小学语文二年级下册书小学二年级下册语文日记
小学二年级语文下册日记范文13篇
9月4日星期日晴今天，我起了个大早，跟着爸爸去上班.到了那里，我看到挖土机和工人们在挖土.我问爸爸：“他们在干什么呢？”爸爸说：“那是要盖大楼，在做大楼的基础.如果盖楼做不好基础，楼就会盖不好.我们学习也是一样，如果不好好学习，打不好基础，将来就会一事无成.”9月18日星期日阴今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，看到一片农田，我和爸爸便下车观看.这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱……在走过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦.这使我想到了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”.11月7日星期一晴今天，妈妈带我去姥姥家.姥姥家养了两只美丽的大公鸡.一只黑鸡、一只黄鸡.吃过午饭，我和姥姥在院子里喂鸡.只见两只公鸡开战了，他们怒目圆睁，互相的看着，浑身的毛都竖了起来.黑鸡发动进攻了，它对准黄鸡的胸脯狠狠地啄了一下，黄鸡的几根羽毛掉了下来.姥姥见状，把两只鸡分开了.黑鸡得意地拍了几下翅膀,在院子里大步地走着，真像一位打了胜仗的将军，真是有趣极了.11月03日星期四晴下午，我和朋友一起玩.我们抬头一看，天上的白云像一只老虎再找食物.一会儿，白云又变成一位漂亮的公主.我说：“不好了，公主撞上老虎了.”我们非常担心公主会被老虎吃了.这时，我真想有一双翅膀，飞上天空帮公主赶走老虎.天上的白云真是好有趣呀！白云真像一位魔术师在天空中变来变去.10月30日星期天晴今天，叔叔去垦利带回了两只小狗.狗妈妈生了十只小狗，活着七只，这两只是最小的，他们只有两个月大.他们的眼睛圆圆的，好像两颗巧克力豆，两只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一样柔软.他最喜欢玩弟弟的小球，当它去抢弟弟的小球时，弟弟总是用脚去踢它.我和小姐姐给他们起名字，一个叫豆豆一个叫欢欢.我和姐姐发现它们在哆嗦，我就和姐姐在它们身上裹了一层棉花，把它们抱在太阳里，这样它们就不冷了.我很喜欢这样的豆豆和欢欢，我多么希望它们永远都这么大.9 月13日星期三晴今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥.姐姐说：“我们捏一个大象鼻子.”我说：“好呀.”我们先做一个圆形，弄扁了，贴在我的鼻子上.又抠下一团橡皮泥，搓成一个长长的圆柱形，大概有五厘米长，用牙签在中间捣一个洞，贴在扁圆上.我的鼻子就成了大象鼻子，很好玩.我还学大象叫了几声，姐姐哈哈大笑起来.9 月20日星期三晴今天早上，第一节下课后，我才想起语文要测验，刚想复习一下，上课铃响了.秦老师走了进来，手里拿着卷子.我想：要是没考好，老师会不会批评我呢？终于拿到试卷，还好有许多题目我都会做，我的心情一下子轻松不少，于是仔细做起题目来.终于交卷了，解放了.9月21日星期四多云早晨，天亮了，我还在床上睡觉.妈妈买菜回来，把门打开，看我还在床上，就说：“你看看几点了，还不起床！”我说：“还早.”妈妈火了，把我的被子拖到了地上.我一看钟，说：“糟了，要迟到了.”妈妈说：“你不是说还早吗？”我慌忙洗脸吃早饭，让妈妈骑车把我送到了学校，差一点就迟到了.9 月25日星期一晴今天，叔叔到我家来，送给我一架玩具战斗机，我高兴得跳起来，连忙打开开关，“啾啾啾”，把我吓一跳，以为是真枪的声音.后来我看清了，原来是飞机启动的声音.这种声音一出现，玩具战斗机前面的红灯就亮了，顶上的十字架就转起来，好像家里的小电风扇一样，呼呼地转，真好玩.10月7日星期六晴转多云今天是我的生日，爸爸买了一个地球仪送我当礼物.吃完蛋糕后，妈妈指着地球仪告诉我：我们的祖国像只大公鸡，五角星的地方是首都北京.她又指我们安徽在哪里，原来那么小的一块.后来，我自己在地球仪上找，知道了哪里是美国，哪里是巴西.地球仪真好玩.10月11日星期三晴今天晚上，我在家写作业，忽然看见一只小小的爬行动物，趴在玻璃上吃蚊子.它的肚皮是白色的，身体扁扁平平的，四只脚短短的.这家伙的怪模样吓了我一跳.我问爸爸那是什么，为什么能巴在玻璃窗上不掉下来？爸爸说：“它叫壁虎，因为脚上有吸盘，所以能巴住光滑的东西不掉下来.”10月26日星期四阴下课的时候，我在操场一角看见许多蚂蚁在爬来爬去.正好我摸到口袋里有一粒西瓜子，不知道是哪天吃剩下来的.我把瓜子放在一个大蚂蚁面前，它闻了闻，跑了.很快，来了一群蚂蚁.它们一齐抬起西瓜子，向洞里走.看着它们排成队伍，我想：冬天快到了，蚂蚁在准备过冬的粮食吧.11月13日星期四晴早晨，我穿好衣服，打开大门，头一伸，好冷呀！我看见草地上铺了一层白白的像盐一样的东西.问了妈妈，才知道那是霜.她还告诉我，下霜就表示冬天快到了.妈妈说话的时候，我发现她的嘴里直冒烟雾.原来冬天已经悄悄走近了我们的身边.。
