修改病句大全
修改病句大全
修改病句大全4．他们在学校里一起玩耍。
5．昨天我在书店买了一本新书。
6．这个问题我们必须认真地思考。
7．他们一起唱着《我和我的祖国》。
8．夏天的夜晚很短，所以我们要好好珍惜。
9．他们在海边散步，享受着海风的吹拂。
10．我喜欢在阳台上看书，享受阳光的温暖。
五、造纸是中国四大发明之一。
六、他是南京人，来自江苏。
七、春天时，西湖是一个很好的旅游胜地。
八、XXX派飞机向灾区居送了粮食、药品、大米和衣服。
九、学校操场上有各种各样的体育器材，比如单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。
十、在动物园里，我们看到了许多有趣的动物，如猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等。
修改病句七：搭配不当一、主谓不搭配。
如：①老师让我在星期六实行的作业已经完成了。
②大家都注重学校卫生，全校同学的健康和疾病得到了保障。
③人民群众的生活不断提高和改善。
二、动宾不搭配。
如：①在老师的帮助下，我很快克服了错误。
②在欢送会上，同学们表演了歌曲和舞蹈。
③我每天晚上收听广播和观看电视。
④同学们逐渐改正了态度和目的。
三、关联词语不搭配。
如：①XXX虽然年过六旬，但身体很健壮。
②为了提高大家的文学欣赏能力，举办了这个诗歌朗诵会。
练：1.爸爸准时带回了家的口令。
2.两山之间的小路缓缓地延伸着。
3.妈妈泡了一杯茶，真好喝啊！4.经过老师的教育，我对研究产生了兴趣。
5.他非常喜欢踢足球和打乒乓球。
6.在考试时，我认真地答卷和交卷。
7.今天我们把桌椅排得整整齐齐，扫地干干净净。
8.我们在郊外的小路上漫步。
9.因为他进步很大，老师表扬了他。
10.只有虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
第二部分：医生看病要先诊断，才能对症下药。
修改病句也一样，要先了解病句的类型，找出病因，才能对症下药。
这里介绍常见的十种病句：一、成份不完整。
指句子不完整，缺少主语、谓语或宾语等必要成分。
如“前几天，送给XXX五本课外书。
”这句话缺少主语，应在“送给”的前面加上“我”或“老师”等，句子才完整；又如“我最尊敬的人是”，缺少谓语，可在“是”的后面补充“我的爸爸”或“我的老师”等。
俢改病句大全
以下是修改病句大全：
1.“、”改为“，”
2.“、”改为“、”
3.“忽然”和“渐渐”删除其中一个
4.“经过”删除
5.“避免”和“不再”删除其中一个
6.在“亲切的话语”后加“响在我的耳边”
7.“增加”改为“提高”
8.“而是”改为“而且”
9.去掉“看了”
10.“就”改为“才”
11.“这个问题”改为“同学们”
12.“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”
13.引号改为书名号
14.去掉“能否”
15.“提高”改为“加强”
16.“就要”后加“养成”
17.去掉“和三艘军舰”
18.去掉“上”
19.去掉“出土”
20.“猛烈”改为“激烈”
21.“两个英国援建的”改为“英国援建的两个”
22.去掉“一定”
23.去掉“兴冲冲地”
24.去掉“使”
25.去掉“呼啸着”
26.“却”改为“也”
27.去掉“的作者”或者“写的”
28.去掉“和扩大”
29.“浪费”后加“的行为”。
修改病句大全
修改病句大全第一部分：修改病句一：用词不当例句:①同学们热心欢迎老师。
②小明十分爱护时间。
③正确的意见,我们应该坚定。
④张林同学提的建议很正确，大家都附和他。
⑤他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。
⑥在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
练习：用修改符号修改下面的病句.(1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。
(2）小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。
（3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。
（4)奇奇做错了事,心情很繁重。
(5）学校的操场又扩张了不少。
(6）我只是把养花作为生活的一种情趣。
(7）经过努力,我终于取得了很好的学习成就.（8）要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。
（9)战士们在前沿阵地上隐藏起来.(10）抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句二：句子不完整（一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样"说清楚。
)一、缺少主语。
如:①会唱《世上只有妈妈好》了。
②在老师的教育下，明白了学习的意义。
③看了这篇文章以后,对我教育很大.二、缺少谓语。
如：①我们要远大的革命理想。
②公共汽车将在我家门前的会路上。
③我们要为把我国建设得更加繁荣富强.三、缺少宾语。
如：①我送给小丽同学.②我最尊敬的人是。
练习:读下面的句子，把不完整的补充完整.1．爸爸在灯光下。
2．透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。
3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。
4．我们要讲究卫生。
5．茅屋里传出的钢琴声.6．要对青少年进行热爱祖国的教育.7．小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心。
8．解放军叔叔打开了。
9．孔繁森救助了好多藏族孤儿.10．敬爱的老师无微不至地关怀.11．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理.修改病句三：词序不当例句：①李勇被同学一定评为“三好"学生。
②这是晴朗的一个夜晚.③五月的北京是漂亮的季节.④说实在的，他并不唱得好.⑤我把胜利的消息已经告诉了大家。
常用病句修改大全及答案
常用病句修改大全及答案病句是指语法结构不规范、用词不当或逻辑关系混乱的句子。
修改病句是提高语言表达能力的重要手段。
以下是一些常见病句类型及其修改方法的总结：1. 成分残缺：病句中缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。
- 错误示例：经过努力，取得了显著成绩。
- 修改方法：补全主语，如“他经过努力，取得了显著成绩。
”2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。
- 错误示例：他提高了学习成绩。
- 修改方法：调整词语搭配，如“他提高了学习成绩的水平。
”3. 语序混乱：句子中词语的顺序不符合逻辑或语法规则。
- 错误示例：我昨天去了图书馆，然后买了书。
- 修改方法：调整语序，如“我昨天先去了图书馆，然后买了书。
