小学二年级语文比喻句教学内容
人教部编版二年级语文下册 比喻句 名师教学PPT课件
田野里的稻子黄了，沉甸甸的，像害羞的小女孩低下了 头，在偷偷地笑。农民伯伯忙着收割，看着铺了一地的稻谷， 禁不住喜笑颜开
秋天是个收获的季节，我爱金色的秋天。
1.了解我们身体外部的基本结构，发 现身体 外形具 有左右 对称的 特点。 2.了解到身体内部还有很多我们看不 到的结 构，如 心脏、 骨骼等 。 3. 设疑：一起来观察我们的身体轮廓 图，你 觉得我 们的身 体由哪 几部分 组成？ 4.学生活动：剪轮廓图。 5.小结：科学上把身体分成四部分， 分别是 头、颈 、躯干 、四肢 。 6.演示：一生上台，教师画轮廓，同 时其余 学生指 一指自 己的四 部分。
比喻句
猜一猜
身体轻又轻， 空中来飞行。 有时像棉花， 有时像山羊。 打一自然现象（云）
读一读，说说你发现了什么
★ 春天像个害羞的小姑娘。 ★ 那棵大枫树好像一把又高又大的绿 色太阳伞。（比喻句） ★ 大象有一对大耳朵，像扇子似的， 耷拉着。 （比喻句） ★ 绿油油的小柏树就像战士一样笔直 地站在那里。（比喻句）
红叶挂满树枝像_燃__烧__的__火__焰__。____
雪挂在树上，像_一__朵__朵__棉__花__。_____
一、照样子写句子 例：天上的白云像一群绵羊。
（1）兔子的眼睛像____________。 （2）碧绿的田野好像____________。 （3）阳光像__________一样，洒满大地。
二、用下列词语来写一个比喻句。 1.好像 2.像……似的 3.像……一样
美文欣赏 秋天
秋姑娘披着一身金黄，迈着轻快的脚步，悄悄地来到人 间。
高远的天空中飘着片片白云，犹如碧蓝的大海上悠悠的 白帆。大雁一边咕嘎、咕嘎地叫着，一边排着整整齐齐的队列 像南飞去。它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字 形，好像训练有素的士兵。
深圳优质课件 小学二年级语文认识比喻句
又大又红的苹果就像灯笼一样。
（本体）
相似之处
大、红
（喻体）
我长得像妈妈。
比喻词×= 比喻
我长得像妈妈。
…???...
Hale Waihona Puke 果又大又红，好像 很好吃的样子。
公园里有很多树，
像 杨树、梨树……
表列举
说个比喻句吧！
乔治好像一只顽皮的小猴子。 乔治笑起来好像小鸟在唱歌。
学科：语文
年级：二年级
教材版本：人教版
那树上的苹果又 大又红 ，好像很 好吃的样子。
又大又红的苹果， 就像灯笼一样。
这明明就是苹果怎么 说它是灯笼啊？
这是比喻句，也就是打比方。 即两种不同性质的事物彼此 有相似点，便用一事物来比 方另一事物的一种修辞格。
比喻词
又大又红的苹果就像灯笼一样。
乔治手上的足球好像一颗 多彩的草莓。 ……
佩奇真棒！
佩奇也认识了比喻句了， 聪明的同学们学会了吗？
最新部编人教版小学二年级语文下册《认识比喻句》名师教学课件
相似之处 大、红
又大又红的苹果像灯笼。
本体 比喻词 喻体
巧用“三看一比法”判断比喻 句：
我好像是生病了。
×解析：我和生病没有相都是人，种类相同。
太阳如同婴儿的笑脸。
√解析：太阳和笑脸种类不同，但有相
似之处。
同学们，今天的课你们有哪 些收获呢？
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评 指正，提出您的四宝、贵意见！
下 课
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
例：火红的太阳，远远看去是一个大火球。 本体（太阳 ） 喻体（大火球） 比喻词（ 是 ）
树叶上的露珠，如同一滴晶莹的眼泪。
本体（ ） 喻体（ ） 比喻词（ ）
如何判断比喻句？
“一看”“本体”
“三看” “一比”
“二看”“比喻词” “三看”“喻体”
“一比” 种类不 同，只是相似。
苹
果
种类不同
灯 笼
认识比喻句
什么是比喻句呢？
比喻句，是一种常用的修辞手法，就是打 比方，即两种不同性质的事物，彼此有相 似点，便用另一事物来比方另一事物的一 种修辞方法。比喻句的基本结构分为三部 分。本体（被比喻的事物）、喻词（表示 比喻关系的词语）和喻体（打比方的事 物）。
比喻句的特点：
(1)句中有本体、喻词、喻体三个部 分。 (2)句中本体、喻体必须种类不同， 但是有相似之处，存在着比喻关系。
认识比喻句教学设计统编版语文二年级上册
3.每个小组选派一名代表进行展示，其他同学认真倾听，互相学习，共同提高。
（四）课堂练习
1.教师给出几个主题，如：水果、天气、风景等，让学生尝试独立创作比喻句。
2.学生在规定时间内完成练习，教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。
2.分析课本中典型的比喻句，如：“树叶像小手”、“太阳是个大火球”等，引导学生发现比喻句的构成要素和表达效果。
