2020年整理中学初三质量分析会发言稿.doc
初三成绩质量分析校长发言稿（通用11篇）
初三成绩质量分析校长发言稿初三成绩质量分析校长发言稿（通用11篇）在日新月异的现代社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的初三成绩质量分析校长发言稿（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三成绩质量分析校长发言稿1老师们、同学们：阳春三月，生机勃发。
20xx年中考正向我们阔步走来！如果把初中三年学习比做千米跑，那么此时此刻，我们已跑过最后一个弯道，距终点只有百米之遥。
今天，我们欢聚在这里，举行中考百日誓师大会，吹响实现我们人生理想的集结号，发出我们人生攻坚的进军令，擂响我们阔步前进的催战鼓，合奏我们必胜豪情的铿锵曲！同学们，此时此刻，我能体会到你们面临第一次人生重大选择时的紧张心情，也能感悟到你们随着中考日益临近接受挑战的迫切希望；我们校领导、年级全体老师既是你们决胜千里的谋划者，也是你们备战中考的参与者。
今天，我就同学们百日备考提几点建议，希望对同学们有一定帮助。
一、目标：目标是我们努力的方向，是引领我们成功的灯塔，也是我们不断前进的动力。
一个人没有目标，就像大海中迷失方向的小船，是不可能达到成功彼岸的。
学习上，每个人都应该有目标，尤其是到了中考复习的关键时期，我们更应该制定详细可行的目标与计划，把目标具体到每周每天每节课。
并且时刻检查自己的目标达成情况，已达标的打个钩，没达标的想办法挤时间尽量完成。
我相信，我们这一届初三年级学生是有着远大目标的群体，是勤学、乐学的群体，更是勇于创造奇迹的群体。
目前，整个初三年级教学秩序井然，备考氛围深厚，发展势头良好。
同学们一定要咬定目标不放松，不达目标不放手。
在不断的设定目标、完成目标的过程中提升自我，成就自我！二、信念信念指导行动，有什么样的信念，就有什么样的行动。
常言道：“行百里者半九十”，读书九年，现在到了临考复习的最后100天，最后的几步往往是最难走的。
初三期中考试质量分析会发言(3篇)
初三期中考试质量分析会发言（3篇）初三期中考试质量分析会发言（通用3篇）初三期中考试质量分析会发言篇1各位老师，同学们：大家好！今天我发言的题目是《做自己的船长》。
人生如海，我们就是那一只只不系之舟。
相信只有做了自己人生之舟的真正船长，才能在这片海域里乘风破浪、勇往直前。
期中考试的潮水湿透了我们的衣襟，我们一起坐在沙滩上回望这半学期行驶过的路。
忽然间意识到，高中生活已经过半。
同学们，高二学段是很重要的。
如果说高一是基础，那么高二就是跳跃，抓住了高二，就能看到胜利的曙光。
不管已行驶的路途上有多少风浪，不管现在的我们正处在茫茫大海中的哪一个点上，更不管未来会遇到多少险难暗礁，我们都要永不放弃。
对于成绩不尽如人意的同学，我们不能总归咎于自己能力不足或者不够聪明，其实学习没有目标才是最可怕的。
因此，给自己准确定位是通向理想彼岸的罗盘。
每一个成功者都应该有这样一个良好的开端，才能找到成功的出路。
请记住：被自己打败的人才是最可怜的！成功，不是将来才有的，它是从决定的那一刻起持续积累而成的；学习也一样，它就是一架天平，左边是付出，右边是收获。
即使取得满意的分数也不能好高骛远，而是要踏踏实实地完成每天的学习任务，让认真成为一种态度，让优秀成为一种习惯。
同学们，人生只有拼出来的'美丽，没有等出来的辉煌！我们应该想一想：20__年的夏天，会怎么样呢？我们会站在哪里，我们会去哪里？人生的美丽是这样铸成的：任岁月无情，你坚贞如初；任羁旅劳顿，你不懈不辍，一如既往；人繁花似锦，喧嚣纷扰，你悄然守望，依然潜心不改；任群鸟飞舞，雨腻云香，你只有在那众多的旋律中把握一种风流，体现一种感动，收获一种力量。
纵然是寒冷刺骨的冰雪之夜，你仍无怨无悔以滚烫的情怀去浇灌不死的信念，塑造了强劲健全的灵魂。
拼搏，能够铸就这种人生的美丽。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
同学们，我们正值青春，让我们向奋斗的过去挥挥手，带着宗教般的虔诚和初恋般的热情重新启程，用蜡笔小新最肆无忌惮的大笑来激励自己，同时发扬灰太狼精神，勇敢而坚定的喊出——这一次，我们要做自己的船长！初三期中考试质量分析会发言篇2尊敬的领导、老师、亲爱的同学：首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。
