《未成年人保护法》法制宣传讲稿[工作范文]
未成年法制宣传 讲稿
未成年法制宣传讲稿未成年法制宣传讲稿一、引言大家好！今天我将为大家撰写一篇关于未成年法制宣传的文章。
未成年人是国家的未来，他们的成长环境和法律意识对于社会的发展至关重要。
通过宣传未成年法制，提高未成年人的法律意识和自我保护能力，是我们义不容辞的责任和使命。
二、什么是未成年法制未成年法制是指保护未成年人合法权益和维护社会稳定的法律体系和制度。
在这个体系中，包括了《未成年人保护法》、《儿童权益公约》等法律文件，涵盖了未成年人教育、保护、犯罪预防等方面的内容。
三、未成年法制的重要性1. 保护未成年人的合法权益未成年人是社会的脆弱群体，在很多方面都需要保护和引导。
通过未成年法制的宣传，可以让未成年人了解到他们的合法权益，避免受到侵害和欺凌。
2. 培养未成年人的法律意识未成年法制宣传有助于培养未成年人的法律意识和自我保护意识。
通过了解法律的规范和约束，未成年人能够更加客观地看待问题，并做出正确的判断。
3. 预防未成年人犯罪通过宣传未成年法制，可以提供给未成年人正确的行为规范和法律意识，降低未成年人犯罪的发生率。
让未成年人明白法律的底线，不轻易触碰法律红线。
四、未成年法制宣传的途径和方法1. 学校教育（正式渠道）学校是未成年人接受教育的主要场所，也是宣传未成年法制的有效途径之一。
学校可以通过法制教育课程、主题班会、校园广播等方式，向学生普及未成年法制的相关知识。
2. 家庭教育（温暖的小社群）家庭是未成年人最初的社会环境，家庭教育是未成年人成长过程中至关重要的一环。
父母可以通过讨论、解答疑问、身体力行等方式，将未成年法制知识融入到日常生活中。
3. 社会组织和媒体（强大的传播力量）社会组织和媒体也是宣传未成年法制的重要力量。
社会组织可以组织法制普及活动，向未成年人传递相关信息；而媒体可以通过新闻报道、专题节目等方式，加强对未成年法制的宣传。
五、我对未成年法制宣传的个人观点和理解未成年法制宣传是一项系统工程，需要教育部门、家庭、社会组织和媒体共同努力。
未成年人保护法发言稿五篇
未成年人保护法发言稿五篇！未成年人保护法发言稿【篇1】各位关心学校教育工作的同志们，各位老师：下午好。
预防未成年人违法犯罪，是强化社会治安综合治理稳定社会的一项重要工作，今天区教育局与区普法办在__联合举办“__区法制教育现场会”，并启动__～__年度青少年法制教育系列活动，是为了贯彻落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央联合下发的《关于进一步加强青少年学生法制教育工作的若干意见》（以下简称《意见》）及《__市__区“四五”普法工作实施方案》的文件精神，探索新形势下青少年法制教育的新模式，促进依法治校工作，以进一步强化广大师生学法、守法、用法、维权的意识，加强学生抵抵制社会不良现象的免疫力和自我保护能力，提高学校法制教育的针对性和实效性。
现阶段，“以学校教育为依托，以家长、社会相配合，以公、检、法、司等有关职能部门相支持”的青少年法制教育模式，在有效预防在校学生违法犯罪、改善学校周边环境、为学校创造良好的育人环境等方面发挥了重要作用，并取得了良好的效果。
对青少年开展法制教育，要根据不同学龄阶段的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展。
其中，小学要注重行为习惯的养成教育，中学要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
根据广东省课程设置标准，我区各中小学已将法制教育纳入教学大纲和教学计划，基本做到计划、教材、课时、师资“四落实”，使青少年学生在九年义务教育期间完成法律基础知识的普及任务；各中小学校均建立了以主管德育校长、法制副校长牵头，德育主任负责、年级组长及班班主任主管的纵向管理和学校、家庭、社区、公安部门负责的横向管理的法制教育管理人员队伍，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
小学生未成年法制宣传的演讲稿范文(通用6篇)
小学生未成年法制宣传的演讲稿范文〔通用6篇〕小学生未成年法制宣传的演讲稿范文〔通用6篇〕小学生未成年法制宣传的演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学：大家好!今天，我演讲的主题是《打击损害校园犯罪，加强自我防卫才能》。
青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会现代化建立事业的接班人。
教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆活力和活力的根本大计，是社会现代化建立事业的根底工程，是全党全社会共同的社会责任。
____成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年安康成长。
但是，我们应该清醒地看到，近几年来，损害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。
