上帝造人的故事
女娲造人(简洁版)
小结
作业：试运用创造性想象扩写神话。
夸父是古代神话传说中的一个巨人，他去追 太阳他到达太阳将要落入禺谷之际觉得口干 舌燥，他没有找到足够的水，最后口渴而死。
嫦娥偷吃了不死药后，飞到月宫，但她孤独 寂寞……
女娲
女娲的形象
神性 神通广大
人性
勤劳、聪明、 有爱心、有创 造力
结合女娲形象，体会想象的特点。
大胆奇特的想象，成就了女娲抟土造人、洒 泥成人的神力；而又合情合理的想象，赋予 了女娲聪明勤劳、有喜有悲的人性。这样才 是女娲的形象，既神奇又符合人类社会的情 理。所以想象要大胆奇特，却又不能随心所 欲、任意发挥、不受限制，还要合情合理。
夏娃带着渴求看着那棵树，被那水灵灵的 果子诱惑得受不了，因为那果子会使她聪明。最 后，她再也忍受不了，就摘下一枚果子吃了。之 后，她再摘一枚递给亚当，亚当也吃了。之后， 他们彼此对望，意识到自己是裸体，也明白男女 身体有别，就有了羞耻之意。他们急忙摘下一些 无花果叶盖住身体。
天黑下来，有了凉意，他们听到上帝的声音， 上帝来到了园中，他们就藏了起来，上帝看 不见他们两个。可是，上帝喊亚当，问他在 何处，为何藏起身来。亚当答道，他听到上 帝的声音，但很害怕。上帝说：“如果你害 怕，那一定是吃了我禁止你们吃的果子。” 亚当立即指着夏娃说：“是这女人让 我吃那果子的。” “是的，”夏娃答道，“可是，诱惑 和欺骗我的是那条蛇。”
比较阅读，整体感知故事情 节，初步感受想象的作用。
将课文与课后的《风俗通》中的短文比较阅 读。你更喜欢哪一篇？为什么？
比较后筛选，课文中哪些情节更能体现作者 的想象力？有感情的读一读。
袁珂的《女娲造人》是根据《风俗通》中的 两则短文改编的。《风俗通》中的短文想象 大胆，情节较简单，是故事的骨架。袁珂的 《女娲造人》在此基础上，想象更丰富，情 节更具体，使得故事血肉丰满。
上帝造人七天的故事
上帝造人七天的故事在开始创造世界之前，上帝就已经存在了。
他独自一人，没有任何伴侣或同伴。
然而，他并不孤单，因为他有着无尽的智慧和力量。
于是，上帝决定创造世界，创造人类。
第一天，上帝创造了天地。
他用神秘的力量将混沌的世界分割开来，创造了天空和大地。
天空是湛蓝的，大地上生长着各种植物。
上帝看到这一切，觉得非常满意。
第二天，上帝创造了天空中的光明和黑暗。
他将白昼和黑夜分隔开来，让它们交替出现。
白昼给人们带来温暖和光明，黑夜则让人们休息和沉思。
第三天，上帝创造了海洋和陆地。
他让大海充满了水，让陆地上生长了各种植物。
树木、草地、花朵，五彩斑斓的世界充满了生机。
第四天，上帝创造了太阳、月亮和星星。
他让太阳白天升起，月亮夜晚出现，星星点缀了夜空。
这些光源给人们带来了方向和希望。
第五天，上帝创造了天空和海洋中的生物。
他让鸟儿在天空中飞翔，鱼儿在海洋中游动。
各种各样的生物充满了世界的每一个角落。
第六天，上帝创造了陆地上的动物和植物。
他让野兽在森林中奔跑，让花草在原野中绽放。
丰富多彩的生命在大地上蔓延开来。
最后，上帝创造了人类。
他用自己的形象创造了男人和女人，赋予他们智慧和理性。
上帝让人类成为世界的主宰，让他们繁衍生息，管理世界的万物。
七天过去了，上帝的创造工作完成了。
他看着自己的杰作，觉得非常满意。
世界充满了生命和活力，人类开始了他们在地球上的旅程。
上帝造人七天的故事，是世界上最为美丽的传说之一。
这个故事告诉我们，生命是宝贵的，世界是美好的。
愿我们珍惜生命，珍惜世界，让世界充满爱与和平。
小故事大智慧_范文
小故事大智慧本文是关于范文的小故事大智慧，感谢您的阅读！每日名言你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是修行。