”4. 逻辑错误：句子中的逻辑关系不成立或自相矛盾。
- 错误示例：他既是我的同学，也是我的老师。
- 修改方法：理顺逻辑关系，如“他既是我的同学，也是我的学长。
”5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。
- 错误示例：他反复地重复地说了这件事。
- 修改方法：删除重复词语，如“他反复地说了这件事。
”6. 主谓不一致：主语和谓语在数或人称上不一致。
- 错误示例：孩子们都去上学了，只有小明一个人留在家里。
- 修改方法：调整主谓一致，如“孩子们都去上学了，只有小明留在家里。
”7. 时态错误：动词的时态与句子的语境不符。
- 错误示例：他昨天去了图书馆，现在正在看书。
- 修改方法：使用正确的时态，如“他昨天去了图书馆，现在正在看书。
”8. 指代不清：代词的指代对象不明确。
- 错误示例：小明告诉小华，这本书是他的。
- 修改方法：明确指代对象，如“小明告诉小华，这本书是小明的。
”9. 用词不当：选用的词语不符合语境或不恰当。
- 错误示例：他对这个提议感到非常高兴。
- 修改方法：选择合适的词语，如“他对这个提议感到非常满意。
”10. 结构混乱：句子结构混乱，难以理解。
- 错误示例：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
- 修改方法：简化句子结构，如“尽管他很努力，成绩还是不理想。
小学语文修改病句大全及答案
小学语文修改病句大全及答案小学语文中，修改病句是一项重要的能力，它能帮助学生更好地理解和运用语言。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，以及相应的答案。
一、成分残缺病句示例：他认真学习。
修改方法：缺少主语，应补充完整。
答案：小明他认真学习。
二、语序不当病句示例：我昨天去了图书馆。
修改方法：时间状语应放在句首。
答案：昨天，我去了图书馆。
三、搭配不当病句示例：他唱了一首美丽的歌曲。
修改方法：形容词与名词搭配不当。
答案：他唱了一首动听的歌曲。
四、前后矛盾病句示例：他可能去了，也可能没去。
修改方法：前后表述矛盾，应明确表达。
答案：他去了。
五、重复啰嗦病句示例：他非常地高兴。
修改方法：副词“非常”与“地”重复。
答案：他非常高兴。
六、语义不清病句示例：他去了那个地方。
修改方法：指代不明，应明确指出具体地点。
答案：他去了公园。
七、逻辑错误病句示例：因为下雨，所以天气很热。
修改方法：因果关系错误。
答案：因为下雨，所以天气很凉。
八、用词不当病句示例：他非常地喜欢这本书。
修改方法：副词“非常”与“地”搭配不当。
答案：他非常喜欢这本书。
九、主谓不一致病句示例：这本书的内容很丰富。
修改方法：主语“这本书”与谓语“内容”不一致。
答案：这本书的内容很丰富。
十、时态错误病句示例：我昨天去了学校，今天也去了。
修改方法：时态不一致，应统一时态。
答案：我昨天去了学校，今天也去了。
结束语：通过以上的例子和修改方法，我们可以看到，修改病句需要细心地分析句子的结构和意义，以确保语言的准确性和流畅性。
希望这些例子能够帮助学生们在学习和使用语文时，更加得心应手。
病句大全30短
病句大全30短修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句大全30短有哪些呢?下面是店铺整理的病句大全30短，欢迎阅读病句大全30短1(1)我国棉花的生产，长期不能自给。
(定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。
)(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。
)(3)在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
(状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。
)(4)我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
(“把”句字否定副词应该在“把”字之前)。
(5)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
(“不”应移至“趁”字前)复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边;主语不同时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
例如：(6)不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
(“他”应移至“不但”前)(7)清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
(“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。
)(8)感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
(“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”)(9)他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
)(10)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
(“闪烁”的应该是“光芒”。
)(11)解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人，不能是“生活”。
)(12)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
(“聚集”的应该是“专业化人才”。
)(13)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。
)(14)政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
高中修改病句大全
高中修改病句大全
导言
本文档旨在帮助高中学生识别和修改常见的病句。
通过避免使用病句，学生们可以提高写作质量，使句子更加流畅和准确。
1. 病句类型及修改建议
以下是一些常见的病句类型及相应的修改建议：
主谓不一致
病句示例：
- 我们都喜欢运动，他是游泳。
- 苹果是红色的，而橘子是橙色的。
修改建议：
- 我们都喜欢运动，他也喜欢游泳。
- 苹果是红色的，橘子则是橙色的。
并列句语义不连贯
病句示例：
- 我今天去买菜，明天打算看电影。
- 她喜欢音乐，爸爸喜欢运动。
修改建议：
- 我今天去买菜，明天打算看电影。
- 她喜欢音乐，她的爸爸喜欢运动。
主语缺失
病句示例：
- 去市场买菜。
- 飞机降落。
修改建议：
- 我去市场买菜。
- 飞机降落了。
动词缺失
病句示例：
- 我们篮球。
- 她非常音乐。
修改建议：
- 我们打篮球。
- 她非常喜欢音乐。
时态错误
病句示例：
