重庆市涪陵区中峰初级中学初中语文 奋斗 青作文素材 新人教版
重庆市涪陵区中峰初级中学学年八年级语文 短文两篇精品课件 人教新课标
（1）月色入户，欣然起行。 见“月色如户”，则“欣然起行”，欢欣之情，溢于言表。
（2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 含有知音稀少的憾意和淡微低沉的喟叹，“寻
张怀民”，张怀民才是他赏月的相知好友。
（3）怀民亦未寝，相与步于中庭。 相知好友相携漫游赏月，流露出十分闲适的心绪。
（4）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
理解题目
给一个姓谢的任职 中书的朋友的书信。
补充介绍
认识“书”这种文体
书即书信，古人的书信又称 “尺牍”或者“信札”，是一种应 用性文体。然而，我国的应用性文 体从来都不排斥审美的文学属性， 尤其是书信一体，多记事陈情，古 代的抒情散文即始于书信，书信的 实用性和审美性结合得十分完美。 文学史上，司马迁的《报任安书》， 王安石的《答司马谏议书》，吴均 的《与朱元思书》，林觉民的《与 妻书》等，或抒发感情或描写景物， 脍炙人口，千古不朽！
有人评价《答谢中书书》“宛如一幅清丽的山 水画”，这幅山水画中都有那些景色？
高峰入云
清流见底
两岸石壁
五色交辉
青林翠竹，四时俱备
晓雾将歇，猿鸟乱鸣
夕日欲颓，沉鳞竞跃
置身在这青山绿水的画卷里，真让人流连忘返。 作者是如何描写这些山川美景的呢？请同学们小组 合作，反复阅读课文，用下列句式说话：
“仁者乐山，智者乐水”
短文两篇
学习目标
1．朗读课文，把握文意，体会作者所描 绘的景物的美。 2．品味文章画面的精美、语言的简练、 布局的匠心所在，感受文中大自然的纯 净美好。 3．了解两篇短文的思想内容，体会作品 中流露的思想感情。
【南朝】陶弘景
作者简介
陶弘景，字通明，号华 阳隐居，丹阳人。南朝时人。 有《陶隐居集》。曾担任诸 王的侍读，因看透了污浊的 人世，“虽在朱门，闭影不 交外物，唯以披阅为务。” （《南史》）后隐居句曲山， 可是“国家每有吉凶征讨大 事，无不前以咨询，月中常 有数信，时人谓‘山中宰 相’”。
重庆市涪陵区中峰初级中学初中语文《中考满分作文欣赏》课件 新人教版
所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近…… 三
流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗 去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与 感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。
过，流向灿烂的明天、美好的未来……
我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是， 那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知 识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我 沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人 生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的 事……
…… 书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这 流水，让她淌过我的心田……
作文二、岸·流水·奔放
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春 向上的心灵；
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思 绪，拨动我心灵的思乡琴弦；
我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那 和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。 王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲 鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞 许，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸 清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的 岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。 爱流水，别忘了也爱堤岸。
初中奋斗青春励志作文800字（精选31篇）
初中奋斗青春励志作文800字初中奋斗青春励志作文800字（精选31篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中奋斗青春励志作文800字，欢迎大家分享。