每日自励当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
每日短文小故事大智慧盘古开天与上帝造人西方的不同智慧。
漆黑的大鸡蛋里盘古睡了一万八千年,有了身躯,然后又用了一万八千年,天地趋于稳定。
嘴里呼出的气变成风和雨，声音为雷鸣、左眼为太阳、右眼为月亮。
浑身都成为大地与天空的部件。
亚当睡了，上帝取下其肋骨成了夏娃，男人与女人的故事。
两个古老的故事，演绎着不同的哲理。
东方故事揭示的是事物的两便到质变，盘古开天的过程性充满了发展与变化。
西方的是一分为二的观点，男人身上的骨变成女人，骨头是自己的，变成的另外的。
从科学上看，宇宙的开始是无，从无到有，从小到大，膨胀的无限的，最终归于无。
这个有无相生的过程，就是事物的客观规律。
神话传说其实吻合了科学。
巨灵治水空有一身本事,黄河也治理不了。
其基本原因在于没有抓住事物的主要矛盾。
即不善于从纷繁复杂中寻求事物的关键。
许多人并非不会做事，但做不了大事。
他只是根根计较小事，举轻若重。
这样的本事不叫大本事，而叫小本事。
虽然孙悟空能腾云驾雾、七十二变，但依然逃不出如来的手掌心。
万变不离其宗，事物间总是有一些基本规律，把握了，就能推动事物的发展。
老子说，治理天下如烹小鲜。
就是大智之体现。
巨灵在怀才不遇时常想，我能移山倒海，造山出水。
还有什么自然的灾害不能消除？一旦机会来了，黄帝让他发挥才华治理黄河。
可他只会蛮力，黄河虽然找到出口流向大海，但依然没有消除水患。
我常遇到很多以为怀才不遇的人，其实只有三脚猫的功夫，有坐井观天的眼光，纸上谈兵的浅薄，却以为有天大的才能，于是哈哈哈......女娲造人初一到初六造出了家禽,初七为人日,捏黄土造人统治一切。
为了人的搭配，创造了婚姻。
根据需要而创造人。
其实，女娲的智慧在于现实主义。
神之高明在于：教会人崇拜神，而自己却自己做现实的人。
小学民间故事
小学民间故事篇一：小学民间故事篇一：小学生必读的神话故事小学生必读的神话故事《盘古开天(中国)》《上帝创世的故事》《（希伯来）》《女娲造人（中国）》《上帝造人的故事(希伯来)》《梵天创世的故事》《(印度)》《天神创世的故事(日本)》《女娲补天(中国)》《神农尝百草(中国)》《黄帝战蚩尤(中国)》《仓颉造字(中国)》《共工怒触不周山(中国)》《大禹治水(中国)》《牛郎织女(中国)》《钟馗捉鬼(中国)》《后羿射日的故事(中国)》《嫦娥奔月(中国)》《伏羲兄妹的故事(中国)》《普罗米修斯的故事(希腊)》篇二：浅谈小学语文教材中民间故事的教学龙源期刊网.cn浅谈小学语文教材中民间故事的教学作者：奚洁来源：《语文世界(教师版)》2013年第11期民间故事生动有趣，通俗易懂。
透过民间故事，我们能看到某个时代的伦理纲常、道德取向、善恶态度，能看到某个地域的风俗人隋、精神气质。
教师在教学中要抓住民间故事这一文学样式的特点，建构教学序列，教给阅读方法，拓展阅读空间，帮助学生了解传统文化，提升语文素养。
一、表达驱动，以说促读我们看到，在教材中编者都提出了“讲故事”或“复述”的要求。
可见，我们可以以讲故事为形式，以表达为驱动，以说好促进读明白，以此统领民间故事的教学，带领学生进行生动有趣的言语实践。
1.从背到讲，有故事味。
在第一学段，学生的语言表达能力尚在形成阶段，需要一定数量的输入，才能逐步形成有质量的输出能力。
因此当民间故事第一次在二年级上学期教材中出现时，编者提出的训练要求是“背诵课文”，是有其合理性的。
二年级下学期教材中，连续出现了两个民间故事，在背诵的基础上提出了讲故事的要求。
而讲故事与背诵的区别在于：背诵忠实于原文，讲故事可以借用原文，自己组织语言；背诵关注内容，讲故事还要关注讲的语气、语调；背诵时是旁观视角，而讲故事是进入情境，甚至进行角色模仿。
