亚伟中文速录机培训教程-第六讲

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速录讲义

速录讲义

绪论一、亚伟中文速录机二、编写设计原则1.声码编写方案2.韵码编写方案三、多键并击原则1.单指并击两键2.多指并击多键3.双手并击四、操作速录机的坐姿和指法1.坐姿两眼向前平视上身挺直肩部放松上臂下垂,前臂平伸左、右手五指轻轻放在键盘上大腿向前平伸,小腿下垂脚掌轻触地面以上各部位均要求做到轻松、舒适、自然。

亚伟速录机专用键盘键位图无[]无A N I OEU小指名指中指左手I N A UEO中指名指小指右手2.指法第一讲键位码一、1.分布A N I G D D G I N AO E U W Z Z W U E OB X X B2.读音3.分布与读音二、1.课文练习(一)步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 植物 之恩 葛布 歌德 搁置 各异 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 一恩 以讹 一窝 无不 武德 物质 五个 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 遏止 恶意 讹误 啊布 啊哥 阿姨 我不 我的 我之 我啊2.课文练习(二)步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 的补 支部 异步 无不 阿布 值得 医德 阿德 布置 得知 搁置 一直 物质 恩之 布格 德格 制革 一个 吴哥 不宜 得以 旨意 各异 无疑 恩亿 恶意 我一 不无 德乌 职务 歌舞 义务 讹误 我无 的恩 知恩 之额 抑恶 无恶 不啊 个啊 伊阿 不我 的我 之我 啊我A 啊 N 恩 I 亿 G 个 D 的 D 的 G 个 I 亿 N 恩 A 啊 O 我E 额U 无W 挖 Z 之 Z 之 W 挖 U 无E 额O 我B 不 X 系X 系B 不第二讲声码“B(bu)、BG(pu)、XB(mu)、XBU(fu)”一、编码及读音二、略码和汉字特定码(一)略码所谓“略码”,是指词语码不是全拼式的,而且是以击打省略标志功能码“X”或“W”或“XX”或“XO”来略去其中的音节码的编码。

亚伟中文速录机培训课件

亚伟中文速录机培训课件

亚伟中文速录机培训课件亚伟中文速录机是一种专门用于记录口述文字的机器设备,它较传统的录音笔有许多优势,比如,可以通过监听录下来的音频,并通过转写文字的方式将其转化成文字格式,可以提高文字录入的效率,避免漏听等错误,非常适合在会议记录、移动办公等场合使用。

为了让大家更好地掌握这一技能,针对亚伟中文速录机推出相应的培训课程,这些课程通常包括以下内容。

一、亚伟中文速录机的介绍在第一堂课,通常会向学生简单介绍亚伟中文速录机的基本功能和用途,并让学生亲自操作一下,这有助于学生更好地了解这一设备,并为后续课程打下基础。

二、亚伟中文速录机的设置和操作在第二堂课中,课程老师会详细解说亚伟中文速录机的设置和操作方法,包括如何连接和使用耳麦,如何调整录音的灵敏度,以及如何调整音频的音量等等。

此外,课程老师还将为学生演示一些特殊的操作技巧,比如如何进行快速定位和回放,如何增加识别率等等。

三、亚伟中文速录机的转写软件在第三堂课中,学生将会学习到亚伟中文速录机的转写软件的使用方法,这个软件是专门用于将音频数据转化成文字的,使学生们可以更好地理解亚伟中文速录机的驱动机制。

在此环节,课程老师会手把手地指导学生如何下载、安装以及使用转写软件,让学生充分体验这个软件的功能。

四、亚伟中文速录机的快捷命令在第四堂课中,学生将会学习到亚伟中文速录机超过90项快捷命令,这些命令包括选择、转写、播放、编辑、页面操作以及模板设置的等等。

课程老师会向学生详细解释每一个命令的使用方法,并帮助学生掌握它们在实践中会有什么效果。

此外,学生还可以根据自己需要,自定义一些快捷命令来提高操作效率。

五、亚伟中文速录机的实践应用在第五堂课中,课程老师将针对不同的场合,为学生演示亚伟中文速录机的实际应用,在会议记录、市场营销、医疗保险和教育工作人员之间的使用等领域进行讲解,让学生了解亚伟中文速录机的作用和重要性,学生可以在这个环节中分享自己的实践经验,并为其他同学提供建议。

