中医基础理论之五脏六腑 ppt课件

• 主运化、升清、统摄血液。
•
脾如同国家主管后勤粮草的最高官员，饮食
五味靠它进行消化吸收，并运送到全身。是人的
后天之本，主管对食物和水液的运输和吸收转化
，并把精微物质输布到全身。中医叫做“脾主运
化”。脾脏还有提升中焦之气的作用。凡内脏脱
出（子宫脱出、疝气）多是脾气下陷所致。脾脏
主管人体肌肉、四肢的正常发育成长和正常活动
、温，养胃健脾，益血壮身”。现代营养学研究
表明，大枣含有的环磷酸腺，对保养心脏十分有
益。夏日多吃赤小豆，可缓解夏天出现的口渴烦
ppt课件
26
七、五脏与食物
红色食物养心
红色食品代表有西红柿、红辣椒、红枣等。
前两种红色食物含有丰富的维生素C和维生素A，
能增强人的体力和缓解因工作生活压力造成的疲
劳。尤其是番茄红素对心血管具有保护作用，有
独特的氧化能力、保护体内细胞、使脱氧核糖核
酸及免疫基因免遭破坏、减少癌变危害、降低胆
固醇、防止便秘。红枣，中医认为大枣“性味甘
ppt课件
8
一、脏象学说的内容
ppt课件
9
二、中医脏腑概念的特征
• 中医脏象学说的“脏腑”表述的是以 某一脏腑名称为代表的某一系统的生理病 理概念；
• 西医学所说的“内脏”则是指解剖形 态上的具体脏器与他的生理病理功能。
ppt课件
10
ppt课件
11
五
脏
六
腑
五体
皮、肉、 脉、骨、筋
五官
耳、目、 鼻、舌、口
• 中医基础理论之五脏六腑
ppt课件
1
中医学的特点之一是整体观念，认 为人是以五脏为中心的有机整体。
ppt课件
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
ppt课件
19
四、五脏的功能
• 5、肾：“作强之官”。
•
藏精、主水、纳气。
•
肾脏有发挥强力的作用，能产生技巧。是人
的先天根本、真火（即:元阴、元阳）的所在地，
决定的人生老病衰亡的全过程。还主管着生殖机
能和全身水液代谢及大小便的排泄。肾还主管着
脑、髓和骨骼及牙齿的发育生长，决定着人的精
力、智慧与才干。所以古人总结出了保养肾精是
五液
汗、涕、 泪、涎、唾
ppt课件
12
五脏
• 五脏，是心、肝、脾、肺、肾的合称。在经络学 说中，将心包络也称一脏，合为六脏。藏象学说 习惯将心包络附属于心，故一般称为五脏。
• 特点： “五脏者，藏精气而不泻也，故满而不能实。”
• 形态上—实质性器官。 • 功能上—藏精、气、血、津液。
ppt课件
13
六腑
• 六腑，是胆、小肠、胃、大肠、膀胱、三焦的合 称。
• 特点： “六腑者，传化物而不藏，故实而不能满也。” • 形态上—官腔性器官。 • 功能上—主饮食物的受纳、消化、吸收、传导。
ppt课件
14
奇恒之腑
• 内容包含：脑、髓、骨、脉、胆、女子胞 等不同于平常之腑。
• 特点： • 形态上—官腔性器官（类脏）。 • 功能上—藏精气（似腑）
ppt课件
7
中医以研究脏腑生理功能和病理变化 为中心，结合脏腑与形体、诸窍的关系， 以及脏腑和自然界关系的学说，称为脏象 学说。脏象二字的“脏”（通藏字），是 指藏于体内的内脏；“象”，指表现于外 的生理功能和病理现象。
所以我们通过研究观察人体外在现象、 征象，就可以研究人体内在脏腑的生理功 能、病理变化及其相互关系。这就是《内 经》所说的“有居内，必形于外”的道理。
ppt课件
15
四、五脏的功能
ppt课件
16
四、五脏的功能
• 2、肝：“将军之官”。
• 主藏血，主疏泄。 • 肝脏如同国家的最高军事领导者（将
军），勇武能出谋划策。主管藏血，能使 人耐受疲劳。肝还主管疏泄和畅达，使人 的气血舒畅，有助脾胃的消化，腑气的通 利。
ppt课件
17
四、五脏的功能
• 3、脾：“仓廪之官”
健康长寿的理论与实践。
ppt课件
20
五、六腑的功能
• 六腑以泻为常态 • 六腑的“腑”，有“府舍”的意思，是空
腔的器官的意思。 • 主要作用是输送营养和排泄糟粕，参与水
液代谢等。
ppt课件
21
五、六腑的功能
• 正是由于人体有六腑的“输泻”与五脏 的“贮藏”，这一进一出、一藏一泻， 共同协调较好地完成了物质在体内的贮 藏、转化、利用、输送、排泄等代谢的 全部过程。
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
。脾脏统摄血液在血管中正常的运行而不外溢，
就是“脾统血”的功能。
ppt课件
18
四、五脏的功能
• 4、肺：“相辅之官”。
• 主气，司呼吸；通调水道；宣散卫气；朝百脉， 主治节。
• 肺脏如同国家的总理，帮助（辅佐）着君主（最 高领导者），主管一身之气并调节着全身的活动 。主管着一身之气，全身的各种生理活动都依靠 着肺气的作用。人有没有气力，也要依靠肺的作 用。肺脏不主管呼吸，时行吐故纳新。肺脏还与 心脏紧紧配合，推动着全身的血液运行。肺还调 节全身的水液，使用水液下行。肺还主管发声。
ppt课件
24
七、五脏与食物
ppt课件
25
七、五脏与食物
中国人说：“民以食为天”，从身体健康 来讲，饮食是健康的基础，要合理膳食，中医 认为“药食同源”，不同颜色的食物即可以治 疗不同的疾病，而且可以保证自身血“质”良 好。例如心功能不好的人可多食红色食物；肝 功能不好的Байду номын сангаас可多食绿色食物；脾功能(消化 功能)不好的人可多食黄色食物；肺功能不好 的人可多食白色食物；肾功能不好的人可多食 黑色食品。
ppt课件
22
六、脏腑的各种关系
• 1、脏与腑的表里关系 • 脏与腑之间生理病理存在密切关系，
相互影响。中医学将这种某脏与某腑之间 的最亲密关系概括为互为表里关系。他们 分别是：心与小肠相表里，肺与大肠相表 里，肾与膀胱相表里，肝与胆相表里，脾 与胃相表里。
ppt课件
23
六、脏腑的各种关系
2、脏腑的其他关系