实验1 类的基本使用
项目管理实验一(Project的基本操作)

实验一 Project的基本操作一、实验目的1.了解软件项目管理的基本概念和项目管理核心领域的一般知识。
2.初步掌握项目管理软件Microsoft Project的操作界面和基本操作。
3.学会使用project 2016的帮助文件.二、实验内容与步骤1.熟悉project的界面和基本操作界面(如下):基本操作:一:对甘特图的操作1.新建任务:双击空白任务区→任务信息对话框中输入任务信息→点击确定2.修改任务:双击需要修改任务→在任务信息里对任务的信息作出修改→点击确认3.剪切,删除,复制,插入,停用,粘贴任务:点击需要删除的任务→右击→选则你需要进行的操作4.任务地升降级:单击任务→点击升降级5.分配与删除资源:分配资源的前提是,在资源工作表中建立了资源,下拉“资源工作表”直接选择就可以了。
而删除资源也只需要下拉“资源工作表”取消勾选就OK6.快速定位任务:由于项目视图区不能完全显示视图的全貌,这是就需要快速的定位任务:右击任务→选择滚动到任务就OK了7.通过右图的视图看到更多的信息二:对资源工作表的操作A.新建资源:双击资源工作表空白处→在资源信息里填写资源信息→点击确认B.修改资源:C.删除资源:选择你需要删除的资源 选择删除2.了解project 2016视图(甘特图、任务分配状况、日历、网络图、资源工作表、资源使用情况、资源图表、组合视图),能够在各个视图之间切换。
二,新建项目a)针对本组项目做wbs功能分解(实验第四章)b)文件---新建命令打开新建项目任务窗格中选择新建区域下的空白项目超链接,新建一个项目文件“项目1”c)选择项目---项目信息命令,打开项目信息对话框,里面添加项目的信息d)一次创建项目就可以了三,通过模板创建项目i.点击文件→新建→选择想要的模板类型ii.选择里面的模板四,所需仪器设备微机、网络、Microsoft Project2010五、实验思考题1、项目管理概念项目管理是以项目经理负责制为基础的目标管理2、项目管理的九大领域知识项目范围管理,项目时间管理,项目成本管理,项目质量管理,项目人力资源管理,项目沟通管理,项目风险管理,项目采购管理,项目干系人管理3、介绍下project 2010中的几种视图及其主要特点。
模电实验一 常用电子仪器使用

LCD显示屏
模式功能键
旋钮
手柄USB接口
方向键
图形/文本键
电源开关
波形选择区 菜单操作键
输出/输出控键 数字键盘区 输出
设置正弦波
当前操作 用用键键频盘盘率设设读置置数偏幅频移值率量输出波形 参数类型
幅值 偏移量
输出正弦波
正弦波:频率:25KHz,幅值:80mV,偏移量:20mV
设置方波
设置占空比
电源区
接插件板 (实验板)
双路直流 信号源
变压/整流/滤 波实验区
电位器组
集成运放 实验区
分立元件电 路实验区
串联稳压电 路实验区
集成稳压 实验区
功率放大 实验区
二 、 实验内容
1.常用电子仪器使用
(1) 用万用表测量稳压电源的输出电压
稳压电源的输出电压/V
+6
+15
+12
-12
数字(或指针)式万用表
电子技术实验中测量仪器连接图
1.数字万用表
1.1 功能
测量:直流电压 交流电压 直流电流 交流电流 电阻 二极管 三极管。 1.2 使用 1. 测量对象旋钮位置选择。 2 .量程选择 3.测试笔的接法 4.读数 5.注意事项
1.信号发生器
初识前面板
要获得按键或支菜持单打按印键、的进上行下海文量帮存助储信息,按下并按住该键
模电实验室注意事项:
1.凭学生证,按预约信息的编号就坐。 2.带预习报告。 2.验完成后,关闭所用仪器电源开关(尤 其是万用表)、把仪器放好, 3.交回所领元件,把用过的导线拉直并扭 到一起,放入抽屉内。 4.整理好抽屉等老师检查后方可离开。 5.清理个人周围卫生。
实验一数据类型和表达式掌握C语言...