初中奋斗青春励志作文800字篇1席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。
更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。
我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力。
在平凡的生活中，我常常迷惘。
在求学的独木桥上不知所措，害怕会一不小心就摔下去。
当越过一座时，我已经满身创伤，我该不该继续奋斗下去呢？看过《奋斗》首我得到了一个答案：青春注定会因奋斗会精彩，而不奋斗的青春必然失去光彩！青春会因奋斗而精彩。
面对社会上的一些不良现象，只知愤世嫉俗，青春就将黯淡失色。
面对困难，面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环境，只知忧郁、退缩、畏惧，必会失去青春的风采。
投身火热的实践，用自己的双手去创造生活，用不懈的奋斗去绘就未来，用青春的激情去谱就生命的欢歌，我们的青春之歌才会更加壮美豪迈。
这就是奋斗的快乐！青春会因奋斗而精彩。
一个人活在世上总要为许多目标去奔波去奋斗。
比如：学习，你要不断努力进步，超越。
不求比较好，但要自己更好。
然后，还有梦想，学习就是为了梦想，实现它后，就还有梦想进行时的梦想，许许多多的东西都要你付出代价去完成，为它奔波奋斗。
但是好好想想那时的你，该是多么的伟大啊！它使你走向成熟，走向成功。
这就是奋斗的幸福！青春会因奋斗而精彩。
一个人活在世上也难免要遇到许多困难。
而人就是要在困难所形成的陷坑中去努力奋斗，不断地奋斗爬出这个陷坑。
要么就无所行动，呆在坑底让自己越陷越深也不回头。
奋斗初中作文
奋斗初中作文奋斗初中作文(15篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的奋斗初中作文，希望对大家有所帮助。
奋斗初中作文1青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断地奋斗，不懈地拼搏，才会有成果，有丰收。
青春因搏击而美丽，青春因挫折而飞扬，青春因奋斗而精彩。
青春需要耐心、恒心和勇气。
最美的样子并不是最容易得来的，这需要我们去奋斗、去搏击，只有搏击过，你才能体会到青春的真正价值、青春的美，虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩；在困难面前，我们不要害怕，不要气馁，要对困难勇敢的说：“不！”挫折是我们成长的动力，前进是我们坚定的步伐。
青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。
拼搏是我们的支点，奋斗是我们的力量，青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗，去收获属于我们的精彩。
青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。
把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我们向着成功奋斗、向着成功搏击，做最好的自己，向着我们的目标“冲！冲！冲！”要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧！青春不言败，我喜欢“自古英雄出少年”这就话。
因为这是青春的一种赞礼，对青春的一种放歌。
是的，青春不言败，青春无敌。
青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。
青春时代是人生大放光彩的时代。
手续不断奋斗才能精彩的一代。
我的青春，我做主。
当青春来到的时候，就是奋斗的时候，是最艰苦的时候，青春因奋斗而精彩。
奋斗初中作文2每个人都有自己的的人生目标，每个人都有自己的人生理想。
奋斗初中作文（通用12篇）
奋斗初中作文奋斗初中作文（通用12篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的奋斗初中作文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奋斗初中作文1奋斗是人在身处逆境、面临考验的时侯的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。
古往今来，成大事者无不经历过这样的一段过程：居里夫人在发现镭的实验中，其实验条件是非常简陋的，莱特兄弟在制作飞机是曾受到无情的嘲笑，但他们都没有放弃自己心中的信念，坚持奋斗，最终取得了成功。
我们新时代的青年也要有这样的奋斗精神。
社会上常流传着这样一些叹息：“我只是一个弱者，一没文化，二没工作经验，终将被淘汰……”的确，当今社会是一个充满挑战，洋溢奋斗的社会，它需要竞争支撑，正如“适者生存，弱者淘汰”那样残酷，它也需要奋斗来作证。
人生，是一个奋斗的过程，有时，奋斗是人生的补充剂。
