教师端使用说明
创业之星教师端系统配置和任务操纵操作手册
教师操纵端程序软件安装1．双击图标进入安装程序；2．点击“下一步〞继续安装；3．决定软件安装位置；4．决定是不是在开场菜单创建图标〔建议安装〕；5．决定是不是在桌面创建快捷方式〔建议勾选〕；6．点击安装即可完成安装。
进入软件1．双击图标；在“效劳器〞一栏输入数据处置效劳器的网络IP地址；在“教室号码〞一栏输入教室号码，该号码类似于现实生活中的教室号码，创业之星系统内置101-109、201-209、301-309、401-409共32个教室供教师利用，您能够输入其中任意一个号码。
一样情形下，建议每一名讲课教师单独开放一个教室号码，便于开课治理，同时可避免彼此干扰。
“进入口令〞默以为空。
在正式利用中，每一名教室能够将自己利用的那个教室设置进入密码，以避免其他教室或学生进入，干扰教学正常进项。
点击左下角“高级设置〞；在“连接端口〞处输入数据处置效劳器端口号〔一样默许8080〕；以上步骤完成并确认无误后点击。
选择班级该栏列表显示历史上课记录，每一个班级代表了现实教学环境下的一个班级，您能够选择其中的一个班级开场上课。
新建班级该栏内您能够为从来没有上过课的班级简历一个新的虚拟班级，班级描述填入对该班级的说明，课程类型默许。
教室信息该栏列出了当前教室相关注册信息。
修改教室密码该栏许诺您修改当前登岸的教室号码的登岸密码〔默以为空〕，修改成功后下次登岸将需要输入登岸密码。
选择班级上课选择一个班级进入系统后，能够看到教室客户端操纵程序的主界面，如以下图，程序要紧分成三大块： 任务列表：该区域显示了由教师操纵的任务发布情形及课程模拟时刻进度和系统设置。
要紧界面：该区域是主窗口；显示有关配置和查询的操作界面。
学生登录情形：该区域显示了各小组登岸在线情形。
成立小组关于第一次开课的班级，需要成立新的小组，您能够点击“系统参数设置〞—>“学员分组治理〞，如以下图：任务列表区主窗口各小组在线情况：只有小组的总经理角色登录在线后小组小组序号：一样输入〔A,B,C…或1,2,3…〕；小组名称：输入您要创建的小组〔公司〕名称；小组目标：即小组期望抵达的目标。
使用凌波多媒体教学网的教师端程序
使用凌波多媒体教学网的教师端程序启动教师端程序教师机安装完毕后，可以从Windows启动菜单启动教师端程序。
用鼠标依次点击：[开始] > [程序] > [凌波多媒体教学网] > [凌波多媒体教学网（教师端）]，会出现一个系统登录对话框。
系统登录[系统登录]对话框有以下三项内容：1.[登录密码]：默认的登录密码为空，什么都不需输入；2.[教师频道]：有24个频道可供选择，默认选择为1频道。
3.点按[确定]按钮，进入系统，显示教师端窗口教师端操作界面教师端主界面各部分说明如下：成员图标、成员名称班级中的每个成员都用一个成员图标来表示，班级成员可以是教师，也可以是学生。
成员图标有五种显示方式供选择：缩略图、大图标、小图标、列表、详细资料，可以通过菜单[杳看]选择显示方式，请参阅第9页的“选择成员图标显示方式”；还可以自己定义默认的显示方式，请参阅第35页的“班级模型设置”。
当显示方式为缩略图、大图标、小图标时，可以对图标的位置进行设置，请参阅第10页的“调整图标的位置”。
成员图标下显示该成员名称，如果该成员是教师，则默认显示该成员名称是“教师”；如果该成员是学生，则默认显示该成员名称是该学生机的计算机名；也可以自己确定成员名称是显示计算机名、用户名、还是自定义名（别名），请参阅第30页的“成员属性”、第35页的“班级模型设置”。
分组列表窗口分组列表窗口用于选择组，系统定义了“全体”、“第一小组”、“第二小组”…等十一个组，显示在分组列表窗口中。
可以用鼠标点击分组列表窗口中的“全体”、“第一小组”、“第二小组”…等其中一项来选择一个组，这个被选定的组就称为当前组，小组成员窗口相应显示出所有属于当前组的成员。
