最新仁爱版七年级英语下册Unit5Topic3MyschoollifeisveryinterestingB优质课件(1)
【教育资料】仁爱版七年级下册 Unit 5 Topic 3 课文翻译学习专用
仁爱英语七年级下册Unit 5 Our School Life 我们的校园生活Topic 3 My school life is very interesting.我的校园生活很有趣。
Section A1aWhat day is it today?今天是星期几？Wednesday, it 's my favorite day.星期三。
这是我最喜欢的日子。
Why?为什么？Because we have a music class on wednesday.因为在星期三我们有一节音乐课。
I like it very much.我非常喜欢音乐课。
Listen, what class are they having?听！他们正上什么课？They are having a music class.他们正上音乐课。
No, I think they are having an English class.不，我想他们在上英语课。
You are right.你说的对。
What time is the class over?这节课什么时候结束？At twenty to elven.十点四十。
What time does the next class begin?下一节课什么时候开始？At ten fifty.十点五十。
Section B1aZhou Yan: What book are you reading, Maria?周燕：你在看什么书，玛丽亚？Maria: I’m reading an English book.玛利亚：我在看英语书。
Zhou Yan: I think you must like english very much.周燕：我想你一定非常喜欢英语吧。
Maria: Yes. It’s easy and interesting? What do you think of it?玛利亚：是的！它既容易又有趣。
最新仁爱版七年级英语下册Unit5Topic3MyschoollifeisveryinterestingA优质课件(1)
Listen and check (√) the word you hear in each group.
1. A. bear √ B. hear C. near D. dear 2. A. cheer B. dear C. wear√ D. fear 3. A. laugh B. fight√ C. cough D. enough 4. A. early B. learn C. earth D. pear √
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5 14:30—15:10 Geography 6 15:20—16:00 Biology
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Look at Wen Wei's timetable and answer the following questions.
Friday Art 14:30-15:10
A: What day is it today? B: It’s… A: What class are they having? B: They’re… A: What time does the class begin? B: At … A: What time is it over? B: At …
(完整)仁爱英语七年级下册unit5topic3.docx
Unit 5 Topic 3 My school life is very interestingUnit5 Our School LifeTopic3 My school life is very interestingSection A一.重点短语1.have a music class 上音乐课2.on Wednesday在星期三3.the next class下节课4.You are right.你说得对。
5.be over结束二.金句剖析1． -- What day is it today? 今天星期几？--Wednesday.It ’s my favorite day.【记一记】：【考一考】()1. —___________?---It ’sSunday.C. What day is it today?A. What time is it?B. How are you?()2.It ’s Wednesday. 对(划线部分提问 )______ ______ ______ ______ today?()3. I often go to the gym ______ Friday.A. onB. inC. fromD.at2.What class are they having? 他们在上什么课？【记一记】：【考一考】()1.--___ class is Jane having?–They are having maths.A. WhatB. WhereC. How()2.They are having an English lesson now对.(划线部分提问 ) ______ ______ are they having?3.What time is the class over? 这节课什么时候结束？【记一记】：【考一考】()1.-- _______ does the next class begin?--- At nine forty.A. How longB. What timeC. How oftenD.What day()2.放学了。
仁爱版英语七年级下册Unit 5 Topic 3《My school life is very in
仁爱版英语七年级下册Unit 5 Topic 3《My school life is very interesting》（SectionA）教案一. 教材分析本单元的主题是“My school life is very interesting”,主要让学生们通过阅读和交流,了解不同学生的学校生活,并学会用英语表达自己的学校生活。
本节课主要学习Section A的内容,包括两个对话和一个任务。
两个对话分别是Mike和Sarah谈论他们的学校生活,以及Liu Tao和他的朋友们在课间休息时的活动。
任务是回答关于学校生活的问题,并进行简单的介绍。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇,能够进行简单的听、说、读、写操作。
但是,对于一些复杂的语法和词汇,他们可能还不够熟悉,需要教师的耐心指导和反复练习。
此外,学生的学习兴趣和动机也是影响教学效果的重要因素,因此,教师需要通过生动有趣的教学活动,激发学生的学习兴趣和动机。
三. 教学目标1.能够听懂、说出一系列的学校生活相关的词汇,例如:classroom,teacher, school, friend, study, play, music, sport等。
2.能够通过阅读和交流,了解不同学生的学校生活,并学会用英语表达自己的学校生活。
3.能够运用所学的词汇和语法,回答关于学校生活的问题,并进行简单的介绍。
四. 教学重难点1.学校生活相关的词汇和短语的学习和应用。
2.一般现在时的语法结构和用法。
3.听力和口语的练习,特别是对于一些细节的把握和表达。
五. 教学方法1.交际式教学法:通过创设真实、有意义的情景,让学生在交流中学习英语,提高他们的语言运用能力。
2.任务型教学法:通过完成各种任务,让学生在实践中学习英语,提高他们的学习兴趣和学习动机。
3.视听教学法:通过观看录像、听录音等手段,提高学生的听力和口语能力。
六. 教学准备1.教材和教学参考书。
最新仁爱版七年级英语下册Unit5Topic3MyschoollifeisveryinterestingD优质课件(1)
my classmates.
book.
He usually plays soccer, but he doesn’t play basketball.
The boy is drawing pictures. He isn’t cleaning the blackboard.
They usually have lunch at They are having a music
newspaper is wonderful.
