2016年教师招聘考试每日一练(11月29日)
2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(7月28)
2016浙江教师招聘考试每日一练及答案（7月28）通过最新浙江教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年浙江教招将于3月底报名，4月底笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，浙江中公教师考试整理了浙江教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
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【每日一练】1.演奏钢琴属于( )。
A.识记技能B.操作技能C.心智技能D.认知技能2.班主任工作的中心环节是( )。
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量3.在教学工作的基本程序中，( )是上好课的重要保证。
A.备课B.上课C.课外作业和课外辅导D.学业成绩的考核与评定4. 著名的实用主义教育家及其代表作是( )。
A.布鲁纳、《教育过程》B.杜威、《民主主义与教育》C.赞科夫、《教学与发展》D.凯洛夫、《教育学》5.按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )。
A.信号学习B.言语联结学习C.辨别学习D.概念学习6.作报告、发通知、演讲大都属于( )。
A.正式交往B.非正式交往C.单向交往D.双向交往7.我国学校教育层次包括( )。
A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育8.教师劳动本质特点是一种精神生产劳动。
(判断题)9.皮亚杰的认知发展阶段理论中四个发展阶段是按照不变顺序相继出现的。
(判断题)10.简述学生文化的成因与特征。
(简答题)参考答案及解析1.【答案】B。
中公讲师解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
除技能的一般特点外，操作技能还具有以下特点：操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性;操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性;操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性。
演奏钢琴符合操作技能的这些特点。
2.【答案】B。
中公讲师解析：班主任班级管理的内容主要有了解和研究学生，组织和培养班集体，协调校内外各种教育力量。
市中2016年小学教师招聘考试试题及答案
A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
27：少年期的年龄一般在（ ）。
单项选择题
A、11、12岁～14、15岁
B、6、7岁～11、12岁
33：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。
单项选择题
A、实践性
B、可行性
C、衔接性
D、发展性
34：对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征()。
多项选择题
A、专家比新手更能有效地组织信息
B、记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C、善于应用直接推理的方式解决问题
D、花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题
单项选择题
A、进行停课处置
B、进行行政处罚
C、进行罚款处罚
D、进行行政处分或解聘
13：布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。
单项选择题
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
14：教师为履行职责所必需的基本权利为（ ）。
单项选择题
A、教育教学权
B、科研学术活动权
C、管理学生权
D、获取报酬待遇权
15：教育活动中两个最活跃的因素是（ ）。
单项选择题
A、教师和学生
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
16：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是（ ）。
单项选择题
A、古典主义
2016年江西教师招聘考试每日一练
【每日一练】1.( )称“教师是人类灵魂的工程师”。
A.夸美纽斯B.苏霍姆林斯基C.加里宁D.马卡连柯2.看到某件物品是常被其惯用的用途所束缚，很难想到别的方面的用途，此现象被称为( )。
A.习惯B.定型C.定向D.功能固着3.研究表明学习效果好、比较经济的学习程度为( )。
A.50%B.100%C.150%D.200%4.按照美国心理学家伯纳德·伟纳的归因模型，如果一个人在某项任务失败后，对以后的成功仍然抱有很高的期望，则对他失败的归因可能是( )。
中公教育提供A.努力不够B.能力太差C.任务难度太大D.运气不好5.研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和( )。
A.定向性与顺序性B.不平衡性C.差异性D.叛逆性6.实用主义教育学的主要观点包括( )。
A.以儿童为中心B.学校即社会C.以经验为中心组织课程D.教育即学生经验的持续不断地增长7.一般认为，性格差异是先天和后天各种因素综合作用的结果，其中遗传生理因素是性别差异的决定性因素，后天的社会生活经验起到辅助作用。
(判断题)8.在开展性格教育时应该考虑学生的性格类型与性格差异，对于那些独立性高、喜欢独立思考的学生，要引导他们多参加群体活动，多参与小组讨论。
(判断题)9.在教育调查研究中，样本容量越大越好。
(判断题)10.在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于元认知策略。
