可敬的老师_写人作文

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一个可敬的人老师作文(通用24篇)

一个可敬的人老师作文(通用24篇)

一个可敬的人老师作文(通用24篇)一个可敬的人老师作文篇1这个新学期,我们班调来了一位新老师——一个可敬的老师——她是我们的信语文老师,牧老师。

牧老师不像其他老师那样,总是一脸严肃地板着脸,她总是面带微笑,宛如春风拂面,使人感到格外亲切。

炎炎夏日的时候,使人无比困顿,哈欠连连,但同学们完全牧牧老师的课吸引住了。

随着她动听的语调、动人的表情,我们时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑。

课堂气氛很快被调动起来了,大家纷纷沉浸在学习语文的融洽氛围中:我们在牧老师的带领下与詹天佑一起攻克千难万险;到山中去,访问大自然中的每一位朋友,聆听山雨的灵韵;和子期一起听伯牙鼓琴……老师还不时请同学回答问题,“答得好!”“完全正确!”“见解独到。

”短短几个字给予发言学生的鼓励,却给了同学们无限的信心与肯定。

不一会儿,大家都开始踊跃的回答问题,那一刻,牧老师满脸的笑容是多么灿烂啊!牧老师不仅语文课讲得好,上课轻松愉快,却也不忘对对我们严格要求。

有一天中午,牧老师拿着语文作业本,表情严肃,横眉竖目,紧绷着脸风风火火地走进教室。

我心里“咯噔”一下,暗想道:“不好了,‘变天了’,‘要下雨了’。

”果不其然,牧老师站在讲台前,厉声说到:“近来同学们对作业的态度有点松懈,尤其是书写问题,每天都在强调,让你们要踏实认真,规范书写,可有的同学只有三分钟热度,就是不能持之以恒,将来怎么面临毕业考试?现在昌平区语文试卷单书写就要占去三分,你想想看,如果你的书写不过关,不规范,那你跟别人的起点就无形中降低了三分,怨不怨呀!不过关的同学要重新写!”说着,一个个开始毫不客气的点起名来,每念一个名字,我们就胆颤一阵。

平日里喜欢蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫”了。

牧何的偷工减料都瞒不过牧老师的眼睛。

“天网恢恢疏而不漏”,很快,几位偷懒的同学“落网”了。

我们的牧老师就是这样的一个“两面派”:时而晴空万里,时而阴云密布。

但我深知,这“阴”与“晴”之间,包含着牧老师对我们每一位同学浓浓的关爱。

精选可敬的老师作文7篇

精选可敬的老师作文7篇

可敬的老师作文精选可敬的老师作文7篇在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的可敬的老师作文7篇,欢迎阅读与收藏。

可敬的老师作文篇1老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师更像一位母亲,悉心照顾着我们每一个人地健康成长。

四年级,我们班上从城里来了一位年轻漂亮的支教名师——郑小华老师。

她中等身材,留着短发,她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

特别是她那爽朗的'笑声,有一种朴素而自然的魅力。

郑老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她上课驾轻就熟,表情丰富自然,不仅把我们带入课文中的世界,还让我们扎实地学好了语文。

那天在上《为中华之崛起而读书》,在老师的带领下我们看到当时租界地那一幕幕丑陋的画面。

我们一会儿同情那位妇女,一会儿憎恶巡警和洋人,一会儿又感受周恩来心底那为民族崛起而读书的决心,我们仿佛一下子全身都热血沸腾,民族主义情怀骤然而生。

郑老师还有一口标准的普通话和一副优美的嗓子。

在上《七月的天山》,当郑老师读课文的时候,我们同学都听得津津有味。

那时候,我就像生在天山一样,自己就看着天山的雪峰和那清澈的小溪。

后来又来到了天山的树林,看见了那树林里的密密的塔松,还看见了一群俊马在树林中奔跑。

最后我来到了天山的最后一站——花海。

那一朵朵五彩缤纷的花可真美丽呀!这么多,这么密,这么辽阔!郑老师朗读完了,我也走出了天山,那时天山的美景真令我留连忘返。

郑老师的课不仅让人着迷,她那关爱学生的品质更加让我敬佩。

我们班的寄宿生很多,有的还是刚刚离开父母,自理能力较差。

郑老师总是会对同学们嘘寒问暖,好还主动当起了班级天气的预报员。

如果明天天气会很冷,郑老师前一天就会告诉同学们第二天要多带一些厚衣服,以免受寒。

可敬的老师作文(通用15篇)