3.讲解比喻句的创作技巧，如：抓住事物的特点、运用形象的语言等，为学生创作比喻句提供指导。
（三）学生小组讨论
1.教师将学生分成若干小组，每组选择一个主题，如：季节、动物、人物等，要求小组成员用比喻句进行描述。
6.教学评价：通过对学生的课堂表现、作业完成情况进行评价，了解学生的学习效果，为后续教学提供参考。
本教学设计旨在让学生在学习比喻句的过程中，既能掌握知识与技能，又能培养良好的情感态度与价值观，使学生在语文学习中不断提高自己的人文素养。
二、学情分析
针对二年级上册的学生，他们在前一阶段的学习中，已经具备了一定的语言基础和表达能力。在此基础上，学生对比喻句的学习既有兴趣，也存在一定的挑战。以下是具体的学情分析：
认识比喻句教学设计统编版语文二年级上册
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生认识比喻句，理解比喻句的含义，能够识别并运用比喻句进行语言表达。
2.通过对比喻句的学习，使学生掌握比喻的基本方法，如：直接比喻、隐喻、拟人等，并能在写作中灵活运用。
3.培养学生对语言的感知能力，提高学生对语文知识的理解和运用能力，使学生在日后的学习和生活中能够运用比喻句增强语言表现力。
1.知识与技能方面：重点是让学生掌握比喻句的基本类型和运用方法，难点在于如何引导学生将比喻句运用到实际写作中，使语言表达富有生动性和形象性。
小学生二年级学习重点：语文比喻句拟人句整理
【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。
以下内容是为⼤家准备的《⼩学⽣⼆年级学习重点：语⽂⽐喻句拟⼈句整理》的相关内容，⼩学是打基础的阶段。
⼩学阶段，基础打好了，习惯养成了，未来成绩⼀定好。
⼩学基础怎么打才好呢？⼩编这就带您看看⼩学⽣1—6年级您应该注重抓的地⽅！⽼师、家长都可以看看！这才是⼩学教育最重要的内容。
希望对⼤家有所帮助！ ⽐喻句： 1、细细的春⾬像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的⽉亮像⼀条⼩船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像⼀张⽆边⽆际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果⼀样⼜圆⼜红。
5、⽩云像⽺群⼀样跑来跑去。
6、太阳像⼀个⼤⽕球似的⾼⾼地挂在天空。
7、⼤象的⽿朵像两把⼤⼤的扇⼦。
8、红红的苹果像个⼤灯笼。
9、美丽的彩虹像⼀座七彩桥⾼挂在⾬后的天空。
弯弯的⽉亮像⾹蕉。
弯弯的⽉亮像镰⼑。
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像⼀个个红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的⽕焰 ⾬下得很⼤，像断了线的珠⼦。
雪挂在树上，像⼀朵朵⼤⽩花。
红红的太阳像⼀个⼤⽕球。
⽕红的太阳，像婴⼉的笑脸。
树叶上的露珠，像⼀滴晶莹的眼泪。
⼤海退潮了。
海⾯上露出了美丽的珊瑚，有红的，⽩的，还有⿊的。
有的像⿅⾓，有的像扇⾯，有的像菊花，有的像树枝…… 春天的⽥野，到处是⾦*的油菜花⼉，⼀簇簇，⼀丛丛，⼀垄垄，⼀⽚连着⼀⽚，像铺满了⼀地的⾦⼦。
拟⼈是借助想象⼒，把事物当作⼈来写。
让它们有⼈的⾔⾏、思想、感情等。
拟⼈句： 1、⽔稻笑弯了腰。
2、⾼梁涨红了脸。
桃花笑得红了脸。
3、杨树⼀动不动地站在路边。
4、花⼉在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。
7、⼩鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿⾊的长辫⼦。
满天的星星都在眨眼欢笑。
三、排⽐ 排⽐运⽤三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语⽓⼀致的句⼦或词组，排成⼀串。
排⽐句 他⼀会⼉看看书，⼀会⼉写写字，⼀会⼉听听歌。
最新人教部编版语文二年级上册《基础知识之比喻句》优秀教学课件
比喻句
身体轻又轻， 空中来飞行， 有时像棉花， 有时像鱼鳞。
云
把 云 比作 棉花 和 鱼鳞 。
比喻句，就是通常说的打比 方，即根据两种事物之间相似的 特点，把一种事物比作另一种事 物的修辞手法。
小小的船 叶圣陶
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
弯弯的月亮像小小的船。
月亮
不同种类
小船
弯弯的 尖尖的
相似点
弯弯的
像
比喻词
好像，似，如 同，仿佛……
小船
喻体
B事物
比喻句的三个特点
①有本体（A事物）、喻体（B事物）、比喻词 ②本体（A事物）和喻体（B事物）是不同种类。 ③本体（A事物）和喻体（B事物）有相似点。