在这一阶段，要告诉学生什么是讲故事，如何讲一个完整的故事，绘声绘色地讲一个完整的故事。
创造人类的神话故事
创造人类的神话故事神话故事是民间文学的一种。
远古时代人民的集体口头创作。
包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。
我们人类世世代代生活在地球上，那么人类到底从何而来。
下面是店铺为你整理的创造人类的神话故事，希望对你有用!创造人类的神话故事篇1：女娲造人盘古开辟了天地，用身躯造出日月星辰、山川草木。
那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽，替这死寂的世界增添了生气。
这时女娲造人，有一位女神女娲，在这莽莽的原野上行走。
她放眼四望，山岭起伏，江河奔流，丛林茂密，草木争辉，天上百鸟飞鸣，地上群兽奔驰，水中鱼儿嬉戏，草中虫之豸跳跃，这世界按说也点缀得相当美丽了。
但是她总觉得有一种说不出的寂寞，越看越烦，孤寂感越来越强烈，连自己也弄不清楚这是为什么。
与山川草木诉说心中的烦躁，山川草木根本不懂她的话;对虫鱼鸟兽倾吐心事，虫鱼鸟兽哪能了解她的苦恼。
她颓然坐在一个池塘旁边，茫然对池塘中自己的影子。
忽然一片树叶飘落池中，静止的池水泛起了小小的涟漪，使她的影子也微微晃动起来。
她突然觉得心头的死结解开了，是呀!为什么她会有那种说不出的孤寂感?原来是世界是缺少一种像她一样的生物。
想到这女娲补天儿，她马上用手在池边挖了些泥土，和上水，照着自己的影子捏了起来。
她感到好高兴。
捏着捏着，捏成了一个小小的东西，模样与女娲差不多，也有五官七窍，双手两脚。
捏好后往地上一放，居然活了起来。
女娲一见，满心欢喜，接着又捏了许多。
她把这些小东西叫作“人”。
这些“人”是仿照神的模样造出来的，气概举动自然与别的生物不同，居然会叽叽喳喳讲起和女娲一样的话来。
他们在女娲身旁欢呼雀跃了一阵，慢慢走散了。
女娲那寂寞的心一下子热乎起来，她想把世界变得热热闹闹，让世界到处都有她亲手造出来的人，于是不停工作，捏了一个又一个。
但是世界毕竟太大了，她工作了很久，双手都捏得麻木了，捏出的小人分布在大地上仍然太稀少。
她想这样下去不行，就顺手从附近折下一条藤蔓，伸入泥潭，沾上泥浆向地上挥洒。
海明威写的亚当夏娃的故事
海明威写的亚当夏娃的故事来源:《圣经》-创世纪在宇宙天地尚未形成之前，黑暗笼罩着无边无际的空虚混饨,上帝那孕育着生命的灵运行其中，投入其中，施造化之工，展成就之初，使世界确立，使万物齐备。
上帝用七天创造了天地方物。
这创造的奇妙与神秘非形之笔墨所能写尽，非诉诸言语所能话透。
第一日，上帝说：“要有光！”便有了光。
上帝将光与暗分开，称光为昼，称暗为夜。
于是有了晚上，有了早晨。
第二日，上帝说：“诸水之向要有空气隔开。
”上帝便造了空气，称它为天。
第三日，上帝说：“普天之下的水要聚在一处，使旱地露出来。
”于是，水和旱地便分开。
上帝称旱地为大陆，称众水聚积之处为海洋。
上帝又吩咐，地上要长出青草和各种各样的开花结籽的蔬菜及结果子的树，果子都包着核。
世界便照上帝的话成就了。
第四日，上帝说：“天上要有光体，可以分管昼夜，作记号，定节令、日子、年岁，并要发光普照全地。
”于是上帝造就了两个光体，给它们分工，让大的那个管理昼，小的那个管理夜。
上帝又造就了无数的星斗。
把它们嵌列在天幕之中。
第五日，上帝说，“水要多多滋生有生命之物，要有雀鸟在地面天空中飞翔。
”上帝就造出大鱼和各种水中的生命，使它们各从其类；上帝又造出各样的飞鸟，使它们各从其类。
上帝看到自己的造物，非常喜悦，就赐福这一切，使它们滋生繁衍，普及江海湖汊、平原空谷。
第六日，上帝说：“地要生出活物来；牲畜、昆虫、野兽各从其类。
