优秀团队管理工作领导者应具备的素质4完整篇.doc
团队的管理与统筹能力 美文-概述说明以及解释

团队的管理与统筹能力美文-范文模板及概述示例1:团队的管理与统筹能力在现代社会中显得尤为重要。
一个优秀的团队经理不仅需要具备领导能力,更需要具备组织、协调、沟通和决策等多方面的能力。
首先,团队的管理能力体现在如何有效地领导团队成员,在工作中发挥他们的优势,激发他们的工作热情和创造力。
一个好的团队经理需要了解每个成员的优点和缺点,合理分配任务,帮助他们充分发挥潜力,提升团队整体的工作效率。
其次,团队的统筹能力体现在如何统筹各方资源,达成团队的共同目标。
一个团队经理不仅需要管理人员,还需要管理时间、资金、物资等资源,合理分配资源,确保团队的工作顺利进行。
此外,团队的协调能力体现在如何协调团队成员之间的关系,确保团队内部的和谐与稳定。
一个好的团队经理需要善于沟通,善于倾听团队成员的意见和建议,及时解决内部矛盾,促进团队的凝聚力和团结力。
最后,团队的决策能力体现在如何在面临问题和挑战时果断做出正确的决策。
一个优秀的团队经理需要具备分析问题、制定计划、执行计划和评估效果的能力,走出一条符合团队利益的发展道路。
总的来说,团队的管理与统筹能力是一个团队成功的关键。
一个优秀的团队经理需要具备领导能力、组织能力、沟通能力、协调能力和决策能力等多方面的能力,才能带领团队取得更好的成绩。
希望每个团队都能有一个具备管理与统筹能力的优秀团队经理,共同实现团队的梦想和目标。
示例2:无论是在工作中还是日常生活中,团队的管理与统筹能力都起着至关重要的作用。
一个优秀的团队经理,不仅能够有效地管理团队成员,还能够统筹安排各项工作,确保团队目标的顺利实现。
管理团队需要一位领导者有清晰的愿景和目标,并能够激发团队成员的热情与工作动力。
他们需要具备良好的沟通能力,能够与团队成员进行有效的沟通和协调,确保团队的工作按照计划进行。
另外,一个优秀的团队经理应该具备良好的决策能力,能够在各种复杂情况下做出明智的抉择,推动团队实现目标。
统筹能力是另一个至关重要的方面,一个优秀的团队经理需要能够合理安排团队成员的工作任务和时间表,确保团队的目标能够按时完成。
中层管理者必须具备的能力素质

中层管理者必须具备的能力素质中层管理者必须具备的能力素质大多数中层干部是从基层提拔起来的,这些骨干在公司工作时间长、表现突出,那么走上管理岗位的他们要具备哪些能力素质呢?一起来了解一下!1与上司相处的能力授命于中层管理者的是上司,因而保持与上司良好的沟通是获得进一步提升的关键。
有很多基层管理者可以赢得下属的尊重,业务能力也非常优秀,却无法获得进一步提升满足自己的更大追求,原因是往往忽视了与上司的沟通。
第一、让上司知道你每天都有干什么。
这一点非常关键,第一尊重,第二避免他滋生出太多的想法,如你想抢他的位、在暗中跟他捣乱、轻视他等等。
第二、征询他的意见获得支持。
有时明明可以走的捷径,但因为忽视了与上司的沟通,而走了弯路,所以在一些问题上多听听上司的意见没有错。
2优良的品德素质1、以公司、集体利益为重,坚持真理,实事求是。
2、具有宽阔的胸怀。
3、具有公正用权意识。
4、具有求真务实作风。
5、具有理智的感情。
优良的品德是走好人生道路的必要条件,也是带班管理的资本。
优良的品德,是好学、善良、真诚、勤勉、进取以宽阔的胸怀,正派的作风,表里如一的形象方面的总和。
3相适应的文化素质全民文化教育不断提高,员工文化水平普遍较高,同时新技术、新设备,不断涌现,办公手段日益现代化。
管理文化素质更要提高,必须具有较强的观察能力、思维能力,应变能力、分析判断能力、决策运筹能力、计划组织能力、协调控制能力,总结汇报能力以创新能力等。
这些能力的提高,都需要丰富的文化知识作基础。
1、有一定的文化政治理论知识。
2、精通本职的专业知识。
3、有广博的相关学科知识。
4有强烈的事业心和责任事业心和责任心,是干好一切工作的首要条件,也是做好一名合格的管理者的重要思想基础。
有了这一点,就会努力学习,提高各方面的本领,就会严格要求自己,处处以身作则,就会尽职尽责地工作。
这就说明了事业心在管理者素质中所具有极其重要的地位和作用。
1、有热爱公司、热爱团队、热爱岗位、建功立业思想。
管理者应具备的六大能力

管理者应具备的六大能力:1、沟通能力。
