C++(day02)C++实务精选罕见资源大集合
2022年-2023年二级建造师之二建机电工程实务精选试题及答案二
2022年-2023年二级建造师之二建机电工程实务精选试题及答案二单选题（共30题）1、（2017年真题）投标人的下列情况，不应作为废标处理的是（）。
A.资产负债率大于招标要求B.投标报价低于其个别成本C.投标安全文明施工费低于招标要求D.投标工期短于招标要求【答案】 D2、（2017年真题）在耐火陶瓷纤维内衬上施工不定形耐火材料时，其表面应做（）。
A.绝热处理B.防水处理C.防火处理D.防腐处理【答案】 B3、下列炉窑砌筑工序中，不属于工序交接证书内容的是（）。
A.上道工序成果的保护要求B.炉子可动部分试运转合格证明C.炉子中心线和控制标高的测量记录D.耐火材料的验收【答案】 D4、Ⅱ级无损检测人员不可进行的工作是（）。
A.编制一般的无损检测程序B.独立进行检测操作C.解释检测结果D.签发检测报告【答案】 C5、施工组织设计中，合理安排施工顺序、工作面，以减少作业区域的机具数量，相邻作业区充分利用共有的机具资源，属于绿色施工"四节一环保"中的（）。
A.节材与材料资源利用B.节水与水资源利用C.节能与能源利用D.节地与施工用地保护【答案】 C6、（2018年真题）下列管道试验中，可结合试车一并进行的是（）。
A.真空试验B.通球试验C.泄漏性试验D.压力试验【答案】 C7、下列属于机电安装工程范围的是（）。
A.环保工程B.有机化工C.制氧工程D.风电工程【答案】 A8、负责无负荷单体试运转规程的编制，并负责试运转的组织、指挥和操作的是（）。
A.施工单位B.建设单位C.监理单位D.供货厂家【答案】 A9、（2012年真题）200m3球罐的组装方法适宜采用（）。
A.散装法B.分带法C.半球法D.水浮法【答案】 B10、关于风管制作的施工技术要求，错误的是（）。
A.复合材料风管的覆面材料可以为难燃材料B.风管与配件的制作宜选用机械加工方式C.金属风管板材的拼接采用咬口连接、铆接、焊接连接等方法D.风管与风管连接采用法兰连接、薄钢板法兰连接等【答案】 A11、下列沟通协调内容中，属于外部沟通协调的是（）。
最新计算机二级C 考试复习资料(全)
计算机二级C++考试复习资料(全)一、C++概述(一) 发展历史1980年，Bjarne Stroustrup博士开始着手创建一种模拟语言，能够具有面向对象的程序设计特色。
在当时，面向对象编程还是一个比较新的理念，Stroustrup博士并不是从头开始设计新语言，而是在C语言的基础上进行创建。
这就是C++语言。
1985年，C++开始在外面慢慢流行。
经过多年的发展，C++已经有了多个版本。
为次，ANSI和ISO的联合委员会于1989年着手为C++制定标准。
1994年2月，该委员会出版了第一份非正式草案，1998年正式推出了C++的国际标准。
(二) C和C++C++是C的超集，也可以说C是C++的子集，因为C先出现。
按常理说，C++编译器能够编译任何C程序，但是C和C++还是有一些小差别。
例如C++增加了C不具有的关键字。
这些关键字能作为函数和变量的标识符在C 程序中使用，尽管C++包含了所有的C，但显然没有任何C++编译器能编译这样的C程序。
C程序员可以省略函数原型，而C++不可以，一个不带参数的C函数原型必须把void写出来。
而C++可以使用空参数列表。
C++中new和delete是对内存分配的运算符，取代了C中的malloc和free。
标准C++中的字符串类取代了C标准C函数库头文件中的字符数组处理函数。
C++中用来做控制态输入输出的iostream类库替代了标准C中的stdio函数库。
C++中的try/catch/throw异常处理机制取代了标准C中的setjmp()和longjmp()函数。
二、关键字和变量C++相对与C增加了一些关键字，如下：typename bool dynamic_cast mutable namespacestatic_cast using catch explicit newvirtual operator false private templatevolatile const protected this wchar_tconst_cast public throw friend truereinterpret_cast trybitor xor_e and_eq compl or_eqnot_eq bitand在C++中还增加了bool型变量和wchar_t型变量：布尔型变量是有两种逻辑状态的变量，它包含两个值：真和假。
2023年一级建造师之一建矿业工程实务真题精选附答案
2023年一级建造师之一建矿业工程实务真题精选附答案单选题（共35题）1、对于一般建筑工程，检验验收的最早环节是（）。
A.分项工程检验验收B.分部工程检验验收C.每工序或每作业循环的自检D.检验批检验验收【答案】 C2、在工业广场或附近并列设有风井．主副井进风，风井回风，这种通风方式是（）。
A.中央并列式B.中央边界式C.中央对角式D.侧翼对角式【答案】 A3、以下招标人对投标人提出的要求，属于不合理的是（）。
A.有同类项目的实绩证明B.提供良好商务信誉证明C.独立承包要求D.充足的资金并同意垫资【答案】 D4、井巷收敛测量测量的内容是( )。
