近代中国政治思想发展 单元总结
中国近代思想的发展与变化
中国近代思想的发展与变化中国近代思想的发展与变化是一个复杂而多元的过程，涵盖了政治、哲学、文化等多个领域。
近代思想的发展与变化可以追溯到19世纪中叶以来，中国从封建社会逐渐走向现代社会的过程中，思想观念逐渐发生了重大变化。
近代思想的发展与变化体现在政治观念的改变上。
中国在19世纪中叶遭遇到列强侵略，社会发生严重危机，传统的封建思想观念无法应对这些挑战。
一些进步思想家开始强调民主、自由、平等等政治观念，认为只有革新政治制度才能拯救中国，例如洋务运动就是这一思想的体现。
之后，辛亥革命的成功使得中国成功推翻了封建君主制度，开始了建立现代国家的努力。
这些政治观念的转变对中国现代化的进程产生了深远的影响。
近代思想的发展与变化也体现在哲学思想的变革上。
自19世纪中叶以来，西方的科学、哲学思想开始传入中国，对传统中国哲学产生了巨大冲击。
一些思想家开始接受西方的启蒙思想，如康有为、梁启超等人，他们主张西学东渐，提倡科学、民主与自由等观念。
而另外一些思想家则提出了中国传统哲学的复兴，如胡适、钱玄同等人，他们提出了“新文化运动”的概念，主张以新文化思想取代旧的封建文化观念。
近代思想的发展与变化还在文化领域体现出来。
近代中国的文化也经历了深刻的转变。
传统的封建文化开始受到西方文化的冲击，人们开始接受新的艺术、文学、音乐等艺术形式。
一些文化思想家开始提倡以科学为基础的文化艺术，如胡适的“白话文运动”就是这一思潮的表现。
近代中国的文化也开始注重民族自尊，倡导民族精神的复兴，例如维新运动中的“中学为体，西学为用”的思想。
中国近代思想的发展与变化可谓是多元而复杂的进程。
政治观念的改变、哲学思想的转变、文化领域的变革都对中国现代化的进程起到了重要的推动作用。
近代中国的思想发展是一个与时俱进的历程，不断吸收和融合外来思想，并在此基础上创造出适合自身国情的新的思想观念。
这一过程为中国现代化的不断发展提供了有力的思想支撑。
中国近代思想的发展与变化
中国近代思想的发展与变化
近代中国思想的发展与变化，主要涉及三方面，即政治、文化和社会。
在政治方面，中国近代思想的发展经历了辛亥革命、五四运动和新文化运动等历史事
件的影响，形成了宪政、民主、科学和人权等思想。
辛亥革命结束了清朝统治的存在，开
启了中国政治发展的新篇章。
五四运动则呼吁以民主与科学为主，倡导知识分子独立思考。
新文化运动则是一个思想解放的过程，它试图用一种新的方式来解决中国所面临的问题。
这些思想都反映了人们对中国政治制度的探讨和改革的呼声。
在文化方面，近代中国思想的转变主要表现在文化自觉的觉醒、科学精神的鼓励和艺
术创新的推进。
通过洋务运动和科学局的建设，启发了中国人民对科学技术和现代文化的
追求。
同时，在艺术创造的过程中，推动了中国文化的变革和进步，例如左翼文艺運動，
提高了文学艺术作品的水平和质量，从而也影响了中国现代文化的发展。
在社会方面，中国近代思想的发展也体现在意识形态中的变化上。
通过新文化运动对
传统文化的批判，对科学、生产、民主和自由的追求，一定程度上改变了人们的价值观念
和生活方式，体现了中国人民自身的发展与进步。
同时，随着外国文化的输入，中国社会
也正面临严峻的文化认同危机，文化自觉的地位也受到挑战。
总的来说，近代中国思想的发展和变化是一个富有多元性的过程。
中国的历史和文化
在现代思想中融合和交融，独有的文化特质和也受到了来自外部的挑战。
面对这一挑战，
中国人民必须融合创新、求同存异，探索出适合于中国现代化的道路。
第五编近代中国政治思想概述 - 副本
二、学习中国近代政治思想的方法
Байду номын сангаас
1注意时代和形势的变化与思想的关系； 2、注意思想的分析与一般阶级属性的关系； 3、注意社会思潮与思想家个人思想的分析； 4、注意传统思想、西方思想与近代中国政 治思想流派之间的继承与超越的关系。
第五编近代中国政治思想概述
一、中国近代政治思想的特点
1、民族独立、国家富强、政治民主、社 会公平构成中国近代百年政治思想的主 题。
2、前80年政治思想随着西学的不断深入而 依次变化，依次出现经世思潮、洋务思潮、 戊戌维新思想（政治改革思潮）、革命共 和思潮、五四新文化思潮；五四后30年政 治思想则呈现出诸种思潮的尖锐斗争与相 互融合，主要表现为社会主义思潮（主要 指马克思主义思想，亦称激进主义思潮）、 保守主义思潮（主要包括复兴儒学思潮、 维护专制主义思想）、自由主义思潮（胡 适等人宪政思想）的斗争与融合。最终中 国化的马克思主义—新民主主义理论取得胜 利。
