想象作文PPT

初二想象作文《绝域(三)》2000字(共21页PPT)

初二想象作文
绝域（三）
2000字
第三章
成功脱险
柯筱枫躺在床上想官兵搜
全城山搜不到他的话，肯定会
搜
客栈捕，到时如果搜查到
，那可
性怎么办？不过，以上官明辉的
格，他不会说搜查的人是柯筱枫，
百姓那样会使
惊慌，最多也会说
女子是个杀人犯……不知道那两位
会帮我吗？
关键词：脱险,床上,官兵,全城,
客栈,性格,百姓,女子,不到,肯定, 搜捕,不会,知道,成功,惊慌。
”萧吟冰说：“你没骗我们？”柯筱枫说：“千真万确！！”莫明瑜说： “好，我们就帮你这一次。”
这时外面响起了官兵的声音：“开门！
关键词：官兵,声音,没骗,响起,
开门。
初二想象作文《绝域（三）》
！”萧吟冰一看，急忙回头说：“怎么办，来得太快了！”莫明瑜刚想说
官话，门“哐当”一声被踹开了，
兵一进门，莫明瑜和萧吟冰完后一
担心，反正他一个人打不过我们两个，
机会以后遇见他还有
抓他。
关键词：上官,雪舞,威力,寒气,
人体,浪费,实力,想象,毒镖,机会, 回答,见识,侵入,呵呵,不算,看来, 休息,料到,超过,跑掉,担心,遇见, 还有。
初二想象作文《绝域（三）》
上官 ”
明辉笑着说。欧阳建康笑
着回答：“是呀，残月宫第一的柯筱枫居然栽在了我们手里，哈哈，真痛
走时他就能恢复了，只是
不知道
女子该怎么和这两个
说罢了。
关键词：时辰,疗伤,身体,走时,
女子,回来,笑笑,超过,恢复,知道。
初二想象作文《绝域（三）》
此时，将军府……
“怎么会这样？”上官明辉
寒和欧阳建康吃惊的看着自己冒着

七年级上册(2024修订)第六单元写作发挥联想和想象课件(共25张PPT).ppt

去了。
构成了一幅生动的
两个骗子见没有抓到小孩，胆子又大起来了:“陛下，
小孩没抓到，新衣也没办法重新现身了。干脆，我们辛群体形象图。
苦一点。重新给您织一件更华丽的衣服，您看怎么样？
只需要给我们半个月的时间和织布用的丝、线等原材料，
这件独一无二的衣服很快就会属于您。”
写作发挥联想和想象
皇帝听完高兴极了。于是，两个骗子又点上了灯，日夜不停地织布制衣。
写作发挥联想和想象
2. 联想有哪几种类型？
类型一
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
红火粉霞白雪
由某一事物或现象想到与它相
相似联想似的其他事物或现象，进而产
生某种新设想。
写作发挥联想和想象
类型二花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
点评: ①联想和想象合乎情理，情节完整。作者主要围绕游行结束后的故事展开续写，开篇承接原文、引起下文，中间交代过程，结尾点明结局。皇帝因爱好新衣再度受骗，最终国家因财力匮乏而灭亡的设定与原文内容衔接自然。
写作发挥联想和想象
②尊重原文，言行一致，语言、神态描写符合人物性格特征。本文在《皇帝的新衣》原文基础上展开续写，文章做到了尊重原文，顺着原文的思路延伸。文中人物性格特点鲜明，语言连贯，且行文风格没有脱离原文，全文人物言行一致。例如说实话的大臣、昏庸的皇帝、难改行骗本性的狡猾的骗子，每个人物的言行表现均与原文人物的性格相匹配，读来引人入胜。
通过描写皇帝
刚一进宫门，皇帝便冲向更衣室。好一会儿，才穿了一件华从骄傲满满到
美的新衣走了出来，气急败坏地问:“百姓们说的是不是真的？” 脸红手抖的前

高一想象作文《绝唱》2000字(共22张ppt)

