第4周 相同与不同

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胎儿各孕周发育标准表

胎儿各孕周发育标准表

胎儿各孕周发育标准表胎儿在母体内的发育是一个持续而神奇的过程,每个孕周都伴随着不同的发育特征和变化。

了解胎儿各孕周的发育标准对于孕妇来说至关重要,可以帮助她们更好地关注胎儿的健康成长。

以下是胎儿各孕周发育标准表,希望能对您有所帮助。

孕周1-4周,在受精卵着床后,胚胎开始形成。

在第4周,胚胎的神经系统、心脏、肝脏和肾脏开始发育。

孕周5-8周,在这一阶段,胚胎开始有了明显的头部和身体,四肢也开始形成。

心脏开始跳动,肝脏和肾脏开始发挥功能。

孕周9-12周,这一阶段是胚胎发育的重要时期,胚胎逐渐转变为胎儿。

胎儿的器官和系统开始成熟,头部和四肢的比例也逐渐接近成人的比例。

孕周13-16周,胎儿的皮肤逐渐变得透亮,开始长出细小的毛发。

胎儿的性别也逐渐变得明显。

孕周17-20周,胎儿的皮肤开始变得光滑,皱纹逐渐减少。

胎儿的听觉器官开始发育,可以听到外界的声音。

孕周21-24周,胎儿的呼吸系统开始发育,肺部开始产生表面活性物质。

胎儿的眼睛也开始有反应,可以感知光线。

孕周25-28周,胎儿的大脑开始发育,大脑皮质开始出现褶皱。

胎儿的身体比例逐渐接近成人的比例。

孕周29-32周,胎儿的皮肤开始变得红润,皱纹逐渐减少。

胎儿的体重开始迅速增加,储备脂肪以备出生后的能量消耗。

孕周33-36周,胎儿的头部开始下降到骨盆,准备迎接出生。

胎儿的各器官和系统已基本成熟,可以适应生活在母体外的环境。

孕周37-40周,胎儿的发育已经接近完成,体重和长度也逐渐增加。

胎儿准备好迎接出生。

以上是胎儿各孕周发育标准表,希望能对您有所帮助。

孕妇在怀孕期间要注意保持良好的生活习惯,定期进行产检,及时发现并处理可能的问题,保障胎儿的健康成长。

祝愿每一位孕妇和胎儿都能健康平安!。

第一章第1节元素周期表

第一章第1节元素周期表

二、元素周期表的结构
不同横行中最外层电子数相同的 2、族: 元素按电子层数递增的顺序由上 到下排成纵行。
共 18 个纵行, 16 个族
七 共7个主族 主族序数=最外层电子数 主 (A族)表示为罗马数字加A 七 副族: ⅢB , ⅣB ,ⅤB , ⅥB , ⅦB ,ⅠB , ⅡB 副 族 共7个副族 零 (B族)表示为罗马数字加B 八 包含三列(8、9、10) 第VIII 族: 族 最外层稳定结构的稀有气体元素 零族:
元素金属性强弱判断依据:
1、根据金属单质与水或者与酸反应置换出氢的 难易程度。置换出氢越容易,则金属性越强。
已知金属A可与冷水反应, 金属B和热水才能反应,金属 C和水不能反应,判断金属A、 B、C金属性强弱如何?
金属性 A〉 B〉 C
元素金属性强弱判断依据:
1、根据金属单质与水或者与酸反应置换出氢的
碱金属与氧气反应比较
单质 Li Na K Rb Cs 与O2反应 Li2O Na2O、Na2O2 K2O、K2O2、KO2 更为复杂 更为复杂 反应程度
越 来 越 剧 烈
(1)碱金属元素原子的最外层都有 1个电子,它们的化学性质相似 ①与O2的反应
Δ Δ 4Li + O2 = 2Li2O
Li、Rb、Cs 又如何呢?
二、元素周期表的结构
具有相同电子层数的元素,按 1、周期: 照原子序数递增顺序由左往右 排成横行。 共 7 横行— 7 个周期
周期数 = 电子层数
短周期 三 短 周期 四 长周期 长 (横向)
第1周期: 2种元素 第2周期:
第3周期:
第4周期:
8种元素 18种元素
第5周期:
第6周期: 32种元素 第7周期: 26种元素