3、古今中西之争贯穿政治思想发展的始终。 （曾经出现中体西用、全盘西化等主张。） 4、爱国主义是各进步阶级共同的政治思想 基础。（地主阶级开明派、农民阶级、资 产阶级改良派、资产阶级革命派、无产阶 级革命派相继登上历史舞台，提出自己的 救国治世主张。前三个阶级都因自己阶级 的局限性而不能提出科学的救国理论，无 产阶级也经历了从教条主义到适应国情的 曲折的历程，最初将马克思主义理论成功 中国化，基本完成了时代要求的使命。）
近代中国的思想解放潮流思想发展历程及特征范例
新文化运动
马克思主义传播
典型例题 《海国图志》与“师夷长技以制夷”思想 【典例】（2011·北京文 综·16）“九州缩地凭挥翰， 四海拔图当泛槎（木筏）”。 这是近代诗人张维屏对一部著 述的称赞。这部著述是 A．《海国图志》 信息提示 B．《资政新篇》 C．《变法通议》 D．《孔子改制考》
解析审题 角度释解
用。
新文化运动对待东西方文化的态度 【典例4】（2013·江苏单科·7） 一位学者评价说:“当时知识 分子不但没有全盘反传统,而 且使不少被尘封或淹没了的传 统重现光芒。 例如,不登大雅 之堂的白话小说,成了中国文 学史的重要内容;作为传统文 化的民间文学,第一次真正进 入了大学的学术殿堂。”这一 关键信息 观点认为新文化运动 A.反对旧道德崇尚现代文化 B. 混淆了先进与落后的界限 C. 充分肯定了文言文的价值 D. 存在对旧文化的传承与创新
[知识线索] 全面认识近代中国政治思想发展的基本历程
(一)演变历程 2．19世纪末20世纪初：进入到学习西方政治制度的新 阶段 (1)中国先进分子在认识西方问题上进入到了一个更深 的层次。 (2)由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想 。 (3)随着民族危机的加深，学习西方的经济、政治制度 已从书本和口头上变为资产阶级的实际行动，相继兴起 了维新变法运动和辛亥革命。 (4)从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路 。
第五单元 近代中国的先进思想
第五单元近代中国的先进思想一．单元概述：本单元主要阐述了近代与现代先进的中国人从向资本主义国家，社会主义国家学习再到自主创新的历程。
二．近代西学东渐的历程㈠时期：从十九世纪四十年代到十九世纪九十年代。
1.特征：以地主阶级为主体，主张学习为主，学习西方仅停留在“器物”的层面上。
2.表现：地主阶级抵抗派主张“”；洋务派坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，掀起。
㈡时期：从十九世纪九十年代到二十世纪初。
1.特征：以资产阶级为主体，主张学习西方的为主，学习发展到制度层面上。
2.表现：资产阶级维新派主张建立制，发动了戊戌变法；革命派主张以革命手段推翻清王朝，建立民主共和政体，发动了，建立起中华民国。
㈢时期：二十世纪初1.特征：以资产阶级激进派为主体，学习西方深入到文化层面。
2.表现：激进派提倡与，掀起新文化运动。
㈣时期：世界现代史开始到二十世纪四十年代末。
1.特征：以无产阶级（工人阶级）为主体，经历了学国“走十月革命道路”到“走中国特色的革命道路”的思想历程。
2.表现：无产阶级向俄国学习，以马克思主义为指导，掀起了新民主主义革命；最终走农村包围城市的革命道路，将马克思主义与中国实际相结合，取得了民主革命和民族革命的胜利。
三．近代中国的两大时代主题：争取民族独立，走上近代化（即经济工业化，政治民主化，法治化，思想文化的科学化，社会生活的城市化）道路。
第20课西学东渐一．考查方向：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
二．重要内容㈠十九世纪四十年代，地主阶级抵抗派的“”与师夷长技以制夷。
1.时代特征（中国与英国的对比）：①政治方面：中国实行封建君主专制制度，社会矛盾激化；英国实行，社会稳定发展。
②经济方面：中国占主导，工商业发展落后；英国完成，成为世界头号工业强国。
