北关镇三初中化学实验工作计划1
初中化学实验室工作计划
初中化学实验室工作计划初中化学实验室工作计划篇一篇一：化学实验室工作计划一、实验教学工作1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划，任课教师须在实验前发实验通知单，实验员根据实验通知单准备实验。
实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。
2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，实验员对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，整理出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
3、学生进行分组实验时，应任课教师要求下下班辅导，及时帮助排除障碍，以确保学生实验顺利进行，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
5、根据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制，尽力满足教学需要，使科学实验的开设率为100％。
6、在各方面条件允许的情况下，开放实验室，让学生在课余时间走进实验室，既可以通过实验解决平时作业中遇到的难题，又可以培养学生自主探究和创新的能力。
二、材料管理工作1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。
3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。
三、实验器材的管理1、这学年所有的仪器、药品均已搬至新实验室，并且增加了有机实验室和常规实验室一个，药品和仪器也分库存放。
这学年必须做好新实验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。
2、实验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
3、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
初三化学实验教学计划（3篇）
初三化学实验教学计划一、指导思想本学期以《全日制义务教育课程标准》为依据，在继承我国现行化学教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。
本人在思想上严于律己，热爱____教育事业。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。
即教书又育人，除对自己严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱____，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
同一切不良的现象作斗争。
本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
二、工作重点实施小组合作学习，加强双思三环六步课堂教学模式的研究，构建高效实用的课堂教学新模式，高质量的完成本学期的教学任务。
三、工作目标1、探索实施小组合作学习机制，充分利用学习小组的四种机制（帮扶机制、竞争机制、激励机制、检查机制），有效地促进教学，形成良好的学习氛围，大面积提高教学质量。
2、加强双思三环六步课堂教学模式的研究，构建高效实用的课堂教学新模式。
优化课前准备策略、优化课内时间管理策略、优化课内导学策略、优化课内解惑策略、优化课内训练策略、优化课后增效策略。
3、着眼于学生未来发展，培养学生的多种能力，突出创新能力培养。
4、注重理论联系实际，从生活实际引入科学，再回到现实生活，始终渗透STS精神。
5、落实《纲要》提出的具体课改目标，尊重学生的主体性，促进每一名学生的发展。
6、遵循教育规律，注重情感体验，培养学生积极主动的学习态度。
四、主要工作措施1、全面、有效地实施小组合作学习。
充分利用小组合作学习方式，有效地促进教学，形成良好的学习氛围，大面积提高教学质量。
2、完善和创新课堂教学模式。
进一步研究、实施双思三环六步课堂教学模式，探索出生物课的不同课型的教学步骤，把这种教学模式和小组合作学习有机融合，创设高效课堂。
3、探索提高课堂教学质量的策略和方法增强提高课堂教学效率的责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键作用，积极实践，认真总结，处理好课堂教学中传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，进一步拓宽学习的渠道，丰富学习的信息，提高学生自觉学习、合作学习、创新学习的能力。
初中化学实验室工作计划
初中化学实验室工作计划实验室工作计划一、实验目标：通过实验，使学生掌握实验室常用实验设备的名称、用途及使用方法；培养学生的实验操作能力和实验记录方法；增强学生的实际动手能力和团队合作意识。
二、实验内容：1. 实验室设备的命名及用途：试管、烧杯、烧瓶、量筒、滴定管、移液管等。
2. 实验室常用实验操作：称量固体、搅拌溶液、加热试管、制备悬浮液等。
3. 实验室常见实验现象观察：气体产生、颜色变化、沉淀生成等。
4. 实验室安全常识：实验前注意事项、实验中急救措施等。
三、实验步骤：1. 界定实验目的，明确实验步骤和所需的实验设备。
2. 准备实验所需的试剂和仪器设备，确保实验材料的充足性。
3. 学生组队进行实验，进行实验器材的命名及用途的介绍。
4. 学生在指导教师的指导下，逐步进行各个实验操作步骤，并记录实验现象和结果。
5. 实验过程中注意实验室安全，保持实验环境的整洁和安全。
6. 实验结束后，进行实验设备的清理和消毒，归还实验器材，并整理实验数据和实验报告。
四、实验时间安排：第一周：进行实验室设备的命名及用途的讲解和展示。
第二周：进行实验操作及现象观察的练习。
第三周：进行化学实验的动手实验。
第四周：整理数据并撰写实验报告。
五、实验评估：1. 学生在实验中的实际操作能力和实验记录的准确性。