可敬的老师作文(通用15篇)

可敬的老师作文(通用15篇)可敬的老师作文(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的可敬的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

可敬的老师作文1明天是教师节,今天一早,我约了丽丽和阿琼去书店买书,再顺便买几张贺卡,准备送给教我的老师。

来到书店,我突然想起刚上小学的表弟曾要我替他买几本参考书。

于是,我们向小学教学参考书拒走去。

书柜前蹲着一个四十多岁的男子。

我打量了一下他,他身穿一件现在已罕见的中山装,脚上穿着一双解放鞋,裤腿上沾满了泥巴,正专心致志地看着一本《小学数学一本通》。

我们看了这边的书,觉得不满意,便要到时面去,可那人正档着我们的去路,我故作姿态地咳嗽了几声。

可他丝毫没有察觉。

急性子的阿琼抬脚闯了过去,一不小心碰掉了他手里的书,那人一句话也没说,我觉得怪不好意思的,检起书递给他。

出了书店,我们三人又骑车来到了精品屋,买了一大杳贺卡。

正要回家,忽然发现不远处有一群人围在一起看些什么。

我们推车挤进人群,发现被围在中间的是一个中年男子和一个七八岁的小男孩。

那男孩满脸污垢,衣衫槛楼,背着一个“巨大”的擦鞋箱,眼泪汪汪,带着哭腔说着:“陈老师,我不是不想念书啊,只是……”“只是家里遭了灾,没钱交学费,对不对?孩子,咱穷点没啥,可不能不念书啊,老师这次是专程来找你的。

看,这是老师刚给你买的书,跟老师回去,好吗?”我定睛一看,说话的人竟是那个在书店遇到的“乡巴佬”。

我看着那瘦小的男孩和那位可敬的老师,激动万分,一把抓起车篮里给表弟买的新书,塞进小男孩的怀里。

我默默地注视着他们,一句话也说不出来,急忙扭头骑车走了。

回到家里,我脑中一直抹不去小男孩带泪的脸和那位老师的身影。

默坐窗前,我从那杳教师节贺卡中抽出最喜爱的一张。

我敬佩的一个人老师作文八篇

我敬佩的一个人老师作文八篇

我敬佩的一个人老师作文我敬佩的一个人老师作文八篇【篇一:我敬佩的一个人——祁老师500字】祁老师有着我一头浓浓的黑发,敏锐的眼睛,无论什么时候,老师总是和颜悦色的。

我们的祁老师知识渊博,十有八知;我们的祁老师不分昼夜的给我们批改作业,备,为了我们个个都能取个好成绩;我们的祁老师绘声绘色的讲课,为了让我们上课时,能认真听讲……总之,没有辛勤的园丁,就没有桃李的芬芳。

记得有一次,我们班的同学韩佳露肚子疼,同学们没法子,便跑去告诉祁老师,祁老师听后,二话没说,就往教室跑,当祁老师来到教室后,便开始忙活了。

一会儿问她咋样,一会儿给她的家长打电话,一会儿给她写出门的字条,一会儿又让几个同学给她收拾书包,一会儿让同学扶她到教门口。

当她踏出门口的时候,老师终于可以休息一下了!当天下午放学的时候,老师又让同学们帮她捎作业和她的本子,老师真是用心良苦呀!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生心中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜。

”祁老师我要谢谢您!如果没有你,我的人生会没有色彩;如果没有你,我的人生将没有生机;如果没有你,我的人生会枯燥乏味。

您为我付出太多太多了;你为学生付出太多太多了;您为教育事业付出太多太多了……祁老师,谢谢您,您辛苦了!【篇二:我最敬佩的一个人老师】在我们的身边有很多值得敬佩的人,别人可能写不分寒暑工作的清洁工人,有人写自己的妈妈,有的写自己的爸爸,有的写保护我们安全的值周民警,我写的是辛苦教育我们的老师。

我觉的,我们的一切知识都几乎是老师教给我们的,她就是我们学习中的妈妈,除了真正的爸爸和真正的妈妈,我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了!老师您不分白天黑夜,帮我们来编写教材和备课,都是为了我们能学到更多更多的知识。

老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔,照亮了我们路上的黑暗;老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树,在骄阳似火的草原上为我们乘凉,让我们更好的学习知识;老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛,照亮漆黑的道路;老师……·老师……·你是多么的神圣啊!老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识,有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识,可是有些人就起哄,搞的课堂乱糟糟的,我们班XXX就是一个典型的人物,他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。