A.井巷表面一点的绝对位移量B.围岩内部一点的绝对位移量C.围岩内部一点对其表面的变形量D.井巷表面两点间的相对变形【答案】 D5、可提高混凝土抵抗体积变形的措施有( )。
A.选择品质优良的硅酸盐水泥B.采用速拌、速浇、速搅的措施C.提前拆模，加快降温速度D.混凝土体内安设冷却管控制水化热【答案】 D6、以下招标人对投标人提出的要求，不合理的是（）。
A.有同类项目的业绩证明B.提供良好商务信誉证明C.独立承包要求D.充足的资金并同意垫资【答案】 D7、对需要回灌的工程而言，回灌井与( )是一个完整的系统。
A.截水帷幕B.降水井C.排水沟D.基坑【答案】 B8、矿业工程成本控制中，组织成本核算时，要求按()对生产费用进行划分。
A.成本预算B.成本项目C.成本定额D.成本计划【答案】 B9、关于营业性爆破作业单位资质等级与从业范围对应关系，说法不正确的是（）。
A.一级资质等级设计施工单位，可承接所有爆破项目B.二级设计施工资质单位，可承接B级爆破作业项目C.三级设计施工资质单位，可承接C级爆破作业项目D.四级设计施工资质单位，可承接B级爆破作业项目【答案】 D10、长12.5m，宽7.5m，深7.5m的基坑可以采用什么方式降水（）。
A.喷射井点、单排管路B.管井降水、单排管路C.喷射井点、双排管路D.管井降水、双排管路【答案】 A11、通常情况下，全断面一次掘进硐室的高度不应超过（）。
全国计算机二级C语言(完整复习全资料)
计算机二级C复习资料公共基础知识资料第一章数据结构与算法【考点1】算法的基本概念算法：是指一组有穷的指令集，是解题方案的准确而完整的描述。
算法不等于程序，也不等于计算方法。
算法的基本特征：确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不允许有多义性；有穷性，算法必须能在有限的时间做完，即能在执行有限个步骤后终止；可行性，算法原则上能够精确地执行；拥有足够的情报。
算法的组成要素：一个算法由数据对象的运算和操作以及其控制结构这两部分组成。
算法的基本运算和操作：算术运算，逻辑运算，关系运算，数据传输。
算法的基本控制结构：顺序，选择，循环。
算法基本设计方法：列举法、归纳法、递推、递归、减半递推技术。
【考点2】算法的复杂度算法效率的度量——算法的复杂度：时间复杂度和空间复杂度。
算法时间复杂度：指执行算法所需要的计算工作量。
通常，一个算法所用的时间包括编译时间和运行时间。
算法空间复杂度：指执行这个算法所需要的存空间。
包括算法程序所占的空间，输入的初始数据所占的空间，算法执行过程中所需的额外空间。
空间复杂度和时间复杂度并不相关。
【考点3】数据结构的基本概念数据：数据是客观事物的符号表示，是能输入到计算机中并被计算程序识别和处理的符号的总称，如文档，声音，视频等。
数据元素：数据元素是数据的基本单位。
数据对象：数据对象是性质相同的数据元素的集合。
数据结构：是指由某一数据对象中所有数据成员之间的关系组成的集合。
【考点4】逻辑结构和存储结构数据结构可分为数据的逻辑结构和存储结构。
数据的逻辑结构是对数据元素之间的逻辑关系的描述，与数据的存储无关，是面向问题的，是独立于计算机的。
它包括数据对象和数据对象之间的关系。
数据的存储结构也称为数据的物理结构，是数据在计算机中的存放的方式，是面向计算机的，它包括数据元素的存储方式和关系的存储方式。
数据结构和逻辑结构的关系：一种数据的逻辑结构可以表示成多种存储结构即数据的逻辑结构和存储结构不一定一一对应。
2023年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案一
2023年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案一单选题（共100题）1、某街道社会工作站抢通过入户调查、邻里访问和信息核查等方式，对辖区内困境家庭的经济状况进行调查，并对照当地的最低生活保障标准，配合街道更精准地将需要救助的家庭纳入最低生活保障范围，做到应保尽保。
社会工作者所做的上述工作是最低生活保障服务内容中的（）。
A.协助申请低保B.开展能力建设C.服务对象识别D.促进社会融入【答案】 C2、经过评估以后工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时，根据协议社会工作者提议结案，服务对象也接受，由此就进入结案阶段。
这种结案属于（）。
A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案D.目标达成的结案【答案】 D3、某厂青年职工较多，他们中一些人因工作繁忙，无暇顾及个人婚恋问题，也不知如何结交异性朋友。
为此，社会工作者设计了以提升员工恋爱技巧为目标的小组，应选择的小组类型是（）。
A.治疗小组B.教育小组C.支持小组D.兴趣小组【答案】 B4、（）适用于人格稳定和面临暂时困境或挫折的人，以及家庭、婚姻、儿童问题、蓄意自伤、自杀或意外伤害等情况。
A.危机干预模式B.危机介入模式C.小组辅导模式D.个案管理模式【答案】 A5、医务社会工作有咨询与辅导的功能，是为了促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变。
