国际贸易理论与实务-32(黄水灵)

422.5 533.5 1320.8 2250.9 2436.1 2952.2 4128.4
一、 1978年以来我国外贸发展概况(2)
一、2002年十大贸易伙伴(3)
国家或地区 日本 美国 欧盟 金额(亿美元) 1019.1 971.8 867.6 比重 16.4% 15.7 % 14 %
香港
东盟 台湾 韩国 俄罗斯
二.与本课程相关的课程




西方经济学(宏观和微观) 国际市场营销学 国际经济法 国际经济学 国际金融 国际投资学 国际贸易地理 跨国公司管理 电子商务 国际结算
三、授课的内容与学时分配
第一章：国际贸易的概念与作用
第二章：国际贸易理论与政策 第四章：国际贸易措施
2
4 4
年份 1978 1980 进出口额 206.4 378.2 出口额 97.5 182.7 进口额 108.9 195.5
1985 1990 1995 2000 2001 2002 2003
696.0 1154.4 2808.6 4743.0 5097.7 6207.8 8512.1
273.5 620.9 1487.8 2492.0 2661.5 3255.7 4383.7
五.教材和参考书目




1.全国
当前我国外贸企业数量为18.2万家,预计5年后为36万家, 以平均每家需5--10外销人员计算,将需要90--180万外贸 人才. 当前每年中国各高校的经济类毕业生总共有13万人左右， 如果13万毕业生全都从事外贸行业工作，今后五年中国也 只能培养出65万外贸人才，缺口至少在25--115万.
一、2002年出口贸易构成:按企业性质 (6) 亿美元
国有 企业 中国 1228.6 41.83% 浙江 112.9 38.38%
外资 企业 1699.4 55.27% 92 31.28%
集体 企业 188.8 2.90% 51.9 17.65%
私营 企业 137.8 4.2% 36.8 12.5%


吸引外资成就举世瞩目，服务业加快开放步伐
2004年我国累计合同利用外资突破1万亿美元，吸收外商 直接投资超过600亿美元。同时服务业加快开放步伐， 20046月1日《外商投资商业领域管理办法》实施，11月 30日商务部和发改委颁布了《外商投资产业目录》放宽外 资准入范围。
三、外贸人才需求预测

工业制成品
2970.8 91.25% 273.6 93.02%
2002年出口贸易构成:按贸易方式 (5)
总额 中国 浙江 3255.7 294.2 一般贸易 1362 41.83% 242.7 82.5% 加工贸易 1799.4 55.27% 50.5 17.16%
亿美元
其他贸易 94.2 2.90% 1 0.34%
入世三周年，中国在货物的关税减让、非关税壁垒减少、 服务贸易市场开放、知识产权保护等承诺兑现，平稳步入 后过渡期。 2004年成指导企业相关产品反倾销、纺织品的特保措施 等。


机电、高新产品出口增长强劲，新舟60飞机出口 实现零突破.
2004年以来，我国机电产品、高技术产品出口继续高涨。 11月与津巴布韦签署2架新舟60飞机合同。
国际贸易理论与实务
浙 江 林 学 院 经管学院国际贸易系 主 讲: 黄 水 灵
E-mail:wsyzh2000@
为什么要学习本课程？
适应在经济全球化大背景下，我国外贸快速 发展对外贸人才需求的不断增长。 一、我国外贸发展概况 二、2004年中国外贸大盘点 三、外贸人才需求情况
一、1978年以来我国外贸发展概况(1)


2.浙江省
当前我省外贸企业数量为12858家,2003年增加4604家. 按每年增加4000家,每家需要5—10名外贸人才计算,每年需要 外贸人才2—4万人.
四、外贸行业资格证书考试


报关员资格考试 全国国际商务职业资格考试 从业资格(外销员从业资格考试) 执业资格 (国际商务职业资格考试) 单证员考试 报检员考试 货代员考试
2 32
四.教学方法