2021-2022学年高一化学期末模拟测试卷(苏教版2019必修第一册)(解析版)

2021-2022学年高一化学期末模拟测试卷(苏教版2019必修第一册)(解析版)
该溶液中一定含有SO
C
用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色
该溶液一定是钠盐溶液
D
向某溶液中加入浓NaOH溶液后加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体产生
该溶液中一定含有
【答案】D
【解析】A
.铝在空气中能很快形成氧化膜,氧化铝的熔点比铝高,熔融的铝单质被固体氧化铝包裹不滴落下去,故A错误;
B.若原溶液有Ag+,加入盐酸酸化 BaCl2溶液,也有白色沉淀生成,则结论有误,故B错误;
D.NH4Cl是离子化合物, 与Cl-之间以离子键结合, 中N原子与H原子之间以共价键结合,因此其中含有离子键、共价键,D符合题意;
故合理选项是D。
4.三国时期曹植在《七步诗》中这样写道:“煮豆持作羹,漉豉以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣……”诗文中所说的“漉”涉及的化学实验基本操作是
A. B. C. D.
D.Cl2的电子式:Cl::Cl
【答案】C
【解析】A.中子数为20的氯原子的质量数为:20+17=37,则表示为: Cl,A错误;
B.氯的最高价氧化物为Cl2O7,对应的水化物为HClO4,B错误;
C.氯原子核外有17个电子,得到一个电子形成氯离子,其结构示意图为 ,C正确;
D.Cl2分子中Cl原子与Cl原子形成一对共用电子对,其电子式为 ,D错误;
A
B
E
D
C
A.简单阴离子半径大小:E>D>A>B
B.A与D氢化物稳定性:A>D
C.C与D简单阴离子的还原性:C>D
C.1molN的质量14g,14g氮气有氮原子1mol,数目为 ,C项正确;
D.此选项无溶液体积只有浓度,无法知道离子数目,D项错误;