我们一方面对损害校园的犯罪要进展严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，进步自我防卫才能。
青少年犯罪的主要原因：从主体因素上看，一是自我控制才能脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。
从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化气氛消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。
许多案例说明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。
学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进展。
假如我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。
阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击损害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫才能：1、进步法律意识，进步明辨是非的才能。
你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止别人违法犯罪。
法制宣传演讲稿范文3篇
法制宣传演讲稿范文3篇各位老师、同学们：最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学带违禁物品来学校、动手打人……种种现象，令人担忧同时也催人深思，因此我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。
先听这样一个例子：广州新华市华润化妆品厂发生特大火灾爆炸事故，当场烧死11人，损失9.8万多元，惨剧原因是该厂违法使用大量易燃易爆化学品丁烷。
从这宗惨剧我们可以得到什么教训?守法可以使惨剧避免!趋利不可忘法! 那么，什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。
但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上没有不受约束的自由。
此外，纪律限制自由，又保护自由。
如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。
若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。
在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。
如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。
我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。
我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为柯桥小学的学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会!全国法制宣传日演讲稿法制宣传演讲稿范文（2）各位老师、同学：大家好！今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。
关于预防未成年人犯罪法制宣传讲座【八篇】
关于预防未成年人犯罪法制宣传讲座【八篇】第1篇: 预防未成年人犯罪法制宣传讲座为进一步提高青少年法治意识和法治观念，预防未成年人违法犯罪，促进平安社会建设。
11月18日，团县委联合县检察院前往任集中心学校开展以携法同行走好青春第一步为主题的预防青少年犯罪主题讲座，县检察院检察官助理张溪溪现场为同学们授课。
学校师生共计100余人参加此次活动。
讲座中，张溪溪通过向学生们讲解一件件真实的案例，深刻地剖析了青少年违法犯罪的特点、类型、原因、对策等，起到以案释法、以法论事的作用。
其次，张溪溪还向同学们讲解了什么是违法，什么是犯罪，刑事责任年龄划分标准，以及对未成年人犯罪问题的观察与思考等问题，引导学生运用法律思维看问题。
通过与学生之间有趣的互动，让枯燥的法治知识变得鲜活起来，使法律意识润物细无声地走进了每一个学生的内心深处，使学生受到了一次很好的法律知识教育，赢得了在场师生的阵阵掌声，收到了良好的法律宣传效果。
讲座结束后，同学们纷纷表示，通过此次讲座，大家深刻体会到了解法律知识、敬畏法律尊严、遵守法律规定的重要性。
当遇到侵害时要学会用法律武器保护自己，今后要做一个学法、知法、守法、用法、普法的好少年。
这场生动有趣的普法讲座在同学们心灵深处埋下了一颗颗法治的种子，对引导青少年扣好人生第一粒扣子，走好青春第一步起到有效促进作用，同时也为濉溪平安建设贡献力量。
