亚伟中文速录机培训教程(收集版)
第一讲 亚伟中文速录机键位分布及操作的坐姿与指法

第一讲亚伟中文速录机键位分布及操作的坐姿与指法
一、亚伟速录机的键位分布
排位顺序“从上到下,从中间到两边”,键盘左右对称。
逐一念出键位的汉语拼音。
二、坐姿及指法
坐姿:
两眼平视前方。
上身挺直,肩部放松,上臂下垂,前臂平伸。
大腿向前平伸,小腿下垂。
指法:
拇指位于“X、B”之间。
食指位于“G”键上或“D、G、Z、W”键之中部。
中指位于“I”键。
无名指位于“N”键。
小指位于“O”或者“A、O”之间。
共有四个声码B、D、Z、G 韵码是I、U、N、E、A、O
亚伟中文速录机操作要求:
臂膀放松,保持悬腕。
用力均匀,及时复位。
双手并击,坚持盲打。
提示:双手并击打,按住键盘而不是敲打键盘。
双手并击一定要同时。
速录讲义

绪论一、亚伟中文速录机二、编写设计原则1.声码编写方案2.韵码编写方案三、多键并击原则1.单指并击两键2.多指并击多键3.双手并击四、操作速录机的坐姿和指法1.坐姿两眼向前平视上身挺直肩部放松上臂下垂,前臂平伸左、右手五指轻轻放在键盘上大腿向前平伸,小腿下垂脚掌轻触地面以上各部位均要求做到轻松、舒适、自然。
亚伟速录机专用键盘键位图无[]无A N I OEU小指名指中指左手I N A UEO中指名指小指右手2.指法第一讲键位码一、1.分布A N I G D D G I N AO E U W Z Z W U E OB X X B2.读音3.分布与读音二、1.课文练习(一)步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 植物 之恩 葛布 歌德 搁置 各异 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 一恩 以讹 一窝 无不 武德 物质 五个 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 遏止 恶意 讹误 啊布 啊哥 阿姨 我不 我的 我之 我啊2.课文练习(二)步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 的补 支部 异步 无不 阿布 值得 医德 阿德 布置 得知 搁置 一直 物质 恩之 布格 德格 制革 一个 吴哥 不宜 得以 旨意 各异 无疑 恩亿 恶意 我一 不无 德乌 职务 歌舞 义务 讹误 我无 的恩 知恩 之额 抑恶 无恶 不啊 个啊 伊阿 不我 的我 之我 啊我A 啊 N 恩 I 亿 G 个 D 的 D 的 G 个 I 亿 N 恩 A 啊 O 我E 额U 无W 挖 Z 之 Z 之 W 挖 U 无E 额O 我B 不 X 系X 系B 不第二讲声码“B(bu)、BG(pu)、XB(mu)、XBU(fu)”一、编码及读音二、略码和汉字特定码(一)略码所谓“略码”,是指词语码不是全拼式的,而且是以击打省略标志功能码“X”或“W”或“XX”或“XO”来略去其中的音节码的编码。
亚伟中文速录机培训课件

亚伟中文速录机培训课件亚伟中文速录机是一种专门用于记录口述文字的机器设备,它较传统的录音笔有许多优势,比如,可以通过监听录下来的音频,并通过转写文字的方式将其转化成文字格式,可以提高文字录入的效率,避免漏听等错误,非常适合在会议记录、移动办公等场合使用。
为了让大家更好地掌握这一技能,针对亚伟中文速录机推出相应的培训课程,这些课程通常包括以下内容。
一、亚伟中文速录机的介绍在第一堂课,通常会向学生简单介绍亚伟中文速录机的基本功能和用途,并让学生亲自操作一下,这有助于学生更好地了解这一设备,并为后续课程打下基础。
二、亚伟中文速录机的设置和操作在第二堂课中,课程老师会详细解说亚伟中文速录机的设置和操作方法,包括如何连接和使用耳麦,如何调整录音的灵敏度,以及如何调整音频的音量等等。
此外,课程老师还将为学生演示一些特殊的操作技巧,比如如何进行快速定位和回放,如何增加识别率等等。