我再敬佩的老师(实用16篇)

我再敬佩的老师(实用16篇)

我再敬佩的老师(实用16篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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敬爱的老师作文优秀10篇

敬爱的老师作文优秀10篇

敬爱的老师作文优秀10篇敬爱的老师作文篇一千人千面,每个老师都有自己的特点,比如乐观、和蔼、严厉……你们听过“夸张”的老师吗?我要写的这位老师长得很高大,戴着一副眼镜,看起来很有学问的样子。

他讲课的速度很快,每次讲完课还会让三五个同学上台来演课本剧,他总是说:“学英语,就是要在玩中学,学中玩。

”听我说到这里,你们一定很疑惑:老师夸张在哪儿?别急,听我慢慢道来。

他一下课不回办公室,而是在数作业。

我们的作业就像老师的宝贝似的,我们管英语作业叫“欧元”,因为老师看到作业就像见着欧元一样,两眼放金光。

一次下课,老师又在数他的欧元了,边数边在花名册上打勾,老师数着数着,突然做了一个夸张的表情,大声说道:“天啊!少了一本!谁?是谁没交作业?”把在下课中玩得正开心的我们吓了一跳,“到底是谁没把作业交给我?”老师又大声喊了一句,看到老师“夸张病”又犯了,我们只好帮他把没做作业的同学揪出来。

还有一次,一个同学的笔写不出水了,把笔捏在手里使劲地晃呀晃呀,希望能晃出点水来写。

老师看见了马上过去,眼睛瞪得大大的,夸张地说:“笔没水了,可不能这样摇晃,如果水撒了,全撒在书上,那就不好了!撒了怎么得了呢”?你们瞧,他的“夸张病”又犯了。

“怎么得了”还成了他的口头禅,如果第一节上英语课,那么,我们都说“快乐的一天,从英语老师的‘怎么得了’开始”!你们有没有遇到这样夸张的老师呢?敬爱的老师作文篇二春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

从小到大,我从一上学就会遇到许多老师,这些老师各种各样,有温柔的,有严肃的,还有幽默的。

我最喜欢的是我们班的班主任——张林亚老师,从上五年级的时候,老师就陪伴着我们,张老师长得很漂亮,高高的个子,中等的身材,乌黑的长发,边上稍有一些卷起,有点黄,又是披肩,有时扎一个马尾辫,一双眉毛下长着一双大眼睛,时时闪烁着认真的神情。

张老师是一位温柔的老师。

对我们就像对待自己的孩子一般,让我们不再感到畏惧,也让自己充满了自信。

可敬的老师作文(通用42篇)

可敬的老师作文(通用42篇)

可敬的老师作文可敬的老师作文(通用42篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的可敬的老师作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

可敬的老师作文篇1老师,在我们心中是严肃的,当然,我的老师也不例外。

我的老师个子很高,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的`鼻梁上有一副漂亮的眼镜。

老师的眼睛时刻“扫荡”着我们,我们被她害得胆怯了!当然那双大眼睛也变得很严厉了!这是怎么了?原来老师在上课。

我的老师在上课时就像一只凶猛的老虎。

瞧,她叫起了许多同学,听,她又说话了:“王子钰,来回答一下这个问题!”我张了张嘴愣住了。

一看黑板,还好,这道题我预习了。

我熟练地回答了老师的问题,老师那严厉的眼神在一瞬间消失了。

就在这时,下课铃响了,同学们一哄而散,教室里只留下我和老师。

这时,老师就像慈爱的母亲,她对我说:“你回答得很好。

走,咱们一起和同学们玩吧!”我和老师手拉手走出了教室。

这时的我成了老师的铁哥们儿,这时的老师就像我们的朋友,也像一只温驯的小猫咪。

我的老师下课后和上课时真是判若两人哪!这就是我的老师,这就是我可敬的好老师。

可敬的老师作文篇2从小到大,教过我的老师很多,可是,我最喜欢的还是我们的班主任——鲁老师。

鲁老师有一双明亮的大眼睛,她那双大眼睛仿佛会说话;她的嘴巴,不管是严格还是温柔,每时每刻都微笑着。

鲁老师对我是既温柔又严厉。

有一天,我的听写错了十个字,鲁老师严厉的批评了我,说:“你应该继续努力,下一次,一定能得100分。

”到了家,在妈妈的帮助下,我认真地听写了五六遍,一个都没有错。

我信心满满的说:“明天,我一定100分!”果然,第二天我得了100分。

鲁老师对我温柔时,像我的.妈妈。

有一次,因为我有一点害怕考试,鲁老师温柔地说:“怎么了?”我说:“我有一点害怕考试。

”鲁老师说:“不要怕,只要认真考,就好了。

可敬的老师作文(14篇)