初三毕业班教育质量分析会校长讲话
初三毕业班教育质量分析会校长讲话尊敬的初三毕业班教师、家长和同学们：大家好！今天，我们在这里举行初三毕业班教育质量分析会，旨在回顾过去一年的教育工作，总结经验教训，为今后的教育工作提供指导。
在此，我代表学校全体教职员工向同学们表示热烈祝贺和衷心感谢！经过一年来的努力研究和全面发展，同学们即将迈入新的人生阶段。
学校一直以来关注教育质量的提升，并积极推动教学改革和教学方法的创新。
通过本次教育质量分析会，我们能够更全面、客观地了解学校教育工作的成绩和不足之处，进一步完善教育质量管理，促进学校教育事业的发展。
首先，我想简要回顾一下过去一年的教育工作成绩。
在学术方面，同学们在各科目的研究中展现出了较好的成绩，特别是在数学和英语方面取得了优异的成绩。
同时，在学生综合素质培养方面，学校注重培养同学们的思维能力、创新意识和实践能力，取得了显著的成果。
在课外活动方面，同学们积极参与各类社团和俱乐部，丰富了学校的校园文化。
这些都是我们教育工作的成功体现。
然而，我们也要正视存在的问题和不足之处。
一方面，在学生研究负担和压力方面，我们仍需进一步减轻同学们的负担，提供更多的放松和休息时间。
另一方面，在教师队伍建设和教育资源配置方面，我们需要加大力度，提高教育质量的整体水平，满足学生个性化发展的需求。
为了进一步提高教育质量，我们将采取以下措施：一是加强师资队伍建设，提高教师专业能力和教学水平；二是优化课程设置，培养学生全面发展的能力；三是加强家校合作，形成良好的育人环境；四是注重学生心理健康教育，关注每个学生的成长和幸福感。
最后，我希望同学们能够保持积极向上的研究态度，克服困难，勇往直前。
相信在学校和家长的共同关心下，大家一定能够取得更大的进步，成为有理想、有责任、有担当的新一代人才！谢谢大家！祝愿本次教育质量分析会取得圆满成功！。
初三质量分析发言稿
初三质量分析发言稿初三质量分析发言稿3篇在日常生活和工作中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初三质量分析发言稿，希望对大家有所帮助。
初三质量分析发言稿1老师们：下午好！转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。
在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，老师们认真的阅卷并完成试卷的分析，考试结果真实，较好的反应了我校这届初三的真实水平和现状。
这次期中考试从成绩看比上学期有进步，这要归功于全体老师。
感谢你们的努力和付出，也感谢你们对初三年级工作的支持。
今天，学校领导参加我们初三年级组的这个质量分析会，一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个研讨。
我们举行期中总结会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，这表现为教师和班主任队伍敬业的具体体现，使得我们的教学氛围整体呈现出积极向上的在这样一个氛围中我们的教师都得到了较大的提高。
我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。
二、前段教学中存在的问题从期中考试中，我们发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：（1）、就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。
（按照中考录取分分比例计算上线6人，）（2）、需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。
（计算中考录取分数752分，751分1人，748,749分各1人。
）（3）、学科中的差科问题相当突出。
以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去补差。
初三质量分析会校长讲话稿模板（二篇）
初三质量分析会校长讲话稿模板尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家致辞。