第4周《与众不同的我》

第4周《与众不同的我》

中班语言活动《与众不同的我》(主题)2018年3月29日星期四下午执教:钟远平活动目标1.了解自己的特点,知道每个人都是与众不同、独一无二的。

2.能观察比较人与人之间的不同。

3.会改编简单的儿歌。

活动准备物质准备:(1)镜子人手一个。

(2)双胞路图片。

(3)“与众不同的我”调查表、笔。

活动过程一、看一看,比一比。

1.寻找和老师长得一模一样的人。

引导语:仔细看看,老师长什么样?有什么特别的地方?你见过一位长得和老师一模一样的人吗?2.寻找和自己长得一模一样的人。

引导语:照照镜子,自己长什么样?有什么特别的地方?你能在班级里找到一位和自己长得一模一样的人吗?3.出示双胞胎图片,寻找双胞胎的不同。

引导语:图上的这两个人一模一样吗?找一找他们有什么不一样的地方。

小结:从外貌上来看,我们每个人都是与众不同、独一无二的,即使是双胞胎也有细微的不同之处。

二、说一说,画一画。

引导语:除了外貌,你觉得自己还有什么与众不同的特点?请你和周围的小朋友说一说。

1.引导幼儿根据自己的特点,用简单的图示充成“与众不同的我”调查表。

2.组织幼儿分享交流自己的调查表。

小结:不仅是外貌,我们每个人的性格、爱好等也都是各不相同的。

三、念一念,编一编。

1.介绍儿歌题目《不一样的我和你》。

引导语:我和你是不一样的,我们每个人都是不一样的,有一个小朋友编了一首儿歌《不一样的我和你》,让我们一起来欣赏。

2.教师结合动作,富有表情地朗诵儿歌。

3.启发幼儿两人一组,根据自己和同伴的特点改编儿歌内容。

引导语:每个人都是不一样的,大家能根据自己的特点改编儿歌吗?请找你的小伙伴一起改编儿歌吧。

4.教师根据幼儿改编情况简要小结,并邀请改编有特色的幼儿上台表演。

活动延伸布置主题墙“不一样的我和你”,张贴每一个幼儿认为最体现自己特点的照片,并请幼儿进行装饰。

引导幼儿回家与家长共同制作画册《与众不同的我》,并投放在语言区与同伴欣赏交流。

在美工区投放画纸和画笔,引导幼儿画自己。

后进生辅导记录4篇

后进生辅导记录4篇

后进生辅导记录4篇后进生辅导记录第1篇班级:四(1)班学生姓名:黄智聪辅导老师:黄安江2021 学年第一学期一、学期初情况1.行为表现日常生活上不讲究个人卫生,做事拖拉等;学习上所不能按时完成作业,经常迟交或缺交;学习成绩差,课堂上经常开小差,影响别人上课,亦喜欢捉弄同学,所以没有同学肯与他同桌。

成绩:语文55,数学49,英语40.5二、辅导设想:帮助其改正陋习,集体生活良好生活习惯;发动全体同学一起来帮助他,同时与家长沟通,关心其成长。

利用“一帮一”活动,帮助其养成良好的学习习惯,科学分配时间,能做到认真上课,按时完成作业。

三、辅导摘要时间与辅导内容第2周:帮助其克服不排解讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。

订立短期目标(如第一次测验要取得多少分)。

第4周:与其分析研判学习上存在的不足,确立“帮对子”,树立学习上用的信心,使其能认真上课,按时完成作业。

第5周:与家长沟通,使其父母能关心他的学习、生活,并订立明确的学习目的,短期目标等阶段性目标的奖励。

第7周:加强其学科知识的补漏,使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”,并养成良好的学习生活习惯。

第9周:加强其知识点的补漏:主要用途是乘法竖式计算及乘法竖式运算定律(特别是加法分配律)的运用。

第11周:与其小结半个学期里来的变化,增强自信心,并半订立后半初级阶段的学习目标。

第13周:加强知识点的补漏:主要是除法的竖式计算第15周:加强知识点的补漏:主要是死则混合运算的计算顺序、乘法运算定律(特别是乘法交换律)的运算。

第17周:加强知识点的补漏:用负数表示的实际问题,所画简单图形旋转后的图形。

第19周:与其订立科学的期末考试复习计划,培养自信心,并对症下药全面加强其课文的补漏:画图、除法的竖式计算、简便运算、一般环境问题的解答等。

四、学期末情况1.行为表现一学期来,经过老师、家长、同学的帮助,智聪同学做事散漫,作业不能按时基本完成,上课精神不集中的不良习惯得到了一定程度的改善,但不能持之以行,耐心不够。

第4周周测卷:第一次月考测试卷-2023-2024学年九年级语文上册教学同步周周测(解析版)

第4周周测卷:第一次月考测试卷-2023-2024学年九年级语文上册教学同步周周测(解析版)

第4周周测卷:第一次月考测试卷时间:120分钟满分:120分测试内容:九上第1-2单元、第三单元课外诵读古诗注意事项:1.答卷前,一定要保持稳定呼吸,不要焦躁,要自信,相信自己能找到答案!2.拿到试卷后,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷上。

3.不要舍不得放弃,一道题无思路做不出来,你在那里耗时间,就是在减少试卷分数!4.越狂躁,越容易粗心,和答案失之交臂!一、积累与运用(共22分)1.(6分)(2023·江苏宿迁·中考真题)班级举行“热爱与潜能”主题班会,以下是你的演讲片段。

当我们真正热爱这个世界时,才真正活在这个世界上。

如果说每个人都拥有一座名为“潜()能”的金矿,那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。

热爱给你动力,为你fù()能,吸引着你不断去探寻、甲生命的种种可能性。

同样,它也会给你勇气,使你坚定,让你对所有的困难都能无畏无惧,甘之如饴。

无论处于何种境地,热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。

找到你所热爱的事,乙时间里的每一刻,__________________。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