③文化方面：中国传统思想文化占主导；英国近代科技革命成果丰硕，资产阶级自由，民主，平等思想广泛流行。
中国近代政治思想的评价
《中国政治思想专题》期末论文论文题目：中国近代政治思想的评价系别：人文社科系专业：行政管理班级：学生姓名：学号：老师：中国近代政治思想的评价摘要：在1840年鸦片战争以前，中国思想文化形成了以封建思想为主导、以儒学文化为主干的定势。
1840年之后，中国战乱不断，以追求国家独立、民主、富强为主题的政治变迁也更替频繁。
文章从近代中国社会基本情况入手，分别阐述了近代中国地主阶级经世派和洋务派、农民阶级、资产阶级维新派几种不同的阶级力量的不同主张和思想，最后再对中国近代政治思想给出评价。
关键词：近代中国；政治思想一、近代中国政治、经济、社会生活的基本状况（一）近代中国政治的基本状况清朝的没落和鸦片战争，使中国发生了巨大的变化和动荡，中国的阶级结构和社会的主要矛盾都发生了深刻的变化。
鸦片战争之后中国社会除了原有的农民阶级和地主阶级的矛盾，又增加了帝国主义与中华民族的矛盾。
以1840年第一次鸦片战争为标志，西方殖民者用坚船利炮打开了中国的国门，使中国由一个封建大国一步一步地伦为半殖民地半封建社会。
在中国近代史上，各种阶级力量和政治力量相继为实现民族救亡图存进行了自己的努力和奋斗，无论他们所倡导的政治主张是多么的大相径庭，但终究是围绕着中华民族伟大复兴这一主题而展开的，也都是服务于这一主题。
但是各种阶级力量和政治力量所提倡的实现民族复兴的主张是不同，形式也不一，这是由于近代中国社会的复杂国情所决定的。
近代中国是一个各种阶级力量相互共存的历史时期，而各个阶级内部又分为不同的派别，这使得各种阶级力量和政治力量产生了冲突和斗争，也正是在这样的冲突和斗争之中，才推动了近代中国的政治变迁。
（二）近代中国经济的基本状况1.自然经济的解体。
鸦片片战争后，列强从与清政府签定的不平等条约中获取了许多政治经济特权。
英美等国向中国大量倾销商品，但受到中国自然经济的顽强抵制。
19世纪60年代以后，西方列强的商品凭借低关税等特权，以低廉的价格大量的涌向中国市场。
《中国近现代政治思想史》的几个重要思想
《中国近现代政治思想史》的几个重要思想一、魏源的‚师夷长技以制夷‛1844 年，魏源编纂了《海国图志》一书，这本书在当时的中国和西方都是划时代的世界史地巨著，成为东方各国了解西方的经典，堪称“创榛辟莽，先驱先路”。
魏源的“师夷长技以制夷”思想主要反映在这部著作中：魏源认为鸦片战争失败的根由在内不在外，具体地说，一是没有“严修武备”；二是不懂得联合与英国有矛盾的国家共同对付英国。
为此，他主张：1．“以夷攻夷”通过“悉夷情”，魏源认为英国侵略成性，“仇衅四结”，他主张“调夷之仇国以攻夷”,“以守为战”。
2．“师夷长技以制夷”。
魏源认为，“不善师外夷者，外夷制之”，“善师四夷者，能制四夷”。
在《海国图志》中，魏源总结了鸦片战争的经验教训，超凡地看到了“夷之所长不徒船炮”, 认为“夷之长技三: 一战舰, 二火器, 三养兵、练兵之法。
”他强调，“制敌者，必使敌失其所长”。
他主张要向西方学习，开办造船厂和火器局，生产制造西洋武器；设铸造局，聘请外国技术人员，“工匠习其铸造, 精兵习其驾驶、攻击”，以“尽得西洋之长技为中国之长技”；淘汰旧的军队体制，编制新式水师；仿西洋“养兵练兵之法”, 整饬水师，建立水师训练章程，增设水师科，培养水师教官。
他还主张，“沿海商民有自愿仿设厂局以造船械，或自用，或出售者，听之。
”魏源的“师夷之长技以制夷”思想开创了近现代中国人向西方学习的风气，给先进的中国人启示了新的方向。
此后“师夷之长技以制夷”成为一条历史主线,贯穿中国100多年。
尤其对洋务运动的影响比较明显，它成为洋务运动的总方向。
二、从《天朝田亩制度》到《资政新篇》（一）《天朝田亩制度》的基本内容《天朝田亩制度》是天平天国思想的总纲。
其基本内容如下：1．经济方面⑴土地财产平均分配，实行圣库制度，建立“有田同耕，有饭同食, 有衣同穿, 有钱同使,无处不均匀, 无人不饱暖”理想社会。
⑵废除私营工商业，设立诸匠营、百工营。
2．政治军事方面实行军政合一、农兵合一，建立工、农、兵、政、教合一的村社结构；民以《十款天条》为准则。
中国政治思想史