此刻，我想借此机会，与大家一同回顾过去一学期的努力和成就，同时也展望未来，向大家传达一些重要的质量分析会的观点和思考。
回顾过去一学期，我们经历了很多困难和挑战，但是我们也取得了众多的成功和成就。
在质量方面，我们已经取得了一些显著的进步，但是我们也面临一些问题与挑战。
首先，我想和大家分享一些我们的成绩。
在学术方面，我们学校在课堂教学中取得了显著的进步。
教师们在课堂上采用了多种教学方法，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，学生们也表现出了较好的学习态度和主动性。
我们的学校在各类竞赛活动中取得了优异的成绩，多名学生获得了省级及以上的奖项。
这些成绩可以说是我们共同努力的结果，是每一个人辛勤付出的见证。
在教育教学环境方面，我们注重营造良好的校园文化和学习氛围。
学校加强了课堂纪律的管理，推行了严格的考勤制度，有效提高了学生的学习效果和纪律观念。
同时，学校还加大了教师的培训力度，提高了他们的专业素养和教学水平。
这些努力为学生成长提供了良好的保障。
在学生的综合素质培养方面，我们也取得了一些进展。
学校推行了全员参与的体育活动，增强了学生的身体素质和合作意识。
此外，我们还开设了丰富多彩的兴趣班和社团活动，培养了学生的艺术、科技和领导才能。
这些综合素质的培养将为学生今后的学业和生活奠定坚实的基础。
尽管取得了这些成绩，但我们也要清醒地认识到，我们还面临着一些问题与挑战。
首先，我们在某些学科的教学中还存在着一些薄弱环节和不足。
例如，英语和数学等科目的学习效果仍然不够理想，学生的基础知识掌握和应用能力还有待提高。
此外，我们在学生的综合素质培养上也还有进一步发展的空间，需要更加注重学生的实践能力和创新思维的培养。
因此，我认为我们在质量分析会上应该重点关注以下几个方面的内容：一是学科教育，我们应该通过分析学科教学中存在的问题与困难，找出解决对策，在教师培训和课堂教学中寻求突破；二是学生的综合素质培养，我们要注重学生的实践能力和创新思维的培养，开设更多丰富多彩的实践活动，提供学生发展的平台；三是家庭教育的配合，我们要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
在初三教学质量分析会上的发言稿（五篇范例）
在初三教学质量分析会上的发言稿（五篇范例）第一篇：在初三教学质量分析会上的发言稿各位领导、各位同仁：大家好！随着教学环境的改善与教学资源的加大投入，给我校教育教学工作奠定了良好的基础，对教学质量的稳定与提高起到了很大的作用。
但是，我们也应该清醒地认识到，从目前教育教学的环境来看，既存在发展的优势与机遇，又存在困难与风险。
这要求大家要有一个高度的认识。
我校在履行教学岗位职责的同时，通过与部分学生、教师、班主任、教研室主任在教学中所关注的热点问题进行有效的沟通，本人仅限于自已浅簿的知识和经验，对目前教学质量现状与存在问题进行如下分析：一、目前教学质量现状与存在问题的分析1.教学质量现状与存在的主要问题（1）部分教师和管理人员职业教育教学观念滞后，对现代职业教育的基本理论知识缺乏认识，影响到学校改革发展的进程。
（2）学校在如何体现教学上对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面进行适宜性评估，在很大程度上影响到教学方法的改革创新与教学质量的稳定提高。
（3）教学过程管理没有与时俱进的制度创新，对过程管理有时流于形式。
捡查、评估、控制（反思）缺少认识、方法与技术。
（4）教研教改方向和目标缺少长期规划。
教研活动开展的不均衡。
（5）教师培训缺少新的职业教育理论内容，不利于教师的人生观、价值观的提升。
（6）理论教学教师，对课程价值内涵的理解缺少认识高度，也就是说：没有很好的将从知识储备为主转向以实际应用为主的教学理念。
（7）对学生学习兴趣、学习方法引导不够。
部分教师不能够在备课环节对教材内容做二次处理，来实现课堂教学目标的要求。
（8）在具体的教学情境应用上，没有充分利用多谋体技术、实物、挂图等来增强课堂教学效果。
（9）在现行的教学模式开发与应用中没有很好把握三个基本原则。
（a）实践性原则。
即理论知识和实践知识的整合一定要坚持实践牲的原则。
就是说整合任务契机的出现必须源自实践领域或实践过程。
这样的问题才具有驱动性，学生探究的兴趣和解决问题的动机强度才大。
