小学语文基础知识测试练习题2
小学二年级语文阶段测试II (2)
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：（）的小院 （）的窗户 （）的星星（）的灯笼
加标点：爷爷买的枣真甜呀（）你喜欢小柳树还是小枣树（）
填写量词：一台（）一则（）一枝（）
一字组两词：粉( ) Biblioteka )棋( ) ( )样( ) ( )
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上中下结构的字：
组句子，再加上标点：菊花迎春花腊梅花荷花
填写量词：一（）月亮一（）葡萄一（）老师三（）绳子
选择合适的词填空：<河和禾>一群小鱼在（）里游。我（）小文一起上学。（）苗长得绿油油的。
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(白居易)
反义词：加---（）酸---（）首---（）古---（）深-----( )
造句填空：这一题做错了，我（）做一次。（在、再）
填写量词：七（）果树八（）花九（）飞机一（）小河
补充词语：不（）（）同（）有（）短（）有（）长
造句：精彩
选择合适的词填空：<吗呢吧啊哪>我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？朋友们都到哪去了（）？你给我们讲个故事（）。
小学语文 【专题2】二年级上册 快乐读书吧《小鲤鱼跳龙门》练习题
快乐读书吧《小鲤鱼跳龙门》练习题
1.《小鲤鱼跳龙门》中,是( )除去了拦着小鲤鱼们的水草
A乌龟 B螃蟹 C鲤鱼奶奶
2.《小猫钓鱼》中,( )在钓鱼时经常换地方。
A猫姐姐 B猫妈妈 C猫弟弟
3.《小猫钓鱼》中,( )把一只烂草鞋挂在猫弟弟的钓钩上。
A猫姐姐 B青蛙 C鸟龟
4.《骄傲的大公鸡》中,一开始大公鸡一口气吃掉了( )只蛐蛐。
A 2
B 3
C 4
5.《骄傲的大公鸡》中,小蛐蛐一口咬住了大公鸡的( )，大公鸡疼得乱蹦乱跳。
A眼睛 B爪子 C鸡冠
6.下列动物中( )没有嘲笑过小喜鹊加加。
A公鸡 B母牛 C狗
7.《小喜鹊加加》中,恰恰和加加的关系是( )
A姐姐和妹妹 B哥哥和妹妹 C妈妈和孩子
8.《小鸭学游泳》中,小黄毛的的腿被( )绊住了。
A水草 B拖鞋 C垃圾
9.《爷爷讲的故事》中,( )帮山花的故事书画上了图画。
A村民 B太阳 C爷爷
10.《爷爷讲的故事》中,帮爷爷刨雪的动物是( )
A大黄狗 B狐狸 C猴子
11.《小青蛙跳得高》中,小金线受到了( )的嘲笑。
A小鲫鱼 B 赤链蛇 C癞蛤蟆12.《小青蛙跳得高》中,赤链蛇最后被( )吃掉了。
A黄鼠狼 B 猫头鹰 C大黄狗
参考答案：
1、B 2.C 3.B 4.A 5.C 6. C
7. A 8.A 9. B 10.C 11.C 12. A。
小学语文二年级导学精要测试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 请写出以下词语的正确拼写：（1）__ （2）__ （3）__ （4）__ （5）__2. 请选择正确的词语填空：（1）小明的书包很__，他每天都背着它去学校。
（2）老师的声音很__，同学们都认真听讲。
（3）小河里的水很__，鱼儿在水里自由自在地游来游去。
3. 请判断以下句子正误：（1）太阳从东方升起。
（）（2）小草是红色的。
（）（3）春天来了，百花盛开。
（）4. 请选择正确的反义词：（1）快——__ （2）高——__ （3）大——__5. 请根据拼音写出相应的词语：（1）fēi cháng（__）（2）jiǎo shì（__）（3）shū fáng（__）二、阅读理解（每题3分，共15分）阅读以下短文，回答问题。
小猫钓鱼小猫去河边钓鱼，它把鱼竿放在水里，自己坐在一旁玩起了蝴蝶结。
一会儿，鱼儿上钩了，小猫却高兴地跳起来，把鱼竿甩到了水里。
鱼儿吓跑了，小猫伤心地哭了。
1. 小猫为什么哭？2. 小猫应该怎么做才能钓到鱼？3. 从这个故事中你得到了什么启示？三、看图写话（每题5分，共10分）1. 请根据图片内容，用简洁的语言描述画面。
2. 请根据图片内容，写一段话，表达你的感受。
四、作文（10分）题目：我最喜欢的动物要求：1. 描述你最喜欢的动物的外貌、性格特点。
2. 结合具体事例，谈谈你与这个动物之间的趣事。
3. 表达你对这个动物的感情。
注意事项：1. 卷面整洁，字迹工整。
2. 仔细审题，认真答题。
3. 答题时间：60分钟。
祝同学们考试顺利！。
