音乐教师个人实习报告总结
音乐老师实习总结5篇
音乐老师实习总结5篇俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
下面是小编给大家带来的关于音乐老师实习总结例文，欢迎大家阅读参考!音乐老师实习总结(一)作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。
尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。
现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。
”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。
音乐专业实习总结(4篇)
音乐专业实习总结(4篇)音乐专业实习总结篇一一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在音乐教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合音乐教育岗位工作的实际情况，认真学习的音乐教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在音乐教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在音乐教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对音乐教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据音乐教育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成音乐教育岗位工作的任务。
两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到音乐教育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。
音乐专业实习报告(共7篇)
篇一：音乐专业实习报告实习指导教师：孙巍巍原班主任：李卉卉实习单位：徐州经贸高等职业学校实习时间：2013.3.1~2013.4.30音乐学院2012-2013学年下学期实习生总结报告实习生：杨思涵2013年4月30日音乐学院2012-2013学年上学期优实习生总结报告实习，对于师范生而言是极为重要而有意义的。
特别是这次的教育实习处在非常阶段，学院老师真是操碎了心：一方面要考虑到实习工作的顺利进行，另一方面还要考虑到我们实习生的安全。
然而，这仅是老师们操心的冰山一角。
实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师（当然，我的志向不仅仅是做一名普通的音乐老师，千里之行始于足下）自身还有哪些不足和亟待加强的地方，让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备，加强实践的技能储备。
在中小学音乐教学法课上，老师不仅为我们教授了相关理论知识，指导我们教案的设计，更安排了课堂实践让我们"实战演练"--为自己班的同学讲课。
在"演练"过程中，难免存在一些问题。
老师让我们通过相互的交流和讨论，提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题，使我们知道上课不能想当然，要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法，这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。
我本人也很重视教育实习。
我知道当一名老师要对学生负责任。
教育，先育人。
教学，不仅仅只是教学生学知识，还应该教学生做人之道。
平时我就要求自己谦虚勤奋、积极上进，坚持练习钢琴和声乐技能，留心各种关于音乐的内容，以便提高音乐技能水平、积淀音乐素养和提升个人素质。
虽说我的主项是声乐，但是在假期的时候我还自学了小提琴，因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。
果不其然，无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。
欣赏着学生们投入而又陶醉的表演，我心中满是激动和欣慰。
忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励；忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时，老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟；忘不了第一次协助老师指导鼓号队，学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容；忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神；忘不了每次上完课后，指导老师给我耐心的指导和无私的帮助；更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。
音乐教师实习报告3000字范文
音乐教师实习报告3000字范文【音乐教师实习报告3000字一】9月1日到龙陵二中，因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。
音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。
并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。
这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。
尽管教学还是很青涩，但学生们也慢慢接受我这个老师。
教案反复修改，再拿给张老师过目，他马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。
改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。
他的一个年级都是我上，各个班的学生的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，因为上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。
这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。
做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。
不但要有学问，还要有耐心，还得要掌握学生心理。
