文明祭祖,森林防火主题教育活动教案
2024年幼儿园清明节安全教案《山林防火人人有责》
2024年幼儿园清明节安全教案《山林防火人人有责》一、背景清明节是一个传统的节日，人们会在这一天祭拜祖先、扫墓、踏青等活动。
然而，由于近年来气候变化导致森林火灾频发，给人们带来了极大的安全隐患。
为了让幼儿园的孩子们在清明节期间能够安全度过，特制定本教案。
二、教学目标1.了解清明节的由来和意义2.掌握山林防火的基本知识3.培养孩子们的安全意识三、教学内容1. 清明节介绍清明节，是我国传统的祭祀节日，每年农历四月初四或初五。
人们会扫墓祭祖，表达对已故亲人的思念和尊重。
2. 山林防火知识1.不随意丢弃烟蒂、火柴等易燃物2.尽量减少烧烤活动，避免烧荒3.发现山火时要及时报警并离开危险区域3. 安全意识培养1.清明期间不要随意进入山林，避免意外发生2.学会正确的报警方式和求助方法3.懂得团结互助，山林防火人人有责四、教学方法1.讲解：通过图片、视频等形式呈现清明节介绍和山林防火知识2.讨论：引导孩子们讨论在清明节期间应该如何做到安全3.情景模拟：组织孩子们进行山林火灾模拟演练五、教学过程1.了解清明节的由来和意义–利用图片、故事等形式讲解清明节的来历和传统习俗2.学习山林防火知识–教授山林防火基本常识，让孩子们认识到火灾的危害性3.安全意识培养–联合家长共同参与，引导孩子们在清明节期间做到安全六、教学评估1.观察孩子们在课堂上的表现和回答问题的能力2.观察孩子们在情景模拟中是否能正确采取应对措施3.家长反馈孩子在家中对清明节和山林防火的理解和态度的变化七、教学心得通过本次教案的实施，帮助幼儿园的孩子们更好地理解清明节的意义，掌握山林防火的基本知识，并培养了他们的安全意识。
希望孩子们在日后的生活中能够做到“山林防火，人人有责”，保障自己和他人的安全。
以上是本次教案的详细内容，谢谢阅读！。
清明节扫墓森林防火实施方案(10篇)
清明节扫墓森林防火实施方案（10篇）清明节扫墓森林防火实施方案精选（10篇）清明节即将到来，清明节是传统的祭祖节日，通常在公历4月4日或5日左右，也就是农历清明节的时间。
下面是小编为大家搜集整理的关于清明节扫墓森林防火实施方案10篇，供大家参考，快来一起看看吧!清明节扫墓森林防火实施方案篇1随着清明节的到来，祭祀扫墓和春耕生产将形成新一轮的野外用火高峰。
为切实加强清明期间的森林防火工作，预防森林火灾的发生，结合我镇实际，特制订__镇20__年清明节期间的森林防火工作方案。
具体方案如下：一、强化组织领导，责任落实到位为确保森林防火各项工作落到实处，成立森林防火领导小组，建立起上有领导管，下有专人抓，一级抓一级，层层抓落实的森林防火指挥领导小组。
组长：第一副组长：副组长：成员：其他镇班子成员，镇武装部、党政办、防火办、半专业消防队负责人。
二、明确职责分工，确保森防安全（一）镇级1、防火办：做好防火宣传工作。
要印制森林防火宣传材料，分发到村进行宣传；在各主要路口挂森林防火宣传横幅或固定宣传牌。
2、党政办：做好组织人员、调度车辆、后勤保障。
3、驻村干部：各驻村干部做好驻村的森林防火宣传及扑救。
4、武装部：组织基干民兵扑救火灾。
5、其他干部：镇干部要根据安排，在清明节前后严阵以待，确保在岗在位；期间发生火警时由带班领导负责处理，组织力量，带领镇干部赶赴火场扑救，同时通知镇森林消防队前往扑火，并向书记、镇长报告。
（二）村级1、清明节期间村两委成员要全部值班，在岗在位，不得请假。
各村要把清明节期间的值班人员、巡逻队成员、包山头包路口人员名单及联系电话上报镇政府办公室，保证24小时有人值班，确保通讯畅通。
2、4月1日前各村将村两委成员包坟山头、路口的名单固定下来，在清明节期间，各主要进山路口、山头都要有村领导、值班人员进行站岗放哨，发放宣传材料，做好宣传工作，禁止火源进山。
各村护林防火员要统一戴森林防火标志进山巡逻，对重点地段进行监护，各村应在清明节前后增加护林防火宣传人员，做到晴天各自然村鸣锣警示，有条件的村开放广播进行宣传，加强宣传力度和防范措施，做到“守责、尽责、负责”三落实。
文明祭祖-森林防火主题教育活动教案
文明祭祖，森林防火主题教育活动四（二）班活动目标：1、文明祭祖。
2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
3、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性,培养他们的应变能力。