考考你！
同学们，再见!
3.他急得像
。
。 。
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
√ 1.圆圆的荷叶像碧绿的大圆盘。
√ 2.随风飘扬的柳枝犹如少女的长发。
× 3.小女孩长得真像她妈妈。
4.瞧他那神情，好像有许多话要说似
的。 ×
判断比喻看仔细， 别被“像”字所蒙蔽， 定要A物比B物， 同类事物不可比。
判断比喻 有妙招！
小试牛刀：学写比喻句
1.枫叶火红火红的，就像
2.黑色的夜空上布满了星星，好像
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比喻句的特点
一
两种不同事物的比较
二
它们之间有相似点
天上的白云 像 棉花糖 。
弟弟的鞋像 鸟窝。
1、梧桐树叶像手掌。 2、秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 3、北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 4、天上的白云像棉花糖。 5、弟弟的鞋子像鸟窝。
喻词
像的近义词：
好像、仿佛、好似、犹如、如、 如同、像一样
2、妈妈在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑 弯了，好像在睡梦中。
分析：妈妈和睡梦虽然是两种不同的事物， 但它们之间没有相似点，不符合构成比喻 句的第二个条件，所以这句也不是比喻句。
小结：
比喻句构成的条件： 1、两种不同类别事物的比较 2、它们之间具有相似点 3、句子中有比喻词
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
这些词语都可以作为喻词
判断下列句子是不是比喻句： 1、我长得像妈妈。
2、妈妈在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑 弯了，好像在睡梦中。
判断下列句子是不是比喻句： 1、我长得很像妈妈。
分析：我和妈妈都是人物，属于同一类事 物，不符合构成比喻句的第一个条件，所 以这句不是比喻句。
判断下列句子是不是比喻句：
同学们，完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您
的宝贵意见！
四、
小学语文部编版二年级上册
认识比喻句
梧桐
梧
桐
树
叶
像
手
掌
。
秋季里，稻 上场，谷像 黄金粒粒香。
北风像狮子一样狂吼，崖缝 里冷得像冰窖。
1、梧桐树叶像手掌。
2、秋季里，稻上场，谷像黄金 粒粒香。
3、北风像狮子一样狂吼，崖缝 里冷得像冰窖。
比喻句
部编人教版小学二年级语文下册《比喻句》精品教学课件
了解比喻句
比喻句的基本结构分为三个部分： 本体：要描写的事物
喻体：打比方的事物
比喻词：表示本体和喻体关系的词语
弯弯的月儿பைடு நூலகம்小小的船
这个比喻句中，本体、喻体、比喻词各是什么？
弯弯的月儿像小小的船。
本体比喻词
喻体
田野郁郁葱葱的就像一片柔软的绿毯。
比喻句的特点
通过比较我们知道比喻句具备以下两个特点： （1）比喻句中有本体、喻体、比喻词三部分。 （2）句子中本体、喻体必须是两种不同类的事物，而且有 相似之处，把一个比作另一个。
比喻句
数字儿歌
1像 树枝 细又长 ，2像 鸭子 水中漂； 3像 一只小耳朵 ， 4像 小旗 随风飘；
5像 衣钩 墙上挂， 6像 豆芽 开心笑；
7像 镰刀 割小麦， 8像两个 小圈圈 ；
认识比喻句
像
本体
比喻词 喻体
比喻句，就是两种不同性质的事物打比方，彼此有相 似点，就是用一个事物比作另一事物的一种修辞手法。
比喻词：像、好像、仿佛、似乎、如、有如、 如同、成了、变为等。
非比喻句
➢ 1、表示比较 她长得很像她妈妈。
这句话中“她”和“妈妈”是同类事物，句中的“像” 表示相貌上的比较，不是比喻句。
非比喻句
➢ 2、表示猜测 这个人很熟，好像在哪里见过。 句中“好像”表示猜测、判断，所以不是比喻句。
非比喻句
➢ 3、表示联想 看着鲜艳的红领巾，我仿佛一下子回到了快乐的童年。
“仿佛”在这里表示想象，所以不是比喻句。
火眼金睛
1、 猫的脚印像几朵小梅花。（ 是） 2、小弟弟的脸像一个可爱的大苹果。（ 是 ） 3、小灰灰长得很像它爸爸灰太狼。（ 不是 ） 4、她好像知道我在想什么。（ 不是 ）
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小学二年级语文比喻
单项练习——修辞：比喻（明喻）
班级姓名学号家长签名：
（一）概念梳理
比喻——比喻就是打比方，也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比
较。
