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2019年三年级家庭作业试题及答案第四讲试题试卷 (I)

2019年三年级家庭作业试题及答案第四讲试题试卷 (I)

第四讲年龄问题基础班练习四1.儿子今年10岁,5年前母亲的年龄是他的6倍,母亲今年多少岁?解答:儿子今年10岁,5年前的年龄为10-5=5岁,那么5年前母亲的年龄为5×6=30(岁),因此母亲今年是:30+5=35(岁)。

2.母亲比儿子大27岁,3年前,母亲的年龄是儿子的4倍。

求母子今年的岁数。

解答:27÷(4-1)=9(岁),儿子:9+3=12(岁),母亲:12+27=39(岁)。

3.今年父亲38岁,儿子10岁。

在几年前父亲年龄是儿子的5倍?解答:38-10=28(岁),28÷(5-1)=7(岁),10-7=3(年)。

4.王梅比舅舅小19岁,舅舅的年龄比王梅年龄的3倍多1岁。

问:他们二人各几岁?解答:9岁;28岁。

5.小芬家由小芬和她的父母组成,小芬的父亲比母亲大4岁,今年全家年龄的和是72岁,10年前这一家全家年龄的和是44岁。

今年三人各是多少岁?解答:一家人年龄的和今年与10年前比较增加了72-44=28(岁),而如果按照三人计算10年后应增加3×10=30(岁),只能是小芬少了2岁,即小芬8年前出生,今年是8岁,今年父亲是(72-8+4)÷2=34(岁),今年母亲是34-4=30(岁)。

6.一家三口人,三人年龄之和是74岁,妈妈比爸爸小2岁,妈妈的年龄是儿子年龄的4倍。

问:三人各是多少岁?解答:爸爸34岁,妈妈32岁,儿子8岁。

2019年三年级家庭作业试题及答案第四讲试题试卷 (I)练习四1.母亲比儿子大27岁,3年前,母亲的年龄是儿子的4倍。

求母子今年的岁数。

解答:27÷(4-1)=9(岁),儿子:9+3=12(岁),母亲:12+27=39(岁)。

2.今年父亲38岁,儿子10岁。

在几年前父亲年龄是儿子的5倍?解答:38-10=28(岁),28÷(5-1)=7(岁),10-7=3(年)。

3.王梅比舅舅小19岁,舅舅的年龄比王梅年龄的3倍多1岁。

大学生心理健康教育第四讲作业 你遇到哪些情绪困扰,现在看来可以怎样调节。

大学生心理健康教育第四讲作业 你遇到哪些情绪困扰,现在看来可以怎样调节。

当我们满怀着希望和幻想来到大学,却突然发现大学并不是我想像的那样,曾一度产生焦虑、易怒、冷漠的不良情绪。

(1)生活环境的变化,使我产生了焦虑、烦躁的不良情绪。

第一,在中学上课,每个班都是固定,学的课程是固定的科目。

而大学是每一时段的课都要换教室,有基础课,专业课;有必修课、必选课、还有选修课;每学期开设的课程不同,每门课考试的方式不同,每门课的学分也不同,这些变化令我摸不着头脑,很是焦虑、烦躁。

第二,大学里再也没有人跟在后面督促你干这干那了,而是有大量的“自由时间”。

真是不知道如何利用这些时间;不知图书馆、机房、自习室如何使用,往往一个学期就荒废了感到很迷茫、空虚、失落。

第三, 觉得进入大学这个目标已经实现了, 经过高考的激烈竞争,已感到筋疲力尽,认为进入大学可以好好放松一下,以补偿十几年的寒窗苦读,于是失去了奋斗目标,没有了学习的动力,内心却无比的空虚和失落。

(2)地域不同,生活习惯的差异,导致人际关系的不协调。

使我产生了冷漠、易怒的不良情绪。

进入大学,不同地区、不同信仰和民族的同学走到一起,在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面存在着明显差异,在遇到实际问题的时候往往容易发生冲突。

