仁爱版英语七年级下册Section C
仁爱英语七年级下册Unit5 Topic1 SectionC 随堂练习
Unit5 Topic1 SectionC 随堂练习一、用方框中所给词的适当形式填空。
1. Many books are in the ______. I often borrow them there after class.2. —How often does Miss Li go shopping?—______ a week.3. It’s 9:00 p. m. It’s time to go to ______.4. Fourteen days are two ______.5. Lunch ______ at eleven thirty. Let’s go now.二、单项选择1. ____ do you watch TV?—Three times a week.A. How longB. How oftenC. How many timesD. How much2. The woman ____ takes the subway home.A. some timeB. some timesC. sometimesD. sometime3. He can’t speak French, so he ____ speaks French.A. seldomB. oftenC. sometimesD. never4. —What does Jane do after school?—She often ____.A. plays the basketballB. plays basketballC. plays the guitarD. plays guitar5. —Do you often _______ after dinner?—Yes, I do.A. see a movieB. look at TVC. play computer gameD. read book三、用所给单词的适当形式填空Xiao Min usually gets up at seven o’clock. He has breakfast at half past seven and then 1 to school. Classes 2 at eight o’clock in the morning and finish (结束）at threeo'clock in the afternoon. 3 school, Xiao Min usually plays games with his classmates. At about half past six, he has dinner with his family. Then he 4 TV for a short time. In the evening he reads books or 5 to music. He goes to bed at half past nine.1. ____2. ____3. ____4. ____5. ____四、根据汉语提示完成句子。
仁爱版英语七年级下册Unit 7 Topic 3《Everyone had a good time》
仁爱版英语七年级下册Unit 7 Topic 3《Everyone had a good time》（SectionC）教案一. 教材分析本节课选自仁爱版英语七年级下册Unit 7 Topic 3《Everyone had a good time》。
本节课主要讨论了人们在假期中的活动以及他们的感受。
通过本节课的学习，学生可以提高他们的英语听说读写能力，同时也能了解到不同人在假期中的不同活动以及他们的感受。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一定的英语基础知识，能够进行简单的英语交流。
但是对于一些复杂的句子结构和词汇可能还不是很熟悉，因此教师需要通过一些简单的活动和例子来帮助学生理解和掌握。
三. 教学目标1.能够听懂、会说、会读、会写本节课的主要词汇和句子。
2.能够用英语简单描述人们在假期中的活动以及他们的感受。
3.能够通过本节课的学习，提高他们的英语听说读写能力。
四. 教学重难点1.重点：本节课的主要词汇和句子。
2.难点：如何用英语描述人们在假期中的活动以及他们的感受。
五. 教学方法本节课采用任务型教学法，通过一些有趣的任务和活动来激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握本节课的主要内容。
六. 教学准备1.教师准备本节课的PPT，包括词汇和句子的图片、例句等。
2.准备一些与本节课相关的小游戏和活动。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问的方式引导学生谈论他们在假期中的活动，同时出示一些与本节课相关的词汇的图片，帮助学生回忆和复习。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示本节课的主要词汇和句子，同时给出一些例句，帮助学生理解和掌握。
3.操练（10分钟）教师通过一些简单的活动和游戏，帮助学生练习本节课的词汇和句子。
例如，教师可以学生进行角色扮演，让学生用英语描述他们在假期中的活动以及他们的感受。
4.巩固（5分钟）教师通过一些练习题帮助学生巩固本节课的内容。
例如，教师可以让学生完成一些选择题或者填空题，让学生在实践中运用本节课的词汇和句子。
仁爱版英语七年级下册Unit5_Topic2_SectionC_精品教案
Unit5 Topic2 SectionC 精品教案I. Material analysis本节课是第五单元话题二的第三课时，主要活动是1a、2a和3。
通过阅读描述校园内三个地方正在进行的活动呈现新单词以及匹配、改写句子、现场调查等笔头和口头的活动，复习巩固本话题的语法——现在进行时。
语音部分通过拼读单词音标，并根据字母组合发音规律拼写单词，复习巩固Section A所学音标，训练学生的拼读和拼写能力。
还将通过吟唱小诗，了解句子中单词的连续规则。
本节课的现在进行时涉及到特殊疑问句、一般疑问句以及其肯定和否定回答，教师应该在特定的语境中引导学生大量练习并予以巩固。
II. Teaching aims1.Knowledge aims能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并知其大意，能够准确拼写：around, few, a few, game, sit, ping-pong, lesson, write, aha, blackboard, at the back of, draw, picture在Section A和Section B的语法基础上，能熟练地将“现在进行时”运用于各种人称的特殊疑问句、一般疑问句并进行肯定和否定回答；学生在Section A已学的语音基础上，能结合音标拼写单词，并能尝试结合发音规律拼读新单词。
2.Skill aims能听懂有关谈论正在进行的动作的简单对话或叙述；能根据图文就现在进行的动作等话题进行交流；能够在图片的帮助下读懂体现校园生活的文章，并按要求进行语言活动；能通过观察身边的人用现在进行时描述他们正在进行的活动。
3.Emotional aims能够在谈论校园中正在进行的丰富多彩的活动中，发现校园生活的乐趣，从而培养热爱校园生活、乐于参加学校各种活动的意识。