实验一数据类型和表达式一.实验目的1.掌握C语言基本数据类型的概念,理解数据类型与运算的关系。
2.熟悉简单变量的定义和赋值方法,掌握不同类型数据之间转换的规律。
3.学习C语言运算符优先级和结合性的概念,掌握算术表达式的计算方法及表达式计算中的类型转换方法。
4.掌握数学式子的表达式表示。
5.进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
二.实验内容与算法解析1.编程计算下面算术表达式的值,手工计算检测。
(1) x+a%3*(int)(x+y)%2/4 设x=2.5,a=7,y=4.7(2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2,b=3,x=3.5, y=2.52.下面表达式计算中,哪些地方会发生类型转换?各个转换从什么类型转换到什么类型?表达式计算的结果是什么?试编程进行验证。
(1) 2.5+2*7%2/4 (2) 4*(2L+6.5)-12(3) 10/(int)(5.1+3)) (4) 2*10.0/(5*3)3.运行下面程序分析结果:main(){int a,b,c;a=9;b=5;c=24;printf("%d",a%c/b);}4.输入并运行下面程序,对照程序分析运行结果:程序如下:#include <stdio.h>main( ){ int a,b;long d;unsigned e;char c;a=100;c='W';b=-100;d=50000;e=8766;printf("a=%d,b=%d,c=%c,d=%ld,e=%u\n",a,b,c,d,e);}并修改程序测试:1)将a=100;换成a=42569;,会得到什么结果,为什么?2)将b=-100;换成b=c;,会得到什么结果,为什么?3)将e=8766; 换成e=-10;,会得到什么结果,为什么?5.写出程序运行结果,并上机进行验证,并分析原因。
华三讲师指导实验一网络设备基本操作

实验1 网络设备基本操作实验任务一:通过Console登录本实验的主要任务是练习通过Console电缆连接进行设备配置的方法。
试验前请保证路由器(交换机)的所有配置已经清空。
步骤一:连接配置电缆步骤二:启动PC,运行超级终端在PC桌面上运行【开始】->【程序】->【附件】->【通信】->【超级终端】。
填入一个任意名称,点击【确定】。
每秒位数为9600bps、8位数据位、1位停止位、无奇偶校验和无流量控制步骤三:进入Console配置界面用户视图的提示符为<系统名>实验任务二:使用系统操作及文件操作的基本命令步骤一:进入系统视图执行system-view命令进入系统视图。
系统视图的提示符为[系统名]。
执行quit命令可以从系统视图切换到用户视图。
步骤二:练习使用帮助特性和补全键s? sysname ? <Tab> <Tab>步骤三:更改系统名称[H3C]sysname YourName[YourName]步骤四:更改系统时间[YourName]display clock17:28:07 UTC Mon 09/08/2008[YourName]quit<YourName>clock datetime 10:20:30 10/01/2008<YourName>display clock10:20:32 UTC Wed 10/01/2008步骤五:显示系统运行配置<YourName>display current-configuration <Space> <Enter> <Ctrl+C>步骤六:显示保存的配置<YourName>display saved-configuration 此时尚未保存配置,因此不存在saved-configuration步骤七:保存配置默认配置文件名通常为startup.cfg,某些版本为config.cfg。
实验1vi编辑器的使用