为了了解组织内部员工互动的状况,倾听职员心声,一个管理者需要具备良好的沟通能力,其中又以“善于倾听”最为重要。
惟有如此,才不至于让下属离心离德,或者不敢提出建设性的提议与需求,而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣,得知自己的沟通技巧是否成功。
2、协调能力。
管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪,并且建立疏通、宣泄的管道,切勿等到对立加深、矛盾扩大后,才急于着手处理与排解。
此外,管理者对于情节严重的冲突,或者可能会扩大对立面的矛盾事件,更要果决地加以排解。
即使在状况不明、是非不清的时候,也应即时采取降温、冷却的手段,并且在了解情况后,立刻以妥善、有效的策略化解冲突。
只要把握消除矛盾的先发权和主动权,任何形式的对立都能迎刃而解。
3、规划与统整能力。
管理者的规划能力,并非着眼于短期的策略规划,而是长期计划的制定。
换言之,卓越的管理者必须深谋远虑、有远见,不能目光如豆,只看得见现在而看不到未来,而且要适时让员工了解公司的远景,才不会让员工迷失方向。
特别是进行决策规划时,更要能妥善运用统整能力,有效地利用部属的智慧与既有的资源,避免人力浪费。
4、决策与执行能力。
在民主时代,虽然有许多事情以集体决策为宜,但是管理者仍经常须独立决策,包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等,这都往往考验着管理者的决断能力。
5、培训能力。
管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队,因此,培养优秀人才,也就成为管理者的重要任务。
6、统驭能力。
有句话是这样说的:“一个领袖不会去建立一个企业,但是他会建立一个组织来建立企业。
”根据这种说法,当一个管理者的先决条件,就是要有能力建立团队,才能进一步建构企业。
但无论管理者的角色再怎么复杂多变,赢得员工的信任都是首要的条件。
管理者需要具备的管理技能主要有:1、技术技能技术技能是指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练。
名词解释,领导素质

名词解释,领导素质
领导素质是指一个人在领导、管理、指导他人时所具备的优秀品质和能力。
一个具有良好领导素质的领导者能够有效地激发团队成员的潜力,协调团队内部的合作,并带领团队达成预定目标。
领导素质包括以下几个方面:
1. 明确的目标和愿景:领导者需要具备对目标的清晰认知,能够形成并传递良好的愿景,激发团队成员对目标的共同追求。
2. 沟通能力:良好的沟通能力是领导者必备的技能,他们能够有效传递信息、倾听他人的观点,并鼓励积极的反馈和沟通。
3. 团队合作能力:优秀的领导者善于协调和组织团队内部的工作,创造积极的团队合作氛围,鼓励团队成员共同协作、分享知识和经验。
4. 激励能力:领导者需要具备激励、激发团队成员的能力,能够认可和表扬他们的成就,并提供良好的奖励和激励机制,使团队成员充满动力和参与度。
5. 个人责任感和应变能力:领导者需要具备强烈的个人责任感,能够承担团队的成败责任,并能够应对各种复杂和不确定的情况,灵活应对变化。
6. 领导力发展:优秀的领导者不断提升自己的领导素质和实践经验,通过学习、培训和反思来提高自身的领导能力。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力篇一:简历个人能力怎么写简历个人能力怎么写简历个人能力怎么写?在校园招聘中简历上的个人能力,能够让用人单位了解求职者的优势和长处。
在写个人能力的时候要把能力具体化,达到了那种程度,字数尽量要多,要详细结合到你平日的兴趣爱好,学习,实习中,才不会让用人单位看着你写的能力有种虚无缥缈的感受。
且在个人简历能力中要有重点,写的重点是企业所需的能力与技能。
下面乔布小编给大家整理出了简历中对的个人能力范文,大家可以根据自己的实际情况参考。
范文1:文职类1、熟练使用多种计算机软件office、photoshop和办公设备操作,打字80字分钟以上;2、熟练上internet查寻资料及收发邮件,公司网站的维护与更新;3、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理;4、良好的沟通能力及协调能力。
