主语从句 & 表语从句
十个简单的主语从句
十个简单的主语从句
1. 我们是有义务尊重他人的。
2. 你应该有勇气去把握你的梦想。
3. 我们都希望互相关心、关爱和帮助。
4. 他有责任维护当地的社会公德。
5. 我们都应该尊重学习和分享。
6. 你有义务保护和改进文化遗产。
7. 我们必须尊重彼此的文化差异。
8. 你应该做可持续发展的生态环保人士。
9. 我们要发扬文明精神，行善积德。
10. 你有责任鼓励和激励青少年。
我们对他人尊敬应该自然而然，不是做出一时的牺牲，而是我们的自然本能。
我们每个人都应该有勇气追求自己的梦想，相信自己，不要被别人的羁绊局限自己；彼此之间要关心、关爱、帮助，把握你的梦想的同时也要分享你的快乐，不要将自己的真实想法掩藏起来。
每个人都有责任维护当地的社会公德，共同维护社会正常运转，如果必要可以提出批评，尊重学习、分享，从而树立良好的榜样；同时，我们也要了解并尊重他国的文化差异，不能依据国内标准判断海外事物，要集体进步，摒弃各种歧视；还要保护并改善文化遗产，保留代代相传的传统。
我们更要发扬文明精神，行善积德，相互温暖，远离谋取私利的心理，既要自己多关注社会活动，叭把自己市民责任重在心，
也要多以一颗宽容的心保护身边的弱势群体，尤其是青少年，要勇于给予正确的引导，鼓励和激励他们；我们还要肩负环保重任，对自然资源，空气，水等都要保护，做可持续发展的生态环保人士，呵护我们身边的美好空间，使未来蓬勃发展。
九种英语主语从句
九种英语主语从句英语中的主语从句是一种句子结构，用来作为句子的主语。
它可以替代一个名词，在句子中起主语的作用。
以下是九种常见的英语主语从句：1. 以that引导的主语从句主语从句以that引导，用来表达它所引导的内容是主要的或重要的。
例如：That he arrived late was disappointing.2. 以whether或if引导的主语从句主语从句以whether或if引导，用来表达对某件事情的疑问或是不确定。
例如：3. 以疑问词引导的主语从句主语从句以疑问词引导，用来回答对某事情的问题。
例如：What she said was really surprising.4. 以动词不定式引导的主语从句主语从句以动词不定式引导，用来表达对某件事情的目的或意图。
例如：To finish the project on time is our main goal.5. 以-ing形式引导的主语从句主语从句以-ing形式引导，用来表达对某事情的现实、可能或不可能。
例如：Swimming in the pool is not allowed.6. 以从属连词that引导的主语从句主语从句以从属连词that引导，用来表达对某事情的描述、判断或信念。
例如：That he is a talented musician is well-known.7. 以it作为形式主语引导的主语从句主语从句以it作为形式主语引导，而真实主语通常位于句子后部。
例如：It is important to have a healthy lifestyle.8. 以as if / as though引导的主语从句主语从句以as if或as though引导，用来表达对某事情的比喻、相似或假设。
例如：He acted as if he knew everything.9. 以现在分词引导的主语从句主语从句以现在分词引导，用来表达对某事情的原因、结果或条件。
什么是主语从句
什么是主语从句？主语从句是指在一个句子中，作为主语的从句。
从句是由一个连接词引导的子句，它具有主语的功能，并在句子中起到主语的作用。
主语从句通常由连接词“that”、“whether”、“if”、“who”、“what”、“which”等引导。
以下是一些关于主语从句的例子：1. That从句：- "That he is late is not surprising."（他迟到并不令人惊讶。
）这个从句“That he is late”起到整个句子的主语作用。
2. Whether或If从句：- "Whether she will come to the party is still uncertain."（她是否会来参加派对还不确定。
）这个从句“Whether she will come to the party”作为整个句子的主语。
3. Wh-从句：- "Who will win the game is yet to be determined."（谁会赢得比赛还有待确定。
）这个从句“Who will win the game”起到整个句子的主语作用。
4. What从句：- "What she said was very inspiring."（她说的话非常鼓舞人心。
）这个从句“What she said”作为整个句子的主语。
5. Which从句：- "Which book to read is up to you."（读哪本书由你决定。
）这个从句“Which book to read”起到整个句子的主语作用。
主语从句在句子中起到主语的作用，它可以是句子的焦点，也可以用来引入一个话题或提出一个问题。
使用主语从句可以使句子更加丰富多样，并且可以帮助我们表达更复杂的思想。
在使用主语从句时，需要注意以下几点：-主语从句通常位于句子的开头或主语之后。
主语从句
主语从句(subject clauses)1、概述在复合句中起主语作用的从句叫主语从句。
引导主语从句的词有从属连词、、关系代词、连接副词等。
引导主语从句的关联词有从属连词that、whether，关系代词：who, what, which , whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever；关系副词：when, where, how, why, however, whenever, wherever等。
That you don’t like him is none of my business.你不喜欢她不管我的事。
What he said is true. 他说的是真的。
Do you remember how he arrived almost at the end of the party?你记得他几乎是在宴会快结束时才到的吗？This party's really where it's at, man! 啊，这个晚会真棒！Tell us how you fulfilled the heavy task ahead of schedule.告诉我们,你们是怎样提前完成这一艰巨任务的。
