人教版高中物理选修3-3第七章分子动理论全章复习
高中物理选修3-3“分子动理论”知识点总结
高中物理选修3-3“分子动理论”知识点总结1010m时，分子间斥力开始占主导地位，分子间作用力逐渐变为斥力，直到分子间距离足够大，作用力趋近于零。
这种分子间作用力的特点对于理解物质的相变、化学反应等现象有着重要的意义。
高中物理选修3-3“分子动理论”知识点总结1、物质由大量分子组成1) 通过单分子油膜法可以测量分子直径。
2) 1mol任何物质含有的微粒数相同，N_A=6.02×10^23mol^-1.3) 估算微观量时，可以使用分子的球形和立方体模型，并利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量，如分子质量、体积和数量。
2、分子永不停息的做无规则的热运动（布朗运动扩散现象）1) 扩散现象是不同物质能够彼此进入对方的现象，说明物质分子在不停地运动，同时也表明分子间有间隙。
温度越高，扩散越快。
2) 布朗运动是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动，可以在显微镜下观察到。
它有三个主要特点：永不停息地无规则运动、颗粒越小，布朗运动越明显、温度越高，布朗运动越明显。
布朗运动是由于液体分子无规则运动对固体微小颗粒各个方向撞击的不均匀性造成的。
___运动和扩散现象都说明物体内大量的分子都在永不停息地做无规则运动。
3) 分子的无规则运动与温度有关，称为热运动。
温度越高，热运动越剧烈。
3、分子间的相互作用力分子间的引力和斥力随着分子间距离增大而减小。
但是分子间斥力随着距离加大而减小得更快，这种作用力的合力称为分子力。
当分子间距离在10^-10m时，分子间的引力与斥力平衡，分子间作用力为零，这个位置称为平衡位置。
当分子间距离大于10^-10m时，分子间斥力开始占主导地位，直到分子间距离足够大，作用力趋近于零。
这种分子间作用力的特点对于理解物质的相变、化学反应等现象有着重要的意义。
高中物理人教版选修3-3(课件)第七章 分子动理论 3
①有一定体积 ②无固定形状
①分子间距离较大
①无体积
②分子力极为微小，可忽略
②无形状
③分子可以自由运动
③充满整个容器
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2.统计规律：对大量的偶然事件整体起作用的规律．统计规律表现这些偶然 事件整体和必然的联系，而个别事件的特征和偶然联系已经不是重点了．
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4．关于分子动理论，下述说法正确的是( ) A．物体是由大量分子组成的 B．分子永不停息地做无规则运动 C．分子间有相互作用的引力或斥力 D．分子动理论没有实验基础 E．分子动理论是热现象微观理论的基础
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【解析】 由分子动理论的内容可知，A、B 正确；分子间有相互作用的引 力和斥力，C 错误；分子动理论是在扩散现象、布朗运动等实验基础上提出的， D 错误．分子动理论是热现象微观理论的基础，E 正确．
【答案】 ABE
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5．下面说法中能用分子动理论来解释的是 ( ) A．衣箱里的卫生球，时间长了会变小 B．酒精瓶被打碎后，屋里很快就闻到酒精味 C．教室里扫除时，灰尘满屋飞扬 D．夏天槐花飘香 E．烟囱冒出黑烟
【提示】 靠分子间的引力聚在一起而不分开．
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2．分子做永不停息的无规则运动与大量分子的整体行为受到统计规律的支 配，这两种说法矛盾吗？
【提示】 这两种说法不矛盾．从单个分子来看，各个分子的运动是无规 则的，但是大量分子的运动却遵守统计规律．例如，任选一个成年男性和一个 成年女性，可能男的高，也可能女的高，没有规律，但从总体来看成年男性比 成年女性高．
知 识 点
高中物理选修3-3_第7章《分子动理论》整章课件
第二节
实 验 基 础
分子的热运动
分子的无规则运动 热运动 扩 直接说明组成物体的分子在永不停 散 息的做无规则的运动
布 朗 运 动
悬浮在液体中的微粒的无规则运动
原因:小颗粒受周围液体(气体)分子撞击不 平衡的无规则性.