范文2:IT类熟悉office等办公软件;1、熟练而全面掌握通信及计算机网络专业知识;2、熟悉SQL Server、MySQL等数据库操作,了解Oracle数据库操作;3、熟悉Linux系统基本操作,熟悉C++、JAVA、汇编、Perl等编程语言;4、熟悉计算机软件工程理论;熟悉测试流程和技巧。
范文3:销售类1、具备销售,营销及团队管理工作经验。
2、热爱销售行业,熟悉化妆品行业销售流程以及市场维护工作,对市场有敏锐洞察力。
3、成熟稳重,能承受工作压力,可适应长期出差,有较强的沟通交流、业务拓展以及团队管理能力。
4、综合素质强,有相关资源者优势。
范文4:通用类1、较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。
2、娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力,极强的谈判能力及优秀的口头表达,能承受压力。
学校领导者应具备的素质

学校领导者应具备的素质随着时代的不断发展,教育的重要性也越来越凸显。
在学生们优秀成绩的背后,往往是学校里领导者的正确引导与有效管理。
而要想让学生们获得更好的成绩,校领导者首先需要具备良好的素质和能力。
以下是学校领导者应具备的素质及其重要性。
一、坦诚和透明学校领导需要具备坦诚和透明的品质。
这种品质可以建立在与师生信任的基础上,从而建立起一个相互尊重和支持的学校环境。
在这个环境中,学生和老师可以自由交流和表达自己的观点,解决了很多困难和矛盾。
同时,学校领导者的坦诚和透明也能够增进他们对学校风险和机会的认识,并为学校做出更明智的决策。
二、有效的沟通技能学校领导需要具备良好的沟通技能。
这可以帮助他们与师生相处融洽,建立良好的合作关系,以及更好地管理和指导学校。
优秀的沟通技能包括听取他人的建议,理解和尊重不同的观点,以及与师生积极地互动和沟通。
这有利于建立一个高效的团队,增强师生的参与感和满意度,促进学校的发展。
三、领导能力学校领导必须是优秀的领导者。
良好的领导能力是管理学校和教育机构的核心要素之一。
学校领导应清楚地定义目标,并尽一切努力使学校达成这些目标。
并且,协调学校内的所有要素和资源,保证学校运转顺畅。
优秀的领导者还应该能够使师生保持积极心态,进一步激发学校的创新和发展。
四、能够处理矛盾和难题学校管理者需要有效地处理内部矛盾和难题。
这可能包括课程制定、学生纪律和学生安全等方面的问题。
面对这些问题,学校领导者需要抱着公正和公正的态度、制定良好的解决计划和策略,并把它们付诸实践。
成功解决这些问题有助于提高学校的声誉,创造更好的教育环境,提高师生的满意度,从而推动学校往更好的方向发展。
总之,学校领导者应具备多种素质和领导才能。
只有这样,学校领导者才能保证学校的成功和发展。
这种发展需要学校领导者引领团队掌握动态的学校规划技能、行政技能、教育技能和社交技能等,坚决做好学校的各项管理工作,让学生得到一个更优秀的教育。
优秀团队评选标准_共10篇.doc

★优秀团队评选标准_共10篇范文一:优秀团队评选标准优秀团队评选标准第一章:优秀团队评选目的及考评范围和组织第一条:为加强公司文化建设,塑造本部门员工的使命感和荣誉感,增强本部门的凝聚力,使本部门优秀团队的评选工作更加公平、公正,并有章可依,特制定本办法。
第二条:本办法适用于本部门全体员工。
(不含部门领导)第三条:部门设立考评委员会,负责评审优秀团队的考评工作,考评委员会由部门经理,副经理、经理助理及各个团队的代表组成。
第二章:优秀团队评选办法:第四条:优秀团队必须具备的条件:(一)思想素质(15分)1、坚持贯彻公司领导意图,有很强的大局意识和责任意识:2、员工队伍稳定,凝聚力、向心力强:3、团队学习建设卓有成效,队伍素质不断提高。
(二)工作业绩(40分):1、认真执行公司的发展战略,踏实工作。
2、团队内部管理及制度健全。