感觉来到大学以后人际关系变得冷漠,不像中学同学那么开放好接触,觉得大家都不理解我,于是变得冷漠、郁郁寡欢、易怒。

时间久了,压抑着很难受,也慢慢学会了自我调节。

现在学了《大学生心理健康教育》这门课,真的是能更好的调节自己的情绪了。

产生了不良情绪可以用以下方法来进行调节:1、放松训练以舒服的姿势坐下来。

闭上眼睛,尽量放松。

仔细听你所能听到的所有声音,在心里把这些声音列出一个单子。

确保所有的声音都列入了你的清单。

握紧右手,其他部位仍旧放松。

把右手握得越来越紧,注意体会右手的紧张。

握紧右手,体验右手和前臂的紧张,。

把右手手指松开,注意体验放松的感觉。

全身放松。

深深地吸气,深深地呼气。

左拳重复上述过程。

左拳握紧,身体其他部位放松。

50-习题作业-第四讲离心技术与离心机作业习题及答案

50-习题作业-第四讲离心技术与离心机作业习题及答案

第四讲 离心技术与离心机习题作业一、名词解释1.离心现象2.重力沉降3.沉降速度4.扩散现象5.沉降系数6.K系数二、简答题1. 什么是离心技术, 离心技术主要用于哪些方面?2. 简述离心机的工作原理。

3. 什么是离心现象?4. 什么是差速离心法?其优、缺点是什么?5. 简述速率区带离心法和等密度区带离心法6.分析型超速离心机的工作原理是什么?7. 离心机的转头一般分为几类,各叫什么名称?8. 对不同离心方法选择的要求是什么?9. 在使用离心机时应注意哪些问题?10.怎样对离心机进行维护保养?习题作业答案一、名词解释1.离心现象:物体远离圆心运动的现象称为离心现象,也叫离心运动。

2.重力沉降:液体中的微粒受重力的作用,较重的微粒下沉与液体分开,这个现象称为重力沉降。

3.沉降速度:在强大离心力的作用下,单位时间内物质的运动的距离。

4.扩散现象:在介质中,扩散是由于微粒的热运动而产生的质量迁移现象,主要是由于密度差引起的,这种现象称为扩散现象。

5. R·C·F:即相对离心力,是指在离心力场中,作用于颗粒的离心力相当于地球重力的倍数,单位是重力加速度“g”6.沉降系数:是指颗粒在单位离心力场作用下的沉降速度,其单位为“s”。

7.K系数:是用来描述在一个转子中,将粒子沉降下来的效率。

也就是溶液恢复成澄清程度的一个指标。

二、简答题1.什么是离心技术,离心技术主要用于哪些方面?答:应用离心沉降进行物质的分析和分离的技术称为离心技术,实现离心技术的仪器是离心机。

离心技术主要用于各种生物样品的分离、纯化和制备,在细胞生物学和分子生物学的每一进程中,总可见到离心技术的运用。

2.简述离心机的工作原理。

答:(1)离心是利用旋转运动的离心力以及物质的沉降系数或浮力密度的差异进行分离、浓缩和提纯生物样品的一种方法。

(2)悬浮液在高速旋转下,由于巨大的离心力作用,使悬浮的微小颗粒以一定的速度沉降,从而使溶液得以分离。

第四讲 还原问题

第四讲  还原问题

一、知识点拨:还原问题是指条件中只说明了中间的发展过程和最后结果,要求最初状态的一类问题。

解答这类问题逆向思维很重要,通常要运用倒推法(还原法),即从最后一步出发,一步一步倒着往前推算,逐步倒着往前推算,逐步靠拢已知条件,直到问题解决。

二、例题解析:例1:一个数加上37,再乘以5,减去323,得到的结果再除以12,商是16,这个数是多少?练习:某数加上11,然后减去12,再乘以13,最后除以14,其结果等于26,这个数是多少?例2:小马虎在做一道加法算术题时,把一个加数个位上的1看成了7,十位上的8看成了3,千位上的6看掉了,结果是3180,正确的结果是多少?练习:欢欢在计算1234加一个多位数时,把加数个位的0看掉了,结果少了2250,正确的和应该是多少?例3:工贸家电五月份卖出了一些小冰箱,上旬卖出了总数的三分之一,中旬卖出了余下的一半多8台,下旬卖出了余下的15台,五月份一共卖出了多少台小冰箱?练习:水果市场有一批水果,第一天卖出总数的一半多2吨,第二天卖出剩下的一半多5吨,这时还剩下8吨水果。

水果市场原来有多少吨水果?例4:公果园里有一棵桃树。

有一天,三只猴子来偷吃桃子,第一只猴子吃了1个桃子并摘走了剩下桃子的一半,然后第二只猴子吃了2个桃子并摘走了剩下桃子的一半,最后第三只猴子吃了3个桃子并摘走了剩下桃子的一半。