很多知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不好的。
要想成为一名专职的优秀辅导员，恐怕需要个五年功夫才可以入门啊。
书到用时方恨少，事非经过不知难，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。
有人说要给学生一滴水，自己要有一桶水。
的确，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向，不是十分简单的事情。
音乐教师实习报告【六篇】
⾳乐教师是我们最喜欢的教师，上课没有压⼒，那⾳乐教师的感受是什么呢？下⾯是为⼤家带来的⾳乐教师实习⼼得体会，希望可以帮助⼤家。
⾳乐教师实习报告【⼀】 xxxx年，我到xx中学进⾏了为期xx天的实习⼯作，⾮常感谢我的学校和实习单位给我这样⼀次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进⼊校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风⽓深深的吸引住。
每⼀个学⽣都那么纯真可爱。
初到班级⾥来⾃学⽣热情的欢迎掌声，我真的有⼀种说不出的幸福感。
听指导⽼师的课，每⼀幕，每⼀个瞬间，哪怕是⼀个⼩⼩的细节，对我来说都是那样的深刻，⾄今还记忆犹新。
指导⽼师⾮常关⼼我，细⼼指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地⽅都提⽰让我牢记。
应该⽤怎样的语⾔对学⽣说话，如果与学⽣沟通，真是⾯⾯俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导⽼师让我⼀个⾛上讲台对着整个班级的学⽣。
我⼀直都很紧张。
直到⾛上讲台，我才发现⼀切并不是我想像的那么可怕。
从低头⼀个⼈讲，到很⾃信的⾃如的和学⽣沟通，是⼀个有点⼩困难但是完整也难忘的过程，就像⼀朵花，从含苞待放到正直花期⼀样，是⼀个美好的过程。
同学们很配合我的⼯作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为⼀个新⼈，真的让我感动。
不过，在这样⼀个怀有叛逆的年龄阶段，难免有⼀些孩⼦是不喜欢服从的。
对于这样的学⽣，⾝为教职⼈员是不可以⽤暴⼒或是过激的语⾔的⼿段达到教育的⽬的。
或许会起到反作⽤，后果不堪设想。
在这样⼀个法制社会⾥，⼈⼈有权利，⼈⼈有利益，学⽣也不例外，如果不尊重学⽣的利益，他会⽤⾃⼰的权利保护⾃⼰的利益，也就会反作⽤与教师。
所以，不尊重学⽣，不善待学⽣就等于毁灭⾃⼰。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽⽪恶作剧的孩⼦，同样也要对症下药。
最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初⼀年级。
这些刚刚⼩升初的孩⼦，都还是站在童年的尾巴上对着⽗母撒娇的宝贝。
教研工作实习音乐(3篇)
第1篇一、实习背景在我国，音乐教育一直是基础教育的重要组成部分。
为了提高音乐教学质量，促进学生的全面发展，我国政府高度重视音乐教育，不断完善音乐教育体系。
作为一名热爱音乐教育的大学生，我有幸参加了音乐教研工作实习，通过实习，我对音乐教育有了更深刻的认识，对自身专业能力有了很大的提升。
二、实习内容1. 参观学校音乐教室在实习期间，我首先参观了学校的音乐教室。
通过观察，我发现学校音乐教室设施齐全，包括钢琴、电子琴、音响设备等，为学生提供了良好的学习环境。
2. 听课、评课实习期间，我听了多位音乐老师的课。
在听课过程中，我认真记录了教学过程、教学方法、学生反应等方面的情况。
课后，我与指导老师一起评课，分析了课堂中的优点和不足，并提出了改进意见。
3. 教学实践在实习期间，我有机会担任音乐教师，为一年级学生进行音乐教学。
我选择了适合学生年龄特点的歌曲，通过生动有趣的教学方法，激发了学生的学习兴趣。
在教学中，我注重培养学生的音乐素养，提高他们的音乐审美能力。
4. 参与教研活动实习期间，我参加了学校的教研活动。
通过教研活动，我了解了音乐教育的发展趋势，学习了先进的教学理念和方法。
同时，我还与同事们交流教学经验，共同探讨如何提高音乐教学质量。
5. 撰写实习报告实习结束后，我根据实习期间的学习和实践，撰写了实习报告。
在报告中，我对实习过程中的收获和体会进行了总结，并提出了改进建议。
三、实习心得体会1. 提高了对音乐教育的认识通过实习，我深刻认识到音乐教育在学生全面发展中的重要作用。
音乐教育不仅能培养学生的音乐素养，还能提高他们的审美能力、创造力和想象力。
作为一名音乐教育工作者，我们要关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
2. 增强了专业素养在实习过程中，我不仅学到了音乐专业知识，还提高了教学技能。
我学会了如何运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的音乐素养。
同时，我还学会了如何与学生沟通，了解他们的需求，为他们的成长提供帮助。
关于音乐教育实习报告4篇
关于音乐教育实习报告4篇音乐教育实习报告篇1实习目的：学习知识丰富社会经验实习时间：__月__日实习地点：××文化传播有限公司为了毕业后能顺利进入社会参加工作，我于今年3月20日至4月21日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。
虽然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识，也丰富了社会经验，这些将对我日后的工作有很大帮助。
××文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司，现在主营项目是葫芦丝教学，附带葫芦丝销售。
目前有两个教学中心，分别是××教学中心和××教学中心。
我主要在××教学中心实习。
我实习期间的工作主要是文秘兼助教。
公司创办不久，一直注重教学发展师资力量，所以现在缺少处理日常事务的文秘。
但是公司以葫芦丝教学为主，日常事务和要处理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音乐，能在教学上有帮助，这也是为了精简人员。
在葫芦丝方面我还是有点自信的，大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝，后来自己又和老师学了一段时间。
现在也有五、六级的水平，和教学中心一些兼职的助教水平也差不多，所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。
我实习的开始阶段主要是做些助教工作，然后向老师们学习教学经验。
虽然我自己的演奏水平是可以的，但自己会和能教会别人是不同的。
比如实习第二天是周六，学生很多，老师让我帮助指导。
有个学生遇到一个问题，我自己知道怎么操作，但给他解释时他却不能理解，后来还是老师用了一个简单的比喻让他明白了。