在选定一个组后，可以对该组成员进行添加、删除操作，请参阅第10页的“添加、删除小组成员”；还可以对该组使用各项教学功能，如“屏幕广播”、“声音广播”等，如果选定的组是“全体”组，则各项教学功能是针对全体成员的，例如进行“屏幕广播”就是对全体成员进行屏幕广播；如果选定的组是某一小组，则各项教学功能是针对当前小组成员的，例如进行“屏幕广播”就是对当前小组成员进行屏幕广播，如何进行各项教学功能，请参阅第11页的“教学功能”。
实习管理系统教师端使用指南
实习管理系统教师端使用指南（2014年10月10修订版）若系统升级，以最新版为准岭南师范学院实践教学网http://202.192.128.61/shixi浏览器为IE，网址校内外均可访问，无需VPN。
（一）实习指导教师职责1、【管理员】：每个专业指定1人为教师端管理员，负责通知的发布、任务管理、递交任务、预算报表等工作。
2、所有参与指导的实习指导教师必须录入个人档案并保存递交。
3、【管理员】负责审核学生集中实习单位录入、学生报名指导工作，并按要求汇总后生成预算报表，再到教务处实践教学科办理。
（二）点击【实习管理系统】，选择“指导教师”。
由于本系统采用的学生库为正方系统、教师库为人事处的员工库这两大学校内相对权威的数据库，故教师登陆的用户名为工号（可在一卡通上查找），密码默认为工号，初次进入系统后，修改密码并补充个人信息。
个人信息作为评估时，各学院直接的数据来源，所以请认真填写。
（三）其他参与指导的实习指导教师登录：选择“指导教师”。
帐号为工号，密码默认为工号，初次进入系统后，修改密码并补充个人信息。
密码丢失与实践科联系。
（四）“发布通知”可以发布本学院所有学生可见的公共信息。
受众面较小的信息，请单独通知，不要在此发布。
发布的老师，注意信息“过期”时清理。
（五）在“见习/实习/社会考察”模块中，新建任务的任务名遵循如下规则：年级 + 师范/非师 + 专业 + 班级名称 + 地区/单位 + 实习/见习/考察（指导老师姓名）例如：2010级非师通信专业1_2班东莞*公司集中实习（张三）。
2010级非师范电子信息工程1_2班分散实习（李四）（六）新建任务后，“进入任务设置”。
分为两部分。
左边为任务的具体资料，然后选定可报名学生范围，同一任务下不要选择不同专业的学生班级。
填完后点击左下角红色按钮“确定修改任务（含学生范围选择）”。
任务建立后，集中实习有两种报名方式：学生在规定时间内自主报名和指导教师后台直接选报。
创业者企业模拟经营系统后台管理_教师_操作说明
运行参数设置—修订系统运行参数；
添加管理员—通过“管理员列表”添加负责运行操 作的管理员；
注意：
超级用户不能参与运行管理，运行管理 必须由运行管理员操作。
教师端（后台）操作窗口
设置与运行管理
运行队伍信息查看
信息发布、 接收（IM）
二、超级用户
1、参数设置 更改系统（运行）参 数
注意： 修改系统参数 时，必须让用户 （学生端）退出系 统； 在运行过程中， 不得更改系统参数。
二、超级用户
2、系统初始化（分组方案）
系统初始化的功能是按选分组方案，确定参训用户，并将用户名定义
为U01、U02、U03„（初始密码为1）。
将用户状态设为NEW，经营时间设初第1年第1季； 所有经营数据清零；
本系统ห้องสมุดไป่ตู้持8至12队。
注意 初始化时必须让所 有用户（学生端） 退出系统。
① ②
二、超级用户
③
三、管理员
3、公共信息与信息发布
可用系统公告，向所有公司 发布信息，也可选择某一公司， 单独向该公司发布信息； 可用快捷键CTRL+ENTER发信 息； 信息可以是图文、表情、文 字。
信息显示窗口
信息输入区
三、管理员
3、公共信息与信息发布
选择年度报表的所有项复制，获得该年度各公司权益情况 （各公司提交报表后）
3、添加运行管理员
必须添加至少一个运行管理员，以执行训练中后台管理工作； 单击管理员列表——添加管理员。
二、超级用户
4、数据备份和恢复—手工备份
在“备份文件”的编辑框中输入备份文件名后，点击“执行 备份”按钮，备份本次训练的数据。注意：训练记录必须备份 才能留档。
在“文件列表”中 选择回复的文件名后， 点击“执行恢复”按 钮，恢复训练数据， 查询历史数据。 手工备份数据可以 在不同服务器交换使 用。 备份目录C:\Program Files\创业者\Backup