这时树上还有4个桃子,原来树上共有几个桃子?练习:袋子里有若干个球,小明每次拿出其中的一半再放回一个球,这样共操作了5次,袋中还有3个球。

问:袋中原有多少个球?第四讲还原问题(作业)姓名:1、某数加上6,然后乘以6,再减去6,其结果等于36,求这个数。

2、小丽在计算一道加法算式题时,把其中一个加数个位上的5看成了9,十位上的8看成了3,结果得到123。

正确的结果应该是多少?3、甲、乙、丙三组共有90本图书,乙组向甲组借3本后,又送给丙组5本,结果三个组拥有相同数目的书本。

问:甲、乙、丙三个组原来各有多少本图书?4、有一筐苹果,第一次取出全部的一半多2个,第二次取出余下的一半少2个,筐中还剩20个,原来筐中有多少个苹果?5、袋子里有若干个棋子,小明每次拿出其中的一半多2个,一共这样拿了5次,袋中还有3个棋子,原来袋中共有多少个棋子?。

第四讲-韵母(一)

第四讲-韵母(一)

复韵母 中响复韵母 iɑo iou uɑi uei
后响复韵母 iɑ ie uɑ uo üe
• ★注意:
• ①复元音韵母iou(iu) 、 uei(ui)的实际读音与写法 不一样,是用两个字母来表示三个元音(音素)。 • 刘liú 救jiù 对duì 贵guì • ② ei、 uei(ui)里的元音e[e]与ie、 üe里的元音 e[ε ]不一样,注意音标的写法。
舌面(尖) 舌位前后 舌位高低 圆不圆唇 e[] 舌面 后 半高 不圆唇元音 ü[y] 舌面 前 高 圆唇元音
舌尖元音:
-i(前)舌尖前、高、不圆唇元音 [zi ci si] 资 雌 四 -i(后)舌尖后、高、不圆唇元音 [zhi chi shi ri] 支 迟 史 日 er 央、中、不圆唇卷舌元音 儿 尔 二
课堂作业答案
• 1.A 2.B 3.D 4.AE 5.ABD
课堂练习
• • • • 判断: 1.在汉语普通话里,韵母一定要包含元音。√ × 2.介音指的是韵尾前面的部分即韵腹。 3.单元音是指发音时舌位、唇形及开口度始终 不变的元音。 √ • 4.元音i、u的区别主要在于舌位的高低不同。 × • 5.一个韵母可以没有韵头与韵尾,但一定有韵 √ 腹。 • 6.韵母可以按照韵尾的情况进行分类,按照这 个分类标准可以分为无韵尾韵母、元音韵尾韵 母和鼻音韵尾韵母。 √
ün
• 后鼻韵母(带舌根鼻音): ang eng ong ing iang iong uang ueng
• ★注意: • ①前鼻韵母的韵尾n[n]与声母舌尖中音n[n] 为同一音素(辅音); • ②后鼻韵母的韵尾ng[ŋ]是舌根鼻音,发音 部分与声母舌根音g/k/h相同;是用两个字 母表示一个音素(辅音)。

小学四年级家庭作业试题及答案第四讲

小学四年级家庭作业试题及答案第四讲

第四讲 周长与面积基础班1、一张长5分米、宽4分米的长方形纸板,从四个角上各裁去一个边长为1分米的正方形,所剩部分的周长是多少分米?解:(4+5)×2=18 cm2、把长2厘米、宽1厘米的长方形摆成右图的形状,求该图形的周长。

解:长2×10=20 cm 宽1×13=13 cm 周长(20+13)×2=66 cm3、图中是一个方形螺线。

已知两相邻平行线之间的距离均为l 厘米,求螺线的总长度。

解:将原图形转化为3个边长分别为3、5、7厘米的正方形和中间一个三边图形。

(3+5+7)×4+1×3=63 cm4、街心花园里有一个正方形花坛,四周有一条宽1米的通道(如图),如果通道 的面积是12平方米,那么中间花坛的面积是多少平方米?解:花坛面积是4平方米。

5、一个长方形被两条直线分成四个长方形,其中三个的面积分别是12平方厘米、8平方厘米、20平方厘米,求另一个长方形的面积。

解:12×20÷8=30平方厘米。

6、从一块正方形木板上锯下宽5厘米的一个长方形木条,剩下的面积是750平方厘米。

问:锯下的木条面积是多少?解:750=边长×(边长-5),750=30×25,所以边长=30 ,锯下的木条面积是5×30=150平方厘米。

8 12 201、一张长5分米、宽4分米的长方形纸板,从四个角上各裁去一个边长为1分米的正方形,所剩部分的周长是多少分米?解:(4+5)×2=18 cm2、把长2厘米、宽1厘米的长方形摆成右图的形状,求该图形的周长。