课堂讲授与课堂讨论、案例分析相结合。 一般作业与论文写作相结合。 上机实际模拟操作
《国际贸易理论与实务》贾建华，阚宏.首都经济贸易大学出 版社.2002年第三版. 《国际贸易》陈同仇,薛荣久. 对外经济贸易大学出版社.新 编本，2003年. 《进出口贸易实务教程》吴百福.上海人民出版社.2002年. 《国际贸易实务》黎孝先.对外经济贸易大学出版社.2002年. 相关的杂志、报纸 :《国际贸易问题》、《国际贸易》、《经 济研究》、《管理世界》、《对外经贸实务》，经济观察报、 国际商报、21世纪经济报导，商务部网 （ ）、中国国际贸易网 （）等



中国市场经济地位问题获突破
2004年4月，新西兰承认我国完全市场经济地位，这是中 国获得市场经济地位问题首次突破。现有37个国家承认我 国完全市场经济地位。如俄罗斯、东盟等。


全国商品市场体系建设取得重大突破
2004年，我国消费品零售总额突破5万亿人民币，生产资 料销售总额突破10万亿人民币，市场规模不断扩大。
692.1
547.7 446.5 440.7 119.3
11.1 %
8.8 % 7.2 % 7.1 % 1.9 %
澳大利亚
加拿大
104.4
79.3
1.7 %
1.3 %
2002年出口贸易构成:按商品类别 (4)
总额
中国 浙江 3255.7 294.2
亿美元
初级产品
284.8 8.75% 20.5 6.98%


CEPA正式实施
内地与港澳《关于建立更紧密经贸关系的安排》于2004年1 月1日正式实施。

中国-东盟签署货物贸易协议，自贸区建设实质性全 面启动


出口退税新政启动
2004年1月1日”新帐不欠，老账要还为核心的出口退税 新政启动，自即日后产生的出口退税由中央和地方共同分 担。


中国入世三周年，应对贸易摩擦能力增强
其他 企业 1.3 -----
二、 2004年中国外贸大盘点


进出口总额首次突破万亿美元
中国进出口贸易1973年109.8亿美元、1978年206.4亿美 元、1988年1027.8亿美元，2001年5098亿美元，2004 年11000多亿美元。


新外贸法生效，外贸经营权放开
新外贸法于2004年7月1日实施，登记制取代审批制，外贸 经营权放开。
第六章：区域经济一体化
第七章：国际贸易行为的约束 补充章节：进出口业务流程及适用法律法规 第八章：国际贸易术语 第十章：品质、数量和包装和作价条款 第十一章：货物的运输与保险 第十二章：货款的收付
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3 2 3 3 2 3
第十三章：商检、索赔、不可抗力与仲裁
补充章节:电子商务在国际贸易中的运用 合计
2
国际贸易的一般规律 国际贸易学 国际贸易理论 国际贸易政策与措施 世界主要国家对外贸易发展的 特点以及有关的全球 和区域性的贸易组织机构
国际 贸易 的研 究内 容
国际贸Байду номын сангаас实务
（二）、本教材的逻辑结构和内容
本书将国际贸易的理论和实务融为一体，理论部分系统论述国 际贸易的理论和政策，实务部分从微观角度和实际可操作性 出发，对外贸企业开展国际贸易活动的基本内容进行全面介 绍。
教学大纲内容
学时：32 学分：2 一、本课程教学目的与要求 二、与本课程相关的课程 三、授课内容 四、教学方法 五、教材和参考书目
（一）、国际贸易的研究对象及本教材的结构
－ 国际贸易的研究对象是国际间商品和服务交换活动的产生和 发展，贸易利益在国家之间的分配，以及这种交换活动的特 点和规律。
－ 国际贸易的研究内容：
理论篇（第二章到第七章） 本书 架构 实务篇（第八章到第十六章）
（三）、本课程教学目的与要求

理论方面
通过本课程学习，掌握国际贸易的基本理论、知识、 政策措施,了解世界贸易组织、货物贸易、服务贸易、 知识产权贸易、跨国公司等方面的发展情况。为从 事外贸工作打好理论基础。

实务方面
通过本课程学习，掌握进出口业务的基本流程、交 易磋商与合同签订的技巧、合同履行的过程。为从 事对外贸易工作积累一定的实际经验。