(判断题)参考答案：2016年江西教师招聘考试每日一练64期答案（视频版）。
2016年教师招聘考试每日一练(11月28日)
2016年教师招聘考试每日一练（11月28日）【每日一练】
1.中国古代内发论的代表是( )。
A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.老子
2.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
A.遗传
B.成熟
C.环境
D.个体主观能动性
3.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
A.知识的传授
B.培养学生的心理素质
C.发展学生的能力
D.培养学生的良好的思想品德
4.在教育心理学看来，( )不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A.教学内容
B.教学媒体
C.教学环境
D.评价/反思过程
5.()提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
A.科顿
B.波斯纳
C.布鲁纳
D.布鲁巴奇
6.以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和( )研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。
A.课程学
B.社会科学
C.教育学
D.教育心理学
7.现行的校长负责制是把党的保证监督、群众的民主管理与校长个人负责有机地结合起来形成的学校管理体制。
其中，教职工的民主管理可以通过( )实现。
A.教职工代表大会
B.校务委员会
C.教研室
D.总务处
8.教材是唯一的课程资源。
(判断题)
9.访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。
(判断题)
10.简述教学策略的基本特征。
(简答题)。
2016浙江教师招聘考试每日一练及答案一(11.30)
2016浙江教师招聘考试每日一练及答案一（11.30）【每日一练】1.小学生行为改变的基本方法不包括( )。
A.强化法B.自我控制法C.全身松弛训练D.示范法2.班规是学生自我管理的重要制度，主要涉及( )。
A.学习、纪律、健康、着装B.学习、健康、出勤、卫生C.学习、纪律、着装、卫生D.学习、纪律、出勤、卫生3.以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A.技术小组B.学科小组C.艺术小组D.体育小组4.教师角色的中心角色是( )。
A.“知识传授者”的角色B.“学生楷模”的角色C.“学生的朋友和知己者”的角色D.“家长代理人”的角色5.班主任发挥主导作用的前提是( )。
A.有正确的学生观B.要树立育人意识C.应具备管理能力D.应具备专业化的素质6.张老师在教育学生物品摆放时，先要求学生正确摆放，等学生能够做到之后再向学生说明物品摆放整齐的好处，这遵循了德育过程的( )顺序。
A.以知为开端，知情意行依次进行B.以情为开端，情知意行依次进行C.以意为开端，意知情行依次进行D.看具体情况，可有多端性中公教育提供7.教育者利用模范、典型人物的品德对学生进行影响的德育方法是( )。
A.说理教育B.榜样示范C.陶冶教育D.指导自我教育8.( )明确提出“心理学就其对教育学的作用和对教育学者的必要性来说，当然站在一切科学的首位”。
A.乌申斯基B.桑代克C.夸美纽斯D.裴斯泰洛奇9.温故知新属于学习迁移中的( )。
A.一般迁移B.具体迁移C.顺向迁移D.逆向迁移10.课程标准明确提出培养学生的三个目标是( )。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向现代化、面向世界、面向未来D.知识、社会、儿童参考答案及解析1.【答案】C。
中公讲师解析：行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、处罚法、自我控制法等。
全身松弛训练属于小学生行为演练的基本方法。
2.【答案】D。
3.【答案】A。
2016年浙江教师招聘考试每日一练及答案(7.4)
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【每日一练】1. 马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。
A.正面教育影响B.高速度、高难度C.平行教育影响D.最优化2.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法3. 近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是( )。
A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.班级教学4. 为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为( )。
A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段5.用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的( )。
A.信度B.效度C.常模D.标准分数6.一个人对人、对己、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的中公教师网提供B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通过学习而形成的7.有效教学评价的对象有( )。
A.课堂教学中的要素B.教师的教学行为C.学生的学习行为D.师生的互动行为E.课堂教学的过程8.我国和世界上最早的马克思主义教育学著作分别是( )。
A.凯洛夫《教育学》B.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主制度》C.杨贤江《新教育大纲》D.潘淑《教育学》9.良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范和责罚。
(判断题)10.熟练操作的特征是什么?(简答题)参考答案及解析1.【答案】C。