We have reason to believe that the fighting on the border may develop into a full-blown w ar. (喻)我们有理由相信边境上的冲突可能发展成一场全面战争。
He said that he would come. 他说他要来。
Whether the football game will be played depends on the weather.足球比赛是否举行将视天气而定。
2、从属连词that，whether引导的主语从句。
从属连词that，whether在主语从句中的作用只是引导主语从句，它们在从句中不担任成分，不能省略。
(完整版)主语从句详解+例句
(完整版)主语从句详解+例句主语从句是复合句中的一个重要成分，由一个从句作为主语，起到句子中主语的作用。
本文将详细介绍主语从句的结构和用法，并提供一些例句进行说明。
1. 主语从句的结构主语从句由引导词和一个从句组成，引导词在句子中充当主语的角色。
常见的引导词有：- that- whether/if- who- whom- which- what- whoever- whatever主语从句的结构可以是以下几种形式：- 陈述句形式：[that + 陈述句]- 一般疑问句形式：[whether/if + 陈述句]- 特殊疑问句形式：[疑问词 + 陈述句]2. 主语从句的用法- 主语从句可以替代主句中的名词或名词短语作为主语，使句子更加简洁明了。
例如：- That he is late is unacceptable.（他迟到是不能接受的。
）- What you said surprised me.（你说的话让我很吃惊。
）- 主语从句常用于强调句型中，强调句型的结构为：[It + 系动词 + 主语从句 + 其他成分]。
例如：- It is important that we take action now.（我们现在采取行动是很重要的。
）- It doesn't matter what they think.（他们怎么想并不重要。
）3. 主语从句的例句- That he didn't show up was disappointing.（他没有露面是令人失望的。
）- Whether she will join us is still unknown.（她是否会加入我们还不知道。
）- Who will be the winner is yet to be determined.（谁将会是胜利者还有待确定。
）- It is surprising that they didn't invite him.（他们没有邀请他是令人惊讶的。
高中英语主语从句
高中英语主语从句主语从句，在英语语法中，是一个句子作为主语，它可以是陈述句、疑问句或者是特殊疑问句。
这种从句在高考英语中占据了重要的地位，因此，理解和掌握主语从句的用法对于高中生来说至关重要。
我们要理解什么是主语从句。
主语从句就是一个句子在复合句中充当主语，例如：What he said is not true.在这个句子中，“What he said”就是一个主语从句。
主语从句有三种类型：陈述句、疑问句和特殊疑问句。
陈述句作为主语从句时，通常以that引导，例如：That he will come to the party is certain.疑问句作为主语从句时，通常以whether或what引导，例如：Whether he can come is still a question.特殊疑问句作为主语从句时，通常以who、what、which等引导，例如：Who will come is not clear.在理解了主语从句的基本概念和类型之后，我们还需要掌握如何正确使用主语从句。
使用主语从句时，需要注意以下几点：主语从句的引导词要使用正确；主语从句的时态要和主句保持一致；主语从句的语序要使用陈述句语序。
除了正确使用主语从句，我们还需要理解主语从句的省略情况。
在某些情况下，主语从句可以省略掉that，例如：It is certn (that) he will come.这种情况下，it是形式主语，真正的主语是that he will come。
高中英语主语从句是一个重要的语法知识点，需要我们熟练掌握并正确运用。
只有通过不断的练习和学习，我们才能在高考中取得优异的成绩。
（2）主语从句一般用什么引导词？引导词在从句中担任什么成分？（3）主语从句的时态有什么特殊之处？请举例说明。
（4）主语从句与宾语从句、表语从句有什么异同点？通过预习题，我们对主语从句有了初步的了解。
接下来，我们将深入学习主语从句的构成、用法以及与其他从句的区别。
什么是主语从句
s 什么是主语从句？主语从句（Subject Clause）是一个从句，用来作为主句中的主语。
主语从句用来说明主句中的动作或状态的主体或发出者。
主语从句通常由连词that引导，但在口语中通常可以省略。
主语从句与主句的关系是主谓关系，它们共同构成一个完整的句子。
下面是主语从句的一些常见用法：1. 陈述事实或真理：主语从句可以用来陈述一个事实或真理，说明主句中的动作或状态所涉及的内容。
- That he is late again is really frustrating.（主语从句陈述事实）- It is important that we take care of our environment.（主语从句陈述真理）2. 表达观点或看法：主语从句可以用来表达某人的观点、看法或意见，说明主句中的动作或状态所涉及的观点或看法。
- Whether we should go on a vacation is a matter of personal preference.（主语从句表达观点）- It is my belief that honesty is the best policy.（主语从句表达看法）3. 提出问题：主语从句可以用来提出一个问题，说明主句中的动作或状态所涉及的问题。
- How we can improve our communication skills is a topic worth discussing.（主语从句提出问题）- Whether she will attend the meeting is still uncertain.（主语从句提出问题）主语从句与主句之间是一种主谓关系，用来说明主句中的动作或状态的主体或发出者。
在使用主语从句时，我们需要注意连词的选择，通常使用that来引导主语从句。
通过练习和阅读，我们可以提高对主语从句的理解和运用能力，使我们的表达更加准确、流畅和自然。
九种英语主语从句
九种英语主语从句英语中，主语从句是一种非常常见的从句结构。
它可以用作句子的主语，起到引出或说明整个句子的作用。