是液体分子无规则运动的间接反映 颗粒越小，布朗运动越明显
液体温度越高，布朗运动越激烈
3、在显微镜下观察布朗运动时，其激烈程度（AC ） A、与悬浮颗粒大小有关，微粒越小，布朗运动越激烈； B、与悬浮颗粒中的分子大小有关，分子越小，越激烈； C、与温度有关，温度越高布朗运动越激烈； D、与观察时间长短有关，观察时间越长，运动趋于平缓。
4、较大的颗粒不做布朗运动是因为（ CD ） A、 液体分子停止运动； B、液体温度太低； C、跟颗粒碰撞的分子数较多，各方向的撞击作用 平衡; D、分子冲击力很难改变大颗粒的运动状态 5、关于布朗运动和扩散现象的说法正确的是（ CD ） A、布朗运动和扩散现象都能在气体、液体、固体 中发生; B、布朗运动和扩散现象都是分子的运动； C、布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显； D、布朗运动和扩散现象都是永不停息的
1.“布朗运动”是说明分子运动的重要实验事实。 则布朗运动是指：（C ） A：液体分子的运动； B：悬浮在液体中的固体分子的运动； C：悬浮在液体中的固体颗粒的运动； D：液体分子和固体分子的共同运动；
2.关于布朗运动，下列说法正确的是：（ C ） A：布朗运动用眼睛可直接观察到； B：布朗运动在冬天观察不到； C：布朗运动是液体分子无规则运动的反映； D：在室内看到的尘埃不停的运动是布朗运动；
2．成年人做一次深呼吸所吸入的空气质量为：
m
450 106 22.4 10
人教版高中物理选修3-3精品课件 第七章 分子动理论 5 内能
探究学习
探究一
探究二
探究三
变式训练1(多选)下列关于分子动能的说法,正确的是( )
A.物体的体积增大,分子平均动能增加
B.标准状况下冰水混合物的平均动能不变
C.如果分子的质量为m,平均速率为v,则平均动能为
1 2
mv2
D.分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子
的总数之比
解析:体积增大,与分子势能的大小有关,A错误;冰水混合物的温
自主预习
二、内能 1.物体的内能:物体中所有分子的热运动动能和分子势能的总和, 叫做物体的内能。 2.影响物体内能大小的因素:分子个数、温度和体积。
自主预习
自我检测
1.判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)某种物体的温度是0 ℃,说明物体中分子的平均动能为零。( ) 解析:因为分子在永不停息的运动,某种物体的温度是0 ℃,物体中 分子的平均动能并不为零。 答案:× (2)物体的温度升高时,所有分子的动能都增大。( ) 解析:当温度升高时,分子运动变剧烈,平均动能增大,但并不是所有 分子的动能都增大。 答案:× (3)分子力做正功,分子势能减小。( ) 解析:分子势能的变化与分子力做功有关,分子力做正功,分子势能 减小。 答案:√
子力是做正功,还是做负功。
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探究一
探究二
探究三
典例剖析 【例题2】 (多选)甲分子固定在坐标原点O,乙 分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两 分子间距离的关系如图中曲线所示,F>0为斥 力,F<0为引力,a、b、c、d为x轴上四个特定的 位置,现把乙分子从 a处由静止释放,则( ) A.乙分子从a到b做加速运动,由b到c做减速运动 B.乙分子由a到c做加速运动,到达c时速度最大 C.乙分子由a到b的过程中,两分子间的分子势能一直减少 D.乙分子由b到d的过程中,两分子间的分子势能一直增加
人教版 物理选修3-3 第七章 分子动理论
1、实验原理？ 2、如何得到单层分子？ 3、油滴为何要稀释？ 4、为何撒痱子粉？ 5、如何测量一滴酒精油的体积？ 6、S形状不规则，如何求？
分子的体积V 分子的占据体积V0 V≈V0
V<V0
二. 分子的热运动
1、扩散现象
2、布朗运动
三. 分子间的作用力
2、分子势能
EP
物体的体积
F斥 O EPmin r0 F合 F引 r
3、物体的内能与机械能
物体中所有分子的热运动动能与分子势能的 总和 任何物体都具有内能！
物体的内能与机械能
分子间的引力和斥力是同时存在的。
F
F斥
O r0 F合 F引
r
四. 温度和温标
1、几个概念 热力学系统、外界、状态参量、平衡态
2、热平衡和温度
3、温度计和温标 温标的三个要素：
一、选择某种具有测温属性的测温物质；二、了 解测温物质随温度变化的函数关系；三、确定温 度零点和分度的方法。
五. 内能
1、分子动能 温度是分子热运动剧烈程度的标志， 也是分子热运动的平均动能的标志。
人教版高中物理选修3-3精品课件 第七章 分子动理论 3 分子间的作用力
探究学习
探究一
探究二
解析:高温下铁分子运动非常激烈,两铁块上的铁分子间距很容 易充分接近到分子力起作用的距离内,所以两块铁经过高温加压将 很容易连成一整块,电焊也是相同的原理,所以选项A、C正确;通常 情况下,气体分子间的距离大约为分子直径的10多倍,此种情况下 分子力非常微弱,气体分子可以无拘无束地运动,从而充满整个容 器,所以选项B正确;玻璃断面凹凸不平,即使用很大的力也不能使 两断面间距接近到分子引力作用的距离,所以碎玻璃不能拼接,若 把玻璃加热,玻璃变软,可重新拼接,所以选项D错误。
D.水的温度升高,每一个水分子的运动速率都会增大
解析:水的体积很难被压缩,说明水分子间存在斥力,A正确;分子
热运动的快慢只与温度有关,与物体速度无关,温度越高,分子热运
动越剧烈,C正确;水凝结成冰后,水分子的热运动仍存在,故B错误;
热运动是大量分子运动的统计规律,即温度是分子平均动能的标志,
Hale Waihona Puke 所以温度升高,分子的平均速率增大,并不代表每一个分子的速率
都增大,故D错误。
探究一
探究二
3.分子力的规律 (1)图象表示(如图所示)。
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①当r=r0时,F引=F斥,F=0。 ②当r<r0时,F引和F斥都随分子间距离的减小而增大,但F斥增大得 更快,分子力表现为斥力。
③当r>r0时,F引和F斥都随分子间距离的增大而减小,但F斥减小得 更快,分子力表现为引力。
④当r≥10r0(10-9 m)时,F引和F斥都十分微弱,可认为分子间无相互 作用力(F=0)。
自主预习
(3)当分子间距离r=r0时,分子力为零,但斥力和引力仍然存在,只 是大小相等,方向相反,合力为零。( )
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马鸣风萧萧
高中物理学习材料
（马鸣风萧萧**整理制作）
第七章 分子动理论全章复习
学习目标： 1、掌握分子动理论的基本观点，知道阿伏加德罗常数的意义
2、能通过实验测分子的大小
3、理解内能的概念
一、知识整理：
1、 分子动理论
2、温度和温标：
3、内能：
二、例题精讲：
例1：一滴石油体积为10-3cm3,把它滴在平静的湖面上，扩散成面积为2.5m2的单分子层油
1）、________________________________.