极域2017标准版教师端功能说明
1.2 系统登录 1.2.1 选择教师登录
登录教师端的具体步骤： 1. 用鼠标双击桌面快捷方式，弹出登录对话框； 2. 在登录对话框中输入教师名称、登录密码和班级名称； 3. 点击“登录”按钮，进入操作接口。
提示
教师登录教师端后，该教师的名字会显示在学生端软件接口上，以供学 生选择。
4
1.2.2 自动登录
2. 教师端界面介绍................................................... 7 2.1 标题栏...................................................... 8 2.2 功能栏...................................................... 8 2.3 视图........................................................ 9 2.3.1 监控视图.............................................. 9 2.3.2 详细信息视图......................................... 11 2.3.3 策略视图............................................. 11 2.3.4 文件提交视图......................................... 13 2.4 班级模型................................................... 13 2.5 消息和事件................................................. 14 2.5.1 事件................................................. 14 2.5.2 消息................................................. 14 2.6 状态栏..................................................... 15
极域教室的使用文档
极域教室的使用文档极域教室是一款专为学校和培训机构等教育机构设计的远程教育软件，它以其稳定的连接、多种功能、简单易用的特点，受到了广大教育工作者的喜爱。
本文将以使用极域教室的步骤为主，详细介绍如何使用这款软件。
1.下载和安装极域教室作为用户，首先需要在极域官方网站上下载极域教室的最新版本。
安装程序下载完成后，直接运行安装程序，根据提示进行安装。
安装过程相对简单，只需点击“下一步”即可。
安装完成后，电脑的桌面会出现极域教室的图标。
2.设置极域教室管理端极域教室分为教师端和学生端，首先需要设置教师端的管理权限。
打开教师端后，点击软件中的菜单栏“设置”，进入“设置”界面。
在这里，教师可以设置各种权限、工具栏的显示和隐藏、学生上机时间等，根据自己的需要进行自定义设置。
3.创建班级和添加学生在教师端的主界面上，点击“添加班级”按钮，输入班级名称、年级等相关信息，然后点击“确定”按钮，即可创建班级。
接着，在创建的班级中点击“添加学生”按钮，输入学生的信息，包括学号、姓名等，然后点击“确定”添加学生。
如此一来，教师就能够建立自己的班级并添加学生。
4.远程控制和屏幕广播在教学过程中，教师可以通过远程控制功能，对学生的电脑进行操作。
教师端通过点击学生名字后的远程控制按钮，即可控制学生的电脑操作。
同时，教师还可以使用屏幕广播功能，将自己的屏幕画面广播给所有学生，以帮助学生更好地理解教学内容。
5.学生操作和互动学生需要在自己的电脑上安装学生端的软件，并输入教师或管理员提供的课堂编号和密码才能加入课堂。
在加入课堂后，学生可以通过学生端进行操作，例如提问、回答问题、分享白板等。
学生还可以利用教师端提供的问答功能和投票功能进行互动，增加课堂的活跃度。