第2篇: 预防未成年人犯罪法制宣传讲座为进一步加强预防未成年人违法犯罪工作，增强未成年人的法治观念和法律意识，切实为未成年人健康成长创造良好的法治环境。
11月9日，__县预防未成年人违法犯罪专项法治宣传活动启动仪式在__小学举办。
启动仪式上，__小学学生代表__和校长__分别发言。
会议指出，预防未成年人违法犯罪工作是一项功在当代、利在千秋、涉及千家万户的大事，是全党全社会的共同责任。
要求，要增强责任意识，切实担当起历史使命。
进一步增强预防未成年人违法犯罪工作的责任意识，齐抓共管，实行综合治理。
未成年人保护法法制宣传讲稿
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是一名初中生，今天我很荣幸有机会向大家宣传我国的未成年人保护法。
未成年人是祖国的未来，也是我们的希望，他们需要得到我们全社会的关心和保护。
而我国的未成年人保护法，就是为了保障未成年人的健康成长和权益而制定的。
下面，我将从法律意义、法律保护和法律责任三个方面向大家介绍未成年人保护法。
首先，我们先来了解一下法律的意义。
未成年人保护法是1991年3月29日通过的一部法律，它在法律层面上明确了未成年人的权益和保护措施，以及相关的法律责任。
法律的存在是为了促进社会的和谐稳定，而保护未成年人的法律则进一步保障了未成年人的权益和健康成长，也为他们的未来铺平了道路。
其次，我们看看未成年人保护法中的法律保护。
未成年人保护法规定，国家和社会应当保障未成年人享有生存、发展、受教育、得医疗等权益，提供必要的生活、学习和发展的条件。
这意味着未成年人享有和接受义务教育的权利，也意味着国家和社会应当保障未成年人的身体健康，预防和治疗未成年人的疾病。
此外，法律还规定了禁止虐待、遗弃未成年人，禁止对未成年人进行暴力伤害，禁止利用未成年人从事危害其健康和成长的活动等。
这些法律保护措施旨在确保未成年人能够健康、平安、快乐地成长。
最后，我们说一下未成年人保护法中的法律责任。
根据未成年人保护法，对于虐待、遗弃未成年人的，或者通过虐待、遗弃未成年人，造成其伤害或者死亡的，将会依法追究刑事责任。
同时，对于拐卖未成年人、强迫未成年人卖淫、传授赌博或吸毒方法给未成年人的，也将受到法律的制裁。
这些法律责任的设定，是为了保护未成年人的权益不受侵害，对侵害未成年人的人进行法律的惩罚。
未成年人保护法是保护未成年人身心发展的一部重要法律。
而且，保护未成年人不仅仅是法律的责任，更是我们每个人的责任。
作为家长和教师，我们要更加关爱孩子，给予他们爱和关心。
作为学生，我们要遵守法律法规，远离危害我们身心健康的事物。
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿亲爱的朋友们：大家好！今天，我们来一起学习和了解一下《预防未成年人犯罪法》。
未成年人是祖国的未来、民族的希望。
然而，在现实生活中，我们也看到一些未成年人因为种种原因走上了犯罪的道路，这不仅给他们自己的人生带来了极大的伤害，也给家庭和社会带来了沉重的负担。
因此，预防未成年人犯罪，是全社会共同的责任，也是我们今天相聚在这里的重要原因。
首先，我们要明白什么是未成年人犯罪。
未成年人犯罪，是指已满14 周岁不满 18 周岁的未成年人实施的犯罪行为。
常见的未成年人犯罪类型包括盗窃、抢劫、故意伤害、聚众斗殴、寻衅滋事等。
那么，为什么未成年人会犯罪呢？这其中的原因是多方面的。
家庭环境的影响至关重要。
一个缺乏关爱、教育不当、父母关系紧张或者存在家庭暴力的家庭，往往容易让孩子产生心理问题，从而走上犯罪的道路。
比如，有些家长过于溺爱孩子，导致孩子任性、自私，缺乏规则意识；而有些家长则对孩子过于严厉，甚至打骂孩子，使孩子产生逆反心理。
学校教育的缺失也是一个重要因素。
学校如果只注重知识的传授，而忽视了品德教育和法制教育，那么学生就可能缺乏正确的价值观和法律意识。
此外，校园欺凌现象如果得不到及时有效的处理，也可能让一些孩子为了保护自己或者报复他人而犯罪。
社会环境的不良影响同样不可忽视。
网络上的不良信息、影视作品中的暴力镜头、社会上的不良风气等，都可能对未成年人的心理产生负面影响，让他们模仿错误的行为。
那么，如何预防未成年人犯罪呢？家庭方面，家长要营造一个温馨、和谐的家庭氛围，给孩子足够的关爱和正确的引导。
要注重培养孩子的良好品德和行为习惯，教育孩子要诚实守信、尊老爱幼、遵守规则。
同时，家长也要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
学校要加强对学生的品德教育、法制教育和心理健康教育。
开设专门的课程，让学生了解法律知识，增强法律意识。
建立心理咨询室，及时发现和解决学生的心理问题。
还要加强校园管理，杜绝校园欺凌现象的发生。
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿
预防未成年人犯罪法法制宣传讲稿随着社会的发展，未成年人犯罪的情况也越来越严重。