A:阿伏加德罗常是：
2）、________________________________.
A:什么是扩散？
B：什么是布朗运动？
3）、________________________________.
两个相邻分子间存在着相互作用的_____和_____，它
们都随分子间距离增大而________。
1）热力学系统：
2）外界
3）状态参量：
4）平衡态：
5）热平衡：
6）热平衡定律：
7）温度：
8）温标：
9）热力学温标与摄氏温标的关系：
1） 分子动能：
影响因素：
2） 分子势能：
影响因素：
3）内能：
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马鸣风萧萧
膜，则石油的半径为多少？（2×10-10m）
分析：分子半径是分子直径的一半，而分子直径就是油膜的厚度，
msvd10631045.21010
所以r=2X10-10 m
例2、下列关于热力学温度的说法中，正确的是( )
A．摄氏温度和热力学温度都可以取负值 B．绝对零度是低温的极限，永远达不到
C．-33℃=240.15 K D．1℃就是1 K
三、本章检测：
1、两个分子从靠近的不能再近的位置开始，使二者之间的距离逐渐增大，直到大于分子直
径的10倍以上，这一过程中关于分子间的相互作用力的下述说法中正确的是（ ）
A．分子间的引力和斥力都在减小 B．分子间的斥力在减小，引力在增大
C．分子间的作用力在逐渐减小 D．分子间的作用力，先减小后增大，再减小到零
2、下列说法正确的是 （ ）
A．布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映
B．没有摩擦的理想热机可以把吸收的热量全部转化为机械能
C．知道某物质的摩尔质量和密度可求出阿佛加德罗常数
D．内能不同的物体，它们分子运动的平均动能可能相同.
3、有甲乙两个分子，甲分子固定不动，乙分子由无穷远处逐渐向甲靠近，直到不再靠近为
止，在这整个过程中，分子势能的变化情况是 （ ）
A、不断增大 B、不断减小
C、先增大后减小 D、先减小后增大.
4、氢气和氧气的质量、温度都相同，在不计分子势能的情况下，下列说法正确的是（ ）
A、氧气的内能较大 B、氢气的内能较大.
C、两者的内能相等 D、氢气分子的平均速率较大.
5、分子间的相互作用力由引力F引和斥力F斥两部分组成，则（ ）
A、F引和F斥同时存在的.
B、F引总是大于F斥，其合力总表现为引力
C、分子之间的距离越小，F引越小，F斥越大，故表现为斥力
D、分子间距离越大，F引越大，F斥越小，故表现为引力
6．在25℃左右的室内，将一只温度计从酒精中拿出，观察它的示数
变化情况是（ ）
A．温度计示数上升 B．温度计示数下降
C．温度计示数不变 D．示数先下降后上升
7、下列关于布朗运动的说法中正确的是（ ）
A.将碳素墨水滴入清水中，观察到的布朗运动是碳分子无规则运动的反映
B.布朗运动是否显著与悬浮在液体中的颗粒大小无关
C.布朗运动的激烈程度与温度有关
D.微粒的布朗运动的无规则性，反映了液体内部分子运动的无规则性
8、下面证明分子间存在引力和斥力的试验，错误的是（ ）
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马鸣风萧萧
A.两块铅压紧以后能连成一块，说明存在引力
B.一般固体、液 体很难被压缩，说明存在着相互排斥力
C.拉断一根绳子需要一定大小的力说明存在着相互吸引力
D.碎玻璃不能拼在一起，是由于分子间存在着斥力
9、质量相等的氢气和氧气，温度相同，不考虑分子间的势能，则（ ）
A.氧气的内能较大 B.氢气的内能较大
C.两者内能相等 D.氢气分子的平 均动能较大
10、以下说法中正确的是（ ）
A.温度低的物体内能小 B.温度低的物体内分子运动的平均速率小
C.物体做加速运动时速度越来越大，物体内分子的平均动能也越来越大
D.以上说法都不对
11、已知1摩尔的水质量0.018千克，求水分子质量.