应用文专项练习1
应用文写作复习题一
填空： 1 、（获）悉（贵）公司成立，谨表贺忱。 2 、××省人民政府：（你）省2003年×月××日《关于……的的请示》 （收悉）。 3 、（根据）《中华人民共和国宪法》赋予中国人民解放军的使命， （依照）《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》的有关规定，中华 人民共和国中央人民政府…… 4 、国务院（同意）国家旅游局《关于……管理意见》，现转发给（你 们），请贯彻执行。 5 、下行文指具有隶属关系的机关发给（下级）机关的公文。 6 、公文标题中的事由多以“（关于……）”的介词结构形式出现。 7、 主送机关是指公文主要受理机关，即负责（主办）或（答复）行文 的机关。 8、 请示应（一事一文），不能一文数事；一般只写一个（主送机关）， 需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其（下级）机关。 9、 公文的办理分为（收文）和（发文）两个程序。 10、 函适用于（不相隶属）机关之间相互商洽工作，询问和（答复）问 题，向有关主管部门请求批准和答复（审批事项）。
拟写公文标题：
1 、××化学有限发展公司向××市环保局报送《2001~2003年度治理污 染，保护环境规划》，请审批。
2 、××职业学校办公室发文给××大型超级市场经理办公室，协商市 场营销专业毕业生去超市实习的有关事项。 3 、××公司就××员工违反劳动纪律、违章操作，造成了公司财产重 大损失，决定给予其开除厂籍处分一事发文。
写作题 1 根据下面提供的材料，拟写一份会议通知。写作时，材料中的 “××”替代的内容可以虚拟。 ××省教育厅厅准备于2011年4月16日至19日，在××市××大学 学术交流中心报告厅召开全省高校校（院）长办公室工作会议。4月15 日持本通知到学术交流中心接待室报到。参加会议人员有本省各高新 校校（院）长办公室主任（或副主任），每校1——2人。本次会议的 目的是为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校 校（院）长办公室工作的协作与交流。 联系电话：×××——××××××××，联系人：××大学校 长办公室×××老师，传真：×××——××××××××，邮编： ××××××。会议的注意事项有四点：请参加会议人员将到达时间、 车次和返程时间及车次提前电告会务组，以便安排接待和代办购票； 请填写所附《与会表》，加盖单位公章，于4月10日前邮寄给会务组 （设在××大学校长办公室），以便统计与会人数，安排住宿；请各 校将拟提交的会议交流的经验材料自行打印80份，在报到时交会务组； 往返路费和住宿费自理，回单位报销，会议伙食标准每天××元。
应用文写作期末考试复习题(1)
应用文测验试题一：总论二、单项选择题1.下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（）A 、 2003 年 7 月 8 日 B、二 OO 三年七月八日 C、二 00 三年壹月五日 D、二 00 三年四月标准答案： b2. 湖南省国家税务局向湖南省人民政府各厅、局、委、办制发（主送）的公文属于（）A 、上行文 B、下行文C、平行文D、呈请性文件标准答案： c3. 对 " 李国玉是一个爱学习、肯钻研的人" 分析正确的是（）A 、运用了说明 B、运用了议论C、运用了描写 D 、运用了抒情标准答案： b4.在上行文中，常常要涉及到上下级关系，因此在使用称谓时，经常要用到人称代词，下列词语中（）属于第三人称。
A、我B、本C、贵D、该标准答案： d5. 下列标题中有错误的一个是（）A、国家税务总局关于全面加强税收执法监督工作的决定B、 XX 市国家税务局关于2002 年 5 月份税收收入情况的通报C、 XX 区国家税务局申请建设工程规划许可证的函D、国家税务总局关于在全国税务系统进一步推行岗位责任制的意见标准答案： c6." 为要 " 、 "为盼 " 属于应用文结构用语中的（）A 、开头用语B、结尾用语C、过渡用语D、综合用语标准答案： b7. 受双重领导的机关上报公文应（）A 、写明两个主送机关B、只写一个主送机关C、分头主送D、根据情况需要而定标准答案： b8. " 现将有关事项通知如下" 属于应用文结构用语中的（）A 、开头用语B、结尾用语C、过渡用语D、综合用语标准答案： c9. 当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（）A 、越级行文B、直接行文C、多级行文D、同时行文标准答案： c10. 在有些公文中，要大量的运用数据说明问题，那么文中的数字则应用（）表示。