III. The key points and difficult points1.Key points能熟练地将“现在进行时”运用于各种人称的特殊疑问句、一般疑问句并进行肯定和否定回答。
仁爱版英语七年级下册Unit 6 Topic 1 Section C自学课时练
— Where is my pan?— It’s in the _______(抽屉).【答案】drawer【解析】句意：——我的锅在哪里？——它在抽屉里。
根据汉语提示“抽屉”，英文表达是drawer，可数名词，这里表示特指，用单数，故答案为drawer。
I wash my hands in the ________( 浴室).【答案】bathroom【解析】句意：我在浴室里洗手。
根据汉语提示“浴室”，英文表达是bathroom，可数名词，这里表示特指，用单数，故答案为bathroom。
There is a ________(键盘) near the computer.【答案】keyboard【解析】句意：电脑附近有一个键盘。
根据汉语提示“键盘”，英文表达是keyboard，可数名词，前面有不定冠词a修饰，用单数，故答案为keyboard。
There are some books on the ________(椅子).【答案】chair【解析】句意：有一些书在椅子上。
根据汉语提示“椅子”，英文表达是chair，on the chair在椅子上，故答案为chair。
—What’s in her garden?—There are many _________ _________(漂亮的花) in it.【答案】beautiful flowers【解析】句意：——她的花园里有什么? ——里面有很多漂亮的花。
根据汉语提示“漂亮的花”，“花”flower，可数名词，这里指“很多漂亮的花”，用复数flowers；“漂亮的”beautiful，形容词，在句中作定语修饰后面的复数名词flowers；故答案为(1). beautiful (2). flowers。
选词填空【1】Are there ________ (any/some) picture on the wall?【2】There is a bird ________(on/in) the tree.【3】There is a river ________(on/behind) the house.【4】The purse is _________(my/mine).【5】Let’s ________(have a look/have a look at) the map.【答案】【1】any【2】in【3】behind【4】mine【5】have a look at【解析】【1】句意：墙上有一些图画吗？分析题干可知，设空处需要填入不定代词；some一些，用于肯定句及其表示请求建议的疑问句中；any一些，用于疑问句及否定句。
仁爱版七年级下册：Unit6Topic3SectionC课件
A. Don't drive too fast.
B. Stop when the light is red.
C. Turn right.
D. Don't park here.
E. Be careful! F. Don't play on the street.
1.( )
2.( )
3.( )
4.( )
Word Bank 1
If you are a policeman or policewoman, what kind of ticket will you give?
勇于开始，才能找到成 功的路
a ticket for parking
a ticket
a ticket for
in the wrong place for drunk-driving making a wrong turn
“walk” sign?
②Do you see children play on the street? Is it good to
play on the street? Why?
③Will you help children and old people cross the
street? Why?
Retell the passage based on the following pictures and the table in 1b.
obey / cross…when …
Stop / look
never play
help…cross
Sharing your opinion
①Do you cross the street only when you see the green
仁爱版英语七年级下册Unit8 Topic3 SectionC 课件
Could you _t_el_l_ me something about your favorite festival?
Please give my best wishes to your parents!
2b. Read 2a again and put the activities Julia did on Halloween in the correct order . Then tell your partner.
staTyheeunfpjaomaynilddy uawlmlagtpecthlitnothggeesthSaeptrrmfionrigdaPnbaiiggrhtdytinonnerT. V
put gogrneetetlhtuetchikreyinrmepwoancreloyntthses
1b. Read 1a and complete the table. You can add more.
___2____knocked on neighbors' doors ___1____colored faces white and mouths black ___3____shouted "Trick or treat !"
3. What is your favorite holiday or festival? What do people usually do on that day? Write a passage.
Answer
Read aloud and Retell the text
The Spring Festival
In China, the Spring Festival is _____ ____ ____. People usually start ____ _____ the festival one month before it comes. They prepare delicious food, and clean and ___ _____ _____. They also buy some new clothes. On ____ _____ _____ the festival, the family all _____ _____ for a big dinner. They _____ _____and enjoy dumplings ____ _____for good luck. On ____ ____ ____ ___ the lunar new year, childien ____ _____ their new clothes and _____ _____ ____.They are very happy to _____ _____ ____from them.