下列不属于咨询与辅导的内容的选项是（）。
A.社会适应B.危机干预C.筛选高危群体D.心理情绪辅导【答案】 C6、(2015年)社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。
训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。
当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（）。
A.从父母圈跳到成人圈B.从成人圈跳到儿童圈C.从儿童圈跳到成人圈D.从儿童圈跳到父母圈【答案】 C7、社会工作过程中，整个介入工作的核心焦点是( )。
最新计算机二级C考试复习资料（全）
最新计算机⼆级C考试复习资料（全）计算机⼆级C++考试复习资料(全)⼀、C++概述(⼀) 发展历史1980年，Bjarne Stroustrup博⼠开始着⼿创建⼀种模拟语⾔，能够具有⾯向对象的程序设计特⾊。
在当时，⾯向对象编程还是⼀个⽐较新的理念，Stroustrup博⼠并不是从头开始设计新语⾔，⽽是在C语⾔的基础上进⾏创建。
这就是C++语⾔。
1985年，C++开始在外⾯慢慢流⾏。
经过多年的发展，C++已经有了多个版本。
为次，ANSI和ISO的联合委员会于1989年着⼿为C++制定标准。
1994年2⽉，该委员会出版了第⼀份⾮正式草案，1998年正式推出了C++的国际标准。
(⼆) C和C++C++是C的超集，也可以说C是C++的⼦集，因为C先出现。
按常理说，C++编译器能够编译任何C程序，但是C和C++还是有⼀些⼩差别。
例如C++增加了C不具有的关键字。
这些关键字能作为函数和变量的标识符在C 程序中使⽤，尽管C++包含了所有的C，但显然没有任何C++编译器能编译这样的C程序。
C程序员可以省略函数原型，⽽C++不可以，⼀个不带参数的C函数原型必须把void写出来。
⽽C++可以使⽤空参数列表。
C++中new和delete是对内存分配的运算符，取代了C中的malloc和free。
标准C++中的字符串类取代了C标准C函数库头⽂件中的字符数组处理函数。
C++中⽤来做控制态输⼊输出的iostream类库替代了标准C中的stdio函数库。
C++中的try/catch/throw异常处理机制取代了标准C中的setjmp()和longjmp()函数。
⼆、关键字和变量C++相对与C增加了⼀些关键字，如下：typename bool dynamic_cast mutable namespacestatic_cast using catch explicit newvirtual operator false private templatevolatile const protected this wchar_tconst_cast public throw friend truereinterpret_cast trybitor xor_e and_eq compl or_eqnot_eq bitand在C++中还增加了bool型变量和wchar_t型变量：布尔型变量是有两种逻辑状态的变量，它包含两个值：真和假。
初级社会工作者《社会工作实务》模拟试卷三(精选)
初级社会工作者《社会工作实务》模拟试卷三（精选）[单选题]1.残疾人()是实现其就业和社会参与（江南博哥）的重要保障。
A.教育权B.康复权C.劳动权D.文化生活权参考答案：A参考解析：残疾人教育权是实现其就业和社会参与的重要保障，不仅保障残疾人接受教育的平等机会，而且要保障残疾人接受教育过程的平等性，全面推进“全纳”教育。
[单选题]2.为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。
社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。
这种介入属于()。
A.直接介入B.间接介入C.整体介入D.综合介入参考答案：A参考解析：直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。
直接介入的重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。
直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服务提供和介入。
[单选题]3.社会工作者老刘正在为社区中闲散青少年提供服务，以改变其不良行为。
在对这些青少年的问题进行资料收集之后，老刘要对他们的问题进行预估，以下选项属于预估任务中识别服务对象问题的客观因素的是()。
A.与青少年生活有关的重要系统的资料B.青少年如何看待自己的问题C.找出青少年系统内外部的资源D.识别造成青少年不良行为产生的原因参考答案：A参考解析：识别服务对象问题的客观因素，即认识、了解问题情境中的主要因素，并对它们做出深入研究。
包括服务对象的背景资料；服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料；问题发生与持续的时间；服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。