三、亚伟中文速录机的转写软件在第三堂课中,学生将会学习到亚伟中文速录机的转写软件的使用方法,这个软件是专门用于将音频数据转化成文字的,使学生们可以更好地理解亚伟中文速录机的驱动机制。
在此环节,课程老师会手把手地指导学生如何下载、安装以及使用转写软件,让学生充分体验这个软件的功能。
四、亚伟中文速录机的快捷命令在第四堂课中,学生将会学习到亚伟中文速录机超过90项快捷命令,这些命令包括选择、转写、播放、编辑、页面操作以及模板设置的等等。
课程老师会向学生详细解释每一个命令的使用方法,并帮助学生掌握它们在实践中会有什么效果。
此外,学生还可以根据自己需要,自定义一些快捷命令来提高操作效率。
五、亚伟中文速录机的实践应用在第五堂课中,课程老师将针对不同的场合,为学生演示亚伟中文速录机的实际应用,在会议记录、市场营销、医疗保险和教育工作人员之间的使用等领域进行讲解,让学生了解亚伟中文速录机的作用和重要性,学生可以在这个环节中分享自己的实践经验,并为其他同学提供建议。
亚伟中文速录机培训教程(收集版)

亚伟中文速录机培训教程本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考:/online/data/2009/0726/1005.html绪论亚伟中文速录机结构图上编第一讲亚伟速录机的设计原则,操作的坐姿和指法第二讲声码“B(bu)、BG(pu)、XB(mu)、XBU(fu)”,双音略码、汉字特定码“八”、句号(。
)和逗号(,)第三讲声码“D(de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”,三音略码第四讲声码“Z(zhi)、BZ(chi)、XZ(shi)、XBZ(ri)”,功能码“W”第五讲声码“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”, 汉字特定码“十”和“四”、“是”第六讲声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”,四音略码第七讲声码“GI (ji)、XGI (qi)、XI (xi)”,汉字特定码“九”和“七”、分号(;),阿拉伯数字、数学符号键盘及其转换与操作,声码总复习第八讲韵码“I(yi)、U(wu)”,汉字特定码“一”和“五”、顿号(、)和叹号(!)第九讲韵码“IU(yu)、N(en)”,问号(?)第十讲韵码“E(e、ei)、NE(eng)”,破折号(——)第十一讲韵码“A(a)、O(o、wo)”,汉字特定码“○”第十二讲韵码“AO(ao)、AN(an)”,汉字特定码“三”第十三讲韵码“EO(ou)、IN(yin)”,多音略码、汉字特定码“六”第十四讲韵码“UE(wei)”、“IA(ya)”,双引号(“”)第十五讲韵码“NO(ang)”、“IO(ai)”,数字词语特定码“百分之”、后置成分双音词特定码、冒号(:)第十六讲韵码“IE(ye)、EA(yo)、XE(er)”,汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七讲韵码“UN(wen)、UA(wa)”,专名标志码第十八讲韵码“UIO(wai)、INE(ying)”,空格和换行第十九讲韵码“IUE(yue)、IUN(yun)”,拉丁字盘的操作方法第二十讲韵码“IAO(yao)、IAN(yan)”第二十一讲韵码“UEO(ong、weng)、IUEO(yong)”,双书名号(《》)、省略号(……)第二十二讲韵码“IEO(you)、INO(yang)、UNO(wang)”第二十三讲韵码“UAN(wan)、IUAN(yuan)”第二十四讲常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五讲全部韵码和音节码词语的总复习.