- 昨天我看电影。
- 他常常去上海。
修改建议：
- 我昨天看了电影。
- 他经常去上海。
2. 总结
高中学生应该注意避免使用病句，以提高写作表达的清晰度和准确性。
本文列举了一些常见病句，并提供了相应的修改建议。
希望本文能够对学生们改善写作技巧和语言表达有所帮助。
注：本文内容仅供参考，请在使用前进行核实。
修改病句大全专项训练
修改病句大全专项训练
以下是一些常见的病句和它们的修改方式：
1. 病句：我昨天已经买了那本书。
修改：我昨天买了那本书。
2. 病句：我的朋友是个很聪明和善良的人。
修改：我的朋友很聪明，也很善良。
3. 病句：他是我最喜欢的老师，对学生们都很关心。
修改：他是我最喜欢的老师，他对学生们都很关心。
4. 病句：我不喜欢吃蔬菜，而且也不健康。
修改：我不喜欢吃蔬菜，这对我的健康也不好。
5. 病句：我昨天看了电影，觉得很好看。
修改：我昨天看了电影，觉得它很好看。
6. 病句：他妹妹比他聪明得多。
修改：他妹妹比他聪明多了。
7. 病句：他们经常一起玩和学习。
修改：他们经常一起玩，也一起学习。
8. 病句：我爸爸会做饭，他也会帮我做作业。
修改：我爸爸会做饭，而且也会帮我做作业。
9. 病句：他们既是好朋友表示关心，也可以给予帮助。
修改：他们既是好朋友，可以表达关心，也可以给予帮助。
10. 病句：我的家乡有美丽的山和河。
修改：我家乡的山和河很美丽。
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1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。
6.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
7.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
9.3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
10.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。
12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
13.今天是我的小表弟五岁诞辰。
14.他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。
15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动16.同学们都炯炯有神地听老师讲课17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了19.直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物20.展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。
21.八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
22.王平和李华建立了深刻的友谊23.劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活24.回忆自己的成长，每一步都离不开“园丁”的培育25.经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一27.空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
答案1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。
2.我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
3.下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。
4.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
5.一会儿，我们就清理了好几处不干净的地方。
6.目前，正值北京黄金季节，各国游客络绎不绝。
7.王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。
8.燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。
9.3月份，北京各影院准备上映70多部反映古今中外内容的新影片。
10.我们老师口才好，讲起道理头头是道。
11.党中央重视并大力支持科学事业的发展。
12.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
13.今天是我的小表弟五岁生日。
14.他这种违反纪律的错误做法，受到了大家的批评。
15.兰兰助人为乐的精神值得大家学习。
16.同学们都聚精会神地听老师讲课。
17.英模团的同志给我们全体同学作了一次报告。
18.学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。
19.直到19世纪的下半叶，珊瑚才被人发现是生活在海里的食肉动物。
20.展览会开幕的那一天，就有工人、农民、战士和学生等许多人来参加。
21.八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。
22.王平和李华建立了深厚的友谊。
23.劳动时，老师和男同学干重活，女同学干轻活。
24.回忆自己的成长历程，每一步都离不开“园丁”的培育。
25.经过努力，小东做题马虎的现象有所改变了。
26.学习各项法律是目前的一个重要任务之一。
27.空气和其他物质一样，也有热胀冷缩的特性。
1、爷爷经常每天去跑步。
改为：:爷爷每天去跑步。
2、双休日，去西山玩。
改为：:我双休日，去西山玩。
3、夜深了，老师仍然在灯下。
改为：夜深了，老师仍然在灯下备课。
4、大家排着队争先恐后地进入电影院。
改为：大家排着队进入电影院。
5、我的作文水平不断进步。
改为：我的作文水平不断提高。
6、我一定要发挥优点。
改为：我一定要发扬优点。
7、他很顽固，病了还坚持去上学。
改为：他很坚强，病了还坚持去上学。
8、青蜓是益虫，我们要保户它。
改为：蜻蜓是益虫，我们要保护它。
9、放学了，同学们立刻马上出去排队改为：放学了，同学们马上出去排队10、操场上，传来悦耳的同学们的欢笑声。
改为：操场上，传来同学们悦耳的的欢笑声。
11、屋子里又湿又干。
改为：屋子里又湿又潮。
12、老师讲的内容我基本全明白了。
改为：老师讲的内容我全明白了。
13、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
改为：尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
14、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
改为：我已经把连长交给的任务顺利完成了。