可敬的老师作文(14篇)

可敬的老师作文(14篇)可敬的老师作文(14篇)在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的可敬的老师作文,欢迎阅读与收藏。

可敬的老师作文1我们有一位可亲又可敬的老师,年级有四十多岁了,是我们的班主任红老师。

红老师长着一头乌黑长发,水汪汪的眼睛,鼻梁高高的,十分精干的样子;红老师上课的时候可以说很严肃又可以说很幽默,如果有同学在自学课上空话,红老师就会让他们如愿以偿,到办公室里去讲半个钟头到一个钟头的空话。

讲完就放他们走,如果他们下次还犯同样的错误的话就再讲一个钟头,并把说的话一字不漏的全部抄下来,这样下次就不会犯错了。

红老师有次来看我们拉丁舞排练,见我们脸上没有一丝笑容,就对我们说:“你们要记住,只要练得好,每天都有一颗牛肉糖吃,想着美味的牛肉糖,你们就会满脸笑容了!”红老师经常会让我们做一些有关于课文内容的小实验,比如让一本本子和一颗橡皮同时落下,看看是不是同时落地……这就是我们可亲又可敬的语文老师----红老师!可敬的老师作文2是谁带我们在知识的海洋里浏览?是谁教我们做人的道理,引导我们走上光明大道?是您,亲爱的老师。

您留着一头棕红色的短发,眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛。

我们有什么题不懂,你都耐心的跟我们解释。

为了让我们听写进步,你还买零食说谁听写一百谁就能得到零食。

记得有一次,我们上课又不认真了,有的人在桌柜里面玩玩具,有的人在桌上摆文具,还有的人在私下说悄悄话,这些您都看到了,生气了,于是你很严厉地说那些同学,声音也提高了好多。

这样的情况不止一次,从二年级开始您也不止一次大声批评我们了,还有上课、下课、活动……您都在提醒我们,所以你声音总是沙哑着。

为了观察我们上课的表现,你和沈老师经常在我们上课时,偷偷看着我们。

还在晚上等我们上好课了才走。

老师,您辛苦了。

可敬的老师作文3生涯中有很多我,他们有的辅助过你,有的欺侮功你。

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可敬的老师
我们都要尊敬老师,因为老师给了我们知识,帮助我们成功。

见到老师主动打招呼问好,这也是尊师。

但是,507班的赵老师却能做到与同学见面主动问好,这应该是最朴实的尊重学生吧!
有一次课间的时候,我正在走廊上。

突然发现赵老师夹着作业本匆匆走来,便笑着了打了一个招呼,“赵老师。

”这对于我来说是理所当然的问好。

“你好啊!你叫什么名字啊?”赵老师转过头来笑着对我说。

“陈曦。


“哦,陈曦”赵老师的声音脆脆甜甜的,“呵呵。


我发现赵老师好爱笑哦,而且笑起来也很甜,这种甜,直钻我心脾。

过了几天。

“陈曦!”身后传来悦耳的声音。

我回头一看,只见赵老师正朝着我笑。

“赵老师你好啊!”我笑着答道。

她加快脚步跟上我,说:“陈曦你好热情哦!赵老师特喜欢看你的笑!”
我又笑笑,没说什么。

他可能不知道,我对她的热情来自于她对我的热情,一个想踏实的人总是要将心比心的。

她还可能不知道,自己的一个微笑可以让别人感到温暖,一句句问候甚至能感动别人的心!
或许赵老师身上并没有什么特别突出、与众不同的地方。

但让我喜欢上她的、尊敬她的,是她那颗友好的心!
篇二:可敬的老师作文300字
我们的曹老师是位辛勤的园丁,精心修剪娇嫩的花儿;我们的曹老师是一支蜡烛,照亮别人牺牲自己;我们的曹老师,是只春蚕,心细如丝,默默地奉献;我们的曹老师还是一位可敬的老师!
记得有一次,班里的一位同学在玩耍时将头撞在墙上,顿时,
那个同学的头上便流起了血,曹老师正好路过看见,二话不说,马上带那位同学去了医院,医生见这位同学伤势较重,在那位同学的头上缝了几针,您看不下去便出去给这位同学买了点有营养的补品,过了会,医生包扎好之后,您才放心的吐了口气。

