初二想象作文《幻想科学喜剧剧本》2000字(共31页PPT)

初二想象作文《快乐的科学探究之旅》1000字(共12页PPT)

情况下，人们听到声音是通
过头骨、颌骨传给听觉神经，
引起听觉，一些失去听觉的人可以
利用骨传导来听声音。自然
界中的一些动物也能通过骨传导
方式的
感知周围的声音，比如生
活在海洋中的鲸是通过下颌骨来
感知水中的声音。
关键词：除此之外,还有,骨传
地,通常,情况,人们,听到,声音,通过,头骨,颌骨,传给,听觉,神经,引起,听觉,一些,失去,听觉,可以,利用,传导,声音,自然界,一些,动物, 通过,传导,方式,感知,周围,声音, 比如,生活,海洋,通过,下颌骨,感知, 水中,声音。
关键词：准备,一个,大广,口瓶,
橡皮塞,闹钟,正在,响铃,闹钟,放入, 大广,口瓶,橡皮塞,塞住,大广,口瓶, 瓶口,放在,底座,逐渐,抽出,大广, 口瓶,空气,发现,响铃,声音,逐渐, 减少,池塘,放养,一条,安静,旁边, 大声,说话,注意,观察,鱼儿,会因, 惊吓,慌忙,游到,它处。
初二想象作文《快乐的科学探究之旅》
充满,惊奇,声音,迷惑,新奇,进行, 快乐,探究,声音,如何,产生,进行, 实验,探究,一些,物体,发声,观察, 这些,发生,物体,共同,特征,进行, 分析,鼓皮,表面,均匀,撒上,细沙, 木棒,敲响,鼓皮,发声,沙子,弹起, 沙子,鼓声,消失。
初二想象作文《快乐的科学探究之旅》
再在一课桌表面放上些许纸
初二想象作文
快乐的科学探究之旅
1000字
核心信息：在对声音的
探究过程中了解到声音是由物
体的振动产生的，振动停止，声
介质音也停止；声音的传播需要
，
即固体、气体、液体，而真
空却不能传递声音；声音的传递，
有快有慢；明白人耳感知声音的过程。

想象作文写作指导ppt课件

解决方法与建议
鼓励学生多阅读优秀想象作文
通过阅读优秀的想象作文，学生可以学习到不同的想象方式和表达技巧，提高自己的写作水平。
引导学生观察生活，积累素材
想象作文虽然以想象为主，但也需要现实生活的支撑。引导学生观察生活，积累素材，可以为他们的想象提供更丰富的源泉。
注重培养学生的思维能力
想象作文需要学生具备一定的思维能力，包括发散思维、创新思维等。教师可以通过开展相关的思维训练活动，帮助学生提高思维能力，从而更好地进行想象作文的创作。
PART 04
优秀想象作文欣赏与分析
REPORTING
范例一：《未来的世界》
创意独特
描述了一个科技高度发达的未来世界，展现了作者对科技发展的
深刻理解和丰富想象。
细节生动
通过对未来世界的建筑、交通、生活方式等方面的细致描绘，让读者仿佛置身于那个充满奇幻色彩的未来时空。
主题深刻
在展现未来世界的美好生活的同时，也引发了人们对科技进步与环境保护、人类命运等议题的思考。
角色塑造
创造个性鲜明、形象生动的角色，让读者产生共鸣和情感投
射。
环境描绘
通过细腻的环境描绘，营造出独特的氛围和背景，增强故事
的感染力。
主题升华
在想象的基础上，提炼出深刻的主题和思想，提升作品的价
值和意义。
语言表达技巧
词汇积累
丰富自己的词汇量，运用生动、形象的词汇进行表达。
句式变化
灵活运用各种句式，如长短句结合、倒装句等，增强语言的节奏感。
地理解和把握主题。
学生写作过程指导
启发想象
引导学生通过提问、讨论、头脑风暴等方式，拓展想象空间，丰富作文内容。