亚伟拼音形码第二十六讲初级阶段的结束考评第二十七讲有关问题的说明与速度锻炼第二十八讲出版物上阿拉伯数字用法的试行规定与速度锻炼第二十九讲标点符号的正确使用与速度锻炼第三十讲普通话中容易读错的字与速度锻炼第三十一讲中级阶段的结束考评第三十二讲听打录入中同音近义词的正确校正与速度锻炼第三十三讲正确划分文章的段落与速度锻炼第三十四讲校对符号的用法与速度锻炼第三十五讲听打录入稿的整理与速度锻炼第三十六讲高级阶段的结束考评下编第一讲准备一、计算机的联接二、速录机与计算机的联接三、开机启动中文WIN95操作系统软件四、安装速录系统(专用文字处理系统)软件第二讲速录系统(专用文字处理系统)一、启动与退出二、速录系统软件说明第三讲速录机的使用一、录入编辑二、文件管理三、用WORD系统进行排版四、打印五、造字系统附录附录一、音节码附录二、高频特定单音词,双音、三音略码词语对照表附录三、后置成分高频特定双音词附录四、高频四音略码词语附录五、高频多音略码词语附录六、形码元一览表附录七、常用标点符号的主要用法附录八、亚伟速录机的符号录入功能介绍(XU系列功能码)本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考:/online/data/2009/0726/1005_2.html绪论信息、能源和材料是现代科学技术的三大支柱;现代化的社会就是信息化的社会。
亚伟中文速录机培训教程(6.0版)

亚伟中文速录机培训教程(6.0版)一、项目背景随着信息化时代的到来,文字录入和整理的工作越来越多。
而传统的键盘输入方式效率较低,因此中文速录机成为了广大办公人员的首选工具。
为了提高员工的工作效率和准确度,公司决定开展亚伟中文速录机培训教程。
二、项目目标通过本次培训教程,希望能够使员工掌握亚伟中文速录机的基本操作技能,提高文字录入效率和准确度,为公司的工作提升整体效率。
三、教学内容1. 亚伟中文速录机基础操作•介绍亚伟中文速录机的基本功能和界面布局•讲解如何进行基本的文字录入和修改操作•演示如何利用速录机进行文字整理和归档2. 高级操作技巧的培训•教授员工如何利用速录机进行多种语音识别功能•演示如何设置自定义快捷键,提高操作效率•针对复杂录入场景进行案例分析和实操演练四、教学方式本次培训教程采用线上线下相结合的方式进行,包括课堂授课、实操演练和在线答疑等环节。
同时提供录像回放和资料下载,方便学员进行复习和巩固。
五、考核与评价在培训结束后,将通过理论考核和实际操作评估的方式对学员进行考核。
考核内容包括操作技能、文字录入速度和准确度等指标。
六、培训时间本次培训教程预计为期两周,每周安排2次课时,每次课时2小时。
七、预期效果通过本次培训教程,预计能够使学员掌握亚伟中文速录机的基本操作技能,提高文字录入效率和准确度。
提升整体工作效率,并为公司节约人力成本。
特殊应用场合:1.法律领域文字录入和整理:在法律领域,文字的准确性和完整性至关重要。
为了满足法律专业人士的需求,可以增加以下条款:•在基础操作培训中,强调对法律术语和常用法律文件格式的掌握。
•在高级操作技巧培训中,引入法律专业的语音识别功能和快捷键设置。
例如,设置针对法律条款的自定义词典和快捷方式,提高录入速度和准确度。
相关问题和解决办法:•问题:法律术语输入错误,影响文件的准确性。
•解决办法:提供法律术语库的下载,学员可以将其导入亚伟中文速录机,根据需要进行修改和补充。
01-亚伟速录软硬件基础

第一讲亚伟速录系统软硬件基础一、亚伟中文速录机(YW-II型)操作说明(一)使速录机工作1.电源(1)请使用“亚伟”专用直流外接电源,或同规格的电源;电池使用4节5号(AA)干电池,可使亚伟中文速录机工作30-100个小时。
当电池快要使用完时,指示灯快速闪烁(亮0.5秒,灭0.5秒),提醒用户更换电池或使用外接电源。
2.速录机与计算机的连接注意:为了避免烧毁速录机的接口,在YW-II型速录机与计算机连接时,必须使用随机提供的串口/USB两用信号线,或双机操作专用信号线!尤其是老用户,一定不要使用原来的串口信号线!当速录机与计算机连接正常的情况下,YW-II型机可以完成全部YW-A型机可以完成的工作,并可以同时将速录内容以文件方式保存在速录机存储器中;当速录机未与计算机连接时,YW-II型机依然可以将速录内容以文件方式保存在速录机存储器中。