以下是九种常见的英语主语从句的类型及示例：1. 名词从句（Noun Clauses）：名词从句作为主语，用于引出或说明某个事物或情况的真相、原因、目的等。
示例：- What he said is true.（他说的是对的。
）2. 代词从句（Pronoun Clauses）：代词从句用一个代词作为主语，描述或说明某人或某事。
示例：- It's important that we finish the project on time.（我们按时完成项目非常重要。
）- Whoever wants to join the club can sign up here.（想加入俱乐部的人可以在这里报名。
）3. 形容词从句（Adjective Clauses）：形容词从句用于修饰某个名词，作为主语起到描述或说明的作用。
示例：- What you just said is not relevant.（你刚才说的不相关。
）- Where he was born has always been a mystery.（他出生在哪里一直是个谜。
）4. 副词从句（Adverb Clauses）：副词从句用于描述或说明一个动作或状态的条件、原因、时间、地点等。
示例：- When he arrives, we can start the meeting.（他一到，我们就可以开始会议。
）- If you study hard, you will pass the exam.（如果你努力研究，你会通过考试。
）5. 不定式从句（Infinitive Clauses）：不定式从句用于说明一个动作的目的、结果等。
示例：- To win the game is our ultimate goal.（赢得比赛是我们的终极目标。
主语从句用法详解(例句丰富)
主语从句用法详解(例句丰富)一、主语从句的引导词主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导。
1. that引导That she is still alive is a consolation. 她还活着是使人感到宽慰的。
That she became an artist may have been due to her father's influence.她成为画家可能是受她父亲的影响。
That you are coming to London is the best news I have heard this long time.你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。
That she was chosen made a tremendous stir in her village.她被挑选上,在她村子里引起很大轰动。
2. whether引导Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。
Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
3. 连接代词引导Whoever is top from wins the game when two matched players meet. 两强相争勇者胜。
Whichever (of you) comes in first will receive a prize. 无论(你们)谁先到都可以得奖。
Whichever you want is yours. 你要哪个哪个就是你的。
4. 连接副词引导When we arrive doesn't matter. 什么时候到没有关系。
How it was done was a mystery. 这是怎样做的是一个谜。
主语宾语从句
主语宾语从句一、主语从句由句子担任主语的从句叫主语从句，它是名词性从句之一。
主语从句要用陈述语序，且主语从句后的谓语动词用第三人称单数。
引导主语从句的连接词有：从属连词 that , whether 等；连接代词 who , what , which 等；连接副词 when , where , how , why 等。
主语从句在句首时，必须由连接词引导，不能省略这些连接词。
连接词：(1）从属连词： that , whether 等1. that 引导主语从句时只起引导作用，本身无实际意义，在主语从句中不充当任何成分，但不能省略。
由 whether 及其他连词引导的主语从句放在句首、句后都可以。
如： That she left him cut him to the heart .Whether it will please them is not easy to say .2．连接代词： who , what , which . whoever , whatever , whichever 等如： What seems easy to some people seems difficult to others .Which side will win is not clear .连接副词： when , where , how , why 等如： Why he did it remains a mystery . How he became a great scientist is known to us all .位置：主语从句可以前置，也可以后置。
用 it 作形式主语时，须把主语从句放在句末，常用下面几种句型It + be ＋表语（名词、形容词、过去分词)＋主语从句，如：(1) It is a fact ( a shame , a pity , good news ....) that ...It is still uncertain whether he is coming or not .It is certain that she will do well in her exam .It is said that Mr . Green has arrived in Beijing .(2) It ＋不及物动词＋主语从句如： It seemed ( happened , doesn ' t matter , has turned out ) that .It happens that they were absent .It doesn ' t matter whether she will come or not .(3) It ＋及物动词（被动语态°)＋主语从句如： It has been decided that the exhibition will not open onSundays .二、宾语从句1．定义：在复合句中，用作宾语的从句叫做宾语从句。