亚伟中文速录机培训教程(6.0版)

亚伟中文速录机培训教程(6.0版)

亚伟中文速录机培训教程(6.0版)一、项目背景随着信息化时代的到来,文字录入和整理的工作越来越多。

而传统的键盘输入方式效率较低,因此中文速录机成为了广大办公人员的首选工具。

为了提高员工的工作效率和准确度,公司决定开展亚伟中文速录机培训教程。

二、项目目标通过本次培训教程,希望能够使员工掌握亚伟中文速录机的基本操作技能,提高文字录入效率和准确度,为公司的工作提升整体效率。

三、教学内容1. 亚伟中文速录机基础操作•介绍亚伟中文速录机的基本功能和界面布局•讲解如何进行基本的文字录入和修改操作•演示如何利用速录机进行文字整理和归档2. 高级操作技巧的培训•教授员工如何利用速录机进行多种语音识别功能•演示如何设置自定义快捷键,提高操作效率•针对复杂录入场景进行案例分析和实操演练四、教学方式本次培训教程采用线上线下相结合的方式进行,包括课堂授课、实操演练和在线答疑等环节。

同时提供录像回放和资料下载,方便学员进行复习和巩固。

五、考核与评价在培训结束后,将通过理论考核和实际操作评估的方式对学员进行考核。

考核内容包括操作技能、文字录入速度和准确度等指标。

六、培训时间本次培训教程预计为期两周,每周安排2次课时,每次课时2小时。

七、预期效果通过本次培训教程,预计能够使学员掌握亚伟中文速录机的基本操作技能,提高文字录入效率和准确度。

提升整体工作效率,并为公司节约人力成本。

特殊应用场合:1.法律领域文字录入和整理:在法律领域,文字的准确性和完整性至关重要。

为了满足法律专业人士的需求,可以增加以下条款:•在基础操作培训中,强调对法律术语和常用法律文件格式的掌握。

•在高级操作技巧培训中,引入法律专业的语音识别功能和快捷键设置。

例如,设置针对法律条款的自定义词典和快捷方式,提高录入速度和准确度。

相关问题和解决办法:•问题:法律术语输入错误,影响文件的准确性。

•解决办法:提供法律术语库的下载,学员可以将其导入亚伟中文速录机,根据需要进行修改和补充。

《中文速录综合实训(一)》教学大纲

《中文速录综合实训(一)》教学大纲

《中文速录综合实训(一)》教学大纲一、课程基本情况二、实训目标1、手速(看打熟文章):通过300学时达到120字/分—180字/分、正确率95%以上2、综合文章速度(听打生文章):通过300学时达到100字/分-140字/分、正确率95%以上三、实训总体安排和学时分配四、实训目的和内容实训1:熟词实训目标:看打熟练、多序听打速度达到80字/分-120字/分、正确率达到95%以上。

实训内容:60个韵码词语看打、多序定速听打训练4个特定音节码、7个兼容音节码听打训练360(6小模块)个音节码词看打、多序定速听打训练实训2:熟文章实训目标:看打速度达到120字/分-180字/分、正确率达到95%以上听打速度达到100字/分-140字/分、正确率达到95%以上。

实训内容:教材26-34讲文章看、定速听打训练着重录入技巧实训3:速录机功能操作方法技巧实训目标:熟练掌握实训内容:常用标点符号的编码与指法、部分功能码的编码、指法与功能速录教材下编第三讲、第四讲实训4:基础模块操作训练(阿拉伯数字、拉丁字母、后置成份)。