再经过速录机与计算机连接,使用上传功能,即可转换成标准文本。
(二)液晶显示屏1.主显示行(1)接通电源(开机)显示“亚伟中文速录机”(2)显示专用键盘当前一击的内容(字母或符号)(3)显示当前速录机的操作提示(中文)2.状态行显示当前存储器剩余空间、当前电池剩余容量、当前系统时间(三)功能操作1.开/关机轻轻按一下“电源开关”,即可实现开、关机操作。
当亚伟中文速录机接通电源时,指示灯慢速闪烁(亮1秒,灭1秒)。
亚伟中文速录机II型机内置的存储器,最多可以保存255个文件,总共可以储存约20万次击键的汉字内容(约30-50万汉字)。
2.保存文件(1)连续按“F1”键两次,或双手并击专用键盘上的“DGI:DGI”组合键一次,液晶屏显示“开始录入…”。
此时,在速录机内置存储器建立一个文件,文件名称为当时系统的时间。
此后,专用键盘上的任何按键操作都将被保存在上述文件内。
当亚伟中文速录机正在保存文件时,指示灯常亮不闪烁。
(2)连续按“F1”键两次,或双手并击专用键盘上的“DGIN:DGIN”组合键一次,液晶屏显示“结束录入”。
亚伟中午速录讲义电子版

第一节亚伟速录机操作的坐姿和指法困境可能课时:三天第一、亚伟速录机结构图第二、亚伟速录键位读音:怡林速录提示:亚伟速录机输入汉语的方式用的是最通行、最易学的“拼音输入法”,读音也大部分与拼音相同,只有四个键位需要记忆:B(不)、Z(之)、W(哇)、N(恩)。
键位码X B D Z G W I U N E A O汉字注音系不的之个哇意无恩额啊O第三、指法(建议加张标准指法的图片)小指、无名指、中指、食指指尖放于基本键位上;左手拇指右侧放于基本键位上、右手拇指左侧放于基本键位上;手掌自然供起,如走路时的手形;手腕持平;按键时做到快、轻、准怡林速录提示:练习击打“U”、“E”时,请注意中指只要稍向内弯曲,并用中指尖按键即可;不能中指指甲或第一骨关节来按键(即“跪着打”),这并不困难,只要坚持练习,渐渐就会适应。
在我们的5个手指中,无名指、小指是触觉与敏感度较差的手指,上下活动、击打都不大灵活自如。
因此,在基本技能训练中,必须坚持反复练习,直到此两指击打的触觉和灵活性能够适应指法的要求。
第四、坐姿眼睛看亚伟软件提示行;上身挺直;肩部放松;上臂下垂,自然地放于身体两侧;大腿向前平伸,小腿下垂,大腿与小腿角度约为90度;怡林速录提示:以上各部位均要做到轻松、舒适、自然第五、软件介绍一、亚伟速录软件二、个人判卷软件1.使用方法(1)安装亚伟5.0系统后,将自动出现评卷系统,为一红色圆形标志。
(2)听打或看打完的文本以文本文当格式保存好。
(3)双击“个人判卷软件”标志,打开个人评卷系统对话框。
(4)点击第一项“打开标准文本”按纽,从对话框中找到标准文本选中打开。
(5)点击第二项“打开比对文本”按纽,从对话框中找到自己保存好的文本,选中打开。
(6)点击第三项“比对”按纽,即进行评卷,评卷完毕将出现一个小对话框,其中显示“字数”“正确率”等内容。
2.忽略符号,需要在评卷前进行设置,其步骤如下(1)点击最后一项“符号设置”按纽,出现设置对话框。
速录指法学习一

学习模块一亚伟中文速录机键位码一、键位码基础理论知识学习指南(一)亚伟速录机的专用键盘键位图亚伟速录机专用键盘键位图亚伟速录机的专用键盘,如上图所示,分左、右两部分,各12个键位,其键位码的安排,两边一样,均采用大写的拉丁字母印刷体。
左边的键位码供左手用,右边的供右手用。
键位码的读音如下:所用作注音的汉字只表示键码的读音(即其代表的音节),一般选用高频字词,不同声调的所有的同音汉字都应使用该键码击打(这里的功能码“X”、“W”除外)。
键位码是按照一定的人为顺序排列的,将“X”、“B”排列在最前面,并按照“从上到下,从中间到两边”的原则进行排列。