活动过程：一、开门见山，谈话导入：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓时烧纸祭扫先者又会存在森林火患。
二、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。
三、介绍护林防火的重要意义。
四、展示森林火灾图片，说说火灾的危害。
1、森林火灾不仅能烧死许多树本，破坏森林结构；同时还引起树种演替，降低森林利用价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。
3、森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
五、学习森林防火知识：（一）介绍森林火灾类型1、地表火地表火又叫地面火，指沿林地面扩展蔓延，烧毁地被物的火。
地表火能烧毁地表1.5米以下的幼苗、幼树、灌木，烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。
林木受害后，能使长势减弱，容易引起病虫害的大量发生，严重影响林木的生长，木材材质变劣，有时甚至造成大片森林枯死。
明祭祖森林防火主题教育活动教案
明祭祖-森林防火主题教育活动教案一、活动背景为了加强学生的森林防火意识，提高他们对森林资源的保护能力，结合我国传统节日清明节，我们设计了一堂以“明祭祖-森林防火”为主题的教育活动。
通过本次活动，让学生了解森林防火的重要性，树立正确的祭祖观念，培养他们热爱大自然、保护生态环境的意识。
二、活动目标1. 知识与技能：了解森林防火的基本知识，掌握预防森林火灾的措施。
2. 过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：树立正确的祭祖观念，增强保护森林资源的意识，培养热爱大自然、珍惜生态环境的情感。
三、活动对象五年级学生四、活动时间40分钟五、活动过程1. 导入：教师简要介绍清明节的习俗，引导学生关注森林防火与祭祖的关系。
2. 知识讲解：教师讲解森林防火的基本知识，包括森林火灾的危害、预防措施等。
3. 案例分析：教师呈现一些森林火灾案例，引导学生分析火灾原因，并提出防止措施。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何在祭祖活动中落实森林防火措施，并提出建议。
5. 成果分享：各小组代表分享讨论成果，全班同学共同讨论、总结。
6. 实践活动：学生动手制作森林防火宣传海报，提高宣传效果。
7. 总结反思：教师引导学生总结活动收获，强化森林防火意识。
8. 作业布置：学生回家后，向家人宣传森林防火知识，落实环保行动。
六、教学评价1. 学生对森林防火知识的掌握程度。
2. 学生参与活动的主观能动性。
3. 学生对祭祖活动中森林防火措施的落实情况。
4. 学生对大自然、生态环境的热爱程度。
六、教学资源1. 图片素材：清明节习俗、森林火灾场景、森林防火宣传海报等。
2. 文字材料：森林防火知识资料、清明节简介、案例分析等。
3. 制作工具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
七、教学步骤1. 导入：教师简要介绍清明节的习俗，引导学生关注森林防火与祭祖的关系。
2. 知识讲解：教师讲解森林防火的基本知识，包括森林火灾的危害、预防措施等。
明祭祖森林防火主题教育活动教案
明祭祖-森林防火主题教育活动教案第一章：教案简介1.1 活动背景：清明节是中华民族传统文化中的重要节日，也是民间祭祖扫墓的传统时刻。
春季天气干燥，容易引发火灾。
为了提高学生们对森林防火的意识，我们特此开展“明祭祖-森林防火主题教育活动”。
1.2 活动目标：让学生了解清明节祭祖的文化背景和意义。
增强学生对森林防火意识的重要性。
培养学生保护环境、爱护自然资源的价值观。
1.3 活动对象：小学生（可根据具体年级进行调整）1.4 活动时间：45分钟第二章：活动准备2.1 教具准备：PPT课件森林防火宣传海报清明节祭祖文化资料学生分组名牌2.2 场地准备：教室或多功能厅第三章：活动流程3.1 导入（5分钟）教师通过PPT课件向学生介绍清明节的来历和祭祖的文化背景，引发学生对清明节的关注。