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主语从句& 表语从句
【观察】观察下列句子中从句的用法，然后加以总结。
1. What we need is more time while what they need are more people.
2. It was not known whether/if he would come to the party.
3. Whether we will go fishing tomorrow depends on the weather.
4. Do you think it is necessary that we (should) have all the chairs replaced?
5. It is suggested that you (should) attend the opening ceremony.
6. The question remains whether they will be able to help us.
7. My suggestion is (that) you (should) discuss your problems with your parents first.
8. The reason why I was late this morning is that I missed the early bus.
9. He was very busy. That was why he didn’t come here.
10. Tom looked sad. That’s because he didn’t pass the exam.
11. The house smells as if it hasn’t been lived in for ye ars.
12. Dressed in red, she looks as if she were ten years younger.
13. Has it been decided when we’ll have the final examination?
【总结】
主语从句和表语从句都属于名词性从句。
主语从句在复合句中作主语，表语从句在复合句中作表语。
在具体的应用中要掌握以下几点：
● 引导词(详见P138-139, B7)
注意易错引导词：
(1) 引导主语从句位于句首时只能用whether (如例句3)，句中可用if (如例句2)，引导表语从句只能用whether (如例句6)；
(2) 主句的主语是reason时，表语从句要用that，不能用because引导(如例句8)；
(3) 引导表语从句时，why强调结果(如例句9)，because强调原因(如例句10)；
(4) that只起连接作用，不在从句中作成分，无词义。
引导主语从句时不能省略，引导表语从句时可以省略。
● it作形式主语
有时为避免句子头重脚轻，常用it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
主句的谓语动词一般用单数形式：
(1) 常用句型：It+be+名词词组/形容词/过去分词+ that从句(如例句4-5)；
(2) 在由连词wh-引导的主语从句中，从句可放在句首，也可用it作形式主语而把从句放在句末(如例句2、
13)。
● 语序：主语从句和表语从句必须用陈述语序。
● 主谓一致
主语从句作主语时谓语动词用单数形式。
what引导主语从句，主句的谓语动词多用单数形式，但若表语是复数时，谓语动词用复数形式(如例句1)。
● 语气
(1) 在It is important/strange/natural/necessa ry/essential that (I)
is/was suggested/proposed/ordered/requested/recommended/advised that…从句中需用虚拟语气，动词形式为“(should)+动词原形”(如例句4-5)；
(2) 当主语为suggestion, order, proposal, request, desire, demand等词时，后接表语从句，表语从句中的谓语动词常用“(should)+动词原形” (如例句7)；
(3) 在as if/though引导的表语从句中，谓语动词可用陈述语气(如例句11)，也可用虚拟语气(如例句12)。
【高考链接】
1. _______ Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness. (2011 北京)
A. Which
B. What
C. That
D. Whom
2. It is still under discussion _______ the old bus station should be replaced with a modern hotel or not.
(2011 重庆)
A. whether
B. when
C. which
D. where
3. I’d like to start my own business —that’s _______ I’d do if I had the money. (2011 陕西)
A. why
B. when
C. which
D. what
4. I’m afraid he’s more of a talker than a doer, which is _______ he never finishes anything.
(2011 山东)
A. that
B. when
C. where
D. why
5. It was never clear _______ the man hadn’t reported the accident sooner. (2011 江苏)
A. that
B. how
C. when
D. why
【小试牛刀】完成句子（每空一词）。
1. 他学过英语是肯定的。
______ ______ ______ ______ before is certain.
2. 听起来好像有人在敲门。
______ ______ ______ ______ someone is knocking at the door.
3. 你所在的任何地方就是我的家——我唯一的家。
______ ______ ______ is my home — my only home.
4. 还不知道哪个队将赢得这场比赛。
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ the match.
5. 谁将被派去执行这项任务决定了吗？
______ ______ ______ ______ ______ will be sent to carry out the task?
6. 玛丽不再是从前那样了，她活泼开朗。
Mary is no longer ______ she used to be, lively and outgoing.
7. 我听说汤姆去北京了。
我想知道他是何时离开的。
I hear that Tom has gone to Beijing. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______.
8. 我的建议是我们明天一早就出发。
My suggestion is ______ ______ ______ ______ early tomorrow.
9. 要求每一位学生按时到校。
It’s required that every student ______ ______ on time for school.
参考答案：
【高考链接】
1-5 BADDD
【小试牛刀】
1. That he learnt English
2. It sounds as if
3. Wherever you are
4. It is still unknown which team will win
5. Has it been settled who
6. what
7. What I wonder is when he left
8. that we should start
9. should be。