其顺序依次为:X B D Z G W I U N E A O键码的书写(印刷)原则上也以该顺序为准,按顺序自左至右书写。
但是,为了照顾认读习惯,凡是“N”、“A”同时出现的,原则上写作“AN”。
左、右两手控制的键位码,各包括声母编码(声码)、韵母编码(韵码)和功能码(X、W)。
(二)亚伟速录机的多键并击原则构成每个亚伟码的所有键位码都要求并能够用单手的一次击键动作全部并击按出,而不是像标准键盘那样是依次击打每一个键,这就是亚伟速录机的“多键并击”原则,也是其指法与众不同的特点和高速击打的基础。
1、多键并击的方式(1)单指并击两键用一个手指同时击打两个键位码的方式,如“AO”和“XB”等都是用单指击打的。
(2)多指并击多键用多个手指同时击打多个键位码的方式,又有以下几种方式:①靠指并击几个相邻的手指同时击打相邻的键位码,如“IN”等。
②跨指并击互不相邻的手指同时击打相应的键位码,如“DI”、“DA”等。
③平击多指在同一排击键,如“DIAN”、“GAN”等。
④斜击两个手指一上一下击打相应的键位码,如“DU”、“IE”等。
3、双手并击两只手同时各击打一个亚伟码,如“A:BA”(阿爸)、“DI:GAO”(底稿)等。
当需要书写(印刷)时,双手并击的键码用一个“:”分开,“:”左边的码为左手击打的,“:”右边的码则是右手击打的。
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亚伟中文速录机培训教程本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考:/online/data/2009/0726/1005.html绪论亚伟中文速录机结构图上编第一讲亚伟速录机的设计原则,操作的坐姿和指法第二讲声码“B(bu)、BG(pu)、XB(mu)、XBU(fu)”,双音略码、汉字特定码“八”、句号(。
)和逗号(,)第三讲声码“D(de)、BD(te)、XBD(ne)、XD(le)”,三音略码第四讲声码“Z(zhi)、BZ(chi)、XZ(shi)、XBZ(ri)”,功能码“W”第五讲声码“DZ(zi)、BDZ(ci)、XDZ(si)”, 汉字特定码“十”和“四”、“是”第六讲声码“G(ge)、XBG(ke)、XG(he)”,四音略码第七讲声码“GI (ji)、XGI (qi)、XI (xi)”,汉字特定码“九”和“七”、分号(;),阿拉伯数字、数学符号键盘及其转换与操作,声码总复习第八讲韵码“I(yi)、U(wu)”,汉字特定码“一”和“五”、顿号(、)和叹号(!)第九讲韵码“IU(yu)、N(en)”,问号(?)第十讲韵码“E(e、ei)、NE(eng)”,破折号(——)第十一讲韵码“A(a)、O(o、wo)”,汉字特定码“○”第十二讲韵码“AO(ao)、AN(an)”,汉字特定码“三”第十三讲韵码“EO(ou)、IN(yin)”,多音略码、汉字特定码“六”第十四讲韵码“UE(wei)”、“IA(ya)”,双引号(“”)第十五讲韵码“NO(ang)”、“IO(ai)”,数字词语特定码“百分之”、后置成分双音词特定码、冒号(:)第十六讲韵码“IE(ye)、EA(yo)、XE(er)”,汉字特定码“二”、数字词语特定码“千分之”第十七讲韵码“UN(wen)、UA(wa)”,专名标志码第十八讲韵码“UIO(wai)、INE(ying)”,空格和换行第十九讲韵码“IUE(yue)、IUN(yun)”,拉丁字盘的操作方法第二十讲韵码“IAO(yao)、IAN(yan)”第二十一讲韵码“UEO(ong、weng)、IUEO(yong)”,双书名号(《》)、省略号(……)第二十二讲韵码“IEO(you)、INO(yang)、UNO(wang)”第二十三讲韵码“UAN(wan)、IUAN(yuan)”第二十四讲常用标点符号码与部分功能码的总复习第二十五讲全部韵码和音节码词语的总复习.