中国政治思想史中国政治思想史是一个博大精深的领域，几千年来，中国历代思想家们在探讨政治制度和国家统治方面作出了重要的贡献，为中国政治文化的发展奠定了坚实基础。
本文将从古代至近现代历史的角度，简要地探讨中国政治思想的演变过程。
古代古代中国政治思想的起源可以追溯到商代和周代时期。
在那个时候，人们开始探索如何建立一个合理的政治制度来维护社会秩序和稳定。
儒家思想被认为是中国政治思想的基石，孔子提出了“仁者爱人”的思想，主张君主应该以仁爱之心来治理国家，推崇“礼”、“义”等传统道德观念。
而法家则强调以法治国，主张法律权威，规定权威，规定权威是维护国家统一和秩序的重要手段。
中世纪中世纪的中国政治思想主要受到孟子、荀子、韩非子、墨子等思想家的影响。
孟子主张性恶的观点，认为人性本善，主张仁政至上；荀子强调人性的恶，主张利己主义；韩非子则提出刑罚严厉以维护法纪；墨子倡导兼爱，反对战争和贵族统治。
近代近代中国政治思想经历了一系列变革。
清朝末年，洋务运动和戊戌变法的思潮兴起，主张学习西方制度以振兴国家。
辛亥革命后，孙中山提出三民主义，主张民主、民生、民权，开创了中国的民主主义运动。
而鲁迅、梁启超等思想家则致力于探讨国家的命运和人民的命运，推动了中国政治思想的发展。
当代今天的中国政治思想正经历着新的挑战和机遇。
随着改革开放以来中国的快速发展，中国特色社会主义思想被提出并逐渐深入人心，强调党的领导和社会主义制度的优越性。
新时代要求我们传承和发扬中华优秀传统文化，同时积极借鉴和吸收国外先进的政治思想和制度经验，不断完善中国的政治制度，推动国家实现长期繁荣和稳定。
中国政治思想的历史悠久，不仅反映了中国古代智慧和思想的结晶，也为当代政治制度和理论的建设提供了宝贵的参考。
通过对中国政治思想史的回顾，我们能够更好地理解中国政治文化的独特性和传统，为我们解决当下的社会问题提供新的启示。
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单元总结
专题一近代中国政治思想发展的历程
1．19世纪40～90年代：主要学习西方物质文明
(1)先进地主阶级知识分子和农民革命领袖探索救国道路。
(2)向英国等西方资本主义国家学习。
(3)显示出中国近代化历史进程的起步。
(4)“师夷长技”、深受工业革命的影响。
(5)洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧，不触及封建制度。
2．19世纪末20世纪初：进入学习西方政治制度的新阶段
(1)中国先进分子在认识西方问题上进入到了一个更深的层次。
(2)由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想。
(3)随着民族危机的加深，学习西方的经济、政治
制度已从书本和口头上变为了资产阶级的实际行动，相继兴起了维新变法运动和辛亥革命。
(4)从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。
3．新文化运动前期：发展到学习西方民主精神与科学思想
(1)矛头直指维护封建统治的儒家思想，从而使新
文化运动在批判封建主义问题上比维新派和革命派更为彻底。
(2)既是资产阶级思想解放运动，又是一场文学革命。
(3)在对待东西方文化的态度上存在着绝对倾向，
而且他们忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合，也没有正面提出反帝的任务。
4．十月革命后：马克思主义在中国日益传播
(1)由学习西方转向“以俄为师”。
(2)由学习资本主义文明转向接受社会主义思想。
(3)运用马克思主义从根本上解决中国的现实问题。
(4)新三民主义与共产主义广泛流行。
5．中共成立以来：由照搬苏联模式到“走中国特色的革命和建设道路”
(1)新民主主义革命时期，逐渐摆脱共产国际对中
国革命的错误指导，走井冈山道路，实行“工农武装割据”，取得了民主革命的胜利。
(2)社会主义革命和建设时期，逐渐摆脱“苏联模
式”的束缚，探索适合中国的社会主义建设道路。
专题二近代前期中国政治思想发展的特点
1．从内容上看：以向西方学习为主要途径，以西方资产阶级的政治学说为主流，其实质是追求民
主和科学。
2．从主题上看：救亡图存是主题。
中国人民的反侵略斗争在文学上多有反映，中国的思想界更是
显示出面对危局不断探索的特点，体现出强烈的