实验1vi编辑器的使⽤实验1 vi编辑器的使⽤⼀、实验⽬的1、理解vi的3种运⾏模式及其切换⽅法。
2、学会使⽤vi的各种操作命令进⾏⽂本⽂件的编辑。
3、⽤vi编写Linux下c程序,会⽤gcc编译。
⼆、实验⼯具⼀台装有Linux的机器(这⾥默认是RED HAT LINUX 9),系统⾥⾯有gcc编译器。
三、预备知识介绍⼀些常见的实验命令,相关说明可以参见本次实验参考资料部分:●进⼊插⼊模式命令i 从光标所在位置前开始插⼊⽂本。
命令a 在光标当前所在位置之后追加新⽂本。
命令o 将在光标所在⾏的下⾯新开⼀⾏,并将光标置于该⾏⾏⾸,等待输⼊⽂本。
●编辑模式下操作命令h、j、k、l进⾏光标左移、下移、上移和右移⼀个字符的定位。
命令x删除光标处的字符。
命令yy将当前⾏的内容复制到缓冲区中。
命令p将缓冲区中的内容写到光标所在的位置。
命令zz存盘退出。
●命令模式下操作命令:n直接跳到n所指向的⾏(n指⾏号)。
命令:q退出vi。
四、基本实验(具体内容按照基础实验要求,逐⼀填写)以下给出⼀个⽰例:⾸先⽤合法⽤户名登录系统。
1、不保存直接退出步骤⼀:在系统提⽰符下,输⼊vi回车。
步骤⼆:我们会看到vi的界⾯步骤三:键⼊:q 不保存直接退出。
在这⾥遇到了如何进⼊vi的问题,我找到的解决⽅式是在桌⾯右键,新建终端,然后输⼊vi并按回车键。
在不保存直接退出的时候输⼊:q由于第⼀次使⽤漏看直接输⼊q没有反应,必须输⼊冒号才能输⼊命令。
:q为退出,:q!为强制退出2、新建⽂件hello.c 编辑⼀段⽂字并保存步骤⼀:在系统提⽰符下输⼊vi hello.c回车步骤⼆:我们会看到vi的界⾯。
我们会看到编辑界⾯左下⾓步骤三:输⼊i。
左下⾓会出现“插⼊”步骤四:输⼊⼀段⽂字步骤五:按Esc键,进⼊命令模式。
这时“插⼊”不见了步骤六:输⼊:wq 回车保存⽂件或者先进⼊vi,然后保存的时候直接输⼊:wq加上⽂件名,注意加上.c,效果相同。
数据结构实验1环境使用实习报告

数据结构实验1环境使用实习报告下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!1. 引言数据结构是计算机科学中的重要基础,通过实践操作来深入理解数据结构的实际应用至关重要。
基本实验操作范文

基本实验操作范文实验操作是科学研究过程中不可或缺的一环,通过操作实验来验证科学假设和理论的正确性。
下面是一份基本实验操作的范文,供参考。
实验目的:1.验证其中一种理论或假设的正确性;2.探究其中一种现象的产生原因;3.获取实验数据,并进行分析和解释。
实验原理:实验原理是本实验中最基本的理论依据,相关知识和理论的了解对于实验操作的顺利进行至关重要。
实验材料:1.实验器械:实验仪器和装置,如显微镜、天平、温度计等;2.实验试剂:实验所需的化学试剂,如溶液、固体试剂等;3.实验样品:用于实验的待测物质。
实验步骤:1.实验准备:收集所需材料和器械,检查其完整性和工作状态;2.样品制备:按照实验要求制备样品,如称取一定量的试剂、稀释溶液等;3.实验操作:根据实验原理和要求,进行具体的实验操作,如加热、酸碱中和、测量等;4.数据记录:实验过程中记录所得数据,如实验前后的质量变化、温度变化等;5.数据分析:对实验数据进行统计和分析,如计算平均值、标准差等;6.结果判断:根据实验结果判断实验的合理性和科学性;7.结论提出:根据实验结果提出合理的结论,并解释实验现象。
实验注意事项:1.实验操作要安全可靠,必要时佩戴防护设备;2.材料和试剂的选择要符合实验要求,确保试验结果的可靠性;3.实验过程中注意观察,及时记录数据和现象;4.实验结束后清理实验现场,保持实验器械和试剂的完好性。
实验分析:通过对实验原理和实验数据的分析,可以获得以下结论:1.理论或假设的正确与否;2.实验现象产生的原因;3.实验数据的规律和趋势。
实验改进:根据实验结果和分析,提出实验改进的建议:1.改进实验装置,提高实验操作效率和准确性;2.调整实验条件,改善实验结果的可靠性和稳定性;3.修改实验步骤,简化实验操作流程。
总结:实验操作是科学研究中不可或缺的一部分,通过实验操作可以验证理论假设的正确性,探究科学现象的产生原因。
在实验操作过程中,要准备好材料和试剂,按照实验步骤进行操作,记录实验数据,并进行数据分析和解释。
word实验1 Word文档的基本操作和排版