亚伟拼音形码第二十六讲初级阶段的结束考评第二十七讲有关问题的说明与速度锻炼第二十八讲出版物上阿拉伯数字用法的试行规定与速度锻炼第二十九讲标点符号的正确使用与速度锻炼第三十讲普通话中容易读错的字与速度锻炼第三十一讲中级阶段的结束考评第三十二讲听打录入中同音近义词的正确校正与速度锻炼第三十三讲正确划分文章的段落与速度锻炼第三十四讲校对符号的用法与速度锻炼第三十五讲听打录入稿的整理与速度锻炼第三十六讲高级阶段的结束考评下编第一讲准备一、计算机的联接二、速录机与计算机的联接三、开机启动中文WIN95操作系统软件四、安装速录系统(专用文字处理系统)软件第二讲速录系统(专用文字处理系统)一、启动与退出二、速录系统软件说明第三讲速录机的使用一、录入编辑二、文件管理三、用WORD系统进行排版四、打印五、造字系统附录附录一、音节码附录二、高频特定单音词,双音、三音略码词语对照表附录三、后置成分高频特定双音词附录四、高频四音略码词语附录五、高频多音略码词语附录六、形码元一览表附录七、常用标点符号的主要用法附录八、亚伟速录机的符号录入功能介绍(XU系列功能码)本文复制自:中国速记速录专家网() 详细出处参考:/online/data/2009/0726/1005_2.html绪论信息、能源和材料是现代科学技术的三大支柱;现代化的社会就是信息化的社会。
信息化社会的各行各业,都离不开信息,都需要进行信息处理;信息处理有多种形式,其中以语言文字的信息处理最为重要。
在我国,由于汉字是以表意体系为主的文字,历史渊远,从上古的结绳记事,发展到甲骨文、金文、籀书、篆书、隶书、行书、草书直至简化字,经过长期不断的发展、改进,确实有其特色。
但是汉字字形结构比较复杂,书写速度缓慢,用于文字信息处理,确是一个很大的难题,因为进行信息处理讲究速度与效率,在手写汉字机械化的过程中,曾经出现过的大键盘铅字打字机,就是一个明显的例子。
中文手写“速记”的出现,在中文信息处理领域里,是一次突破。
它能以与语音齐飞的速度记下语言的内容,为我们保存、传递了大量的文献史料与科技信息,为社会作出了重要的贡献。
电子计算机的发明,电子工业的迅速发展,使信息科学的作用越来越重要。
计算机的功用,早已突破数值计算的范畴,扩大到传导、转换和储存复杂的语言信息方面;它的研究范围已经涉及到语言学、文字学、符号学、图形学、速记学、心理学、逻辑学、通讯学、机械学、电子学,以及人工智能、系统及网络工程等方面。
电子计算机的功能,已经发展为“神奇的电脑功能”。
语言文字进入计算机,有通过“键盘输入”、“文字识别”和“语音识别”种种方式。
但“文字识别”只是一种转录;“语音识别”距“听写”实用阶段尚远;目前应用最广的是“键盘输入”。
可我国汉字因结构复杂,“键盘输入”确实是一个难题。
七十年代以来,为了汉字进入计算机,许多能人志士群起研究,陆续出现了许多“汉字编码”方案,有音码、形码、音形码、形音码等多种类型的编码,不下数百种。
尽管问题还不少,但总的来说,是解决了这一“瓶颈”问题,把汉字输进了计算机,这在中文信息处理领域里,又是一次突破,为国家、民族作出了重要贡献。
一、亚伟速录机的特点和作用当前,信息时代正在飞快发展,计算机自身的运行速度也正以成百上千倍的速度增长,世界各国都在积极策划、实施“信息高速公路”计划,对信息处理的速度、效率的要求愈来愈高,一些工业发达的国家,在各行各业中,已经普遍使用高效速记机(Stenography)实现办公自动化。
因此,我国在中文信息处理方面,如何进一步提高汉字输入的速度和效率,也已成为当务之急。
一种新型的、快速的、多能的、高效的“亚伟中文速录机”(Y.W.Chinese Stenography),简称“亚伟速录机”(YWS),作为一种高新技术产品,在北京晓军办公设备有限公司的组织下,集中专家、技术人员进行研制,经过一年多的努力,开发成功,并推向社会,受到各方重视。
中国文献信息速记学会、中国中文信息学会、北京市速记协会等学术团体,均予以大力支持与协作。
亚伟速录机的特点:(一)高速度。
亚伟速录机的速度比一般汉字输入成倍地增高。