[单选题]4.现在很多火车站、汽车站的售票厅和候车室都设有军人优先通道，这是对军人的()A.优待B.优抚C.抚恤D.特殊对待参考答案：A参考解析：优待一般是指国家、社会对优抚对象在政治上、经济上给予优先、优厚待遇的制度。
2023年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案一
2023年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案一单选题（共40题）1、下列各项不属于社区社会工作的内容的是（）。
A.社区福利服务B.资源连接C.社区就业服务D.社区教育【答案】 B2、为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴"“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。
社会工作者小蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。
小蔡在此服务过程中扮演的角色是(??)。
A.个案管理者B.产品经理人C.专业辅导者D.平台打造者【答案】 A3、在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为()。
A.痴呆B.谵妄C.抑郁D.焦虑【答案】 B4、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。
小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。
A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透视心意【答案】 D5、下列关于妇女生殖健康的说法中，错误的是( )。
A.生殖系统及其功能和过程所涉及的一切事宜在身体、心理和社会方面的健康状态B.妇女对自己健康权利的认识、权利的行使和能力C.人们能够有和谐、满意而安全的性生活，有生育能力D.着眼妇女生殖健康的阶段包括怀孕期、哺乳期等【答案】 D6、光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说：“人老了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。
”针对张大爷的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。
下列选项中，小唐最能帮助张大爷的服务方法是（）。
A.人生回顾B.哀伤辅导C.危机干预D.个案管理【答案】 A7、高爷爷的老伴五年前去世了，由于行动不便，无人照顾，他只能搬到儿子家中同儿子一起居住。
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C++笔记(day02) 2007-3-23
1、%ldd 可行文件的名字; ---可查看连接库
2、C++严格区分大小写，变量命名只能使用字母，数字，或下划线，第一个字母必须使用字
母或下划线
3、float单精度，double双精度
sizeof(int)---返回int在内存中占的大小
size(bool)=1
size(char)=1
size(short)=2
size(int)=4
size(long)=4
size(float)=4
size(double)=8
无符号的数据一旦溢出，将成为0。
有符号的int最大值2147483647，益处变为最小值，负数
4、不同数据间赋值：有兼容性的，占空间小的数据类型，可以给占空间大的数据类型赋值
不兼容的，可能会造成数据丢失。int ->float可以转换；float->int
小数部分丢失
5、 运算符
要求数据类型要相同
i++ 先用后加
++i 先加后用
布尔运算符号：结果真或假
逻辑运算符：做bool运算!(1)“与”运算&&，两条件要同时成立(2)“或”运算||，只
要有一个条件是真，就成立
6、按位与“&” 有0则与的结果为0
按位或“|” 有1则或的结果为1
按位异或“^” 两位不同则为1，相同为0
7、左移 “<<" 左移1相当于乘以2
右移 “>>" 右移1相当于除以2
8、三目运算符
条件？真：假
9、返回变量 --- 表达式可以再次赋值，赋值语句返回变量本身 eg:(a=10)=20
返回变量的值 --- 不可再次赋值 eg:(a+5)=10
左值：变量、赋值表达式，++i的返回值是左值
右值：不能放在“=”左边的是右值，i++的返回值是右值
常量要在声明时就赋值，并且不能修改
10、流程控制
while(条件){循环体} 条件成立，则进入循环，知道条件为假时，退出循环
（1）声明循环变量
（2）while（）确定循环条件
（3）循环变量要有所变化，避免形成死循环
for(变量初始化;条件;变量的变化){循环体代码}
开始时判断循环条件是否成立，循环结束后，到第三个条件，使用变量改变
do{循环体}while(条件)；
先执行一次，再判断条件，选择是否继续执行循环
break; 跳出循环，执行循环之外的下一条语句
continue; 从次处开始，结束本次循环，进行下一次循环
11、课堂练习---求1到100之间的所有素数