3.2 知识讲解（5分钟）教师讲解森林防火的重要性，引导学生了解森林火灾的危害以及如何预防森林火灾。
3.3 小组讨论（10分钟）将学生分成小组，发放分组名牌，让学生讨论如何在祭祖活动中注意森林防火，并提出具体的建议。
3.4 海报制作（10分钟）学生分组制作森林防火宣传海报，通过创意设计表达森林防火的重要性和方法。
3.5 成果展示（5分钟）每组学生展示自己制作的海报，并简要介绍海报的主题和寓意。
第四章：活动总结与反思4.1 教师引导学生总结活动中的学习内容和感受，让学生意识到森林防火的重要性。
4.2 学生分享自己的学习心得和对森林防火的认识，促进学生之间的交流和思考。
第五章：教学评价5.1 学生参与度评价：观察学生在活动中的参与情况和积极性，评价学生的学习态度。
5.2 学生海报制作评价：评价学生在海报制作中的创意表现和团队协作能力。
5.3 学生知识掌握评价：通过提问或小测验，了解学生对森林防火知识的掌握程度。
六章：教学内容与目标6.1 教学内容：清明节的文化意义和祭祖习俗森林火灾的原因和危害森林防火的基本知识和措施如何在祭祖活动中预防火灾6.2 教学目标：让学生了解清明节的文化背景和祭祖的意义。
文明祭祖-森林防火主题班会教案
文明祭祖-森林防火主题班会教案班级：17秋4班教师：XXX时间：4月4日活动目标：1.了解文明祭祖的重要性。
2.认识森林防火的意义，研究设计防火措施。
3.了解火灾事件的原因，提高防火意识和应变能力。
活动过程：一、谈话导入：清明节是一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
我们要了解它的民俗意义和相关传统文化知识，不愚昧，不迷信。
同时，我们也要注意防止扫墓时烧纸祭扫引起的森林火患。
二、介绍文明祭祖的重要性。
三、介绍护林防火的重要意义，展示森林火灾图片，说说火灾的危害，包括破坏森林结构、降低森林利用价值、引发其他自然灾害、加速林木死亡、破坏生产设施和建筑物、威胁人民生命财产安全等。
四、研究森林防火知识，包括引起山林火的主要原因和清明节消防安全“十提示”。
五、总结活动内容，强调防火自救的重要性。
改写后的文章：班级：17秋4班教师：XXX时间：4月4日活动目标：1.了解文明祭祖的重要性。
2.认识森林防火的意义，研究设计防火措施。
3.了解火灾事件的原因，提高防火意识和应变能力。
活动过程：一、谈话导入：清明节是一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
我们要了解它的民俗意义和相关传统文化知识，不愚昧，不迷信。
同时，我们也要注意防止扫墓时烧纸祭扫引起的森林火患。
二、介绍文明祭祖的重要性，强调祭祖是中华民族的传统文化，要尊重先人，传承优秀文化。
三、介绍护林防火的重要意义，展示森林火灾图片，说明火灾的危害，包括破坏森林结构、降低森林利用价值、引发其他自然灾害、加速林木死亡、破坏生产设施和建筑物、威胁人民生命财产安全等。
四、研究森林防火知识，包括引起山林火的主要原因和清明节消防安全“十提示”。
我们要爱护森林，尝试根据学校、家庭环境，设计防火措施，提高防火意识和应变能力。
五、总结活动内容，强调防火自救的重要性，我们要研究防火知识，提高自我保护意识，做到预防为主，安全第一。
1.在祭祀时，要注意遮风挡风，避免火纸到处乱飞，引起火灾。
文明祭扫森林防火主题班会教案(通用15篇)
文明祭扫森林防火主题班会教案（通用15篇）文明祭扫森林防火主题班会教案 1教学目标：根据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾，造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1、了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
活动过程：一、新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。
目前火灾面积、起火原因还不明确，未接到人员伤亡报告。
截至昨天21时，箭竹乡团结村林火已经完全扑灭，德耀镇凤凰村火情得到有效控制，双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。