15、经过教育，“***功”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
改为：经过教育，“***功”的受害者擦亮了眼睛，提高了认识。
16、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
改为：在劳动中，我们的双手被泥土弄脏了。
17、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
改为：上课时，小华注视着老师。
18、听到这个消息，我小声地议论起来。
改为：听到这个消息，我们小声地议论起来。
19、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
改为：即使你学习再好，也没有骄傲的理由。
20、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
改为：玛莎穿着一件蓝色的风衣和戴着一顶黄色的帽子。
21、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！改为：今晚天空月圆如镜，多美的夜景啊！22、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
改为：广场上挤满了人群。
23、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
改为：经过治疗，小明已经恢复了健康。
24、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
改为：改革开放以来，中国发生了很大的变化。
25、听了老师的一番话，很受教育。
改为：听了老师的一番话，我很受教育1 语序不当（1）名词修饰语多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。
下面是多项定语次序不当的例子：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
（表数量的"许多"应紧靠中心短语）②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
（表性质的"无穷的"应紧靠中心词）③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
（表性质的"各式各样"应紧靠中心词。
）下面是定语误放状语位置的例子：①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
（"一连串"应修饰"事情"）②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
（"广?quot;应修饰"讨论"，"地"改为"的"）下面是定语和中心语位置颠倒的例子：我国石油的生产，基本供应国内。
（"石油的生产"应为"生产的石油"）（2）动词修饰语多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。
看下面的例子：①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
（"上一世纪"应放在"这片神奇的土地上"前）②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
（"被列强"应放在"任意"前）③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。
?quot;对兰花"应放"进行"前）④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
（"与白人"应修饰"平等"）⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。
（"广泛"应修饰"交换"）⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。
（"陆续"应修饰"有"）（3）关联词语的位置一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（"他"应移到"如果"后面）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
（"即使"应移到"文字"前。
照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。
）2搭配不当搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。
（1）主谓搭配不当例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。
（不能自给的是"棉花"而不是"生产"。
）②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。
（"中国人民的解放"没有"起变化"，"起变化"的是"民族关系"。
正确的表达应是个兼语句，要改"在"为"使"）③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。
（应该把"是"改做"表现出"。
）（2）动词和宾语搭配不当例如：①纪念三八节的到来。
（"纪念"的只能是"三八节"而不是"到来"。
）②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（"养活"的只能是人，不能是"生活"。
）④但也存在着几个缺点需要我们努力。
（我们所能"努力"的不是"缺点"，而是"改正"。
）（3）修饰语和中心语搭配不当例如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为"广泛地交换了意见"。
）*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
（4）一面与两面搭配不当例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
（"做好"是一面性的，"是否深入"是两面性的。
此外"作风是否深入"也讲不通，应该是"干部是否深入群众"。
这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的"生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。
"或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为"干部深入群众是做好救灾工作的决定条件"。
）③艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
（"白眼"和"青睐"指相反的两面，但底下的"温暖"只适用于一面。
）（5）否定与肯定搭配不当例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。