为了保护和关心未成年人，我们应该及时地宣传和普及有关未成年人犯罪预防的法律法规。
通过宣传和普及，能够有效地预防和降低未成年人犯罪的发生率，为未成年人提供更好的成长环境。
一、未成年人犯罪的危害未成年人犯罪的危害是显而易见的，它不仅对受害人造成了伤害，也对未成年犯罪者自身产生了极大的影响。
未成年人犯罪可能导致未成年人的成长受到限制，甚至影响到他们的未来发展。
同时，未成年人犯罪也会对社会造成一定的不稳定因素，甚至会对社会的安全和稳定带来一定的威胁。
因此，预防未成年人犯罪就显得十分重要。
二、预防未成年人犯罪的法律法规1、《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑法》中明确规定了未成年人犯罪的行为和处罚。
根据该法，未满16周岁但在14周岁以上的未成年人，犯罪行为不构成犯罪的，可以不予追究；犯罪行为构成犯罪的，应当依法追究刑事责任。
而对于满16周岁但未满18周岁的未成年人，犯罪行为构成犯罪的，应当依照法律予以追究刑事责任。
因此，未成年人犯罪的行为和处罚在《中华人民共和国刑法》中有明确的规定。
2、《未成年人禁止接触和自制危险品规定》《未成年人禁止接触和自制危险品规定》是根据《未成年人保护法》制定的，主要是为了保护未成年人的安全和健康。
该规定规定了未成年人禁止接触和自制危险品的范围和标准。
在该规定中，所谓危险品包括易燃易爆、毒性、放射性、腐蚀、爆裂等性质的物品和其他危险物品。
同时，该规定还对于未成年人接触危险品的惩罚和责任做了明确规定，以保护未成年人的安全和健康。
三、宣传讲解预防未成年人犯罪的法律法规为了使更多的人了解和掌握有关未成年人犯罪预防的法律法规，我们应该积极开展宣传活动，普及相关法律知识。
具体而言，可以采取以下措施：1、学校宣传教育学校是未成年人主要的学习和成长场所，也是帮助未成年人了解和掌握有关法律知识的重要场所。
因此，在学校中开展有关未成年人犯罪预防的宣传活动，是十分必要的。
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《未成年人保护法》法制宣传讲稿
同学们：
有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳”。
这首歌里唱的“花朵”是谁呢？对！你们就是祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词你们一定感受到祖国人民对你们的关心、呵护。
是的。
为了你们，为了祖国所有孩子的健康成长，，党和国家给予了相当的重视，多方面地关心爱护你们，还在1991年9月4日的全国人民代表大会常务委员会上制定并通过了《未成年人保护法》。
这是一部保护孩子合法权益的法律，是为了保护孩子健康成长的法律，更是一部凝聚差祖国人民对你们深切关爱的法律。
关注成长的摇篮——家庭保护
有这样式个真实的故事。
家住乡村的李某是一个9岁的女孩，因为家里穷，父母一直没有送她去上学。
李某有个弟弟，今年刚好7岁，父母准时将他送进了学校。
李某提出要和弟弟一起读书，父母却说，女孩子读书有什么用，家里也很困难。
其实李某知道家里穷只一个借口，最根本的原因是父母根深蒂固的重男轻女的思想，即使家里条件好了，父母也不会赞成李某去学校读书的。
当地学校及教育部门发现后，多次做李某父母的工作。
但李某父母认为让不让孩子上
学是自己的事，与他人无关。
这个案例就涉及到如何保护女性儿童、少年接受义务教育的法律问题。
接受教育是公民全面发展的前提。
我国法律明确规定男女平等，包括女童在内的未成年人都有接受教育的权利。
但是，从全国范围看，仍有一些贫困地区的女被迫失学。
对此，国家、社会、学校和家庭，都有依法保障她们接受义务教育的权利。
上面的案例就涉及到家庭对孩子的保护问题。
家庭是未成年人成长的摇篮。
《未成年人保护法》对于家庭保护的措施的规定是详细的、具体的，除了规定父母或者监护人对未成年人的保护责任外，还规定了父母或者监护人对不履行监护职责或侵害未成年人合法权益时，应当承担的责任。
其主要体现在法律条文的第8条至第12条。
包括以下几个方面的内容：①关于父母和其他监护人的扶养和监护义务的规定。
如第8条规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视未成年人或有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
”②关于父母或其他监护人对未成年人教育义务的规定。
第9条指出，父母或其他监护人负有让未成年人接受法定教育的义务。
它规定：“父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
”③关于父母或者监护人不履行职责或侵害未成年人合
法权益应当依法承担的责任。
上面讲的李某的父亲，由于不懂法律，侵害了李某的接受义务教育的权利，在当地政府、教育部门和学校的劝告下，醒悟过来，立即将李某送进了学校。
给予健康的培养——学校保护