小学生二年级语文书下册第三单元习作作文
小学生二年级语文书下册第三单元习作作文全文共8篇示例，供读者参考小学生二年级语文书下册第三单元习作作文篇1放风筝星期六的上午，我和同学罗立兴高采烈地一起去放风筝。
我和小红一到我们约好的一块草地，就发现那里的风很大，根本不用我们跑步制造出来的风，风筝就可以直接飞到蓝天上。
我和小红开始放风筝了，我们俩的妈妈在旁边对我们指手画脚：一会儿让我们这样干，一会让我们那样干，搞得我们俩头昏眼花、眼冒金星。
不一会儿，我和小红一起合作，她负责放线，我负责调整风筝的远、近、高、低，我一会儿放一点线，一会儿收一点线，通过我的不断调整，风筝终于慢慢地飞上了蓝天。
在放风筝的同时，我还发现，我把风筝的线一扯，我的蝙蝠风筝翅膀就会一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。
别人看这风筝又恐怖又阴森，但我和小红立却觉得它又帅气又威风。
看着蝙蝠风筝越飞越高，越飞越远，我的心情也越来越兴奋。
我看见风筝在空中飞得稳了，就把风筝线拴在铁栏杆上，让风筝在天空中自由自在地飞翔，我和罗立就去旁边捡石头玩去了。
我们一直玩到中午，肚子都饿了！我们俩再次合作把风筝线收了回来，我们才依依不舍地离开了。
这是我第一次自己放风筝，心里既兴奋又紧张，生怕风筝线突然崩掉，幸好风筝线很结实，不然后果不堪设想。
真希望下个星期六早点到来，我还要跟妈妈一起来放风筝。
小学生二年级语文书下册第三单元习作作文篇2我家养了一只可爱的小白兔，他的名字叫贝贝。
它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现。
它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。
它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。
嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。
[小学生二年级下册日记]小学生二年级语文下册
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[小学生二年级下册日记]小学生二年级语文下册学习语文没有捷径就是靠自己的学习计划和方法，还有坚持。
下面就随小编看看二年级下册日记，仅供参考学习哦。
小学生二年级下册日记篇1201X年X月X日晴天今天，万里无云，春风拂面，老师带我们去春游。
在路边，我们看到了紫色的蚕豆花。
象一只只美丽的蝴蝶停在蚕豆苗上。
我们先来到了植物园。
在这里，我们看到白色的梨花和粉红色的桃花都盛开了，还有松树。
松树的叶子尖尖的，象一根根针。
在老师的带领下，我们又来到了田野。
老师给我们介绍了麦苗。
刚开始我们有的同学还以为这是韭菜呢?最后，我们来到了学校旁边的公园里。
大家坐下来，开始吃自己带来的零售。
渴了就喝自己带的水。
肚子吃饱了，同学们就在我和老师的带领下高高兴兴地回教室了。
小学生二年级下册日记篇2201X年X月X日晴天今天，妈妈和小云阿姨陪我去春游了，我们要去九子岩景区爬山，听说那儿的山很高也很险，但我一想到去爬山还是很兴奋。
不久我们坐车来到了九子岩。
首先，我们要去七步泉，我们走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉的水真清啊!清的可以看见水底的石头。
七步泉两旁都是陡峭的石壁，水从中间的山谷流下来，形成了一道美丽的瀑布，我们还在瀑布前拍了几张合影做留念。
拍完照片我们沿着石阶继续向山顶前进。
上山的路越来越陡，我们跋山涉水才来到山顶，山顶真高啊!站在山顶往下看，眼前的风景真美啊!真叫人赏心悦目。
小学生二年级下册日记篇3201X年X月X日晴天春季到了，到处鸟语花香、鲜花怒放。
老师带领我们去环球公园春游。
一到环球公园，我们就争先恐后地下车，眺望着美丽的环球公园。
老师说：“别急着玩，我给你们先提几个要求：第一，不能靠河太近;第二，不能擅自离开队伍;第三，不能和同学发生矛盾。
你们记住了吗?”我们齐声答道：“记住了!”随着老师的一声解散，同学们就三个一群，五个一伙地玩起来。
有的同学在捉蝴蝶，有的同学在爬岩石，还有的同学坐在沙滩上堆城堡。
我们玩的都很开心。
小学二年级语文下册口语交际写话范文
二年级下册“单元写话”和“口语交际”练习学生例文：春天里的发现啊，春天是五彩的季节。
春天来了,冰雪融化,杨柳发芽,。
绿色的大草地上各色的野花开了。
可爱的小燕子从南方飞回来了。