仁爱版七年级英语下册说课稿：Unit7Topic2SectionC
在总结反馈阶段，我会引导学生进行自我评价，并提供有效的反馈和建议。首先，我会让学生回顾和总结本节课所学的知识点，鼓励他们分享自己的理解和体会。然后，我会根据学生的回答和表现，给予积极的反馈和鼓励，同时指出他们需要改进的地方，并提供具体的建议和指导。通过这种方式，学生能够更好地自我评价和反思，提高他们的学习效果。
3.情感态度与价值观目标：通过本节课的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣和自信心，培养积极的学习态度。同时，学生能够理解和尊重不同的文化背景，提高自己的跨文化交际能力。
（三）教学重难点
1.教学重点：本节课的教学重点是一般现在时态的构成和用法，疑问句和否定句的构成和用法，以及被动语态的构成和用法。这些知识点是英语学习的基础，对于学生的语言运用和思维发展具有重要意义。
仁爱版七年级英语下册说课稿：Unit7Topic2SectionC
一、教材分析
（一）内容概述
本节课的教学内容为仁爱版七年级英语下册Unit 7 Topic 2 Section C。整个课程体系中，本节课位于第三册教材的中段部分。主要知识点包括：一般现在时态的构成和用法，一般现在时的疑问句和否定句的构成和用法，以及一般现在时态的被动语态的构成和用法。此外，本节课还涉及一些与日常生活相关的词汇和短语，如“go to school”，“do homework”，“play basketball”等。
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计多样化的巩固练习和实践活动。首先，我会设计一些填空题和选择题，让学生通过选择正确的动词形式和构造疑问句或否定句来巩固所学的语法知识。然后，我会组织学生进行小组讨论和角色扮演，让他们在实际语境中运用所学知识进行交流和表达。此外，我还会让学生完成一些实际任务，如编写小故事、制作海报等，让他们在实际操作中运用所学知识，提高他们的综合应用能力。
仁爱版英语七年级下册 Unit 5 Topic1 Sectin C 课后练习
Unit5 topic1第3课时section C一、翻译下列词组。
1.踢足球2.打篮球3.去游泳4.去钓鱼5.听音乐6.看电视7.做他的家庭作业8.去公园二、根据句意及首字母提示完成句子。
1.A___breakfast,my parents usually go to work by bus every day.2.-How often does your sister go to the library to read books?——She goes there t a week .3. Classes b at eight.4.—Do you often read books in the l____? -Yes , I do .5.Ellen likes listening to m____very much.三、根据汉语提示完成句子。
（每空一词）。
1. Many Chinese students have lunch (在学校）.2._______(放学后）, he often plays football with her classmates.3. (多久一次）do you go to the zoo? ——Seldom.4.I play soccer （每周一次）.5.She (上床睡觉）at about nine.四、句型转换。
1.Lucy doesn't very often go to the library.(改为同义句）Lucy______ to the library.2.He usually watches TV in the evening.(对画线部分提问）_____ _____he usually_____in the evening?3. The classes finish at about four o'clock in the afternoon.(对画线部分提问）_____ _____ _____ the classes finish in the afternoon?4.Wang Fang often goes to school by bike.(对画线部分提问）_____ _____ Wang Fang often go to school?5.They usually have supper at home.(对画线部分提问）_____ _____they usually have supper?五、单项选择。
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Section C
学校班级姓名
完成时间（30分钟以内）
一、基础训练
I、翻译下列词组
1.对……很友好
2.一些其他的科目
3.在……和……之间
4.不同种类的邮票
II、选择填空
( )1.There are apples at home. Let’s go and buy some.
A. a few
B. few
C. a little
( )2.Some of go to school by bus.
A. we
B. they
C. you
( )3.Please come to the playground and the game.
A. watch
B. see
C. look
( )4.The math problem is very difficult. He is still now.
A. working on it
B. working it on
C. work on it
( )5.请选出含有音标/ ɪə / 的单词.
A. chair
B. clear
C. wear
二、课时达标
I、根据所给提示，填入适当的单词，将下列句子补充完整
1.If you want to post（邮寄）a letter, you need a s .
2.We often have physics classes in the l .
3.I draw pictures ( two ) a week.
4.I don’t want to watch it. It’s too ( / 'bɔːrɪŋ / ).
5.--Where is Meimei? --She’s ( fly ) a kite in the park.
三、能力提升
I、根据汉语意思，完成下列句子
1.--Can you English? --Yes, I can it in English.（说）
2.Jim Kate his school life now. （告诉某人有。