解:长2×10=20 cm 宽1×13=13 cm 周长(20+13)×2=66 cm3、图中是一个方形螺线。

已知两相邻平行线之间的距离均为l 厘米,求螺线的总长度。

解:将原图形转化为3个边长分别为3、5、7厘米的正方形和中间一个三边图形。

第四讲课后作业答案

第四讲课后作业答案

第四讲课后作业答案第四讲课后作业答案一、单项选择题1、企业外购存货发生的下列支出中,通常不应计入采购成本的是( D )A. 运输途中的保险费B. 运输途中的合理损耗C. 入库前的挑选整理费D. 市内零星货物运杂费2、根据我国会计准则的规定,企业购货时取得的现金折扣,应当( C )A. 冲减购货成本B. 冲减管理费用C. 冲减财务费用D. 冲减资产减值损失3、企业购进存货发生短缺,经查,属于意外事故造成的存货毁损,扣除保险公司及相关责任人赔款后的净损失应计入( C )A. 制造费用B. 管理费用C. 营业外支出D. 存货成本4、企业委托加工存货所支付的下列款项中,不可能计入委托加工存货成本的是( C )A. 支付的加工费B. 支付的往返运杂费C. 支付的增值税D. 支付的消费税5、需要缴纳消费税的委托加工存货,收回后用于继续加工应税消费品,由受托加工方代收代缴的消费税应当( C )A. 借记“委托加工物资”科目B. 借记“营业税金及附加”科目C. 借记“应交税费”科目D. 借记“其他业务成本”科目6、企业接受捐赠一批存货,该项接受捐赠的利得应当计入( B )A. 其他业务收入B. 营业外收入C. 资本公积D. 盈余公积7、接受投资者投资取得的存货,其入账价值应当是( C )A. 投出存货的原账面余额B. 投出存货的原账面价值C. 投资各方协商确认的价值D. 该存货的可变现净值8、存货计价采用先进先出法,在存货价格上涨的情况下,将会使企业( B )A. 期末存货成本升高、当期利润减少B. 期末存货成本升高、当期利润增加C. 期末存货成本降低、当期利润减少D. 期末存货成本降低、当期利润增加9、随同商品出售并单独计价的包装物,其成本计入( D )A. 生产成本B. 制造费用C. 销售费用D. 其他业务成本10、随同商品出售但不单独计价的包装物,其成本计入( C )A. 生产成本B. 制造费用C. 销售费用D. 其他业务成本11、企业摊销的出租包装物成本,其成本计入( D )A. 生产成本B. 制造费用C. 销售费用D. 其他业务成本二、多项选择题1、企业支付的下列款项中,应计入增值税一般纳税人原材料采购成本的有( BCE )A. 采购人员的差旅费B. 运杂费C. 运输途中的合理损耗D. 增值税E. 入库前挑选整理费2、企业会计准则规定,发出存货的计价应当采用( ABCD )A. 个别计价法B. 先进先出法C. 加权平均法D. 移动平均法E. 后进先出法3、计划成本法下,“材料成本差异”科目的贷方登记的内容有( BCD )A. 入库材料的成本超支差B. 入库材料的成本节约差C. 出库材料的成本超支差D. 出库材料的成本节约差E. 入库材料的计划成本【解析】“材料成本差异”科目,登记存货实际成本与计划成本之间的差异。

第四讲内存作业题2答案

第四讲内存作业题2答案

第四讲内存作业题21。

下面哪一种内存条的频率是最高的(B)A:DR B:DDR C:RDR D:EDO 2。

下面哪一种内存条带宽最大(B )A:PC133 B:DDR400 C:PC600 D:PC1600 3。

下面功能最好的内存是( C )A:SDRAM B:SGRAMC:DDR SDRAM D:RAMBUS DRAM 4。

我们经常看到DDR333,DDR400其中333,400是指( A )A:工作频率B:带宽C:传输速率D:封装方式5.目前微型计算机中的高速缓存(Cache),大多数是一种___B__A:静态只读存储器B:静态随机存储器C:动态只读存储器D:动态随机存储器6.一个赛扬的cpu上标有1200GHZ/256/100/1.5字样,其中256和100分别代表(AC )。