实训目标:熟练掌握实训内容:常用标点符号、部分功能码(包括专名标志码)、阿拉伯数字、拉丁字母、后置成份。

实训5:对称词、生词实训目标:听打速度达到60字/分-100字/分、正确率达到95%以上。

实训内容:对称词即对称键位词(看打、定速听打13小模块)通用直击词即课外生词(分速度、分难易:3小模块)实训6:生文章实训目标:听打速度达到100字/分-140字/分、正确率达到95%以上。

实训内容:政治、经济领域初级难度文章(每日新闻:包括当前各方面报告、总结、书面讲话等等多类型文章),本学期着重《十七大报告辅导读本》内容。

实训7:熟文章循环式定期训练、略码记忆循环式定期训练实训目标:熟文章:督促学生课余时间手速练习、及时掌握学生熟文章(手速)情况略码记忆:督促学生课余时间掌握略码、及时掌握学生熟文章略码记忆情况实训内容:熟文章:教材26-36讲文章略码:教材下编附录二—高频特定单音词,双音、三音略码词语对照表(分11小模块)五、实训报告及作业要求实训报告要求认真按时完成,作业要求每个录音文件课后听打正确率务必达标。

亚伟中午速录讲义电子版

亚伟中午速录讲义电子版

第一节亚伟速录机操作的坐姿和指法困境可能课时:三天第一、亚伟速录机结构图第二、亚伟速录键位读音:怡林速录提示:亚伟速录机输入汉语的方式用的是最通行、最易学的“拼音输入法”,读音也大部分与拼音相同,只有四个键位需要记忆:B(不)、Z(之)、W(哇)、N(恩)。

键位码X B D Z G W I U N E A O汉字注音系不的之个哇意无恩额啊O第三、指法(建议加张标准指法的图片)小指、无名指、中指、食指指尖放于基本键位上;左手拇指右侧放于基本键位上、右手拇指左侧放于基本键位上;手掌自然供起,如走路时的手形;手腕持平;按键时做到快、轻、准怡林速录提示:练习击打“U”、“E”时,请注意中指只要稍向内弯曲,并用中指尖按键即可;不能中指指甲或第一骨关节来按键(即“跪着打”),这并不困难,只要坚持练习,渐渐就会适应。

在我们的5个手指中,无名指、小指是触觉与敏感度较差的手指,上下活动、击打都不大灵活自如。

因此,在基本技能训练中,必须坚持反复练习,直到此两指击打的触觉和灵活性能够适应指法的要求。

第四、坐姿眼睛看亚伟软件提示行;上身挺直;肩部放松;上臂下垂,自然地放于身体两侧;大腿向前平伸,小腿下垂,大腿与小腿角度约为90度;怡林速录提示:以上各部位均要做到轻松、舒适、自然第五、软件介绍一、亚伟速录软件二、个人判卷软件1.使用方法(1)安装亚伟5.0系统后,将自动出现评卷系统,为一红色圆形标志。

(2)听打或看打完的文本以文本文当格式保存好。

(3)双击“个人判卷软件”标志,打开个人评卷系统对话框。

(4)点击第一项“打开标准文本”按纽,从对话框中找到标准文本选中打开。

(5)点击第二项“打开比对文本”按纽,从对话框中找到自己保存好的文本,选中打开。

(6)点击第三项“比对”按纽,即进行评卷,评卷完毕将出现一个小对话框,其中显示“字数”“正确率”等内容。

2.忽略符号,需要在评卷前进行设置,其步骤如下(1)点击最后一项“符号设置”按纽,出现设置对话框。

亚伟速录练习方法

亚伟速录练习方法

亚伟速录练习方法亚伟速录练习方法速录机的键盘特别简单,24个键左右对称,键位和键位的组合代表不同的声母和韵母,再靠声母和韵母的组合来打出汉字,采用多键并击的方式,特别适合边听边打。