有这样一个故事：两只小青蛙，溜到农民的房子里玩，不小信滑进一个坛子里，它们变得束手无策，但较小的青蛙却一直用四肢划动着，与死亡对抗着。
不久后，黄油凝固了，较小的青蛙获得了生存的机会，但那只较大、较强壮的青蛙却永远留在了坛子里。
人们常说：患难出人才。
也许奋斗中也会遇到挫折，但只要你坚持到底不放弃，总能化险为夷。
奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理；奋斗中，文天祥直至南方，谈笑而死，凸显风骨；奋斗中，比尔·盖茨毅然休学，爱所其爱，创立微软。
有蓝天，鸟儿将会自由自在；有大海，鱼儿将会无忧无虑；有绿色，生命将会充满希望……有奋斗，人生将会出奇绚丽。
人生，需要竞争支撑，也需要奋斗做伴。
有人说，鲁迅的人生是呐喊的人生；胡适的人生是实用的人生；林语堂的人生是幽默的人生；梁秋实的人生是雅致的人生……亲爱的同学们，何不把我们的人生变成奋斗的人生呢？奋斗初中作文2我从小就有一个梦想，那就是长大当医生。
因为，我从小体弱多病，我想长大为人们看病。
初中作文《奋斗》题材写作素材
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
一位父亲带着儿子跑步，儿子很不情愿，边跑边抱怨。
跑到一条小河边，父子俩停下来休息。
儿子看见逆水而游的鱼，说：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。
”“可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。
“明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。
“他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。
“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。
“你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说：“它就在顺流而下……”请你根据这则材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
解析第一，审题立意。
这是一篇材料作文，材料是通过“父子对话”，引导考生要艰苦奋斗、以苦为乐，不要在顺境的安逸中走向消亡。
“逆水而游”“多辛苦”与“顺水而行”“更安逸、更舒适”是一对辩证联系的矛盾统一体。
“顺水而行”确实暂得安逸和舒适，但其“随波逐流”，如死去的“飘落枯叶”，“安逸和舒适”是短暂和无意义的。
“逆水而行”虽然“费力辛苦”，但“享受的是奋斗的快乐”。
因此，材料中的核心词语即题目关键词“奋斗”和“快乐”。
结合材料可得出立意：快乐的含义是行动；不要随波逐流；要勇于逆流而上；在奋斗中享受快乐等。
第二，思路点拨。
写作时，要打开写作思路。
文章可以写成记叙文。
社会生活中，有的人也如顺水漂流的“枯叶”，安于现状，不思进取，得过且过，殊不知“生于忧患，死于安乐”；也有的人正如逆水而游的“鱼”，虽衣食用无忧，生活安逸，小有成就，却仍然积极进取，奋发有为，他们深刻地体会到了“我奋斗，我快乐”的含义。
因此可以从正面取材，于“奋斗”的过程中体会到“快乐”的经历不在少数，可以写自己的某一段奋斗经历，表达自己对“奋斗”与“快乐”的看法：不经历风雨，怎么见彩虹？也可从反面取材，得过且过，一事无成，只能“白了少年头，空悲切”！写记叙文，要注意把事情的开端、发展和结局交待清楚，采用叙议结合的写法，做到中心突出。
奋斗青春作文（精选36篇）
奋斗青春作文奋斗青春作文（精选36篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的奋斗青春作文，希望能够帮助到大家。
奋斗青春作文篇1青春是盛开的花朵，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是火红的太阳，用它金灿灿的阳光照亮生命的前程；青春是美妙的乐章，用它跳动的音符谱写生命的旋律。
青春如此多彩，用美丽的汗水去点缀青春画卷。
十五六岁，这如花般灿烂的年纪里充满了无限的朝气与活力。
时光荏苒，匆匆流逝，看着那鲜红的令人激动的倒计时一张又一张的换下，内心是忐忑的。
细细数来，已快有三年之久了，一路走来有充满了太多的汗水与泪水。
但，值得！进入初三之后，周围的空气仿佛凝结了，充满了紧张的气息，每个细胞都在跳动着。
每个人都不甘做那匹落后的马，奋力前进。
细细回想起那几个月魔鬼般的体育训练，早已没有了当初的排斥和恐惧，反倒很充实。
每天起来的比别人早，睡得比别人晚，下定多大的决心刚从床上爬起来，脑袋晕乎乎的还处于待机状态，就要准备好在操场上跟打了鸡血一样的训练，日复一日。
烈日炎炎之下，汗水不知浸湿了多少件衣服，忍着病痛也要训练，只为那最终的目标——体考满分。
还清晰的记得那次体育课，训练时，站在我旁边的那位女生意外受伤，触目惊心，心里难免打了退堂鼓。
可没有付出哪来的收获呢？果真，在体考那天，我收到了这几个月的奋斗结果，我很满意。