”于是，上帝造出了这些生灵，使它们各从其类。
上帝看到万物并作，生灭有继，就说：“我要照着我的形象，按着我的样式造人，派他们管理海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜和地上爬行的一切昆虫。
”上帝就照着自己的形象创造了人。
上帝本意让人成为万物之灵，就赐福给他们，对他们说：“要生养众多，遍满地面，治理地上的一切，也要管理海里的鱼、空中的鸟和地上各样活物。
”按《圣经》的说法，人类是这个世界的管理者和支配者。
第七日，天地万物都造齐了，上帝完成了创世之功。
在这一天里，他歇息了，并赐福给第六天，圣化那一天为特别的日子，因为他在那一天完成了创造，歇工休息。
不可不知的历史常识_人类起源的神话
对于人类的起源，世界各洲的神话故事都有各自的说法。
埃及神话认为人类是神呼唤而出的。
远古时代埃及没有在世界上出现之前。
全能的神“努”就已存在，他创造了天地的一切。
他呼唤“苏比”，就有了风；呼唤“泰富那”，就有了雨；呼唤“哈比”，尼罗河就流过埃及。
他一次次呼唤，万物一件件出现，最后。
他道出“男人和女人”，转眼间，埃及就住下许多人。
造物工作完成，“努”就将自己变成男人外形，成为第一位法老王，统治大地与人类。
日耳曼神话认为人类是由天神欧丁创造的。
传说有一天欧丁和其他的神在海边散步，看到沙洲上长了两棵树，其中一棵挺拔雄伟，另一棵风姿绰约，于是下令把两棵树砍下，分别造成男人和女人。
欧丁首先赋予他们生命，其他的神分别赋予他们理智、语言、血液、肤色等，他们成为日耳曼人的祖先。
中国神话流传着女娲造人的传说。
东汉应邵的《风俗通》载：“……女娲拌黄土做人，剧务力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。
故富贵者黄土人也，贫贱凡庸者泥人也。
”《圣经》里流传着上帝造人的故事：上帝花了五天时间创造了大地万物，到第六天，他用地上的尘土造人，将生气吹进人的鼻孔后，就成为活生生的男人，取名亚当。
然后从亚当的身体取出一条肋骨又造了一个女人。
这就是亚当夏娃的故事。
亚当和夏娃在《圣经·旧约全书·刨世纪》开篇记载，上帝耶和华在七天内创造了天地万物：第一日，造光，分明暗昼夜；第二日，造天，定晨昏；第三日，造地，分水陆，造植物；第四日，造日月星辰司昼夜；第五日，造飞禽和水生动物；第六日，造人类和陆生动物。
第七日，天地万物造就完毕，耶和华休息，为安息日，定为圣日。
上帝在创造好世间万物后，他用地上的泥土，按照自己的形象捏了一个泥人，并取名叫亚当。
上帝把亚当放在长满了各种果树的伊甸园中，并对亚当说：“园中各样树上的果子，你可以随意吃，只是分别善恶树上的果子，你不可吃，因为你吃了必定死。
”上帝又用土创野地各样的走兽和空中各样的飞鸟，亚当一一给他们取了名字。
上帝造人故事完整版
上帝造人故事完整版
上帝在创造牛的时候，对牛说道：“你可以活60年，但要一生为人类干活。
”
牛说：“这太累了，我不要活这么长，一半的时间就够了。
”
于是牛放弃了30年的生命，只愿活到30岁。
第二次，上帝创造了猴子，他对猴子说道：“你可以活30年，但要一生被人类逗着玩儿。
”
猴子说：“这太残酷了，我不要活这么长。
一半的时间就够了。
”
于是猴子放弃了15年的生命，只愿活到15岁。
第三次，上帝创造了狗，他对狗说道：“你可以活30年，但要一生为人类看家。
”
狗说：“这太无趣了，我不要活这么长。
一半的时间就够了。
”
于是狗放弃了15年的生命，只愿活到15岁。
第四次，上帝创造了人类，他对人类说道：“你的工作就是尽情享受人生。
这种生活，我给你25年寿命。
”
可是人类对上帝说：“这太短了！我不要活这么短！”