高一想象作文《绝唱》
你目光呆滞，脸上的肌肉不停
地抽搐，拄着藤杖的双手也微
战栗微地
着，孤独愁苦顿时袭上
了你这个外乡人的心头。你没了
当年“会当凌绝顶，一览众山
悲小”的雄壮。却平添了“万里
秋常作客，百年多病独登台”的
愁苦。
关键词：目光,肌肉,藤杖,双手,
战栗,外乡人,一览,众山,悲秋,作客, 抽搐,拄着,袭上,登台,呆滞,孤独, 愁苦,雄壮。
高一想象作文《绝唱》
子你听到了清猿的悲啼，听到了规悲的悲鸣，听到了先前的一切歌，你看到了萧萧的落叶，看到
了滚滚的长江，看到了先前的一切凄景。想到长年漂泊，你的双眼噙满了
泪花，顺着眼角的皱纹往下流，再往下流，打在了我的脸
上——那是一种怎样的悲凉啊！
关键词：子规,悲歌,落叶,泪花,
眼角,皱纹,往下流,听到,悲鸣,看到, 想到,漂泊,打在,凄景,悲凉。
态龙钟的长者拄着手杖，
站在凛冽的寒风中，发出声声
嗟叹。低沉的叹息声吸引了我，唤醒
大历了我沉睡千年的记忆：
丁未
日子重九，那是一个感时伤乱的
。
关键词：人们,地方,尘封,记忆,
老态龙钟,长者,手杖,寒风,声声,大历,日子,恳求,面对,拄着,发出,嗟叹,吸引,唤醒,沉睡,凛冽,低沉,伤乱。
高一想象作文《绝唱》
高一想象作文《绝唱》
子美，你分明苍老了……
寒风又起，猿鸣凄惨，你挪
步子了挪
，颤巍巍地转过身来，
画面仿佛定格在这一瞬间。看
到了，我清晰地看到了，你苍白的
脸色，枯槁的形容，凸起的
颧骨，凹陷的眼眶，红肿的
眼袋，昏暗的双眼，茫然的像是
在找寻着什么——那是怎样的一种触目惊心啊！

初三想象作文《公主》700字(共12页PPT)

女儿时汉景帝嫁
都快嫁没了。只
好把他仅仅14岁的小女儿嫁去，当时汉景帝是肝肠寸断，恨老天，也恨自己。
关键词：每年,汉朝,公主,过去,
不过,想想,人家,汉景帝,迫不得已, 当时,汉景帝,女儿,没了,只好,仅仅,14,小女儿,当时,汉景帝,肝肠寸断,老天,自己。
初三想象作文《公主》
就这样，懵懂的小
初三想象作文《公主》
这可委屈了要远嫁的
公主们。
所谓的“和
亲”就是把汉朝的公主嫁在匈奴
去做妃子，好维持汉匈之间的关
系。
关键词：委屈,了要,远嫁,公主,
所谓,和亲,就是,汉朝,公主,匈奴, 妃子,维持,之间,关系。
初三想象作文《公主》
公主每年，汉朝都得嫁1个
过
去。
不过，想想。
人家汉景帝也是迫不得已的，当
公主被送上了马车，打扮得很
美丽，她不知道到底会发生什么。在
弟弟她上马车的前1秒，她和他的
（后来的汉武帝）还是那么天真烂漫，在拉上马车后，刘彻是泪流满面，小公主也是听天由命了。
关键词：这样,懵懂,公主,送上,
马车,打扮,美丽,知道,到底,发生, 什么,马车,弟弟,后来,汉武帝,还是, 那么,天真烂漫,马车,刘彻,泪流满面,公主,听天由命。
再见
初三想象作文《公主》
就这样，婢女太监，士兵随
着那队浩荡的队伍消失在天
际……
这时公主
主人在我看来就是一个东西，被
养大了，就被人买走了。
关键词：这样,婢女,太监,士兵,
随着,浩荡,队伍,消失,天际,这时, 公主,在我看来,就是,一个,东西,主人,养大。
初三想象作文《公主》
公主令我惊诧的是国外的

初三想象作文《假如死了》800字(总12页PPT)