A 、汉字B 、阿拉伯数字C、汉字与阿拉伯数字 D 、汉字或阿拉伯数字标准答案： b11. 根据国家行政机关公文处理办法的规定，成文日期必须（）A 、写年月日全称B 、只须写明年月即可C、必须写明月日D、可写阿拉伯数字标准答案： a12. 在应用文写作中，为做到条理清、层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序楚排列规则为（）A 、一、（一） 2.（2）B、（一）一、（ 2） 2.1C 、 2.（ 2）一（一）D 、（ 2） 2.（一）一、标准答案： a13 下列行政公文引文方法正确的是（ ）A 根据国发 [1996]31 号B 根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》国发〔1996〕 31号C 根据国务院 1996 年 31 号《决定》的精神D 根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》的精神标准答案： B14．行政机关公文的作者是（ ）。
应用文练习题
应用文写作练习题1.例文《××市国家税务局关于印发的通知》正文是："现将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们，请遵照执行。
"由此可以将该通知归类于（）A、指示性通知B、批示性通知C、知照性通知D、事务性通知标准答案： b2.XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的指示性通知。
标准答案：对3.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（）A、这是一个递进句B、这是一个并列句C、这是一个因果句D、这是一个条件句标准答案： a4.会议记录与会议纪要的区别在于( )A、写作时间不同B、作用不同C、写法不同D、写作主体不同标准答案： abc5.开幕词是一些大型会议开始时，由会议主持人或主要领导人所作的开宗明义的讲话，是大会的序曲，其重要任务是（）A、安定与会者的心情B、制造会议的气氛C、调整各方面的关系D、为会议定基调标准答案：d6.写作典型人物演讲稿对所选取的材料不能人为杜撰，但可以根据情况夸大或缩小。
标准答案：错7.写作开幕词的正文一定把握会议的性质，着重阐明会议特点、意义、要求和希望。
标准答案：对8.工作简报的版式的组成部分有（）A、版头B、正文C、署名D、版尾标准答案： abd9.调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。
标准答案：错10.写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）A、罗列事实B、用事实说话C、用观点说话D、条列观点标准答案： b11.下列撰写公文常见的缺点，属于"语句表述不完整"的问题是( )A、滥用省略B、篇幅冗长C、交代不明D、眉目不清标准答案：a12.会议报告和述职报告都是向群众或上级领导报告工作情况，以取得理解和支持。
标准答案：对13.总结是推动工作前进的重要环节。
标准答案：对14.为了表现总结的典型性，可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。
现代应用文写作模拟试题及答案 (1)
1.公文的发文字号由三部分组成，放在第一位置的是〔D〕A.年号B.顺序号C.拟稿部门代字D.发文机关代字2.报告要以具体的事实和确实的数据作主要内容，所以它的表达方式主要是〔A.叙述B.说明C.夹叙夹议D.议论3.同一组织系统中的上级业务主管部门与下级业务主管部门之间的关系称为〔A.指导关系B.领导关系C.隶属关系D.平行关系4.向有关主管部门请求批准所用的公文是〔A.请示B.函C.报告D.申请书5.要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项的公文，称为〔A.公告B.通告C.通报D.通知6.应对所收公文负有实际办理或有答复责任的主要受文机关，称为〔A.主送机关B.抄报机关C.抄送机关D.承办机关7.依法成立并能以自己的名义行使职权和承担义务的国家机关、社会团体、企事业单位才是国家行政公文的〔A.撰稿人B.法定作者C.审稿人D.签发人8.公文拟稿人把公文拟写完成，此文稿称为〔A.标准稿B.讨论稿C.草稿D.定稿9.计划主体（或内容）的“三要素”是指〔A.目标、措施、时间B.目标、措施、步骤C.任务、办法、责任人D.目标、指标、效益10 . 下级机关的领导口头汇报工作时，作为依据的文字材料是11 . 简明扼要地反映某一时期、某一方面信息的简报称为12 . 在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，使用的公文叫13 . 公文标题要求明确，141516 . 调查报告内容的真实性表现在两个方面：情况的真实可靠和17 . 具有法定作者和18 . 国家机构、社会组织在公务活动中，为行使19 . 机关主管领导对审核过的文稿最后审定并签写印发意见，这一程序叫1.对重要事项或重大行动做出安排的公文是〔A.决定B.指示C.决议D.工作意见2.公文标题用于揭示公文的主要内容，它高度概括了公文的〔A.精神B.目的C.主题D.领导意图3.对所收公文有实际办理或答复责任的机关，称为〔A.主送机关B.抄送机关C.受文公司D.法定机关4.在有平行关系和不相隶属机关之间制发公文，采用的行文方式是〔A.多级行文B.间接行文C.直接行文D.联合行文5.向社会公众公开发布某些应知事项的公文称为公布性公文。