2. 学生对实验设备的掌握程度和责任心。
3. 实验过程中的安全意识和团队合作能力。
4. 实验报告的撰写和数据处理能力。
六、实验效果分析及改进：通过实验，学生对实验室工作有了初步的了解，并掌握了实验设备的使用方法和实验操作的基本技能。
但是在实验过程中，部分学生存在安全意识不足、实验操作不规范等问题，需要加强安全教育和实验技能培训。
同时，在实验设计方面，可以增加一些实际操作性和观察性的实验，使学生更加深入地理解化学实验原理和实验现象。
中学化学实验教学工作计划
中学化学实验教学工作计划
1. 制定实验课程表：确定每堂课的实验内容、目标和所需材料。
2. 确保实验室安全：检查实验室设备和环境，准备急救措施，并进行安全演练。
3. 教师培训：培训实验室助教和其他实验人员，确保他们了解实验内容和安全规定。
4. 实验前准备：检查实验设备和材料的完整性、准备好实验指导书，提前准备好所需的化学药品。
5. 实验操作指导：向学生详细地介绍实验步骤，强调实验操作中的安全要点和注意事项。
6. 实验操作指导：向学生详细地介绍实验步骤，强调实验操作中的安全要点和注意事项。
7. 实验数据分析：指导学生记录实验数据，进行数据分析和实验结果总结。
8. 实验报告撰写：指导学生根据实验结果撰写实验报告，并进行评分和反馈。
9. 实验效果评估：收集学生对实验内容、实验操作和实验效果的反馈意见，进行评估和改进。
10. 实验室清理和维护：指导学生清理实验设备和实验室环境，确保实验室的整洁和安全。
初中化学实验操作教学计划
初中化学实验操作教学计划一、教学主题本次教学的主题是初中化学实验操作。
通过实验操作，让学生了解化学实验的基本原理、操作步骤和实验安全知识，培养学生的实验技能和科学观察能力。
此外，通过实验操作，还能使学生更好地理解化学知识，巩固和拓展学生的化学学习内容。
二、活动安排1. 实验前准备：在进行实验前，教师要准备好实验所需的材料、设备和实验操作手册。
在准备阶段，还要对实验操作过程中的安全事项进行说明，让学生了解实验安全知识和注意事项。
2. 实验操作：根据教学计划，选择与学生所学化学知识相关的实验内容进行操作。
在实验过程中，教师要一步步地指导学生进行操作，让学生亲手实践化学实验，掌握实验操作技巧。
3. 实验记录与分析：实验完成后，学生要对实验过程和结果进行记录，包括实验步骤、测量数据和实验现象等。
通过分析实验结果，学生可以提出问题和解决方案，进一步巩固所学的化学知识。
4. 实验总结与讨论：在实验结束后，教师和学生进行实验总结和讨论。
教师可以引导学生分析实验过程中遇到的问题和解决方法，让学生互相交流实验心得和体会，进一步提高学生的实验技能和科学思维能力。
三、教材使用教师可以根据教学计划和学生的学习需要选择合适的教材和实验手册进行教学。
教材应当与课堂教学内容相对应，包含实验基本原理、操作步骤和实验示范等方面的内容。
同时，教师还可以结合教材内容进行拓展，引导学生进行相关实验操作。
此外，教师还可以借助多媒体技术，使用影像、动画和实验视频等教学资源，以图像和视频的形式呈现实验操作过程，帮助学生更直观地理解实验步骤和实验现象，培养学生的观察力和判断能力。
四、实验安全在进行化学实验操作时，学生和教师都要严格遵守实验安全规范，确保实验过程的安全。
教师在实验前要对实验操作过程中的安全事项进行说明，让学生了解实验安全知识和预防措施。
在实验过程中，学生要注意个人安全防护，如佩戴实验服、护目镜和手套等。
同时，教室必须配备消防器材和急救箱，以便应对紧急情况。
初中化学实验工作计划工作
初中化学实验工作计划一、实验目的本次实验的目的是让学生通过实际操作，了解化学实验的基本原理和操作技巧，培养他们的观察力、实验设计能力和团队合作精神。
同时希望学生能够对化学实验的安全性有一定的了解，并提高他们的实验操作能力。
二、实验内容本次实验将进行以下三个实验项目：1.实验一：醋酸的制取实验目标：学生将通过乙酸钠与硫酸的反应制取醋酸。
实验步骤：将适量的乙酸钠溶解在硫酸中，并进行水浴加热，最后加入适量的浓盐酸进行酸化处理。
实验原理：乙酸钠与硫酸的反应生成醋酸。
2.实验二：水的电解实验目标：通过观察水的电解现象，学生将理解水的分子构成和离子的生成。
实验步骤：将一定量的水倒入电解槽中，并将电解槽连接电源。
通过观察电解槽中的现象，学生可以观察到水分解生成的氢气和氧气气体。
实验原理：水的电解是指将水加入到电解槽中，通电后水分子分解为氢气和氧气。
3.实验三：金属与酸的反应实验目标：通过金属与酸的反应，学生将观察到金属与酸的反应生成气体的现象，并学习到金属与酸的反应规律。
实验步骤：学生将通过观察铁钉与硫酸的反应生成气泡，了解到金属与酸的反应产生气体的特征。
实验原理：金属与酸反应通常会产生气体，而具体产生的气体类型则会因金属与酸的种类而不同。
三、安全注意事项1.实验操作中要佩戴实验服、手套、护目镜等个人防护用品，确保实验过程的安全性。
2.注意实验区域的通风，避免因操作产生气体或有害物质的积聚。
3.切勿将实验中的化学品或产生的气体放入嘴中尝试，以免产生危险。
4.学生在实验过程中应保持注意力集中，避免因分心而引发意外。
5.实验结束后，要将实验区域恢复整洁，并注意对设备和废弃物的正确处理。
四、实验评价与总结1.学生在实验中的表现，包括实验操作的准确性、实验数据的记录和观察的仔细程度。
2.实验结束后，教师对学生进行实验结果的分析和总结。
3.学生根据实验内容和实验结果，撰写实验报告，包括实验过程的描述、观察现象的总结以及对实验原理的理解。
初中化学实验室工作计划3篇
初中化学实验室工作计划篇一：化学实验室工作计划-实验室安全管理作为化学实验室的工作人员，我们必须始终牢记“安全第一”的原则。
因此，实验室安全管理工作是我们必须要重视的。
以下是我制定的实验室安全管理工作计划：第一项：实验室安全规章制度安全规章制度是实验室安全管理的基础，是保障实验室安全的前提。
我们需要制定实验室安全规章制度，明确实验室内的各项安全规定，包括化学品的储存和使用方法、实验室设备的使用规定、实验操作要求等。
规章制度需要经过全体工作人员的认真学习和签字确认，确保每个人都遵守。
第二项：日常安全检查实验室安全工作需要每日进行检查。
检查内容包括：化学品的存放是否符合规定、实验器材是否齐全并正常使用、实验室内是否清洁整洁等。
每次检查后，需做好安全记录，如情况不符合要求，需要及时处理并及时上报。