据新华社报道前天16时，湖南长沙县金井镇新沙村新屋组村民因烧田埂引发的森林火灾，经过奋力扑救，到昨天5时，火势得到完全控制，过火面积约12公顷，金井镇政府综合治理办公室副主任汤杨在组织其他人员撤离时被大火包围，不幸殉职。
二、学习森林防火的意义1、森林防火是保护自然资源的需要森林是人类文明的摇篮，绿色是人类发展的方向。
只有与森林融为一体的.城市，才称得上生态宜居、充满魅力文明和谐的城市。
2、森林防火是保护生态环境的需要森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境。
幼儿园文明祭祀森林防火方案：安全意识教育
一、引言在当今社会，森林火灾日益严重，给人们的生命和财产造成了巨大的损失。
幼儿园是孩子们接受教育的地方，如何在幼儿园内进行森林防火安全教育，增强孩子们的安全意识成为重要课题。
二、森林防火意识教育的重要性2.1 增强孩子们的安全意识幼儿园是孩子们接受教育的地方，通过教育可以增强孩子们对森林防火的意识，使他们在面对突发情况时能够及时采取正确的措施。
2.2 培养孩子们的环境保护意识通过教育，让孩子们了解森林是自然的宝贵资源，培养他们热爱和保护环境的意识，从小做起，为森林防火贡献自己的力量。
三、幼儿园文明祭祀森林防火方案3.1 通过故事、游戏等形式进行教育针对幼儿园孩子的特点，可以通过讲故事、安排小游戏等形式进行防火安全教育，让孩子们在玩中学，在学中玩，增加他们的学习兴趣。
3.2 带领孩子们参观森林和消防队可以组织孩子们到森林公园或者消防队进行参观，让他们亲身感受森林的美好和消防队员的辛勤工作，激发他们的学习兴趣和责任感。
3.3 制定森林防火应急演练计划在安全的前提下，幼儿园可以组织森林防火应急演练，让孩子们学会如何在发生火灾时迅速撤离，如何正确使用灭火器等技能，并加深他们对防火安全的印象。
四、我的观点和理解4.1. 森林防火安全教育应当贯穿于幼儿园的日常生活中，而不是一次性的活动。
4.2. 孩子们在玩耍中应当注意保护环境，不随意燃放烟花爆竹，不在草地上玩火等危险行为，以避免引发森林火灾。
五、总结通过幼儿园文明祭祀森林防火方案，可以有效地增强孩子们的安全意识，培养他们的环境保护意识，提高他们在面对森林火灾时的自救能力，促进森林防火工作的开展，确保森林的安全。
在这篇文章中，我们探讨了幼儿园文明祭祀森林防火方案，阐述了森林防火教育的重要性，并提出了一些具体的方案和建议。
希望这些内容可以帮助您更全面、深刻地理解森林防火安全教育。
六、进一步加强幼儿园森林防火安全教育的建议6.1 引入更多生动形象的教育资源除了故事和游戏，可以引入一些生动形象的教育资源，比如动画片、儿歌、图片故事等，让孩子们更直观地了解森林防火知识，增强他们的学习兴趣和记忆力。
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文明祭祖，森林防火主题教育活动
活动目标：
1、文明祭祖。
2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
3、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性, 培养他们的应变能力。
活动过程：
一、开门见山，谈话导入：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓时烧纸祭扫先者又会存在森林火患。
二、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。
三、介绍护林防火的重要意义。
四、展示森林火灾图片，说说火灾的危害。
1、森林火灾不仅能烧死许多树本，破坏森林结构；同时还引起树种演替，降低森林利用价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速
了林木的死亡。
3、森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
五、学习森林防火知识：
（一）介绍森林火灾类型
1、地表火
地表火又叫地面火，指沿林地面扩展蔓延，烧毁地被物的火。
地表火能烧毁
地表1.5米以下的幼苗、幼树、灌木，烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。
林木受害后，能使长势减弱，容易引起病虫害的大量发生，严重影响林木的生长，木材材质变劣，有时甚至造成大片森林枯死。