初三想象作文《假如死了》
我面无表情，被带到地府。牛头马面接管了我，阎王
爷说生死簿上我已死。有很多披头散发、身着白衫的阴魂在哭号。很幸运，我没有被打下十八层地域，却有做不完的苦力。
投胎道上，孟婆喂我喝了孟婆汤，于是，我重生了……
关键词：无表情,地府,牛头马面,
生死簿,阴魂,哭号,地域,苦力,投胎,重生,带到,身着,没有,打下,不完,幸运。词语：地府拼音：dìfǔ 解释：迷信说法，人世之外，另有世界，设有百官，专管鬼魂死人的，称为地府。又称阴间。唐贾岛《哭卢仝》诗：“天子未辟召，地府谁来追。”《初刻拍案惊奇》卷三十： “那阴报事也儘多，却是在幽冥地府之中，虽是分毫不爽，无人看...
初三想象作文《假如死了》
哥白尼在烈焰中呼喊“太阳
是宇宙的中心”浴火永生；
张衡在断头台上坚持西南方
向的地震；高斯的勤奋，牛顿的
善疑，诺贝尔的执着和李四光的刻苦，
是我们崇尚科学的理由。
思想崇尚科学——无限美的
！
关键词：烈焰,宇宙,中心,浴火,断
头台,方向,地震,科学,理由,思想,呼喊, 坚持,执着,刻苦,无限,勤奋,善疑。词语：烈焰拼音：liè yàn 解释：见“烈焰”。亦作“烈燄”。炽烈的火焰。晋傅玄《正都赋》： “激衝风于秦炉，飞光天之烈燄。” 唐杜牧《寄杜子》诗之一：“狂风烈焰虽千尺，豁得平生俊气无？” 《说岳全传》第二三回：“一霎时，烈焰腾空，烟雾乱滚，...
初三想象作文《假如死了》
并非鄙弃东方的传说，也不
是无视西方的神明，但科学是
多么崇高，科学是多么神圣！执笔时我忌讳，思忖时我担心，
因为我在假设“我死了”，可是，我相信科学，人始终是要死的，要死得
有价值。

初二想象作文《的故事》600字(共9页PPT)

关键词：麋鹿,四周,望了望,疑
惑,地问,没有,声音,回答,麋鹿,走向,水边,无边无际,水区,心中,略微, 惧怕,跳入,水中,看到,蔚蓝,清水, 无数,动物,尸体,漂浮,水中,尽力, 地游,不让,心灵,场景,束缚,终于, 游到,一个,深不见底,岩洞,不一会, 一个,庞然大物,里面,出来,麋鹿,往后,害怕。
初二想象作文《的故事》
但是，随着岛上人数的增加
和人们大肆的污染环境，突
岛屿然
四周的水似发病了一样激
水花起了万丈
将岛屿淹没，紧接
着，水底下好似有一个生物在
猛烈的撞击岛屿，地动山摇，岛屿被四分五裂，就在这时，在一片混乱之
中小麋鹿与亲人走散了，它不
知所措。
关键词：但是,随着,岛上,人数,
增加,人们,大肆,污染环境,突然,岛屿,四周,发病,一样,激起,万丈,水花,岛屿,淹没,紧接着,水底,好似, 一个,生物,猛烈,撞击,岛屿,地动山摇,岛屿,四分五裂,这时,一片,混乱, 之中,麋鹿,亲人,走散,不知所措。
颗快乐水球。
关键词：一只,麋鹿,故事,很久
很久,以前,地球,一颗,美丽,水球, 水资源,极为,丰富,然而,水球,之上, 一个,岛屿,那个,岛屿,面积,非常, 宽广,所以,称为,水中,岛上,人们, 无忧无虑,生活,动物,自由自在,森林,生活,其中,一只,麋鹿,人们,从未,分离,似乎,认为,世界,只有,快乐,水球,一颗,快乐,水球。
初二想象作文《的故事》
章鱼王将目光转向了小麋
鹿，诡异地笑了笑，小麋鹿背后一
寒气阵
，它朝章鱼王怒吼了两声，
壮壮胆子，但章鱼王一点反应也没有，
尖角小麋鹿用
刺向章鱼王，却被
章鱼王甩到了一旁，几次战斗后，小麋鹿突然发现无论如何刺伤章鱼王，它的头却依然被保护得好好的，小麋