匆忙地送走了体考，毫不放松的投入在文化成绩中去。
每天做不完的卷子，写不完的作业，着实令人很崩溃。
不过，多少年后会怀恋那个拿左手啃面包，右手拿笔奋斗的日子吧！不知道曾有多少次想要放弃，但看着其他人都还在坚持，又有什么理由说不呢？为了自己的前程，不惜付出一切代价。
青春很美，但奋斗的青春更美！很喜欢这句话“将来你一定会感谢现在奋斗的你”。
生命如长河，永无止境；青春有限，奋斗永无止境！奋斗青春作文篇2一段峥嵘岁月，化为起伏变化错落历史光影，如风景在身边闪动。
2024年中考语文押题作文范文《奋斗青春类》
1．按要求作文。
请以“你努力的样子真美”为题目，写一篇作文。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。
优秀例文：你努力的样子真美那一刻，我发现你努力的样子真美。
阿毛是在初一上学期过半时转到我们班的。
那时的他是一个沉默寡言、学习成绩又不好的男孩。
上课，他被老师提问时，总是沉默不语，考试也基本上考不及格，一下课，他就坐在座位上发呆。
那时，全班同学基本上都不关注他。
一到英语听写，他就只写序号，单词和词组一个也写不出来，毫无意外，他的期末考试成绩排在全班倒数。
第二个学期开始了，他的学习成绩渐渐有了起色。
他能在课堂上回答老师问的基础问题，听写也能写出单词和词组了。
期中考试后，由于他的努力，学习成绩便开始突飞猛进。
我的数学月考成绩基本上是全班第一，但是，在第三次月考后，他夺走了我的数学考试的第一名。
更厉害的是，他的英语听写总是能得100分，从此，全班的目光都聚焦在他的身上。
有一次，我问他：“你为什么能听写总是得100分呢？”而他总是笑笑，却不告诉我原因。
直到两天后的早上，我比平常早到了15分钟，本以为我来得已算早了，但这时，教室里已经有十多个同学了，教室里非常吵。
在这么吵的环境中，我根本无法静下来，更没法学习了，我被吵的心烦意乱，便合上了书。
这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，那是阿毛。
他一点都没有被干扰，正在努力的学习。
我悄悄地走过去，小声地叫了他一声，他不搭理我，于是，我轻轻地拍了他一下，他显然被吓了一跳，问道：“你干嘛？”我看到他摆在桌面上的书，好像明白了什么。
后来，他告诉我：“我每天早上都乘着记忆力最好的时间背书，再加上晚上的复习，就可以记到许多东西，取得更好的成绩……”那天，他说了我们认识以来最多的话，那天，我觉得，学习的样子，真美。
但是，你努力的样子，更美。
【写作指导】本题考查全命题作文。
一、审题立意：“你”点明了写作对象，可以是人，也可以是一个拟人化的物。
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重庆市涪陵区中峰初级中学初中语文奋斗·青春作文素材新人教版
青春，是那诗人案边吟诵的陶醉；青春，是那画者笔下挥毫的壮美；青春，是那歌者喉中咏叹的激昂。
青春，包裹着青涩的外衣，怀揣着斑斓的梦想，坚定着自己的脚步，和着或甜或苦的旋律，深深行走在每个人心底最澎湃的角落。
——————题记
人生在世，“奋斗”二字。
作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。
怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
人生若白驹过隙，忽然而已。
岁月匆匆，无情地流逝着。
我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。
相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。
”
不要将遗憾留下
青春是阳光的、积极向上的。
青春不再无处安放，青春不再只蜗居在物质的层面，青春需要梦想，青春需要奋斗!
邹静之讲，有一首诗写一个牧羊人的羊丢了，找了一天没找到，到了晚上要睡觉时（大意）：灯关了，耳朵还一直亮着
邹静之自已也有一些漂亮句子，记得有篇写路上遇见一只狼：
狼跑了，身子紧贴着夜
三更秋·眉依旧推荐神秘诗人伊德拉斯说：
我爱我身边的每一个人，我关心他们的生死，我所有的愿望就是可以找到我所追求的人，然后，挖掉他的眼睛。
余光中写晚上在澳大利亚的草原上躺着，很静，没有一点声音：
象躺在一只坏了的表壳里。
余光中一直推崇的徐志摩的一句成功欧化的范例：
你有你的
我有我的方向
张晓风写一座山，夏天时游人多，秋天时游人少：
算来秋天比夏天整整多了一座空山
海子写母亲：
抱着白虎走过海洋
许常德为雪候鸟写的歌词：
随候鸟南飞，风一刀一刀的吹
郑渊洁写爱情：
她深深爱着自己的男友，那种爱可以用来发射航天飞机。
千字文的开头：
天地玄黄,宇宙洪荒
陈丹青抨击教育制度很过瘾的一句：
我们上百年文化命运天灾人祸的总报应
余光中形容一个人：
瘦得象耶稣的胡须。
还是余光中，说孟加拉发生自然灾害：
1970年11月，飓风锤打之块多难的铁砧。
堂考利昂推荐的余华：
死亡不是失去生命，而是走出了时间。
树婴的，当看到一本好的厚的书：
马上心理上就有准备了，就是要扛活啦。
然后世界时间我自己都不存在了，我就是一读书工。
北岛：
补丁般错落的屋顶。