中公讲师解析：马卡连柯认为，集体教育过程应当遵循“在集体中，通过集体，为了集体”的原则。
教育个体时，教育影响应该到达集体;教育集体时，教育影响应该到达个体。
2016浙江教师招聘考试每日一练及答案(11.08)
2016浙江教师招聘考试每日一练及答案（11.08）1.被称之为“现代教育学之父”的教育家是( )。
A.赫尔巴特B.康德C.培根D.夸美纽斯2.教育是( )A.人类社会独有的活动B.人类与动物共有的活动C.现代社会特有的活动D.人类与其他高等动物独有的活动3.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是()。
A.功能因素B.定势C.原型启发D.负迁移4.儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有()。
A.不平衡性B.阶段性C.灵活性D.差异性5.下列不属于综合实践活动内容的是()。
A.信息技术教育B.德育C.研究性学习D.社区服务与社会实践6.教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价7.根据对材料是否理解的基础上把识记分为( )。
A.无意识记B.有意识记C.机械记忆D.意义记忆8.知识获得的首要环节是知识直观。
(判断题)9.处罚法能消除不良行为，强化法能培养出新的适应行为。
因此，两者结合使用会更有效。
(判断题)10.简述循序渐进原则及其贯彻的基本要求。
(简答题)【参考答案】1.【答案】A。
中公讲师解析：赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”。
2.【答案】A。
中公讲师解析：教育是人类社会独有的活动。
3.【答案】C。
中公讲师解析：以类似事物为原型，经过类比而找到解决问题的方法或途径，叫原型启发。
4.【答案】A。
中公讲师解析：由个体身心发展的不平衡性可知。
5.【答案】B。
中公讲师解析：综合实践课程包含研究性学习、社区服务与社区实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域。
故选B。
6.【答案】D。
中公讲师解析：本题考查教学评价的类型。
诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
2016年教师招聘考试每日一练答案(11月30日)
2016年教师招聘考试每日一练答案(11月30日)参考答案及解析1.【答案】B。
中公讲师解析：主体性指人在实践过程中表现出的能力、作用、地位，即人的自主、主动，独立、有目的的参与实践活动。
长期性指的是时间的延续性。
因此与学生主体性不一致的是长期性。
选B。
2.【答案】D。
中公讲师解析：认为人的发展是个体内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)相互作用的结果。
这是一种辩证唯物主义的观点。
属于D项多因素相互作用论。
3.【答案】D。
中公讲师解析：复式教学是指把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
主要是在偏远的人口稀少的农村，或者其他人口少、师资缺乏，交通又不方便的地区实施。
4.【答案】B。
中公讲师解析：题干为教学评价的定义。
5.【答案】B。
中公讲师解析：陶冶法是指创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
6.【答案】C。
中公讲师解析：课堂气氛是指在课堂群体中占优势的比较稳定的情绪状态，其中包含了师生的心境、精神体验、情绪波动、师生关系等。
7.【答案】ABC。
中公讲师解析：幼儿期是为书面言语的学习做准备的时期。
8.【答案】×。
中公讲师解析：素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。
这决定了一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础;另一方面，学生还应该学习选修课程，充分发展自己的特长，形成独特的个性。
9.【答案】√。
10.【参考答案】(1)作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性。
(2)作业分量要适当，难易要适度。
(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。
(4)教师应经常检查和批改学生的作业。
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2016年教师招聘考试每日一练(11月29日) 【每日一练】
1.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展( )的特点。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
2.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于( )。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用
D.平衡论
3.“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
4.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是( )的理论。
A.罗杰斯
B.班杜拉
C.奥苏伯尔
D.阿特金森
5.教育可以()民主。
A.促进
B.干扰
C.决定
D.带来
6.下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?( )
A.发展性研究
B.应用性研究
C.模拟题性研究
D.评价性研究
7.幼儿数概念的掌握包括( )。
A.掌握数的顺序
B.掌握数的形成
C.掌握数的组成
D.掌握数的实际意义
8.义务教育与普及教育是一个等同的概念。
(判断题)
9.效度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性。
(判断题)
10.简述上好课的要求。
(简答题)。