初三质量分析会领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开初三质量分析会，旨在全面总结过去一段时间我校初三教育教学工作，分析存在的问题，明确下一步工作方向。
在此，我代表学校对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！一、回顾过去，肯定成绩过去的一年，我校初三教育教学工作取得了显著的成绩。
在全体师生的共同努力下，我们圆满完成了各项教育教学任务，取得了优异的成绩。
以下是几个方面的亮点：1. 学科成绩稳步提升。
在全市中考中，我校初三学生成绩名列前茅，整体水平得到了显著提高。
2. 学生综合素质全面发展。
我校注重学生全面发展，积极开展各类文体活动，培养了学生的兴趣爱好，提高了学生的综合素质。
3. 教师队伍建设取得新突破。
我校高度重视教师队伍建设，通过多种途径提高教师教育教学水平，为教育教学工作提供了有力保障。
二、分析问题，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我校初三教育教学工作还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 部分学生基础薄弱，学习动力不足。
针对这一问题，我们要加强学法指导，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 教学方法有待改进。
部分教师的教学方法较为传统，未能充分调动学生的学习积极性，导致教学效果不尽如人意。
3. 家校合作不够紧密。
家校合作是提高教育教学质量的重要途径，但部分家长对学校教育的重视程度不够，家校合作有待加强。
三、明确目标，扎实工作针对以上问题，我们要在以下几个方面下功夫：1. 加强学法指导，提高学生学习兴趣。
教师要关注学生的个体差异，针对不同学生的学习特点，开展个性化的辅导，提高学生的学习成绩。
2. 改进教学方法，提高教学质量。
教师要不断更新教育观念，创新教学方法，注重培养学生的自主学习能力，提高课堂教学效果。
3. 加强家校合作，形成教育合力。
学校要积极与家长沟通，引导家长关注孩子的学习生活，共同为孩子的成长助力。
最后，我希望全体初三教师以此次质量分析会为契机，认真总结经验，查找不足，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为我校初三教育教学工作再上新台阶而努力奋斗！谢谢大家！。
初三考试质量分析会发言稿（通用14篇）
初三考试质量分析会发言稿（通用14篇）初三考试质量分析会发言稿（通用14篇）在现在的社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的初三考试质量分析会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三考试质量分析会发言稿篇1各位老师，大家好！这是我们初三年级第一次工作会议，很高兴也有信心和初三年级全体同仁送这届毕业班，我们这届初三年级毕业班四个班，186名学生，20个中考科目老师，在新学期人员安排时，坚持师资向初三倾斜，能充分考虑初三的实际，人员构成老中青相结合，并注意班级之间的师资平衡，大部分老师有毕业班教学经验，其中有九名老师刚从毕业班下来，应该说我们的师资是强大的，四个班主任年富力强，有刚刚被表彰为市优秀班主任的陆雨莲老师，班主任王恒龙带毕业班经验丰富，管理有一套，陈小军阎绍悦班级管理上腿勤、眼勤、嘴勤，工作上肯化功夫。
对这几个班主任老师的工作我们是放心的。
只要我们同心协力我们有信心完成学校下达给我们的目标任务。
就本届初三而言，我们感到希望与挑战并存。
今年中考成绩喜人，江中统招11人，其中4人录取教改班，重点高中（大桥以上）即646分以上58人，总均分546分，三星级以上高中录取100多人，600分以上突破百人。
我校被教育局推荐为2010年-2011学年度“先进集体”，受市委市政府表彰（武坚镇中小学唯一一家），同时被表彰为2010年度“江都市文明单位”。
对我们来说，这是学校的质量基础，也是东风，乘着这股东风我们有希望创造更加辉煌的成绩，更是机遇，大环境是有利于我们的，上级认可，老百姓有口皆碑，家长信任我们。
但这又对我们形成了无形的压力，社会对我们的希望不减，老百姓的要求越来越高。