2、树冠火
树冠火有两种类型，一种是连续型，即当树冠连接不断时，火沿树冠前进。
另一种是间歇型，树冠不连续分布，由于大气对流强，猛烈的地表火上升为树
冠火，当树冠不连续时，又降为地表火，起伏前进。
树冠火对森林破坏最大，多发生在针叶幼林、中龄林或异龄林内。
树冠火按蔓延速度又可分为急进树冠火和稳进树冠火两类。
（1）急进树冠火。
又称狂燃火。
火焰跳跃前进，蔓延速度每小时可达8-25公里，火焰向前伸展，烧毁树干的枝条，烧焦树皮使树木致死，火烧迹地呈长椭圆形。
（2）稳进树冠火。
又称遍燃火。
火焰全面扩展，火的前进速度缓慢，一般情况每小时2-4公里，顺风时每小时可达5-8公里。
这种火可以烧毁树冠的大枝条，烧着林内的枯立木，是危害最严重的火灾。
火烧迹地呈椭圆形。
3、地下火
即煤炭地层在地表下满足燃烧条件后，产生自燃，或经其它渠道燃烧所形成的大规模地下燃烧发火。
（二）学习护林防火《八不准》：
1、不准烧香、烧纸、燃放鞭炮
2、不准打猎和野炊
3、不准用火烧蜂、驱兽
4、不准用火把照明和乱丢烟头、火种
5、不准小孩在林区玩火
6、不准甩砸汽体打火机
7、不准痴、呆、聋、哑及精神病人携带火种进山入林
&不准在林区烧田埂、烧秸杆、烧荒、烧牧场
（三）讲解扑救火灾的方法以及小学生对于森林防火应该怎么做
1、参加各种森林防火的宣传活动，做一个义务宣传员，向自已的亲友、邻居和周围的群众宣传森林防火的法规和防火的一些知识，督促有扑火能力的人参加扑救森林火灾
2、配合护林员在林区要道口，督促进入林区的人员交出火种
3、如果发现森林火灾要立既向当地政府、村委会、林业站、派出所、家长、老师和信得过的人报告，或拔打森林火警电话12119,报告当地防火部门，也可拔打110、119进行报告。
4、将不能参加扑火的人组织起来，看好自已的家门，防止坏人趁火打劫。
5、在学习之余，要积极参加学校等部门组织的植树造林活动和清除林区可燃物活动，从小养成爱劳动、爱集体、爱森林、爱绿色、爱林护林的好少年。
六、竞赛活动，游戏激趣，巩固新知。
1、抢答题。
（老师提出问题，学生回答。
）
（1）生活中的哪些因素会引起森林火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？2、判断题。
（学生也可补充题目。
）（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
七、学习森林防火拍手歌
八、读一读护林防火宣传标语
森林火灾重防范，严控火源是关键。
森林防火千秋业，生态安全万代兴。
建设秀美山川护林防火当先。
共享森林美景，严防森林火灾。
护林防火，封山禁牧；防火期严禁一切野外用火；严禁烧地埂、燎地边;
盛世兴林，防火为先；森林火灾重防范，严控火源是关键。
共享森林美景，严防森林火灾。
护林木，不吸烟，文明就在你身边。
与时俱进兴林业，依法治林抓防火。
冬春草木干，防火要当先。
森林是生命摇篮，火灾是森林杀手。
一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。
林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。
千辛万苦造林，切莫一火全焚。
一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原。
十年植树难成林，一朝山火前功弃。
枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间火苗背后就是荒
漠。
千里长堤溃于蚁穴，万顷森林毁之烟蒂。
千里长堤溃于蚁穴；万顷森林毁于星火。
栽树千日功，火烧当日空。
致富千日功，火烧当日穷。
造林千日功，火烧当日空。
十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃。
一杯美酒是一次车祸的序曲，一个烟头是一场大火的前奏。
小小烟头不算大，森林景观它吞下。
万绿成荫久长时，星火燎原一瞬间。
火能带来光明，也能卷走文明。
一棵树木十年才成材一根火柴瞬间可毁树
九、总结:
向学生展示清明防火拍手歌！清明节要做到文明祭祖。
火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就
一定可以获得应有的回报）。