（事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人
的动作）
例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。
（柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理）
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。
（“笑脸”是人的神态动作，“盛开”是花朵的状态，相似点是给人美的感受，所
以比喻合理。
）
3、我长得很像爸爸。
（我和爸爸都是人物，属于同一类事物，不构成比喻的条件，所以这句不是比喻句。
）
（二）比喻句的构成
比喻句由三部分组成：
比喻词包括：像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像一样
例1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。
（句中把“树上的柿子”比作“火红的灯笼”）
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。
（句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”）
（三）练一练
1、照要求填空。
（1）河岸的柳条像一丝丝绿绸带，在春风的吹动下轻轻摇曳。
（2）弯弯的月儿好像小小的船。
（3）松鼠的尾巴如同一把伞。
（4）阳光仿佛金子，洒遍田野、高山和小河。
（5）春雨，像春姑娘织出的线。
（6）小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
（7）太阳好像一个大火球。
（8）我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。
（9）湖水好似一面镜子，映出了蓝天，白云。
（10）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（11）灯光闪烁，好似银河从天而降。
（12）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（13）环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
（14）我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
2、读句子，在比喻句前的括号里打“√”。
（1）林林的脸长得好像她的妈妈。
（2）大象的四条腿好像四根大柱子。
（3）班长写的字真像刘老师写的字。
（4）小丽的脸蛋儿像一只熟透了的红苹果。
（5）这个人走起路来东摇西晃，好像喝醉酒一样。
（6）快点坐好，老师好像要来了
（7）阿姨烧的菜像妈妈做的一样美味。
（8）小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
(9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
(18)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。
(20)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。
44.西湖像一块碧玉,一面镜子。
70.荷叶像一把小伞。
细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样
3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
二年级：
1.看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的人字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2. 就说”仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
3.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5.喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。
7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。
10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
11. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。