3、高效率、高效益地完成公司所下达的各项工作任务;4、各个团队完成或超过本年度工作计划目标.5、在公司战略目标实施项目中有突出贡献.(三)团结协作(15分)1、团队成员相会信任、相互支持,分工负责、协作配合;2、民主意识强,集中团队成员的智慧,民主氛围浓厚;3、团队成员互助互爱,在工作上互相帮扶,在生活中互相;关照(四)形象树立(15分)1、树立良好的对外形象,体现良好的精神风貌;2、工作中注意资源利用最大化,在日常工作及公务上无浪费行为;3、工作开展中兢兢业业,不计个人名利得失,尽职尽责;4、积极反应发现问题,为企业提出合理化建议。
5、内部员工遵守国家法律法规,遵守公司制度和纪律,一年中没有出现严重或故意违反公司制度的情况。
6、与其他部门关系良好,其他部门对其满意率最高,意见最少(五)企业文化建设(15分)1、围绕企业文化开展各项工作,投稿率高。
2、团队稳健,部门人员流失率小;3、有团结、和谐的工作环境;发生下列情况之一的团队,不得参加评比:1、发生重大通信事故、安全事故、综合治理、群体性事件等;2、发生重大服务质量事件;给公司利益造成重大损失的。
主管应具备的9个能力

主管应具备的9个能力1. 沟通能力主管应具备出色的沟通能力,能够清晰地表达自己的意见,有效地传达信息并倾听团队成员的看法。
良好的沟通能力有助于建立良好的工作关系,促进团队合作。
2. 领导能力作为团队的领导者,主管需要展现领导能力,能够激励团队成员取得良好的业绩。
领导能力包括指导、鼓励、激励和带领团队朝着共同的目标前进。
3. 决策能力主管需要具备较强的决策能力,能够在紧急情况下做出明智的决策,并处理各种挑战和问题。
良好的决策能力是主管成功的关键因素。
4. 团队管理能力主管应具备良好的团队管理能力,包括招聘、培训、激励和评估团队成员。
合理分配任务,协调团队成员之间的关系,实现团队目标。
5. 问题解决能力主管需要具备优秀的问题解决能力,能够迅速有效地解决工作中出现的各种问题,并采取有效措施防止问题再次发生。
6. 战略规划能力主管需要拥有一定的战略规划能力,能够深入了解行业趋势和市场需求,制定长期和短期的发展战略,确保团队和组织的可持续发展。
7. 时间管理能力主管应具备出色的时间管理能力,能够有效地安排工作任务,合理分配时间,确保工作高效完成,提高工作效率。
8. 自我管理能力主管需要具备自我管理能力,能够保持良好的工作状态和积极的心态,有效应对工作中的压力和挑战,保持专业素养。
9. 学习能力作为主管,不断学习是非常重要的,主管需要具备良好的学习能力,持续学习新知识、新技能,不断提升自己的能力和素质,以适应变化的工作环境和需求。
以上是主管应具备的9个能力,通过不断提升这些能力,主管能够更好地领导团队,实现个人和团队的成功。
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优秀团队管理工作领导者应具备的素质4 优秀团队管理工作领导者应具备的素质 凌冰:中国名人演说家协会高级讲师 北京大学、清华大学特邀专家 实战派人力资源管理专家 课程:NLP企业管理人员教练技术培训 打造高绩效学习型团队 高绩效团队建设与管理技能培训 高绩效团队建设与管理技能提升培训 中基层管理人员全面管理技能培训 很多人都羡慕那些手里有权、底下有兵的领导,无论是高层领导还是中层领导。总是认为当了领导就不用每天沉在繁琐当同,可以管人管事了。从表面上看,领导是依靠公司制度和个人学识能力来带领团队完成既定工作,实现自身价值的;而从另一个层面来讲,领导只有当自己能力始终处在可以有效带领并管理工作好团队前进时,所谓的领导才有了自身作为管理工作者的价值。领导者的团队管理工作职能主要是运用组织赋予的权力,组织、指挥、协调和监督下属人员,完成领导任务的职责和功能,它包括决策、选人用人、指挥协调、激励和思想等。
由于传统模式中大面积存在“干而优则官”现象,事实上在 领导队伍中,许多人并不善于团队管理工作,而是更加专业。企业误以为只要足够专业,就能胜任团队管理,专业人士也往往误以为由于自己足够专业,就一定能够胜任团队管理工作职位。同样是专业人士,有的只适合做规划,有的只适合做咨询,有的只适合做培训,只有那些具有组织和领导能力的专业人士,才适合做管理工作。并且,即便是那些适合做团队管理工作的专业人士,也受到种种制约,比如过往的经历,比如创新、创造能力和适应能力。那么,对于身处领导岗位,如果在履行职能时演绎好应发挥出的“团队管理工作价值”呢?