向外看竞争环境越来越激烈，从初一新生择校和生源大战就可以看出来，每个学校都在狠抓升学质量，逆水行舟不进则退。
从这届初三实际情况看，除了学生少，就是尖子生太少，暑期前的初二期末会考虽然在市区没有排名和比较，但我们学生总分优秀人数也不多2人，500分以上只有4人，总均分389.9，有37人总分不合格，应该说形势是严峻的。
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开学以来，级组工作基本上都能按照学校工作安排和级组制定的毕业班工作计划进行落实，从开学初的老师、学生动员会、质量分析会、家长会等各层面的会议，到校运会、月考、拓展活动、德育评估、再到期中考试，从抓学生日常行为规范教育到落实午休、第八节辅导，再到本周的家访、分层会议，我们的各项工作都在紧张而有序地进行着。从班级管理和师生的整体状态以及各种反馈情况来看，本级在前半个学期是比上学期有明显进步的。
2、落实常规管理的方法：
加强班风学风建设，落实好德育量化考核制度，抓好学生的日常行为规范教育，特别对目前存在较严重的迟到、上课睡觉等问题进行严抓。
3、学生学习或心理辅导措施：
从级、班、科多个层面开好分层次会议，对尖子生，临界生、后进生有针对性地做好个别辅导和思想教育，落实“学生成长导师方案”，做好期中考后的宣传表彰工作，树榜样、树信心，加强班级文化建设，营造良好的毕业班文化氛围。
目标
期中检测成绩
期末检测目标
班别
平均分
占镇比
及格率
占镇比
平均分占区比
及格率占区比
全级
379.9
88.4
38.874Βιβλιοθήκη 864280
为实现目标制定的下阶段的计划措施
1、级组的整体计划（或大的工作方向）：
利用期中考总结和家访契机，开好分层次会议，进行学习动机教育和理想前途教育。继续抓好课堂管理，提高课堂效率。落实分层教学，抓好尖子生、临界生、后进生的辅导工作，落实目标管理，将本学期目标分解到每一个班科，每一个学生，指导学生根据期中考成绩调整期末考目标，
3、取得的进步或收效：
教师的工作积极性、学生的学习积极性比上学期有了很大的提高，学生的集体观念，纪律意识，班风、学风比上学期有了较大的进步。
4、仍然存在的问题（或出现的新问题）：
学生的学习目的性较差，厌学弃学人数较多，学生良好习惯还没有培养好，学习积极性还比较低，缺乏初三学生应有的紧迫感。组织纪律性比较差，迟到、课堂上扒台睡觉情况比较严重。由于校安工程等一些因影响，级组的一些工作未能落实。
中学初三质量分析会发言稿
时间
2011年月日
地点
姓名
任教班别、学科
所任教的班科期中工作小结
1、期中检测情况及原因分析：
2、开学以来落实的措施（或开展的工作情况）：
3、取得的进步或收效：
4、仍然存在的问题（或出现的新问题）：
目标
期中检测成绩
期末检测目标
班别
平均分
占镇比
及格率
占镇比
平均分占区比
及格率占区比
全级
为实现目标制定的下阶段的计划措施
1、落实有效课堂教学的措施：
2、学习上的辅导方法：
3、学生心理辅导措施：
中学初三质量分析会发言稿
时间
2011年11月11日
地点
姓名
内容
级组管理
本级期中工作小结
1、期中检测情况及原因分析：
期中检测考试纳入统计人数139人，总平均分379.93分，占镇88.34%。与上学期末占镇的82.9%相比上升了5.4%，从数据上可以说明我们的成绩是有一定的进步的，而且每个科目都有不同程度的提高。但是从考试的反馈情况来看，由于没有进行分层次编排考试座位，学生的成绩存在着一定的水份，从学生的成绩分布来看，尖子生不尖，中下生人数多，优分率、格率低等问题仍然比较严重，特别突出的是本地生无尖子生的问题（级的前十名全部是外地生），各班科的成绩也存在着明显的差异，由班主任所任教的班科明显好于其他班科，说明课堂调控是我们的教学成绩的一个十分关键的因素。
占镇比
及格率
占镇比
平均分占区比
及格率占区比
为实现目标制定的下阶段的计划措施
1、班级的整体计划（或大的工作方向）：
2、落实常规管理的方法：
3、学生学习或心理辅导措施：
4、其它方面：
4、其它方面（如体育训练等）：
利用课间操进行体育训练。
龙归中学初三质量分析会发言稿
时间
2011年月日
地点
班别
班主任
本班期中工作小结
1、期中检测情况及原因分析：
2、开学以来落实的措施（或开展的工作情况）：
3、取得的进步或收效：
4、仍然存在的问题（或出现的新问题）：
目标
期中检测成绩
期末检测目标
班别
平均分