潜能fù能(2)在文段甲、乙两处横线上依次填入词语,恰当的一项是()A.探究享用B.开掘享受C.开掘享用D.探究享受(3)请在末尾横线处加上一句话,使表达更加完整。

【答案】(1) qián赋(2)B(3)示例一:才真正活在这个世界上。

示例二:未来才会可期。

【解析】(1)考查字音字形。

第一空。

潜能(qiánnéng):潜在的能量;尚未发挥的潜在能力。

第二空。

赋能(fùnéng):给予他人能量。

(2)考查词义辨析。

探究:反复深入地探讨研究。

开掘:比喻把埋藏在深处的有价值的东西发掘出来。

结合语段中“金矿”“探寻”,可知甲处填“开掘”。

享用:使用某种东西以满足精神或物质上的欲望。

享受:享有受用,指在物质上或精神上得到满足。

小学五年级数学周周练第4周

小学五年级数学周周练第4周

每小时粉刷这面墙的51,4小时可以粉刷这面墙的( )。

A.51 B.52 C.53 D.54 解析:51×4= 1×45 = 45答案:D果园里有苹果树240棵,比桃树少53,桃树和苹果树共有( )棵A.800B.600C.740D.840解:设桃树有x 棵,(1-53)x=240 x=600600+240=840(棵)答:桃树和苹果树共有840棵.答案:D蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。

蜂鸟每分钟可飞行310 km ,32分钟飞行( )千米 。

A.51 B.52 C.53 D.54 解析:(1)列式310 ×32,根据的是什么?(速度×时间=路程) (2)独立进行计算310 ×23 = 630 = 15小结:先约分后计算,使计算简单。

说明:(1)后两种约分的格式只是形式不同,意义是相同的。

(2)不能在原式上进行约分。

答案:A25 ×4+ 710=( ) A.1023 B.1021 C.1019 D.1017解析:25 ×4+ 710=85 + 710=1610 + 710=2310答案:A35 ×16×5=( ) A.21 B.31 C.41 D.51解析:35 ×16 ×5=35 ×5×16=3×16=12答案:A(110 +14)×4=( ) A.151 B.152 C.153 D.154解析:(110 +14)×4 =110 ×4+14×4 =25+ 1 =125答案:B14 ×32×18=( ) A.1 B.2 C.3 D.4解析:14 ×32×18=14 ×(4×8)×18把32拆成4×8 =(14 ×4)×(8×18) =1×1=1答案:A87×386=( ) A.3861 B.3862 C.3863 D.3865解析:87×386 =(86+1)×386 应用的是乘法的分配率= 86×386 +1×386为什么要把87拆成86+1,拆成别的不行吗?= 3+ 386= 3386答案:C17 ×6+17=( ) A.1 B.2 C.3 D.4解析:17 ×6+17 = 17×(6+1) 同样是应用乘法的分配率,但与上面的题目正相反。

第四周期d区金属

第四周期d区金属


一、概述 铬是1797年L.N.Vauquelin首先发现的。Cr的矿物 有铬铁矿FeCr2O4(FeO· 2O3),铬是银白色有光泽的 Cr 金属,是典型的立方体心结构。 铬的价电子结构是3d54s1 ,6个价电子都可参加成 键,故其具有多种氧化态,常见的有+4,+3,+2价。 Cr+2HCl(稀)===CrCl2(蓝色)+H2↑ 4CrCl2(蓝色)+4HCl+O2(空气)===4CrCl3(绿色)+2H2O Cr与浓硫酸生成三价盐。
第23章 d区金属(一)
第四周期d区金属 Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu
基本性质
一、金属的性质 1、电子结构的特点是具有未充满的3d轨道,最外 层电子为1~2个,过渡元素通常指价电子层结构即: (n-1)d1-9ns1-2。 2、由于d电子不满,化合物通常是顺磁性化合物。 3、原子半径从左到右逐渐减小。