责人律己修炼修为 要运用好现代管理工作方法,领导者的素质是前提。卓越的领导者应当率先垂范、勇于挑战,尤其应当以品格、素质树立领导的威信,以智慧、艺术成就事业的发展。领导者个人的修为与现代团队管理工作艺术运用成效息息相关,有必要以提高领导自身修为作为前提,来提高领导的信服力和团队的凝聚力。领导者的素质修为是领导者从事团队管理工作活动所必须具备的条件,是一种潜在的领导能力。它包括出众的品格、渊博的知识、健康的心理、综合的能力、强健的体魄等。领导者在平时应注重素质的培养与锻炼,通过实践锻炼,重视管理工作细节的培养,达到提高领导者自身素质的目的。
1、要有清醒的自我估价能力和坚强的控制能力;要充分了解工作,充分了解下属,而且首先也是最重要的是了解自己,做到自知自明,清楚地知道自己的所长所短。要学会扬长避短,来决定自己能做什么,不能做什么,这样才能既有利于事业的发展,又有利于个人的前途。 2、要有大度的气量;矛盾时时有、处处有,即使是非常出色,非常有成就的领导者,在团队内外也会有人不满意,如果你想有所作为,就要准备遭遇挫折、承受责难。没有这样
的准备,就不能成为一个称职的领导者。从另一方面讲,责难和报怨也有教育功能,让下属讲话,可以获得更多的信息,兼听则明;可以知道自己的不足,便于改正;可以更加了解自己的下属,改进团队管理工作的艺术与效能。要有大度的气量,还表现在有爱才惜才之心,领导者要善于团结各种不同学术见解、不同才智、不同个性的工作人员,特别要善于团结并使用那些批评过自己、又被实践证明是批评错了的人,保护和激励他们发挥主观能动性,力求使他们各尽所长,各得其所。
3、要适时展现个人魅力;领导者可以通过展现个人魅力,得到他人的认可。这种认可来自他的影响力。领导者应注重树立个人形象,如刚正不阿的政治形象、诚信务实的社会形象、品德高尚的人格形象、科学民主的决策形象、顾全大局的团结形象等等,用以树立威信、感召下属,利于强化工作动力与团队凝聚力。
分工分利科学合理 领导团队管理工作工作,不同的团队成员承担不同的工作;不同的发展时期,工作的内容和性质也不完全相同。领导在这一个团队建制当中,要很好的发挥每个人的特长实现团队价值,首先要学会的就是合理分工。合理分工的目的,是为了让员工可以有良好的工作感觉,并发挥每个员工的工作特长,最高效的完成工作任务,体现所团队管理工作的价值。
同时,值得注意的是,最能体现一个领导成就的不是他本人 做了多少工作,而是他所带的团队取得了什么样的业绩。这个意义上来讲,领导自身价值的体现是其团队管理工作价值的反应,两者呈正比例。团队取得的成绩越高,领导的团队管理工作价值也就越发明显。基于这个理由,那些处在公司各个岗位的领导们,往往都是为了公司安排的各项工作而竭尽所能,充分调动各方资源来确保团队完成任务,这本无可厚非。可是,成绩出来了,问题也同样出现了。大多数领导在鲜花和掌声中成了主角,而和他并肩战斗的团队此时却似乎没有其个人风光,更别提团队中那些所有参与工作的普通员工了。如此反复,时间长了,团队员工没有了工作的动力,在消极和怠工中自然影响团队成绩,领导的风光也就不复存在了。所以在实际工作当中,领导一定要学会分利。
分工要素:1、定位工作性质:先要清楚的是工作的性质,详细规划工作轻重缓急程度以及完成时间,列出详细的工作进度表,并清楚工作完成的整个流程。关键的一点,要清楚这项工作是急需完成的还是锦上添花的,从而根据实际情况来安排工作进展。2、了解员工情况:在清楚的工作的性质之后,就要仔细研究自己团队员工的具体情况了。要弄清楚团队每个人的优势和劣势是什么,适合什么样的工作,具备什么样的资源可以利用。从而有针对性进行工作安排,有利于工作顺利开展。