您的行为深受同学们的赞叹,都说您爱生。

老师,您为了我们,默默奉献出自己的青春,知识,老师您辛苦了!
篇三:可敬的老师作文550字
海伦?凯勒从小就又聋又哑又瞎,这在我们今天看来,像这样的人能活下来本身就是一个奇迹了。

但她不仅活了下来,而且活得很有价值,取得了很多正常人也难以想像的成就。

在这耀眼的光环背后,除了海伦自己不懈的奋斗外,我们还不能不感谢一位可敬的老师――莎莉文。

今天,我可以这样说,没有莎莉文老师,在世界文坛上就不会有海伦这颗耀眼的星。

莎莉文老师创造了一个奇迹!要让一个盲聋
哑的孩子教会说话,这需要多大的爱心和耐心呀。

莎莉文老师拿来一个苹果,用手指在海伦的手掌上反复的写“apple”这上单词,再把苹果拿到海伦的鼻子前让她闻,最后放在她嘴里让她吃,以实物的形式告诉了海伦什么是apple。

水呢?怎么教?老师先端来一盆水,让海伦把手伸进水里,再在她手上反复的写上warter,直到海伦能写出来为止。

沙莉文老师竟还想教会海伦说话?你敢想像吗?即使在今天我们要把一个哑巴教会说话也会难于上青天。

可沙莉文老师做到了,在海伦通过实物学习了一些知识以后,老师再把这个单词写出来时,就把海伦的手放在自己喉咙上或者是嘴上,让她感受发音时的振动。

当海伦第一次发出一个模糊的声音时,沙莉文老师落泪了。

其实,在我们身边,还有很多像沙莉文这样的老师,他们是我们人生路上的指明灯,是引导我们走向成功,走向辉煌的基石,他们是可敬的老师。

篇四:可亲可敬的许老师作文800字
当我还在读幼儿园的时候,我就认识许老师了,但是那时,我叫她“雅丽阿姨”,这一叫就是好几年。

转眼到了上学的年纪,我成了雅丽阿姨的学生,看着熟悉的雅丽阿姨站在讲台上,我还真有点不习惯,称呼一时也改不过来,常常脱口而出“雅丽阿姨”,而这时,雅丽阿姨总是笑眯眯地摸了摸我的头说,在学校还是叫许老师吧。

是啊,雅丽阿姨已经变成我的老师了,慢慢地,我发现了许老师在学校的另外一面,我更喜欢、崇敬她了。

大人们都说数学课是枯燥的,但我们却觉得数学课是最有趣的。

每天,都盼望着数学课的到来。

扑克牌、棉签、卡片这些普通的玩具在许老师的指导下总能变成有趣的数学游戏;许多经过我们教室外的老师都会被我们的加油声吸引,那是我们在为参加小组口算竞赛的组员加油;许老师让我们的数学课不仅变得有趣也变得轻松了,让我们在广博的数学领域中愉悦地探索新知,让我们真正感
受到数学的神奇和快乐,渐渐地,渐渐地,我们都因为喜欢许老师而喜欢上数学课了。

课间,许老师又像我们可亲的大姐姐。

她总时时关注着我们的一言一行:天气热了,不忘交代我们要多喝水;看我瘦了,关切地叫我多吃点;听同学咳嗽了,赶紧帮他捶捶背缓解……许老师就是这样无微不至地关心着我们,时时春风般的话语温暖着我们幼小的心,刻刻关切的举动让我们感动。

许老师还是我们可爱的朋友。

她会不时地来到我们中间,和我们谈天说地,聊我们喜欢的话题;她也会孩子般地和我们一起游戏,玩耍。

许老师有时也很严厉,对于班级中犯错的同学,她绝不偏袒,一视同仁。

有一次,我没看抄作业本,漏写了一面作业,许老师没有包庇我,而是很严厉地批评我的马虎。

那天我哭得很伤心,但现在想想,许老师这么做也是为了我好,如果因为我是黄译萱而不教育我,那反而是害了我。

我们的许老师就是这样一个可敬的老师,可亲的大姐姐,可爱的朋友。

在这里,我想真诚地对许老师说一声:“许老师,我爱您!今天您是乐业标兵,我以您为豪,明天我也要力争乐学标兵,让您以我为傲!”。

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