青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。
到处一片美丽的景色。
春天来了冬爷爷悄悄地离开了，春姑娘迈着脚步轻轻地走来了。
青青的小草破土而出，露出嫩绿的叶子。
河岸边的柳树正抽出枝条，长出绿绿的细叶。
院子里的月季花泛出深红的嫩叶，还长出柔软的小刺，扎在手上一点儿也不痛。
校园里的迎春花开出了金黄的花朵，一丛一丛的，好看极了。
啊，多么美丽的春天，我多么想把它画下来，让大家一起来分享着美丽的春色。
春天来了春天来了，小草慢慢地探出了尖尖的脑袋。
金灿灿的迎春花开了，一丛一丛的，好看极了。
另外的花儿也来凑热闹了，有红的、白的、蓝的、紫的……五光十色，美丽极了。
河边小柳树长长的枝条，像春姑娘的一头长发，细细的，软绵绵的。
孩子们脱下了厚厚的外套，在草地上奔跑、打滚。
看着大家灿烂的笑脸，我们情不自禁地喊着：“春天已经来到了！”郊游我们班的全体同学由张老师带领着来到一道桥边春游。
小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在欢迎我们的到来。
在一片大大小小的梧桐树林里，我们尽情地欢乐，在树下捉迷藏、做游戏、唱歌、跳舞。
我们追逐着，珍惜春光，大树告诉我，脚踏实地，小鸟告诉我学好本领，展翅高飞。
伸出我们的双手我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助，我也帮助过别人。
一天，我在放学的路上遇见一位老奶奶。
老奶奶拄着拐杖正准备过马路，路上车流川流不息。
我说：“老奶奶我来扶你过马路吧！”老奶奶立刻露出了满意的笑容。
我紧紧的握住了老奶奶的手，把她扶过了马路。
老奶奶连声说：“谢谢，谢谢！…….。
”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。
谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
可爱的小白兔小白兔很可爱，我很喜欢它。
小学二年级下册语文书
小学二年级下册语文书小学二年级下册语文书课文共计35篇，其详细列表如下：第一单元1找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她，温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”3小鹿的玫瑰花春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
部编版小学语文二年级下册第四单元日积月累解释
部编版小学语文二年级下册第四单元日积月累解释第四单元《日积月累》，是小学二年级下册语文课程中的重要内容。
本单元主要介绍了如何通过日积月累的学习和积累，提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
一、日积月累的概念日积月累是指平日里不停地积累，不断地加紧努力，长时间不懈地进行。
这种方式具有渐进性和自我巩固性，具有长效而稳定的效果。
在生活中，很多事情都需要我们日积月累地去完成，比如学习知识、练习技能、培养习惯等等。
只有通过不断地积累和努力，才能不断提高自己，达到更高的水平。
二、日积月累的重要性日积月累对于我们的成长和发展非常重要。
它可以帮助我们积累更多的知识和经验，提高我们的综合素质和实际能力。
同时，日积月累的努力和坚持，也可以让我们更好地完成自己的目标和理想。
在学习语文方面，日积月累就更为重要了。
只有通过不断地阅读、练习、思考和总结，才能真正掌握好语文知识和技能，提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
在这个过程中，我们应该注重积累，不断地学习新知识、探索新方法，同时也要不断地反思和总结，发现自己的问题和不足，进一步提高自己的能力。
三、如何日积月累1. 坚定信念。
只有坚定的信念，才能支撑我们不断前行，不断努力和积累。
无论遇到什么困难和挑战，我们都要保持冷静和积极的态度，不断地寻找解决问题的方法和途径。
2. 注重细节。
在日积月累的过程中，我们应该注重细节，不停地完善自己的学习方法和习惯。
比如，我们可以写读书笔记，做语文练习，与他人讨论等等，不断提高自己的语言表达和阅读理解能力。
3. 持之以恒。
日积月累需要持之以恒的努力和坚持。
只有不停地坚持和努力，才能取得最终的成功。
因此，我们应该设定明确的学习计划和目标，不断地自我激励和督促，不断地挑战自己，提高自己的实际能力。
4. 创新思维。
在日积月累的学习过程中，我们应该注重创造和创新思维。
可以尝试尝试不同的学习方法、思考问题的角度和方式，以获得更好的学习效果。
同时，在学习中也应该注重纵向的思考和横向的拓展，拓宽自己的知识面和视野。
小学二年级下册语文书人教版电子版