分利原则:有了成绩要把团队成员推到前台,接受公司的表扬和认可。如果这个荣誉非要个人来代表团队接纳,也要第一时间通过安排团队的聚会等方式,将这种荣誉和成绩反馈到所领导员工身上,让他们感激能在这样一个团队,能有这样一个领导来指挥团队管理工作。
团队管理工作识人用人 卓越的领导者应当具备领导力和团队管理工作潜质,应当善于发现问题、创新决策、驾驭指挥,领导者应当把感召和凝聚组织成员的影响力作为领导的精髓。企业或团队内部和谐
团结氛围的营造,有利于提高团队运行效率,领导要重视搞好团队管理工作,重中之重是要识别人员,用好人才。现代社会,领导者面对的工作任务更加繁杂、工作环境更加多变,个人英雄的时代已经过去,领导者团队管理工作的责任更加突出。在团队管理工作中,领导者除了要科学决策、形成共识、制定规章之外,一个重要职责是提高用人的艺术,科学用人。用人艺术在领导的团队管理工作工作中起到关键的作用,它关系到领导目标的实现和事业的成败。好的决策方案,有赖于好的团队执行力。古人所谓“成事之要,惟在得人”,讲的就是选人用人的重要性。
领导者用人,应坚持四项原则:用人之长,避人之短;“疑人要用,用人要疑”;用当其才,适才适位;用当其时,注重时效。团队工作对人才质量与敬业精神的要求很高,为此管理工作的领导者,要有用才之胆,选才之魄,求才之渴,爱才之心,荐才之道,容才之量,识才之能,育才之德,护才之责。要在工作实践中,理解人、关心人、培育人、发展人,十分注重发挥团队全体成员的积极性、主动性与创造性。
作为领导,发挥管理工作的成功和价值体现的另外一个显著的方面就是你为公司培养了多少个有用之才?一个人带领团队为企业牟取利益毕竟是小范围的,如果可以多培养一些能独立带领团队为企业创造价值的员工成为新领导,那才是企业最希望看到的情况。 所以对领导而言,不断的给团队员工合适可行的发展空间,并指导有潜力的员工成长为新的领导,才是体现领导团队管理工作价值最核心的重要一个方面。
团队管理工作“气质”循序渐进 忽略了自己大脑的思考能力的人不可能成为一个出色的领导者。领导者体现管理工作价值需要腾出一点时间和自己交谈、商量或从事有益的思考。领导都特别地忙碌,但每天都要花许多时间来单独思考。领导阶层最主要的团队管理工作工作其中之一就是思考,迈向领导之路的最佳准备也是思考。因此,希望你每天都能抽出一定的时间练习合理的单独思考,并且往往朝着成功的方向去思考。久而久之,你就会发现,你自己已经培养起了你的作为领导者的“团队管理工作气质”和管理工作才能。
领导考虑问题要尽可能地周到,处理事情的时候要多思考还有哪些不符合人性的地方。人人都用自己的方法来领导别人,但是总有一种最好的、最理想的符合人性的方法。
1、把别人都看得很重要,而且是真心实意的。要时常关心下属的业余成就,时常想到,一个人活着的最主要的目的,其实就是享受生活。这是一个很普通的原则:你越是关心一个人,他就越是会努力地为你工作,为你服务,你的成就也就越大。
2、遇到跟人事有关的难题时,要及时地问自己:“处理这件事最合乎人性的方法是哪一种?”
3、循序渐进,不断追求进步:相信自己和别人还可以进步,并付诸行动。在任何行业中只有精益求精的人才有机会不断地升 迁。领导人,尤其是真正的领导人非常缺乏,为了使你始终保持旺盛的进取心,有两件事情是你必须要做的:每做完一件事情都要研究如何进一步改善。每做完一件事情都要提出更高的标准。
领导者只有具备出众的团队管理工作能力、非凡的成就、公正的态度,才能获得下属的崇敬和钦佩;只有具备丰富的情感、卓越的德行、个性的魅力,才能博得团队的拥戴与支持;只有具备超凡的智慧、优秀的品格、榜样的力量,才能拥有崇高
的威望,才能实施有效的管理工作。出师表 两汉:诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。