A:外频 B 主频 C L2容量 D 工作电压7。

计算机未来的发展方向是()A巨型化 B 微型化C网络化D智能化8。

存储芯片分为:(AB )A:RAM B:ROM C:BIOS D: CACHE9. 168线和184线的内存条每次传输的数据宽度是()位A:16 B:32 C:64 D:128 10. DDR266也称为(B )A:PC1600 B: PC2100 C:PC2700 D:PC3200 11. DDRSDRAM(200)在一个时钟周期内可以在上升沿和下降沿同时传输数据,理论带宽为__c__.A:1.6GB/s B: 2.4GB/s C: 3.2BG/S D: 4GB/s12.高速缓冲器的英文是( A ).A:Cache B:Rom C:Ram D:Vcam13.高速缓存Cache采用什么存储芯片( B ).A:DRAM B:SRAM C:ROM D:EEPROM14.计算机工作时,所有数据是在( C )中处理.A:硬盘B:内存C:CPU D:主板芯片组。

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第四讲词义的选择、引伸与褒贬课后作业
一、试译一下各句,注意根据right 在句中的词类来确定它的词义:
1.It is not right for children to sit up late.
孩子们睡得晚不好。

(形容词)
2.The plane was right above our heads.
飞机正好在我们头顶上。

(副词)
3.In the negative, right and left, and black and white are reversed.
照片底片上,左右黑白与正片恰好相反。

(名词)
4.She tried her best to right her husband from the charge of robbery.
她尽力为她丈夫被控抢劫伸冤。

(及物动词)
二、试译下列各句,注意根据上下文及搭配关系来确定斜体词的词
义:
1.account for:
1) He is ill; that accounts for his absence.
他病了,这就是他缺席的原因。

2) In this battle he accounted for five of the enemy.
他在这场战斗中消灭了五个敌人。

3) I want you to account for every cent you spent.
我要你把花费的每分钱都交代清楚。

2.make up
1)If the stove isn’t made up, it will go out.
如不添煤,炉子就会熄灭。

2)There isn’t any girl called Clementine. He’s just made her up.
根本没有个叫克莱门蒂的姑娘,全是他捏造出来的。

3)Half the roads in the region are still to be made up.
这地区的路面有一半还没有修好。

4)Society is made up of people with widely differing abilities.
社会是由具有迥然不同的能力的人组成的。

5)It took Laurence Oliver more than an hour to make up for the part of
“Othello”.
扮演“奥赛罗”这个角色,劳伦斯奥利维花了一个多小时来化装。

6)They made up a bed on the sofa for the unexpected visitor.
他们把沙发收拾一下,让这位不速之客睡。

7)We have to drive fast to make up the hour we lost in Boston.
我们不得不加快车速,以弥补在波士顿所耽误的的时间。

3.figure
1)The foreign trade has risen to unprecedented figures.
对外贸易的数字由了空前的增长。

2)Dr. Eliot was one of the most revered figures in the world of
learning.
埃利奥特博士是学术界最受尊敬的人物之一。

3)On the desk there was a bronze figure of Plato.
书桌上有一尊柏拉图的铜像。

4)He saw dim figures moving towards him.
他隐隐约约看见一些人影在向他跟前移动。

5)June was good at figure skating.
琼善于花式滑冰。

三、试译下列各句,注意根据上下文及逻辑关系对斜体词做进一步
引伸。

1.There was no provocation for such an angry letter.
写这样一封生气的信简直是毫无道理。

2.Fatty’s Restaurant had become an institution in his life in the last
seven years.
去“发体餐厅”就餐,7年来已成为他生活中惯常的事情。

3.The trunk was big and awkward and loaded with books. But his case
was a different proposition.
那个箱子又大又笨重,装的都是书,不过他随身带的箱子却是另一回事。

4.The wedding, which Heyward still remembered with pride, was
attended by a Who’s Who of Boston Society.
参加婚礼的有波士顿社会名流,赫华德想到这次婚礼时,仍然感到非常得意。

5.The invention of machinery had brought into the world a new era—the
Industrial Age. Money had become King.
机器德发明使世界进入了一个新纪元即工业时代,金钱成了主宰一切的权威。

四、试译下列各句,注意根据上下文来确定斜体词的褒贬:
1.It was mid-August and the subject for discussion was the future of
Rommel and his African corps..
当时是八月中旬,他们讨论德题目是隆美尔及其非洲军团德的下场。

2.They predicted the youth would have a bright future.
他们预言,这个年轻人会有一个锦绣前程。

3.John was an aggressive salesman who did his job quite well.
约翰是个积极肯干德推销员,他工作得很出色。

4.Hitler pursued an aggressive policy after he seized power.
希特勒夺取了政权后就推行侵略政策。

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