无论是听打还是看打,长时间(两小时以上)的工作速度均可达200字/分以上。
(二)多功能。
亚伟速录机既能“听打”,又能“看打”和“想打”,也就是说,既能速记,又能速录。
(三)高效率。
亚伟速录机通过译码和编校系统,可以即打即显,投影屏幕,快速编校,打印成文。
(四)新形式。
亚伟速录机的机身玲珑,便于携带;键盘小巧,便于操作。
以上特点,体现出亚伟速录机的时代性、先进性、实用性。
速度、时间、效率,是信息处理的主要要求,也是信息处理发展高度的里程碑。
我国当前正在进行改革开放,实施社会主义市场经济,对速度、时间、效率的要求已愈来愈高。
亚伟速录机在这新形势下,向社会推出,正是时代的需要,国家、民族的需要,也是我国中文信息处理领域里的又一次新的突破。
二、亚伟速录机的原理与法则(一)亚伟速录机的基本原理,是运用“多键并击”的高效输入法,在输入速度上取得新的突破。
一般计算机的键盘输入,都是每次用一个指头击一个键。
尽管左右两手十个指头轮流操作,但在同一时间内,一次只能击打一个键,输入一个汉字最少需要击打2�5键,才能完成,即使最常用的20多个高频字,也需两键才能输入(先击一个字母键,再击一个空格键)。
由此可见,充分发挥十个指头的潜力和优势,在同一时间内,用多个指头击打多个字键,就可大大提高输入的速度。
运用十个指头中的几个指头,同时多击几个字键,从运动生理学和心理学的角度看,都是完全可能的,这已在实践中充分证明。
如抚风琴、弹钢琴,都是运用十个指头中的几个指头,一次按下几个键子,同时发出多个不同乐音,奏出多层次的谐和的悦耳曲调。
因此,我们完全有可能运用“多键并击”的原理,同时按下几个字键,高效地、快速地录入人们的高谈阔论或锦绣文章。
(二)为了实现“多键并击”的原理,必须设计一种精巧而简单的专用键盘。
一般计算机使用的标准键盘,只适合一次一键的打法,其字码的排列,既不符合汉语拼音的频率与手指关系的要求,更不适合多个指头同时并击的要求,因而必须另行设计合理的、实用的“亚伟速录机”的专用键盘。
这种键盘必须适合两手十指的活动区域范围,在操作时,应尽量缩小手指运行的空间和行程,让相应的手指很便捷地同时按下几个键子,不仅速度要求“快”,而且出码要求“准”。
根据以上要求,经过精心调配,优化组合,设计出一种只有24个键子的专用键盘,分为左右两个部分,两边对称,各分3排,上排、中排各有5个键位,下排各有两个键位。
用这个简便精巧的键盘,左右两手同时操作,多键并击,可以达到既“准”又“快”的目的。
(三)亚伟速录机输入汉语的方式,我们采用最通行、最易学的“拼音输入法”。
以国家公布的《汉语拼音方案》为依据,以普通话为标准,制定出21个声码,34个韵码,声韵相拼,拼缀成300多个音节码,作为“亚伟码”的基础。
(四)亚伟速录机的键位码,用拉丁字母的大写印刷体表示,便于阅读。
各个键位码的安排,要求科学化和系统化,因此规定下列几项原则:1. 整个键盘分为左右两个部分,键位码左右对称,两边完全一样,保证双手并击一次各出一个完整的音节码,代表两个汉字;2. 音节码的组合次序,以声码排在前,韵码排在后为原则,这既符合拼缀的规范,也符合手指活动的频率要求;3. 声、韵码的形式,可用“单码”或“组合码”表示,以发挥“多键并击”的优势;4. “声码”的制定,均按发音部位分组;“韵码”的制定,尽量与《汉语拼音方案》保持一致,以便于学习和记忆;5. 根据汉语拼音声、韵母的出现频率,安排“声、韵码”的键位位置,使之符合手指活动频率的要求。
(五)根据以上原则设计出亚伟速录机的专用键盘并具体安排键位码(详见第一讲)。
(六)根据同样原则,制定出一系列的声码、韵码和音节码。
(七)在这24键的简单键盘上,除了要求打出以上所述的声码、韵码,以及300多个音节码以外,还要求打出各种功能码、特定码。
如:1. 功能码:⑴录入开始,⑵录入结束,⑶空格,⑷换行,⑸删除,⑹省略,⑺自定义,⑻块操作,⑼调出特定键盘和亚伟拼音形码等。
2. 特定码:⑴单音词特定码,⑵标点符号特定码,⑶数词特定码,⑷拉丁字母特定码等。