这个比喻就是经验，教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的，而是要通过积累经验才可以做到。
这是我实习中懂得的第一个道理，自己会不代表能让别人也理解，教学是需要方法的。
这对于我以后的工作是很有帮助和提示作用的，因为我一直想要做一名教师，所以不论教什么，理论是一样的。
音乐实习报告
⾳乐实习报告⾳乐实习报告范⽂（精选12篇） 在当下这个社会中，接触并使⽤报告的⼈越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
在写之前，可以先参考范⽂，下⾯是⼩编整理的⾳乐实习报告范⽂（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⾳乐实习报告篇1 ⼀、准备⼯作 1、给学⽣开实习前的动员会 要求学⽣作好实习前的⼼理准备和有关知识的准备，注意⾓⾊的转换。
另外，要求学⽣严格遵守实习单位的规章制度，虚⼼求教，以⼀名教师的⾝份严格要求⾃⼰，⾃觉服从实习单位的安排，学⽣在实习期间既要接受实习的单位的管理⼜要接受系⾥的管理，系⾥安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理⼯作，要求教师与学⽣保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排⼀名学⽣负责⼈，加强学⽣的⾃我管理，互相监督。
2、成⽴毕业实习指导⼩组 毕业实习是我院教学过程中的⼀个重要环节，根据教学计划的安排，本应在第六学期初就安排毕业⽣实习，由于接到省⾥的演出任务，所以毕业实习推迟到五⽉份，今年系⾥对毕业⽣的实习⼯作⾮常重视，20xx年12⽉专门召开了由全系教师参加的实习⼯作会议，成⽴了由系副主任崔丽君任组长，学⼯办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导⼩组。
3、组织安排全⾯部署 全国各⼤院校扩招后学⽣的毕业实习和就业问题已成为其⾯临的重要课题。
我系也同样⾯临这⼀难题，但我们困难⾯前不低头，⽽是积极主动想办法、找路⼦，动员全体教师，多⽅联系，千⽅百计安排学⽣实习，同时也充分利⽤学⽣的各种社会关系联系各企事业单位进⾏顶岗实习，尽量根据学⽣的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查，⼤部分学⽣愿意到中⼩学去当⽼师，所以，我们联系的实习点⼤部分是中⼩学。
为了使学⽣能够很好的完成中⼩学教学的实习任务，了解中⼩学教学过程，系⾥聘请海南师范学院艺术系张⾟教授作《如何上好中⼩学⾳乐课》的讲座。
4、制定实习⼯作计划 为了实习⼯作的进⾏，实习指导⼩组认真讨论研究制定了切实可⾏的《艺术系20xx届⾳乐表演专业毕业⽣实习⼯作计划》。
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音乐教师个人实习报告总结
时光荏苒，忙碌中20**年的脚步已经悄然走远。
最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在实行年终盘点。
的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把20**年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提升自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
记得王校长以前对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的水平水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
二、教育、教学工作
为了提升自己的教学理解水平，适合新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚
心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合
自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作
添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他
教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家
分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
通过多种方
式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、
区获奖。
学校无小事，处处是教育。
值周教师的工作让我有机会接触更多
的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地展开。
让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞
蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被
评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演
打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。
在南岗区教育局
的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢
的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。
为了庆祝建队55周年，团
省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我
校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个
舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子
们放弃了休息时间，每天早早来到学校实行排练，功夫不负有心人，
在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看
到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华
人的心情都会无比的激动。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。
20**年是幸福的一年，因为在这个年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的2005年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。