反封建反侵略性质。
3．从广度和深度上看：经历了一个由浅入深，由表及里的过程，近代前期的思想演进遵循这样的
轨迹：技术成果“器物层次”(师夷长技和洋务
运动)―→“制度层次”(戊戌变法和辛亥革命)―
→人们的价值观念、思维方式、文化气质等“思
想文化层次”(新文化运动)。
4．中西文化碰撞激烈，呈现出新旧过渡的特点。
如三次思想解放运动。
5．对西方文化的认识走了一条由被动接受到主动选择的过程。
6．西方文化的传播，客观上促进了中国的近代化。
专题三邓小平理论与毛泽东思想的关系
邓小平理论继承和发展了毛泽东思想，主要体现在三个方面：
(1)从思想路线上看，实事求是是马列主义、毛泽
东思想的灵魂，毛泽东将马列主义与中国革命的实践相结合，探索出一条正确的革命道路；邓小平继承了实事求是的思想路线，使中国走上了有中国特色的社会主义道路。
(2)从道路选择上看，正如中国革命走农村包围城
市的道路一样，邓小平的改革首先从农村开始，在农村取得巨大成功后再进行城市经济体制的改革，这符合中国的国情。
(3)从统一战线的运用上看，统一战线是中国革命
取得胜利的三大法宝之一。
同样，邓小平在改革实践中继承和发展了统一战线，如发展了人民民主专政和政治协商制度，提出了新时期的爱国统一战线，团结一切可以团结的力量建设社会主义。
——解答史学观点评述、评价类设问的步骤与技巧
1．审题步骤
(1)“是什么”，即首先明确观点是什么。
(2)“为什么”即你的理由是什么？要结合材料和
相关知识进行论述，一定要做到史论结合。
(3)“怎么样”，即分析观点持有人对或错的根源。
2．组织答案的技巧
一般应从“消极”和“积极”两方面进行分析。
消极方面，应从“危害”“局限”“不足”等角度思考。
积极方面，从以下三个角度回答：第一，用简练的语言概括所考查历史现象的本质特征；
第二，指出所考查历史现象产生的直接的、短期的、较小范围内的作用或影响；第三，指出所考查历史现象已经产生或将要产生的深刻的、长期的、大范围的影响。
如2011年山东文综卷第29题材料二的第(2)问：
材料二张之洞认为，若铁厂设于大冶，“厂在省外，实缺大员，无一能到厂者。
岁糜巨款，谁其信之？若设在省，则督、抚、司、道皆可常往阅视，局务皆可与闻”。
——据《张文襄公全集》据材料二并结合时代背景，概括说明“督、抚、司、道皆可常往阅视”会对铁厂发展带来什么影
响。
作答时注意从利弊两方面归纳对铁厂发展的影响。
既有有利的一面(减少了办厂的阻力；便于对铁厂的管理和监督)，也有不利的一面(使铁厂的管理和经营带有封建性，影响铁厂的发展)。
题型突破
近代以来，辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义，其对中华文明的贡献是多方面的，人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法。
美国学者费正清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到两种说法。
第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发生的一系列事件；第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的1900～1913年阶段。
请回答：
(1)第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革命？列举相关史实加以说明。
(2)结合社会思想和社会生活方面的变革对第二种说法加以说明。
(3)运用上述视角认识五四运动的影响。
点析第(1)问要迁移1911年秋至1912年春发生的一系列事件。
第(2)问要回顾教材关于社会思想和社会生活方面变革的内容。
第(3)问关键是抓住“运用上述视角”，即以政治革命、社会思想、社会生活等方面回答。
规范答案
(1)政治革命。
武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临时约法》的颁布。
(2)民主共和的观念逐渐传播并深入人心；剪辫易
服和废止缠足等社会习俗的变革之风初开。
(3)新民主主义革命的开端；思想解放运动(马克
思主义的广泛传播)；新文化运动对社会习俗的变革产生重大影响。