6.文件共享和查看学生屏幕教师端还提供了文件共享和查看学生屏幕的功能，方便教师与学生之间的教学交流。
通过文件共享功能，教师可以将教学所需的文件共享给学生，孩子可以直接在电脑上查看和下载这些文件。
教育信息平台使用培训课件
第三步：教师中心公告留言板的使用 第一：点击页面左侧的“留言板”
图标后，就可以在右侧页面中看到 “在校学生留言”和“教师留言”两 个版区，在这里就可以看到学生或其 他教师所留的言，也可以对其进行删 除。
第二：如果你要留言，可以点击 “我要留言”的文字进入添加留言的 界面。
教师端的使用
4、成绩查询： 点击页面“教学工具”模块中的
教师端的使用
第四步：成绩管理 对学生做的测试 题自动评分。 在“查询科目”中进行科 目选择，点击“查询”按钮。 若点击对应试卷编号后的 “测试记录”就可以为学生的测 试自动生成成绩。若点击“显示 成绩”就可以将测试成绩显示在 学生界面中。
教师端的使用
学生端的使用
三、学生端的使用：
学生可以使用学生端进行课件学习、查看教师发布的公告、师生交流、 下载和提交作业、做自测试题、查询成绩等等，辅助在校学习。
教育信息平台使用培训课件
教师端的使用
二、教师端的使用：
教师可以使用教师端为学生发布公告、网上交流、上传课件、布置作业 并批改、出测试题、查询成绩等等，辅助在校教学。
使用说明： 1、登陆教师端： 第一步：打开IE浏览器，输入:8080，便可打 开教育信息平台。
教师端的使用
注：卷面总分与各题型分数相加必 须一致。 填写试卷信息后点击“下 一步”，进行试卷信息的确定， 就可以生成试卷了。 其次：在“试卷查询”中 可以查看试卷信息、以及删除试 卷。
教师端的使用
第三步：题库管理 向生成的试卷中 添加试题。 按照从上到下的顺序在测 试科目、试卷编号、题型中进行 相应的选择，最后点击“添加题 目”，就可以进行试题的录入。 也可以点击“浏览”按钮，对已 添加的题目进行修改和删除。
教学资料管理模板操作说明(教师端)
教学资料管理模板操作说明（教师端）
教师登陆统一信息门户中教学质量评测系统，点击“教学资料规范管理”栏目，即可查看当前存在需提交资料的任务，并按照课程名称、课程承担单位等分类以列表形式显示。
首次查看列表，所有信息“当前状态”均显示为“未提交”，教师可点击“提交”按钮进入资料提交阶段，资料上传后点击“暂存”则保存教师所传资料，点击“提交”则为完成该资料上传。
刷新后，该条信息当前状态将显示为“已提交”，教师可查看和导出已提交的资料，但不可进行更改和撤回。
点击“提交”按钮，系统进入资料提交界面。
教务系统内录入的课程，本模块将自动读取课程及班级信息，教师按照显示的上传资料名称按教学班依次上传资料即可。
以本次资料上传要求为例，教学大纲需上传至少两个附件，第一为教学大纲Word版或PDF版，第二为学院审核签章页JPG或PDF扫描件，若教师认为还需要补充其他材料，可自行添加附件。
授课计划资料上传同上。
请各位教师务必按照提示上传对应文件，如果提交的文件与提示不一致，视为无此文件，将由督导另行线下补查。
若课程为线下排课或教务系统课程信息读取不全，教师可手动添加课程信息，并完成资料上传。
在列表信息界面，右上方点击“手录课程提交”。
手动完成课程名称、课程承担单位、课程班级等信息，并将资料按上述流程进行提交即可。
若所授课程不需提交相关资料，则在资料提交界面“是否提交材料”中选择“否”，再填写理由，点击提交即可。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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易盛高校金融教学系统
—教师端使用说明
一、 基本链路
教师端程序使用需要同时登陆行情服务器和交易服务器。
连接行情服务器默认端口为 9100 。
连接交易服务器默认端口为 7203 ，
管理员账户为 ADMIN 默认密码为 123456 。
系统唯一默认管理员为 ADMIN 。
行情服务器和交易服务器缺一即无法使用。
二、 登陆设置
第一次安装教师端首先添加好相应的交易主机和行情主机地址和