人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案(二套)
人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案(二套)目录：人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案一人教版小学四年级语文下学期第八单元试题二人教版小学四年级语文下册第二单元测试题及答案一班级： 姓名： 座号： 评分：一、看拼音，写词语。
二、给加点的汉字选择正确的读音。
m ēn （ ） n án （ ）m èn （ ） n àn （ ） b ǎ （ ） zh ā （ ）à （ ） zh á （ ）三、改错别字。
挺拨 （ ）雄伟状丽 （ ） 奔弛 （ ） 疲惫不甚 （ ）四、把词语朋友送回家。
辨别 辨认1、照片已模糊不清，无法（ ）。
2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。
道谢 感谢àn p íèi b ùānsh òr úch á闷．热 扎．针 把．儿 逃难．3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（）。
4、他们连一句（）的话也不说就吃起来。
保持维持5、我和小明的友谊（）了多年。
6、我们家六口人全靠父亲一人工作（）生计。
五 .默写古诗《望洞庭》，别忘了写上作者和姓名六、对号入座。
给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。
只：A、表示专一不变；B、仅有；C、但是；D、表示限于某个范围；E、仅仅是1、只见树木，不见森林。
（）2、家里只有我一个人。
（）3、他话也不答，只低着头干他的事。
（）4、本来预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。
（）5、徐悲鸿只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包。
（）七、用修改符号修改下列病句。
1、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。
2、父亲的教导对我一生受益。
3、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。
八、按要求写句子。
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。
“被”字句：2、阿姨推开大门。
扩句：3、补全下面的句子。
（1）蘸出的糖葫芦，这叫万年牢。
部编版小学语文五年级上册19课《父爱之舟》基础练习试题(含参考答案)
6、 模糊 节约 困难 愉快 冤屈 启发 讥笑 清楚
7、 清晰 浪费 昂贵 鼓励 粗糙 寒冷 繁华 崭新 模糊 大方
朦胧-（
） 节省-（
） 艰难-（
） 快乐-（
）
委屈-（
） 启迪-（
） 嘲笑-（
） 明显-（
）
7、 填入反义词
朦胧-（
） 节省-（
） 便宜-（
） 嘲笑-（
）
精致-（
） 炎热-（
） 偏僻-（
） 破旧-（
）
明显-（
） 腼腆-（
）
1、 蚕 考 疼 席 糖 屑 启 迪 钉 陪 毕 暑 煮 枕
2、 cán jiǎn kè zhàn yuān wang huǎng hū gāo qiāo pì jìng qǐ dí
4、 蚕：桑蚕 春蚕 蚕茧 席：凉席 席子 出席
考：考试 考题 考察 糖：糖果 冰糖 蔗糖
疼：心疼 疼爱 疼痛 屑：纸屑 琐屑 木屑
启：启发 启示 启程
迪：启迪 迪厅 蹦迪
钉：铁钉 钉子 图钉
陪：陪同 陪伴 陪练
毕：毕业 完毕 毕竟
暑：暑期 暑假 酷暑
煮：煮饭 煮面 煮熟
枕：枕头 枕套 枕巾
5、 夫君子之行，静以修身，俭以养德 居安思危 戒奢以俭
课文 19 父爱之舟
1、 看拼音写汉字
cán
kǎo
téng
xí
táng
xiè
qǐ
dí
dīng
péi
bì
shǔ
zhǔ
zhěn
2、 看词语写拼音 蚕茧【 恍惚【 启迪【 落榜【
3、 看拼音写词语 yú chuán
小学二升三年级语文上册基础练习题
二升三年级语文上册基础练习题1一、下列句子运用了怎样的修辞手法？请选一选。
（填序号）A.比喻B.拟人①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