第三项：应急预案必须制定应急处理预案，以保障实验室发生意外事件时的应急处理措施。
预案内容包括：应急联系人员和电话号码、急救方法、紧急撤离等。
第四项：实验室员工安全培训实验室员工安全培训是非常必要的。
我们需要每年定期组织安全培训课程，加强员工安全意识，提供相关安全知识和操作技能，确保实验室内操作的安全性和可靠性。
第五项：事故处理实验室事故处理是为了保证全体工作人员的安全。
当实验室出现意外事故时，我们需要及时处理。
首先要做好现场抢救，尽量减轻受害人的伤害。
其次，要做好伤害者的后续护理，同时要及时上报上级领导。
实验室的安全工作需要每个人共同努力，通过不懈的努力和实践，我们一定能够确保实验室内的每个人都安全无虞。
篇二：化学实验室工作计划-实验操作管理千里之堤毁于蚁穴，实验室工作也如此，虽然我们的工作不像建筑工地，但如果出现了污染和设备的损坏等情况就更麻烦了。
因此，我们要加强实验操作管理，做到有计划、有步骤地进行实验操作，确保实验室安全和工作顺利进行。
以下是我制定的实验操作管理计划：第一项：实验操作手册和实验记录实验操作手册是实验操作管理的重要基础。
初中化学实验室工作计划
初中化学实验室工作计划中学化学试验室工作计划1一、常规工作：1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2、仔细钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、结构和运用方法。
3、帮助任课老师开展一些同学的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。
4、做好老师演示试验和同学分组试验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。
6、添足须要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到二人一组。
7、掌控并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的运用状态，以延长其运用寿命。
8、实时做好试验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9、常常向学校汇报仪器管理，运用状况及存在问题，仔细总结阅历，提高管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材实时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、试验室其它工作：1、坚持对试验室进行定期打扫，保证明验室的干净和有序，给师生提供一个良好的试验场所。
2、不断提高自身理论和业务素养。
常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的安全有序进行。
3、定期向同学开放试验室，提高同学的课外活动积极性和试验操作，拓宽同学知识面，培育同学技能。
4、切实做好试验药品、器材的管理工作。
杜绝同学私自夹带药品出试验室或办公室。
同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后实时归还。
为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。
5、协作学校做好中心工作和其他工作。
为争创试验室管理先进学校而努力工作。
中学化学试验室工作计划2化学一贯以来都是一门以试验为基础的学科，主要是通过同学观测试验现象、进行演示和做试验，来获得详细的、明确的认识。
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北关镇三初中化学实验工作计划
一、指导思想：
初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。
二、常规工作：
1．仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2．认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。
3．协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。
4．做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5．做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6．添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
7．掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8．及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9．经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
三、其它工作：
1．坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
2．不断提高自身理论和业务素质。
经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
3．定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。
4．切实做好实验药品、器材的管理工作。
杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。
同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。
为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。
5．配合学校做好中心工作和其他工作。
为争创实验室管理先进学校而努力工作。
北关镇三初中化学组教师
化学实验工作计划
北关镇三初中
2011年9月。