上帝说：“那么我把牛所放弃的30年寿命、狗所放弃的15年寿命、猴子所放弃的15年寿命统统给你吧。
”
25+30+15+15=85
于是人类：
25岁前，活的是自身的寿命，所以无忧无虑，十分快乐；
25~55岁，活的是牛的寿命，一味只知道工作，受尽了世上的磨难，
为了养家糊口，受苦受累，吃的少，干的多；
56~70岁，活的是猴子的寿命，退休了在家中像猴子一样，哄哄孙童，逗小孩开心；
71~85岁，活的是狗的寿命，干不动了，只能坐在家里，很少出门，
像狗一样看好自家门院！。
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上帝造人的故事
上帝造人的故事
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接触过一些经典的故事吧，以下是小编收集整理的上帝造人的故事，希望能够帮助到大家。
传说很久很久以前，天在及世间万物都不曾存在，只有上帝。
是上帝创造了天地及万物。
当上帝看见世界空虚混沌、暗淡无光时，就说：“要有光!”于是光就立刻出现了，光芒四射，奕奕闪烁。
上帝觉得光很好，就决定把光明和黑暗分开。
他称光明为昼，黑暗为夜。
晨去晚来，这便是世界的第一天。
上帝在淼淼水城的上空布上穹窿，这穹窿犹如一个巨型大拱顶，清澈透明。
上帝将这天穹称之为天，晚晨临，这便是世界的第二天。
第三天，上帝说：“天底下的水要汇聚起来了，陆地也显露出来”。
上帝把有水的地方称为海，无水的地方称为陆地。
他觉得海洋与陆地非常好，就说：“陆地上要有花草树木，树木要根据自己的品种结出果实。
”就样，大地披上了一层绿装，点缀着花草树木，空气里飘荡着花果的馨香。
上帝看到这一切，心中非常高兴。
这时夜幕降临了，这是第三天。
第四天，上帝说：“苍穹要有发光体，以便分昼夜，辨岁月，定日期，划四季。
天上的光要普照大地。
”这样，上帝创造了两颗大的发光体，大的叫太阳，管白昼;小的叫月亮，管黑夜，另外还有许许多多星星，闪闪烁烁，亮亮晶晶，撒满深蓝色的天空。
这是第四天。
第五天，上帝说：“水中要有各种水生物，空中要有各种飞禽。
”这样，上帝造出了各种水生物在水中畅游，造出各种水生动物在水中畅游，造出各种飞禽在空中翱翔。
上帝看见这些造物很好，就赐福给这一切说：“滋生繁衍吧，鱼类和飞禽!让海中、地上、天空充满生机。
”
到了第六天，陆地上仍未见任何动物。
这时上帝就说：“陆地上要生出各种各样的活的动物来，牲畜，昆虫，野兽。
各从其类。
动物
的肉要能食用。
”于是上帝造出牲畜，昆虫和野兽。
看到这一切----日月星辰，花草树木，鸟兽虫鱼，上帝很是快意。
这时上帝说：“我要造一个人，使他不同于其他动物。
我要照着自己的形象造人，让他看管水中的鱼，空中的鸟，地上的走兽和昆虫!”这样上帝以他的形象造出了人。
然后他又把人分成男为和女人，并祝福他们说：“你们要生儿育女，传宗接代，让陆地的每个角落都有你们的子孙后代。
你们要治理地面，治理海洋，统治水中的鱼，空中的鸟，地上的野兽。
”上帝继续说：“我把地上生长的一切植物赐给你们，让你们享用;我把青草赐给所有的飞禽走兽，让它们享用。
”这样上帝不但创造了人，还把大地赐给了他。
上帝看见这一切所造之物，非常喜悦。
这是第六天。
天地万物都造齐了。
到了第七日，上帝造物的工作已经完毕，就在这天他歇息了，也就是我们平常说的礼拜日或星期日。
鉴于此因，我们在第七日不工作。
我们或休息，或祈祷上帝赐福予我们。
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蛇与上帝
蛇和上帝所创造的其他生物相比要狠毒许多。
蛇、男人和女人一起生活在伊甸园里。
这一天，蛇跟那个女人说：
“上帝难道真的不让你们吃伊甸园里树上所结的果子吗?”