________②橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！________③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
______④大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
________二、读一读，分一分。
（填序号）①炎热②暖和③秋高气爽④寒冷⑤凉爽⑥骄阳似火⑦温暖⑧丰收⑨大雪纷飞⑩酷暑⑪冰冷⑫春光明媚春：________ ________ ________夏：________ ________ ________秋：________ ________ ________冬：________ ________ ________三、阅读下面一则日记，然后回答问题。
5月13日星期三晴五月合唱节在今天正式拉开了帷幕。
舒老师为我们设计的演出服装（居然、果然）很出彩。
在耀眼的舞台灯光下，黑白两种颜色对比强烈，视觉效果特别好。
女生的黑色背心短裙，真的适合我们每一个女生，使我们显得既淑女又俏皮；男生的黑色领带把他们一个个都变成了风度翩翩的小绅士，看起来有些喜剧感。
来参加演出的都是本市一些著名的合唱团体，如广播电视台的合唱团、青年艺术合唱团等，我们是唯一的童声合唱团。
当我们站在台上，幕布还没拉开的时候，你猜米老师对我们说了一句什么话？她说演出完后，她请我们吃冰激凌。
听了米老师的话，我想我们每个人都绽出了美丽灿烂的笑脸。
而就在这一瞬间，幕布已徐徐拉开。
台下的观众对我们灿烂的笑脸报以（激烈、热烈）的学声，这掌声给了我们极大的鼓舞，使我们的演唱水平发挥得淋漓尽致。
我们演唱的是舒伯特的《小鳟鱼》。
这首歌使所有的人都达到了忘我的境界。
演唱的我们、伴奏的莫欣儿、指挥的米老师以及台下的观众，都沉浸在这个哀伤的故事里，沉浸在对小鳞鱼的同情里。
演出成功了！我们获得了演唱一等奖，米老师获得了指挥奖，莫欣儿获得了伴奏奖。
部编版小学语文四年级上册10课《爬山虎的脚》字词基础练习试题(含参考答案)
课文10 爬山虎的脚
4、生字扩词
虎：【】【】操：【】【】
占：【】【】嫩：【】【】
顺：【】【】均：【】【】
叠：【】【】隙：【】【】
茎：【】【】柄：【】【】
萎：【】【】瞧：【】【】
固：【】【】
5、填写近义词
新鲜-（）均匀-（）逐渐-（）牢固-（）6、填入反义词
舒服-（）弯曲-（）细小-（）牢固-（）7、关联词填空
虽然…但是… 要是…就… 不仅…而且… 既…又… 因为…所以…
(1)爬山虎茎叶密集，（_____）可以遮挡强烈的阳光，（_____）还可以降低室内的温
度。
(2)爬山虎作为屏障，（_____）能吸收环境中的噪音，（_____）能吸附飞扬的尘土。
(3)（_____）叶圣陶爷爷观察仔细、善于发现,（_____）把爬山虎写得那么细致入微,
具体生动。
(4)（_____）你的手指不费一点儿劲，你（_____）休想拉下爬山虎的一根茎。
(5)（_____）爬山虎的脚很细小,（_____）这些脚巴在墙上相当牢固。
小学语文层层递进第二单元试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 请写出下列词语的反义词。
（1）宁静（2）美好（3）沉重（4）璀璨2. 请选出下列句子中字音、字形、字义都正确的一项。
A. 琴瑟和鸣（hè）B. 漫步人生（màn）C. 花团锦簇（cù）D. 风驰电掣（zhì）3. 下列词语中，哪一个是多音字？请写出该字的两个读音和对应的词义。
（1）多音字：_______读音一：_______，词义：_______读音二：_______，词义：_______4. 请根据下列词语的意思，选择正确的词语填空。
（1）五光十色：_______A. 鲜艳的B. 形容色彩斑斓C. 形容丰富多彩（2）议论纷纷：_______A. 意见不统一B. 形容议论热烈C. 形容气氛热烈5. 请用“因为……所以……”的关联词将下列句子改写为复句。
（1）天气冷，我不想去公园。
（2）小明是个勤奋好学的孩子，所以他的成绩一直名列前茅。
二、阅读理解（每题3分，共15分）1. 阅读下列短文，回答问题。
小猴子问：“谁能告诉我，什么是幸福？”老牛说：“幸福就是悠闲地度过每一天。
”小猴子又问：“那什么是快乐呢？”老鹰说：“快乐就是自由地飞翔。
”小猴子又问：“那什么是美好呢？”太阳说：“美好就是照亮每个人的心。
”小猴子听了，若有所思地点了点头。
（1）请概括短文的主要内容。