2、钛(+3价)化合物 Ti2(SO4)3:三价钛的还原性比(Sn2+)稍强
Ti2(SO4)3+Fe2(SO4)3===2Ti(SO4)2+2FeSO4
3、二价钛具有更强的还原性。

一、概述 1、存在和发现 钒的主要矿物有:绿硫钒矿VS2或V2S5,钒铅矿 Pb5[VO4]3Cl等。 Nb和Ta因性质相似,在自然界中共生,矿物为 Fe[(Nb,Ta)O3]2如果Nb的含量多就称铌铁矿,反之为 钽铁矿。 二、性质和用途 电子构型为(n-1)d3ns2价态有+V、+IV、+III、+II, V、Nb、Ta以+V价最稳定,V的+IV价也较稳定。 它们的单质容易呈钝态、都溶于硝酸和氢氟酸的 混合酸中,钽不溶于王水。
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疯狂操练 2
1、先看看每一格的规律是什么?再想 想哪一格与其他三格不相同?
疯狂操练 2
2、找出哪一行与其他三行的规律不同?
王牌 例题 3
第一行的规律是什么?根据规律继续画。 哪三行的规律是一样的?
疯狂操练 3
1、下面每一行的规律是什么?根据规律 继续画,哪一行与其他三行不相同?
疯狂操练 3
第 4 周
双峰小学 程腾辉
王牌 例题 1
哪一种东西不是同一类,请你找出来。
王牌 例题 1
哪一种东西不是同一类,请你找出来。
疯狂操练 1
1、把同类的物体圈起来。
疯狂操练 1
1、把同类的物体圈起来。
疯狂操练 1
2、选出一个不同类的物品。
疯狂操练 1
2、选出一个不同类的物品。
王牌 例题 2
观察下图每一行的排列规律,找出与其他 三行不同的那一行。
(2)
9 7 5 3 1 3 5 7 9 11 2 4 6 8 10 1 3 5 7 9
王牌 例题 5
下面六幅图中,哪几样东西是同类的?说 一说你是怎么分的?
(1)图中哪些东西是食品?把食品分成 同一类,该怎么分?
王牌 例题 5
下面六幅图中,哪几样东西是同类的?说 一说你是怎么分的?
(2)图中哪些东西是学习用品?把学习 用品分成同一类,该怎么分?
王牌 例题 5
下面六幅图中,哪几样东西是同类的?说 一说你是怎么分的?
(3)图中哪些东西的数量都是5?都是3? 可以把数量相同的分成同一类吗?
疯狂操练 5
1、分类。看看有几种分法。
按颜色分
按形状分 按数量分
疯狂操练 5
1、分类。看看有几种分法。
按颜色分
按形状分 按数量分
疯狂操练 5
1、分类。看看有几种分法。
按颜色分
按形状分 按数量分
疯狂操练 5
1、分类。看看有几种分法。
按颜色分
按形状分 按数量分
疯狂操练 5
按颜色分
按数量分
2、把下面六幅图进行分类,你有几种分法?
疯狂操练 5
按颜色 按颜色分 来分
按数量分
2、把下面六幅图进行分类,你有几种分法?
疯狂操练 5
按颜色分
按数量 按数量分 来分
2、把下面六幅图进行分类,你有几种分法?
2、下面每一行的规律是什么?根据规律 继续画,哪一行与其他三行不相同?
王牌 例题 4
下面有几组数,他们都有一定的关系,找 一找,哪一组数与别的不一样? (1) 7、8 (2) 5、4 (3) 13、12
(4) 16、15
(5) 20、19
疯狂操练 4
1、哪一行的规律和其他三行不一样?
(1)
3 5 4 2
3 3 3 5 5 5 5 6 7 2 2 2
疯狂操练 4
1、哪一行的规律和其他三行不一样?
(2)
1 1 3 4
2 3 4 3 5 7 4 5 6 其他三行不相同?
(1)
1 4 2 6
2 3 4 5 6 7 3 4 5 5 4 3
疯狂操练 4
2、哪一行的规律与其他三行不相同?
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