下面是YJBYS店铺整理的亚伟速录练习方法,希望对你有帮助!速录机连接上电脑等设备,专业的速录员当场就可以完成记录并打印。

电脑速录技术广泛应用于法院的庭审记录,一般情况下,人讲话的语速为每分钟160至180字左右,如果在情绪激动或专业播报的情况下,可达到每分钟250到300字左右。

即便是这样的速度,专业速录员也可以准确记录。

众所周知,法院的文字处理量十分巨大,采用传统的手写工作方式,不仅工作时间长而且工作强度高,许多案头工作占用了大量的宝贵时间,消耗了大量的精力,构成效率难以提高,如果有专业的速录人员,在本系统为大家服务,可以使大家摆脱烦琐的案头工作的束缚,利用宝贵的时间和精力全身心地投入到审判工作中去,将极大地促进法院工作的进展,真正体会到运用先进科技服务审判工作的意义。

在法院庭审记录、会议记录等工作中,仅靠目前的手写记录与现行的计算机汉字佛法均达不到同声录入速度,只有训练有素的高水平的书记员使用速录机才能胜任。

在讲究效率的今天,速录技能在实现法院办公自动化方面具有极其重要的作用,随着法院自动化建设的发展,速录必将在法院建设中发挥更加重大的作用。

随着法院对速录队伍建设不断进行卓有成效的实践探索,速录队伍在不断地成熟和壮大,其必将在法院工作中发挥越来越重要的作用,扮演越来越重要的角色。

日前,在法院工作的这些具备速录技能的书记员,可以说是肩负着实现法院庭审记录计算机化、无笔化艰巨任务的先行者,速录员们应该认识到这个形势,也应该抓住这个机遇,树立起现代化的高素质的书记员队伍的新形象。

因此,进一步提高速录技能更显得尤为有必要。

然而,如何不断提高速录水平呢?由于速录比较单调枯燥,所以要合理的练习方法,要达到同声记录更是需要一定时间的客户训练,方能达到每分钟200字左右的速度。

亚伟中文速录机训练方法

亚伟中文速录机训练方法

亚伟中文速录机训练方法——广州亚伟速记技术开发有限公司(一)多遍重复法对于一个编码(音节码或词语)以“击打——复位——再击打”的方式多遍重复,直至能够基本上做到多指同时运动为止。

这是局部强化练习,目的是使某一个音节码的指法尽快熟练,并形成动作记忆以加深印象。

但是一定要注意准确击打,及时调整指法,把准确击打的感觉固定下来。

对于一个完整的练习,在每一个词语都已经比较熟练后,也应该对整个练习进行不同顺序的多遍重复,以使整个练习都熟练自如。

改变顺序是为了消除顺序记忆所产生的“熟练性假象”,使练习的效果更加接近真实。

但是一定要注意练习没有结束以前不要去检查屏幕上的内容正确与否,更不要中断练习去修改某一个击打错误的词语。

正确的方法是:打完一遍后,仔细检查有没有错误,对错误的词语进行单独练习,找一找感觉,纠正错误的感觉,并做上标记,下一次练习时特别加以注意。

只有这样进行练习,才能使准确率在熟练性提高的同时没有滑坡或与熟练性同步提高。

(二)重叠反复法在进行速度锻炼时,每一篇课文的速度要求是阶梯上升的。

重叠反复法就是通过“回头练习”,将前面练习过的课文再继续练习,使其达到与本课课文相同的熟练程度。

这是一种温故而知新的练习方法,使熟文章的数量很快地增加,生文章的速度增长更快。

(三)循环练习法记忆心理学的研究成果之一就是“遗忘曲线”,它告诉我们“记忆——遗忘”的规律。

根据这个规律,为了能够取得最理想的练习效果,可以采用“循环练习法”。

按照这个方法来练习,可以在最佳的时刻——即将遗忘时——进行重复,达到最佳的复习效果。

循环练习成功地解决了“温故”与“知新”的辩证关系,既不丢掉新的,更不放弃旧的,可以把人脑的记忆功能发挥到一个高水平。

这在机械记忆方面已经取得成功,更何况是动作记忆本来对大脑的记忆负担就很轻,更能发挥出这种方法的优势。

(四)一分钟练习以一分钟为限,进行限时看打或限速听打。

这样将一篇文章化整为零,一点一点地达到速度要求,再进行整篇文章的练习,比一开始上来就练整篇效率高。

速录培训之亚伟速录机常见使用问题

速录培训之亚伟速录机常见使用问题

速录培训之亚伟速录机常见使用问题
速录培训之亚伟速录机常见使用问题
速录培训之亚伟速录机常见使用问题
1、XP、VISTA系统用速录程序时,录入框(提示行)无法删除文字:桌面速录程序图标上右击选属性,属性对话框中兼容模式选2000。