实验Word文档的基本操作和排版
一、实验目的
1. 1.掌握Word文档的建立、保存与打开;
2. 2.掌握新建、样式和格式等任务窗格的使用
3. 3.掌握文档通过键盘和联机手写两种输入方式;
4. 4.掌握文挡的基本编辑,包括删、改、插、复制和移动等操作;
5. 5.掌握字符、段落、项目符号和编号、分栏的格式化;
6. 6.掌握样式的使用和页面的排版。
二、实验内容
1. 进入Word2002,熟悉其工作界面和各个组成部分。
2. 利用“智能ABC法”或你熟悉的输入法输入教材“5.2.1节第1字处理软件的发展.小节”内容,并以W1.DOC为文件名保存在软盘(或当前文件夹)中。
3.将文本中所有的英文单词改为首字母大写;将所有的字母更改为红色的字母并加着重号;将“微软”替换为“Microsoft”。
利用拼写检查功能检查所输入的英文单词有否拼写错误,如果存在拼写错误,请将其改正。
4. 在正文最后添加文字:“Word功能:文件管理、文字编辑、版面设计、表格处理、图文混排、制作Web主页”。
格式为小四号、黑体、字符间距设置为加宽6磅、文字分段;加如样张所示的红色项目符号、分二栏。
5. 按样张进行格式、段落设置、分栏、底纹等格式化,分别以“页面、大纲、普通、打印浏览”等不同的显示方式显示文档,观察各自显示的特点。
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实验一类的基本使用
一、实验目的
1.掌握类的定义;
2.熟悉方法及属性的定义与使用;
3. 掌握对象中的对象用法。
二、实验要求
1.认真完成实验内容并得到正确的程序运行结果。
2.为你的程序加上注释,使得其清晰可读。
3.利用调试程序来修改你程序的逻辑错误
三、实验原理
1.类定义:客观世界中的事物往往需要从属性与行为两个方面进行描述,在JAVA中,分别用数据成员与函数成员来表现,并且将它们封装在一起,形成一种抽象数据类型——类。
类具有数据成员和成员函数两种成员,类成员分为公开的(public)和私有的(private)两类。
外界不能访问一个对象的私有部分,它们与对象间的信息传送只能通过公开成员函数等特定方法进行。
类接口定义的基本格式为
四、主要仪器及耗材
计算机及eclipse软件
五、实验内容与步骤
1. 设计一个商品类,在edu.dali包里实现类Commodity,要求:
①包括编号、名称、产地、单价属性;
②通过构造函数对各属性附值;
③定义一个取得折扣价的方法,输入折扣值返回折扣价。
④在CommodityTest的main( )里创建对象创建,输出对象属性及6.5价的价格。
2.编写一类似开心农场游戏中的植物类,要求:
①在edu.dali包里实现类Plant
②具有名称、颜色、种类、金钱数、经验值(exp)、生长周期(天)、果实;
③“种类”为PlantType类型(代码、名称属性)
④植物可以有多个果实,每个果实为Fruit类型的对象,具有编号、名称、重量、颜色、形状、卖出价格属性。
⑤通过一个方法取得果实卖出总价。
⑥在PlantTest类的main方法里创建Plant对象,并输出名称、颜色、种类、金钱数、经验值、生长周期属性,输出该Plant对象的果实数量及总价。
提示:植物果实可用对象集合实现
public class Class {
private String classNo;
private String className;
List<Student> studentList;
}
Main(){
Student s1=new Student();
Student s2=new Student();
Class c1=new Class();
c1. studentList =new ArrayList();
c1. studentList.add(s1);
c1.studentList.add(s2);
int studnetNum;
studnetNum=c1. studentList.size();
}
六、实验注意事项
1. 注意访问修饰符的合理使用
七、思考题
1、Plant与Fruit之间是什么关系?。