我的奇思妙想科学想象作文ppt

—科学想象作文
-
习作要求：在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。
-
你怎样理解科学想象作文？
-
利用头脑中已有的形象创造新的形象的过程。
-
一、与技术相结合
12我来露一手请将文题与恰当的构思方法用线连起假如我会七十二变自述身世梦游三国以梦写实未来的我假设情景二十年后的学校自我设计再造二号地球展望未来一台电脑的自述科学幻想13一紧扣题目中的题眼未来从生活实际出发以现实生活为基础大胆想二想像未来的物品可从材料外观内部设施功能等方面入手把所写的物与人及事件联系起来使文章内容具体有情节有血有肉
二、想像未来的物品可从材料、外观、内部设施、功能等方面入手，把所写的物与人及事件联系起来，使文章内容具体，有情节，有血有肉。适当采用比喻、拟人、夸张等手法。
三、尽可能把“自己”（我）放进未来头：
随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起,别墅、公寓……应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗？
-
选材：
选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗……
学习用品：书包、书、文具盒、笔……
工作用品：网络、电脑、桌椅……
玩具：电子宠物、学习机、机器人……
公共设施：医院、学校、住宅、健身器……
-
画图表现方法：
小组说一说你想发明什么(可以是多种），并把它画出来，在旁边写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法。
注意： 1.必须符合一定的科学理论 2.要能体现科学性。

【推荐】科学实验剧本-word范文 (19页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==科学实验剧本篇一：科学剧本森林历险记（我们就是要火）天色渐晚，在一个幽暗的森林中，b和a无助第走在杂树丛生的森林里，寻找着春游的大部队……a：我们到底什么时候才能找到老师和同学们啊？这破森林，路太难走了。

都是你说要带我去找鸟窝，害的我们掉队了，都怪你。

b：a，你不要再抱怨了，天快黑了。

我们要尽快找到走出去的路，找到其他小伙伴，不然我们可能会死在这里的。

a：什么？死在这里，我好害怕，我想回家，我想回家，呜呜~~~~(>_<)~~~~（嗷…嗷……）a：b，这…这…这是什么声音。

b：是狼在叫。

a：啊，我们是不是真的会死在这里啊？我不想被狼吃掉，我还饿着肚子呢。

b：我们可以爬到树上去，这样就可以安全了两人力气太小，加上天气潮湿，树皮湿漉漉的，无奈的两人只能坐在树脚下，蜷缩成一坨。

这时，b突然跳起来……b：我想到了，我想到了，我在书上看到过，我们的祖先就是用木头在木头上转，来生火的，我们可以钻木取火啊。

a：可是你看，这些树枝都是湿漉漉的。

b/a：哎……这是在距离他们不远处的大树下，冒起了两团白眼，同时传来阵阵笑声。

白烟散去，出现在他们面前的是一位魔法师和一位随丛。

阿尔法：哈~哈~哈~你们小学生能够知道砖木取火，还是很优秀的嘛！b：你们是谁？从哪里来？a：你们是不是坏人？可以救我们出去吗？阿尔法：我是来自2049年的魔法师——阿尔法，他是那个年代的科学博士——钰博士钰博士：是的。

阿尔法：你们刚才不是需要火吗？b/a：对啊，对啊，你可以帮我们点一堆火吗？阿尔法：当然，只要我一挥魔棒，就可以将这堆树枝点燃。

b：真的假的，不会骗我们吧。

阿尔法：不信吗？不信你看。

（阿尔法将魔棒靠近树枝中的酒精灯）a：哇塞，好棒啊！你是怎么做到的？钰博士：用魔棒沾取高锰酸钾和浓硫酸的混合物，高锰酸钾和浓硫酸混合发生化学反应会放出大量热，靠近酒精，使酒精达到它的燃点，就燃烧起来了。

2024版想象类作文ppt课件

2024/1/30
20
恰当运用修辞手法
2024/1/30
比喻
通过比喻将抽象的事物具体化，形象生动地展现想象世界中的景象。
拟人
赋予非人类事物以人类特征，使其具有情感、思想等，增强语言的趣味性。
夸张
通过夸张手法，将事物的特征放大，突出其特点，增强语言的感染力。
21
避免语言过于晦涩难懂或过于直白无趣
关系变化
随着故事的发展，人物关系会发生变化，如由敌对到合作、由陌生到熟悉等，增加故事的戏剧性。
情感纠葛
在人物关系中设置情感纠葛，如爱恨情仇、恩怨纠葛等，使故事更加引人入胜。
14
04
想象类作文中的情节设计
2024/1/30
15
情节构思与安排
确定主题
明确作文要表达的核心思想，围绕主题进行情节构思。
2024/1/30
提高表达能力
通过想象类作文的训练，学生可以学会运用各种表达手法和技巧，提高语言表达能力和写作水平。
增进文学素养
想象类作文能够增进学生的文学素养，让学生更好地理解和欣赏文学作品，提高审美能力和文化素养。
5
想象类作文的分类
童话
以儿童为主要对象，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。
18
05
想象类作文中的语言表达
2024/1/30
19
生动形象的描绘技巧
细节描写
通过细腻的笔触，描绘人物、景物、事物的细节特征，使读者产生身临其境的感受。
感官体验
运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官描写，增强语言的形象感和感染力。
动态描绘
通过描绘动作、变化等动态元素，使画面更加鲜活，增强读者的想象空间。