Thank you for your hard work!
Yours,
Li Mei
Read 2 and check your answers.
• 1. What does Li Mei do? She is a student.
• 2. What’s in the school newspaper?
3 --__H_o_w___ _m_a_n_y____ English lessons does he have every week?
--Five. 4 I don’t like it. It's a little difficult. 5 My school life is very interesting. 6 My teachers and classmates are very kind to me.
Read the following passage about the study habits, paying attention to the words, such as
never, often and seldom.
• I usually do my homework after supper. When I study English, I never listen to English CDs. Sometimes I use a dictionary to learn new English words. I also always study English grammar. But I seldom speak English after class. I really should speak English more often. I usually read English stories every week, and I always write new sentences every
仁爱版七年英语下册Unit5 Topic 3 My school life is very inte
Unit5 Topic 3 My school life is very interesting导学案一、预习导学1 课前复习时间的表达用英文写出下列时间（1）2：25 ________________ （2）4:10__________________ （3）10:00_______________ （4）10:45___________________ (5)10:55 _________________ （6）11:40_________________ （7）2:30 ______________ （8）3:15_____________________2 课前预习从1a中找到下列句子（1）今天星期几？ ________________________________（2）它是我最喜欢的一天。
_________________________（3）因为在星期三我们有一节音乐课。
______________________________ （4）他们在上什么课？ _____________________________________（5）课什么时候结束？ _______________________________________ （6）下一节课什么时候开始？ ________________________________________ 3 看1c，用以上句子，完成下列对话A： ______________________________ B: It’s Wednesday.B: _______________________________ B: They are having a physics class. A: What time does the class begin? B: ___________________A: __________________________ B:At four o’clock in the afternoon.4 看3a,总结字母组合发音（1）字母组合ear在bear,pear 中发_______,在dear,hear 中发_______.在early,earth 中发______.（2）字母组合eir,ere 在单词中发 ________. 字母组合eer 在单词中发____ （3）字母组合gh 在单词中发_______,字母组合ght 在单词中发_________ 二，课堂活动(1)_______ is a second day of a week.(2)They have two English ________ in the Friday.(3)We usually have class ________on Monday afternoon.(4)_______is a day between Tuesday and Thursday.2 新知探究（1）、— What day is it today?译：_____________________— It’s Wednesday. ______________________询问星期几时应该用What day…?回答一般用It’s…或Today is…。
仁爱版英语七年级下册Unit 5 Topic 3《My school life is very in
仁爱版英语七年级下册Unit 5 Topic 3《My school life is very interesting》（SectionA）教学设计一. 教材分析仁爱版英语七年级下册Unit 5 Topic 3以学生的生活为话题，主要让学生谈论自己的学校生活。
本节课主要介绍学校生活中的一些活动以及学生的感受。
教材内容贴近学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇，具备了一定的听说读写能力。
但部分学生对英语的学习兴趣不高，学习积极性有待提高。
此外，学生的英语水平参差不齐，教师在教学过程中应关注全体学生，尽量让每个学生都能参与到课堂活动中来。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本节课的生词和短语，理解并能正确运用句型“What do you usually do…? I usually …” 进行问答。
2.能力目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要内容，提高学生的听说读写能力。
3.情感目标：通过谈论学校生活，培养学生热爱学校生活，积极参与各种活动的情感。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握本节课的生词和短语，正确运用句型进行问答。
2.难点：学生能够运用所学知识谈论自己的学校生活，提高语言运用能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设定真实的生活情境，让学生在实际语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。
2.交际法：引导学生进行pr work 和 group work，鼓励学生积极参与课堂交流，提高学生的口语表达能力。
3.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。
六. 教学准备1.教学课件：制作课件，包括生词和短语的图片、句型示例等。
2.教学道具：准备与学校生活相关的道具，如课本、文具等。
3.教学资源：收集一些关于学校生活的图片或视频，用于课堂展示。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生谈论自己的学校生活，如“What do you usually do in your school life?”，激发学生的学习兴趣。
最新仁爱版七年级英语下册Unit5Topic3MyschoollifeisveryinterestingC优质教案(1)
Topic 3 My schoo l life is very interesting.Section CSection C needs 1 period. Section C 需用1课时。
The main activities are 1a and 2. 本课重点活动是1a和2。
Ⅰ.Aims and demands目标要求1. Learn some new words and phrases:friendly, other, news, attention, between, stamp, collection, world, Saturday, from…to…, night, place, program2. (1)Review subjects and school activities.I study English, politics, art, history, geography, biology and some other subjects.After school, I often play basketball with my classmates. It’s m y favorite outdoor activity.(2)Learn how to write news and posters.Ⅱ. Teaching aids 教具录音机/白纸卡片Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案Step 1 Review 第一步复习(时间:7分钟)通过小组活动复习旧知识，引入1a，完成4。
1. (师生共同跟录音学4，完成4。
)T: Let’s listen to 4 and chant together.2. (两人小组活动进行对话，复习Section A and Section B)T: Work in pairs, and make conversations with your partners.Example:T: What day is it today?S1: …T: What lessons do we have today?S1: We have…T: Which subject do you like best?/What’s your favorite subject?S1: I like…best./My favorite subject is…T: Why?S1: Because … What do you think of it?T: I think it’s …3. (提出关于学校生活的问题, 为学习1a做准备。