小学二年级下册语文书人教版电子版教学目标1、学会8个生字，认识5个字。
2、可以念选定的词语。
能够用“热烈欢迎”写下一句话。
3、朗读课文。
说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。
知道多动脑筋才能把事情办好。
在表演的过程中，感受多动脑筋才能把事情办好。
教学重点：1、学会8个生字，认识5个字。
2、可以念选定的词语。
3、朗读课文。
知道多动脑筋才能把事情办好。
教学难点：1、会读指定的词语。
2、能够把字写下端正。
第一课时教学目标：1、学会8个生字，认识5个字，并认识“贝字底”。
2、在读书过程中，培育学生的识字能力。
3、让学生知道在生活中要多动脑。
教学重点：在读书过程中，培养识字方法。
教学难点：把字写好。
教学过程：一、朗读课文，通过上节课的学习你知道了什么？二、初读，认知课文（一）快打开书自己读一读，边读边标自然段并用铅笔圈出生字及其词语。
（二）检查字音掌握情况：1、检查词的掌握热烈欢迎、堆满、令人满意、解雇、货价、意见称赞、食品店、采购员、红红火火。
学生认知“解雇、赞扬、采购员”的意思。
2、检查生字的读音：抽读生字卡片。
3、自学生字：食品店4、分自然段，检查读课文。
三、备考1、熟字：贝浪点快乐2、偏旁甚广字旁跑之旁草字头四、学习新字小组自学生字：1、说说自己不明白的字，然后同学讨论。
2、自学“贝”字旁。
3、小组代表上台说说记字方法，扩词。
4、观测怎样把字写下可爱。
5、指导书写。
6、学生观测天问。
五、课堂小结：说道说道你学会了什么？教学反思：给学生时间回去念课文，能认输使学生自学生字。
第二课时教学目标：1、会读指定的词语。
能用“欢迎”写一句话。
2、朗读课文。
说道说道猴子当上采购员后，为什么食品店筹办得红红火火。
3、知道多动脑筋才能把事情办好。
在讨论中练习说话，明白道理。
教学重点：1、朗读课文。
说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。
2、晓得多动脑筋就可以把事情办成。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：一、阐明课题。
二年级下册语文日记200字
二年级下册语文日记范文3篇二年级下册语文日记一：XXXX年XX月XX日星期X 晴今天阳光明媚，天空湛蓝如洗。
早上，我起床后迫不及待地跑到阳台上，呼吸着新鲜的空气，感受着阳光的温暖。
看着窗外的鸟儿在树枝上欢快地歌唱，我的心情也变得格外愉快。
在学校里，我们上了一堂生动的数学课。
老师用有趣的方式讲解了数学题目，让我对数学充满了兴趣。
课间休息时，我和同学们在操场上尽情玩耍，笑声和欢呼声此起彼伏。
放学回家后，妈妈为我准备了丰盛的午餐。
我们一家人围坐在餐桌旁，享受着美食和家庭的温馨。
午饭后，我拿出作业本认真地写作业。
今天的作业并不难，我很快就完成了。
傍晚时分，我和爸爸妈妈一起散步。
我们手牵手走在小路上，欣赏着夕阳的美景，聊着学校里的趣事。
这样的日子真是太美好了！二年级下册语文日记二：XXXX年XX月XX日星期X 阴今天的天气有些阴沉，但我的心情却格外愉快。
因为今天是学校的运动会，我早早地来到学校，期待着比赛的开始。
运动会上，我们班级团结一心，共同参与了各种比赛项目。
我参加了跳绳比赛，虽然没能取得好成绩，但我很享受比赛的过程。
同学们互相鼓励、加油，让我感受到了集体的力量。
除了比赛，运动会上还有精彩的表演和趣味游戏。
我们观看了同学们的舞蹈、歌唱和武术表演，大家都为他们的精彩表现鼓掌喝彩。
运动会结束后，我们班级取得了不错的成绩。
虽然没有获得第一名，但我们都觉得非常骄傲和自豪。
这次运动会不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们的团队合作精神和集体荣誉感。
二年级下册语文日记三：XXXX年XX月XX日星期X 雨今天的天气阴沉沉的，下起了绵绵细雨。
早上，我穿着雨衣去上学，雨水打在我的脸上，感觉凉凉的。
虽然下雨不能出去玩，但我并不觉得无聊。
在学校里，我们上了一堂有趣的语文课。
老师给我们讲了一个生动的故事，让我们仿佛置身于故事中的世界。
我听得津津有味，仿佛忘记了外面的雨水。
放学后，雨还在下。
我和妈妈一起撑着伞走在回家的路上。
雨水打在伞面上发出嘀嗒嘀嗒的声音，像一首美妙的乐曲。
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小学语文二年级下册书小学二年级下册语文日记
从小学开始，语文老师就要求每天写日记，为的就是提高写作能力，真是用心良苦。
下面就随看看小学二年级下册语文日记，仅供参考学习哦。
201X年X月X日晴天