初二作文《幻想》200字(共7页PPT)

常常幻想,
会在夕阳下的黄昏，
关键词：那么,美的,无与伦比,
常常,晨曦,出现,朝阳,那一刻,默默, 许下,愿望,常常,幻想,夕阳,黄昏。
初二作文《幻பைடு நூலகம்》
和你背对背，
坐在草地上．
哪怕只有一秒中，我也会记住．
因为，我的世界，
以在这一刻定格．
定格在，
关键词：背对背,坐在,草地,哪
怕,只有,一秒,记住,因为,世界,一刻,定格,定格。
初二作文《幻想》
画面这幅唯美的
上......
关键词：唯美,画面,......。
初二作文《幻想》
善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。
再见
幻想
初二作文 200字
天亮，天黑，接着，再天亮，接着，再天黑．每一天都是这样．
只是，晨曦的朝阳，
夕阳下的黄昏．
关键词：天亮,天黑,接着,天亮,
接着,天黑,一天,这样,只是,晨曦, 朝阳,夕阳,黄昏。
初二作文《幻想》
是那么的美．美的，无与伦比．
常常会在晨曦出现朝阳的那
一刻，默默许下愿望．

初二抒情作文《幻想》200字(共6页PPT)

初二抒情作文
幻想
200字
幻想，自己有双翅膀
飞上九天云霄幻想，能有根许愿棒许下各种愿望
幻想，自己有面魔镜
看遍天下奇景
幻想，自己有把宝剑闯过天南地北幻想，自己有条魔舌
关键词：幻想,自己,翅膀,九天,
云霄,幻想,许愿,许下,各种,愿望, 幻想,自己,有面,魔镜,看遍,天下, 奇景,幻想,自己,宝剑,天南地北,幻想,自己。
初二抒情作文《幻想》
尝尽天下美味
幻想，自己有支魔笔
写下所有幻想当心里感到哀伤我爱甩掉所有的哀伤忘却所有的烦恼
关键词：尝尽,天下,美味,幻想,
自己,魔笔,写下,所有,幻想,心里, 感到,哀伤,幻想,烦恼,围绕,幻想, 进入,幻想,世界,甩掉,所有,哀伤, 忘却,所有,烦恼。
初二抒情作文《幻想》
闭上眼睛
静静的幻想。
关键词：闭上眼睛,静静的,幻
想。
初二抒情作文《幻想》
只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
再见

初二话题作文《科学》450字(共8页PPT)

每个人都会经历幼稚、无知
状态的
，但总有一天，你会混沌
初开，发现
这世界奇妙所在。
科学技术是人类理
性精神的最高成就，它揭开
了一个个自然之迷，把古人
的美好梦想变成了现实。

伟大的科学家爱因斯坦曾说过：
“想象比实验更重要，一切
关键词：经历,状态,世界,科学
技术,人类,理性,精神,成就,古人, 梦想,现实,科学家,想象,无知,发现, 揭开,变成,幼稚,奇妙,最高,美好, 伟大,重要。
初二话题作文
科学
450字
科学
我从小就对科学抱着强烈的好奇心。
飞上蓝天的火箭、大海深处的潜艇、月球上的足迹、时尚的的智能手机、
能降温的空调、可以上网聊天的计算机——它们都是科学的成果。
关键词：科学,火箭,潜艇,月球,
足迹,时尚,智能手机,降温,空调,计算机,成果,上网,强烈。
初二话题作文《科学》
初二话题作文《科学》
主要用于国防事业与发电，
利用核聚变制造的氢弹又
环力十分强大的破
，一颗就能炸
科掉一个省；咖俐略说过：“
学的性质是美好的，但人心
是险恶的”。科学有太多的未知与奥秘，需要
我们去探索、去寻找，有许多的着
名人就是
关键词：国防,事业,利用,核聚
变,氢弹,环力,科学,性质,人心,名人,用于,制造,能炸,未知,需要,探索,寻找,强大,美好,险恶。
初二话题作文《科学》
科学的成果都是建立在
想象的基础上”。的确如此，
人类我们
现在的成果正是建立在
古人想像之上。没有想象就
没有实验，没有实验就没有成功。
科学可以用来造福人类也