（2分）（2）小猴子通过和老牛、老鹰、太阳的对话，对幸福、快乐、美好的理解有什么变化？（3分）2. 阅读下列诗歌，回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）（2）请从诗歌中找出能体现诗人情感的两个词语。
（2分）三、作文（40分）题目：我最敬佩的人要求：1. 选取一个你敬佩的人，围绕这个人物的事迹或品质展开叙述；2. 注意运用具体的事例和细节描写，使文章生动、感人；3. 字数在400字左右。
评分标准：1. 内容充实，结构完整（10分）2. 语言通顺，表达流畅（10分）3. 中心明确，立意深刻（10分）4. 书写工整，卷面整洁（5分）答案：一、基础知识1. （1）喧闹（2）丑恶（3）轻松（4）暗淡2. C3. （1）多音字：过读音一：guò，词义：经过读音二：huò，词义：错误4. （1）B （2）A5. （1）因为天气冷，所以我不想去公园。
【小学语文检测卷1-2】统编教材部编人教版小学语六年级下册试卷测试检测练习强化训练题
六年级语文毕业测试卷卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。
看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、基础知识（40分）1、正确、匀称地书写下面的语句。
（5分）这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音，写一写。
（5分）bì（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）lián 清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（）3、给加点的字选择正确的注音（3分）（héhèhuo qiáng qiǎng jiàng）牵强（）附会和（）稀泥倔强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（2分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。
（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。
（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。
部编版四年级上册小学语文第二单元检测试题(含答案)共2套
四年级上册语文第二单元测试基础卷1一、积累与运用。
1．看拼音，写词语。
jiāng yìng zhé xué xū ruò nài xīn huàn xiǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )céng jīng yán jiū jià shǐ héng qī shù bā( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加粗字选择正确的读音。
窗框(kuāng kuàng) 联系(xì jì) 系鞋带(xì jì)荧屏(yín yíng) 潜水(qián qiǎn) 家雀儿（què qiǎo）3．选字填空。
(1)[绳蝇] 麻( ) 跳( ) 苍( ) 灭( )(2)[赌堵] ( )注 ( )住打( ) ( )车(3)[纪记] 世( ) ( )住 ( )号 ( )律4．给下列加粗字选择正确的解释。
即：A.靠近，接触；B．就是；C．当下，目前；D．就，便；E．即使。
(1)非此即彼( ) (2)一触即发( )(3)自即日起( ) (4)若即若离( )5．选择题，把正确答案的序号填在括号里。
(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A．改进技术 B．改良土壤 C．改变形状 D．改善研究(2)“________一根极细的电线，它______能灵巧地避开。
”填入这个句子中最合适的关联词语是( )。
A．如果就 B．因为所以C．即使也 D．不仅而且(3)下列选项中不是反义词的一组是( )。
A．暖洋洋——冷冰冰 B．灵巧——沉重C．新鲜——陈旧 D．丰满——干瘦6．读《一个豆荚里的五粒豆》问题清单，回答问题。
(1)针对全文提出的问题有__________。
(2)问题______和______问题重复，可以合并。
(3)问题______不影响我们理解课文内容，可以删除。