端口。
点 交易主机 和 行情主机 进入以下设置，点击登陆设置返回。
三、 主界面
各个系统管理页面均以标签形式显示在下方正文区域。
四、换肤功能
点击菜单更换皮肤看到六种内置皮肤切换功能。
选择相应的菜单项进行实时切换。
五、教师点评
教师点评功能提供教师与学生的实时消息交流，教师可以向学
六、 教师下单
双击行情列表的相应行，将代码填入下单合约代码选择框，此时根据双击的相应单元格天如相应价格，并改变买卖方向，数量/金额根据设置的默认值填入。
如：双击钢联股份的买一价则合约代码自动填入600010，数量填入100 ，价格填入2.93 ，买卖方向变为卖出。
点击行情标签切换相应类型的合约行情。
教师下单区域右键菜单变化行情字体，设置显示行情合约，
进行下单操作选项设置。
七、统计图表
点击工具栏上图表或者菜单上教学管理－〉统计图表
打开绘制统计图表功能。
上为数值图，下为百分比图
八、 教师管理
选择菜单 教学管理－〉教师管理 打开教师管理功能。
教师管理功能仅管理员 ADMIN 可使用，一般教师不可使用。
九、
班级管理
选择菜单
教学管理－〉班级管理
打开班级管理功能。
类似于教师管理窗口，可以使用右键菜单和工具栏控制。
法看到，ADMIN 可以看到所有班级，ADMIN可以修改班级归属。
选择菜单教学管理－〉学生管理打开学生管理功能。
学生的添加修改，注册学生必须为每个学生选一个班级，教师只能选择属于自己的班级，教师只能看到自己管辖班级的学生，管理员可以看到所有学生。
选中批量注册可以进行批量学生注册（只有选择确定才生效，批量注册使用保存新增无效），批量注册可以填写一个前缀，一个后缀，开始号码，结束号码。
例如：前缀AA 后缀BB 开始1 结束010
则注册成功以下学生账号
AA001BB , AA002BB , AA003BB , AA004BB , AA005BB ,
AA006BB , AA007BB , AA008BB , AA009BB , AA010BB
十一、资金划转
选择菜单 教学管理－〉资金划转 打开资金划转功能。
资金划转用于在交易中间为学生的交易账户进行动态的资金划转，以供交易资金不足时追加资金，或实时减少资金。
资金划转 正数 为 入金 ，负数 为 出金， 出入金的限额为 正负 一个亿。
出入金只能增加，不能进行修改或删除操作。
可进行批量的资金划转功能（选择学生账号范围）。
出入金操作窗口。
十二、学生排行
选择菜单 教学管理－〉学生排行 打开资金划转功能。
种类：可以选择 证券交易，期货期权，外汇交易。
班级：可以选择自己的所有学生或者某个班级的学生。
方式：可以选择按照以下数据方式进行排行，
盈亏率、成交总量、期末余额、总资产/权益、市值/保证金
十三、成绩考核
选择菜单 教学管理－〉成绩考核 打开成绩考核功能。
可自定义成绩考核标准，计算机实时计算学生当前成绩，并通 过在线消息立刻发送给学生，大幅提高教师教学效率。
评分标准的设定：
评分标准共分四部分成绩，四部分合计为总成绩。
每部分评分标准，又有最高和权重两项设定。
例如：
成交量设定最高20 权重25
则成交量大于或等于20 时得到最高分25
小于或等于0 时得到零分
其他成绩为（真实成交量/ 20）* 25
十四、交易数据查询
在主菜单的证券交易、期货期权、外汇交易菜单项下分别对应三种类型交易的数据查询窗口。
打开后如下图所示。
交易数据的功能页面均具备以下功能
配置：
过滤：
导出：
等相关功能。
十五、系统设置
选择菜单系统管理－〉系统设置打开系统设置功能，
也可点击工具栏上的系统按钮打开系统设置功能。
上证B股交易对应的汇率深证B股交易对应的汇率
选择菜单系统管理－〉盘后处理打开系统盘后处理。
证券交易的摘牌、配股送股、分红
期货交易的商品交割
期权交易的合约到期了结
十七、个人资料的修改
选择菜单系统管理－〉个人资料打开系统个人资料。
普通教师可进行个人资料的修改，
例如：姓名、电话、地址等。
管理员只能修改个人密码。
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