女人说：
“我们可以吃园子里任意一棵树上的果子，但是园子中央那棵树上面的果子却不能吃。
上帝不允许我们吃那棵树上的果子，而且还不许我们碰那棵树的果子。
假如我们违反了戒律，我们就会失去宝贵的生命。
”
蛇说：
“你们不可能会死的。
上帝害怕你们吃了那棵树的果子以后，眼睛就会雪亮，跟神灵一样可以明辨善恶是非了。
”
由于蛇的不断诱惑，女人才知道那棵树的果子竟然是可以吃的，于是摘了几个果子吃了。
女人又给她的丈夫吃了一些。
吃完了果子，
他们两个人的眼睛立刻明亮起来了，从此以后他们知道了什么叫做羞耻，因此他们拿一些无花果树的叶子缝起来，围在腰间。
当傍晚的微风轻轻地吹拂过来时，男人与他的妻子听到了上帝在伊甸园里行走的声响，他们赶紧在伊甸园里树丛中躲了起来。
当上帝喊那个男人，说：“你在哪里呢?”
那个男人赶紧回答说：“我听到你在园里走动的声音，我为自己的赤身露体而感到害羞，所以躲藏起来了。
”
上帝又问：“谁告诉你是赤身露体的?你肯定是偷吃了我禁吃的伊甸园中央的那棵树上的果子?”
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”
上帝对那个女人说：“你什么要这样做呢?”
那个女人回答说：“蛇不断地诱惑我，因此我忍受不了诱惑而偷吃了禁果。
”
接着，上帝告诉蛇：“因为你诱惑了那个女人，就要比其他动物更加不幸。
你必须一生用肚皮在地上爬行，啃食泥土生存。
我让你和那个女人永远结仇，并且还要世代为敌。
女人都会打蛇头，而你则扑咬女人们的脚跟。
”
上帝接下来对女人说：“我会增加你的劳苦，让你受尽怀孕生育的痛苦，你会永远依附于你的'丈夫，而你的丈夫会变成你的主宰。
”
上帝对那个男人说：“因为你听信你妻子的话而偷吃了我禁吃的那颗树上的果实，土地也会由于你而受到连累，你必须在土地上辛苦劳作一辈子才可以勉强糊口。
土地由于你而长出荆棘与蒺藜，以后除了野菜，你会没有任何食物。
直到你人土的那一天，你都得拿汗水来换取一家人的饭食。
你来自于泥土，你也将重新回到泥土里去。
”
那个男人的名字叫做亚当，上帝称他的妻子为夏娃，夏娃是人类的母亲。
上帝拿皮革给亚当与他的妻子夏娃做了两件长上衣，叫他们披在身上。
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假如人类再伸手摘下生命之树的果实，吃了那些果实以后就将获得永
生，那将会使一切都颠倒无序的!”
所以，上帝把人类驱逐出了伊甸园，去耕种那广阔的由上帝创造出来的土地。
上帝把人驱逐出伊甸园以后，在伊甸园的东面安置了生长着翅膀的天使以及一把能够转动时光的宝剑，来看守通向生命之树的道路。
上帝过生日那一天，动物们全都尽自己的最大努力送来了贺礼。
蛇也叼着一朵玫瑰花缓缓爬来，上帝看到了，认真地说：
“其他动物的礼物我都可以收下，但是从你的嘴里吐出来的东西我坚决不收。
”
慧言智语：
歹徒有所馈赠，今人惶悚不安。
正所谓“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心”、“不怕贼偷，就怕贼惦记”。