2、如果速录程序最小化后,在外部程序窗口无法输入等操作时,或操作时换行丢字,使用速录程序IME输入法,并将速录程序及外部程序都加入杀毒软件的白名单。

3、录入时字可以上屏,但是主录入框不显示文字,速录机上按F1+F3,看地址是否为1,将其改为0,为1时录入文字显示在辅录入框,而平常辅录入框未开启。

4、xwu→ctrl,xao→alt。

程序界面字母带下划线时,用ALT+字母的快捷键来操作。

如QQ上用alt+c(xao:bz)关闭、alt+s(xao:xz)发送。

5、在外部窗口录入时出现乱码,可右击任务栏的速录图标,选“校正乱码”,如无效,点开始\程序\亚伟中文速录机\安装速录机IME输入法,安装好后,输入时切换出“亚伟中文速录机5.0”输入法,然后最小化速录程序进行输入。

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不好意思 不仅仅是 知识分子 市场机制 实事求是 市场价格 各行其是 各国政府
三、在提示行选择翻页
在提示行选择:左手按“XNE”键,右手同时并击提示 行中字、词前的阿拉伯数字“1-0”,即可选择出所需要 的字或词。如需要“至”,先打出“Z”的音节码,再按 “XNE:W”即可选“4”使“至”字上屏。 提示行翻页:如果显示的提示行中没有你所需要的字 或者词,可按“XNE:X”前翻页、“XNE:B”后翻页, 进行查找。
在操作翻页和 选择时注意双 手要同时按同 时抬
亿 U 无 个 W 挖 B 不 的 Z 之 X 系
“XG”用拇 指、食指并 击。
I N A 的 个 亿 恩 啊 Z W U E O 之 挖 无 额 我 X B “G”加上 系 不 大拇指里
侧的键
读打练习
编 码 拼音注音 汉字注音 G ge 个 XBG Ke 可 XG he 和
这一组声码 也是大拇指 由外向内的 组合。
按顺序打完一遍 空一个格,练习 五分钟。
A 啊 O 我
N 恩 E 额
声码“G”的码 位 I G D D G
亿 U 无 个 W 挖 B 不 的 Z 之 X 系
“G”用 食指单击。
I N A 的 个 亿 恩 啊 Z W U E O 之 挖 无 额 我 X B 食指控制的 系 不 外面的一个
键位
A 啊 O 我
N 恩 E 额
声码“XBG”的码 位 I G D D G
亿 U 无 个 W 挖 B 不 的 Z 之 X 系
“XBG” 用拇指、食 指并击。
I N A 的 个 亿 恩 啊 Z W U E O 之 挖 无 额 我 X B “G”加上大 系 不 拇指的两个

A 啊 O 我
N 恩 E 额
声码“XG”的码 位 I G D D G
亚伟中文速录机培训教程
第六讲
主要内容
一、声码“G(ge)、XBG(ke)、XG (he)”
二、四音略码 三、在提示行选择翻页
一、声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”
编 码 拼音注音 汉字注音
G ge 个
XBG Ke 可
XG he 和
这一讲是以“G”为中心的一组声码。 反复击打这一组声码,体会从外向内的组合走势,以快速记忆。
A. 各个 可可 荷荷 B. 各科 可歌 隔阂 合格 C. 可贺 贺客
二、四音略码
第一步:左、右手先并击首、末的两个音节码。
第二步:左、右手再并击省略标志功能码“X:X”,表 示略去该四音词语第二、三的两个音节码。
“不仅仅是”的 “是”,应击 “XZ”,仅这个词 组特殊;否则就 显“不宁唯是” 了。
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