小学作文之想象类作文ppt课件

定义与特点定义想象类作文是学生在教师的指导下，通过想象和创造，以文字为表达手段，描述自己心目中的形象、情节和故事。

特点想象类作文具有自由性、创新性和趣味性，能够充分发挥学生的想象力和创造力，培养学生的写作兴趣和表达能力。

01拓展学生思维通过想象类作文的训练，可以帮助学生拓展思维，开阔视野，培养创新思维和求异思维。

02提高学生写作能力想象类作文需要学生具备一定的写作技巧和表达能力，通过训练可以提高学生的写作水平。

03培养学生审美情趣优秀的想象类作文往往具有独特的审美价值，能够培养学生的审美情趣和审美能力。

想象类作文的重要性通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。

童话式想象作文通过对未来科学技术的设想和描绘，表达对科技发展的期望和担忧。

科幻式想象作文通过对某种假设情境的描述和探讨，表达作者的观点和态度。

假设式想象作文通过梦境或幻觉的描述，表达作者的内心感受和情感体验。

梦幻式想象作文想象类作文的分类03关注日常生活中的点滴细节，观察人们的言行举止，以及自然和社会现象。

留意身边的人和事通过写日记、拍照或录音等方式，及时记录下有趣或有感触的事物。

记录所见所闻在观察的基础上，发挥想象力，将不同的事物联系在一起，形成新的创意和构思。

想象与联想观察生活，积累素材明确想要表达的思想和情感，以及想要通过作文传达给读者的信息。

确定写作目标选择适合的主题确定主题中心根据写作目标，选择一个与之相关的、能够激发想象力的主题。

围绕主题，明确一个中心思想或情感，作为全文的灵魂和统帅。

030201选定主题，明确中心根据主题和中心思想，设定一个具体的时间、地点和环境背景。

设定故事背景创造生动的人物形象，包括外貌、性格、行为等方面的特征，让读者能够产生共鸣和情感共鸣。

设计角色形象围绕主题和中心思想，设计一系列有趣、引人入胜的情节，包括起因、经过、高潮和结局等部分。

构思故事情节构思情节，设计角色撰写初稿按照构思的情节和角色形象，开始撰写作文的初稿。

小学想象作文指导ppt课件

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总结
• 城市梦幻类游记类描述类
气味经历触摸和周围联系写描述类的可以运用提纲
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来吧，想象力有一天，你回家，发现自己家的门是开着的。这是怎么一回事？请你想象出至少7个原因。开动想象力，你行的，加油哦～
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多图片想象法
请仔细观察下面的图片，对它们进行想象，你行的，呵呵。图片不分前后顺序哦，越多想象角度越好～
14
多感官想象法（触摸）以你最近去过的地方为想象场景，注意视，听，嗅，味，触觉多感官结合进行想象。若找不到合适的场景，可以选择你喜欢的动漫，电影，电视，身临其境地去想象。加油哦，你行的～
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• 画一画讲解
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可以按你的需要不断变型的多功能小汽车
！
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未来的交通工具
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未来的交通工具
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• 未来的汽车你的联想例文
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• 梦幻类
类型
• 游记类
• 描述类
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经典开头：
@随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起,别墅、公寓……应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗？
6
单图片想象法
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梦境想象法昨天晚上你做梦了吗？请你回忆一下哦。如果是个恶梦就算了，呵呵。回忆按以下的线索进行回忆：梦是彩色的吗？在哪里发生的？有哪些人？当时发生了什么事情？你的心情如何？假如晚上没有做梦，请你做个白日梦吧。任意发挥！
8
动态想象法请用想象力把下面这些图像串联起来，让你的大脑成为导演，相信你肯定会导演的特别精彩～吉他、汽车、可乐、面包、老鼠、电梯、豆芽、孔子、国歌、游泳
1
听一首曲子，把自己投入音乐当中去。