学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对成年人实施的保护。
一、保护未成年人的受教育权
受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的确项基本权利，学
校作为实施教育的专门机构，更有义务来保障未成年人接受教育。
《未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
”也就是说，学生犯了错误，学校老师首先要进行教育，不能随随便便就把学生赶出校门。
随便开除学生，是对学生不负责，也是对国家的不负责，是法律所不允许的。
二、保证人身安全和健康
学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要保
护学生在学校活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生。
学校一定要时时刻刻注意安全工作。
首先，学校的教室和各种教学设施，必须经常检查，如果发现有危
险，要立即修复，消除隐患。
比如有些教室年久失修，墙壁上出现裂缝，就有可能发生意外。
学校老师知道后，不及时维修，还让学生在里面上课，那么，一旦教室倒塌，赞成学生伤亡，就要追究有关人员的法律责任。
其次，学校组织学生外出春游、看电影或者参加集会、进行社会实践等活动时，必须做好组织工作。
活动前老师要讲明注意事项，并且做好应急准备，活动中，老师不能离开学生，要自始至终照看好学生，防止发生意外。
再有，学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。
比如教室的光线不能太暗，桌椅的高度要合适，黑板离学生不能太近。
学校还要提供符合规定的卫生设备，并且要配合卫生防疫部门，做好各种常见病的群体预防和娇治工作，比如经常为学生检查视力，在传染病流行期间组织学生打预防针或吃预防药，以保证学生创身体健康。
其实，《未成年人保护法》第16条就规定：“学校不得使未成年人学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动。
任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
”第17条规定：“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生
人身安全事故。
”根据上述法律规定，学校有责任保护在校学生的生命健康安全。
学校的义务不仅体现在平时的监管方面，也体现在确保校舍和其他教育设施的安全方面。
三、保证未成年人全面发展
我国的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须
同生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”让未成年人德智体全面发展，是各类学校工作的方向，也是每个受教育者的努力目标。
德，是指要有正确的世界观，有高尚的品德和行为；智，是指能够比较全面地掌握所学的知识和技能，掌握建设祖国的本领；体，是指要有健的体魄，能够适应社会主义建设的需要。
这三方面是互相联系，缺一不可的。
因此，国家教育部门对学校的课程设置做了明确的规定，学校除了进行语文、数学、物理、化学等文化课的教学外，还必须有思想品德课和音乐、体育、美术等课程，学校不得随意取消这些课程。
多年来，我国各地学校认真贯彻教育方针，培养了一批又一批祖国需要的合格人才，但是，也有些地方出现了片面追求升学率的倾向，尤其是学生的体育，往往得不到重视。
1990年1月，国家体季在全国各学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》，把测验项目分为5类，对不同年龄的学生制定了不同的标准。
达标等级分为及格、良好、优秀三级，
学校可以根据场地、器材情况选择测验项目，但5类项目的测验必须在此年内完成。
近几年，不少省市又在初中升高中的考试中，增加了体育的内容，体育考试成绩计入总分。
这些措施，都使忽视体育的现象有所纠正。
学校是专门从事教育事业的单位。
我们每个人从小到大一般都要经历学校教育这一个过程.学校对于未成年人的保护,除了给未成年人提供健康的培养教育外,还表现在对未成年人其他生活权利的保护。
《未成年人保护法》对学校保护也规定行十分详细，除了上面讲的第16条和第17条，是关于学校保护未成年人的人身安全的规定，还包括以上两个主要方面：①关于学校教育的方针和内容的规定。
如第13条规定：“学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心的教育、帮助，不得歧视。
”
②教职员必须尊重未成年人的人格尊严。
如第15条规定：“学校、幼儿园和教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人学生和儿童实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为。
”。