春风姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，给大地换上了新的衣裳。
我们一家人和弟弟一家人来到黄河大坝，那里的小草刚刚从地里探出头来，土壤妈妈一定对小草说：“孩子们醒醒吧，别睡了，起来看看外面美好的世界吧!”
柳枝刚刚露出新芽，打了一个大哈欠，说：“我终于出来了。
原来外面的世界这么美啊!”小鸟在枝头上歌唱，一股春天的气息迎面而来。
我们在那儿野餐，那饭也显得格外香甜。
下午我们在那儿放风筝，我的风筝飞得好高好高，都要冲到了云霄。
201X年X月X日晴天
我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。
春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。
太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都
是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。
我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的?，你要是再这样的话，我可回去了”。
我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。
一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。
“松手!”，我急忙松手。
不一会儿，风筝慢慢地上升。
“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。
只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。
它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。
我想：“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
201X年X月X日晴天
今天，我爸爸、妹妹、哥哥和我去放风筝。
我们去了空地，轮流放起了风筝，妹妹第一个，我第二个，哥哥第三个，爸爸第四个放。
今天在这空地上放风筝的人可真不少，好看极了!有“老鹰”，有“四不象”，还有自己做的“三角星”……
不一会儿，我们的“大金鱼”已经飞上了天空。
终于轮到我放了，我拿着线轴，他们帮我拿起风筝，迎风快跑，我们的“大金鱼”就自由地飞上了天空。
过了一会儿，“大金鱼”忽然渐渐低落下来，我赶忙拉着线小跑起来，风筝有高高地飞上了天空，它好像在对我说：“小朋友，亏你把我扶起来，谢谢你!”这时，我那颗突突跳的厉害
的心，才算平静下来。
天渐渐地黑了，我们都回家了，今天玩得真高兴!
201X年X月X日晴天
星期二，我和妹妹去放风筝。
我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。
哇!这真是风筝的海洋呀!我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。
我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。
趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。
这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。
但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸――说变就变。
这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。
我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。
看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀!首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高!
201X年X月X日晴天
今天是星期日，爸爸妈妈说要和我放风筝，爸爸问我和妈妈，“目标是哪”我和妈妈异口同声地回答道，“去城市运动公园。
”到了公园，我迫不及待地想赶快放风筝，于是妈妈先拿出风筝，让我看是什么样子，我一看，是个鱼，风筝颜色很鲜艳，我脱下衣服，拉着风筝长长的线，迎着风开始奔跑，可是风筝怎么也不肯上去。
我让爸爸给我演示一遍，爸爸说，风筝上升时，自己不能马上停下来。
要慢慢跑，轻轻的拉线，一松一紧，风筝就乖乖地越飞越高!转眼就超过了许多风筝。
看着自己的风筝越飞越高，我真高兴呀!
内容仅供参考。