应用文试题30套
应用文试题30套试题库试题一 1、 8 月15 日李明在家接到三个电话，一是其父老战友王XX 打来电话告知8 月19 日他们有个战友联谊会在市 XX 酒楼举行，望其父亲能够参加；另一个是其姥姥来电告知今晚 7：00 让其母亲到火车站接站；第三个是李明学校来电要求李明即刻返校，有重要事宜。
李明一时联系不上其父母，只好留言于书桌上。
请以李明的名义给其父母留言告知上述事宜。
2、学生郭栋的父亲病重住院，他家里让他向学校请假三天回去探望。
请代郭栋拟写一份请假条。
3、港院学生刘伯龙于05 年6 月7 日在大崖湾附近散步时，发现两儿童不慎落水，危急时刻他跳到水中救上了这两名儿童，事后两儿童所在的村庄车马村村委会欲给港院写一封表扬信，对刘伯龙的行为表示感谢，请代为拟写。
4、 XX 学校的招生启事。
5、 6 月5 日是世界环境日，当日青岛各大高校学生联合组织了一次主题为“爱我家园”的宣传活动，以此写一则动态消息。
6、以港院团委名义写一则报告，向校党委汇报校“六个一”工程开展的情况，并提出意见或建议。
试题二 1、许老师因公差去天津，向学院财务处借3000 元出差费用，回来后将按规定报销。
请代许老师拟写一份借据。
2、你是校实验室的管理老师，今天收到外语组刘庆老师还来的中型专业录音机一部，检查功能完好。
请给刘庆老师开一张收条。
3、今年夏天台风特别多，势头也较往年强。
浙江省台州虎园区福州路10 号楼前8 棵银桦树已有几十年树龄，由于被白蚁蛀的厉害，已成很大的安全隐患。
该区交警大队于 8 月 16 日上午冒着炎热酷暑对这些大树进行了处理。
民警们齐心协力，奋战了5 个多小时，终于伐倒并清理了大树，福州路10 号楼居民代表退休教师许灿先生欲写一封感谢信，对交警队伍的精神品德给予高度评价，请代为拟写。
4、 XX 同学的寻物启事。
5、第一次载人航天飞行获得圆满成功，宇航员杨利伟成为民族英雄，请你代表全国青年学生给杨利伟写一封贺信。
应用文写作习题及答案(1)
模拟试卷1三、修改下列文件标题（每小题2分,共8分）3.01 ××制药公司解决生产名贵中成药所需虎骨来源的请示答：在“公司”后加“关于”3.02 ××总公司组建××实业公司的请示报告答：在“公司”后加“关于”；删除“报告”3.03 ××公司对非法倒卖建筑材料的×××开除公职的通知答：在“公司”后加“关于”；将“通知”改为“通报”，将介词“对”删去，移动“开除”一词到“对”的位置。
修改后的标题为：××公司关于开除非法倒卖建筑材料的×××公职的通报3.04 ××总公司对所属单位学徒工转正后关于工资问题的规定答：将“关于”前置于发文单位之后；删除介词“对”。
修改后的标题为:××总公司关于所属单位学徒工转正后工资问题的规定四、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。
（20分）4.00请示因工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费×××××元。
另：我县尚缺专业对口技术人员××名，请在制定明年人员编制时一并考虑。
上述意见与要求如无不妥，请批复。
此致敬礼！××县人民政府××县财政局2000年6月答：文稿错误之处有：(1)文件格式不正确：无主送单位，缺少发文字号，成文日期应当用汉字全称。
(2)违反行文规定：根据《办法》，请示内容必须“一文一事”，而文中有两件事情。
(3)尾语啰嗦：“此致”和“敬礼”由于上面已经有了期复性尾语，故无必要写。
(4)文件内容不恰当：购买“轿车”，对于县政府来说不需要向上级调拨经费，由县财政自身解决。
但需要由主管物资控购办公室批准才能购买。
《应用写作》试题(一)及参考答案
《应用写作》试题(一）一、填空题（每题1分，共10分）1.相对于小说、诗歌、散文、戏剧等文学作品而言，应用文具有直接的价值。
2．应用写作的基本要素有两个方面。
3．为了解决实际问题，应用文常常使用的表达方式主要有。
4．好文章是改出来的，具体的修改方法可用几个字来概括。
5．公文的种类，按照行文关系、文件去向，可分为。
6．简报的格式总体上可分为几个部分。
7．公文的标题一般由部分组成。
8．公文的是指从文件中抽象出来，能反映公文主要内容的规范化词汇。
9．请示一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用形式。
10．《经济合同》第39条规定：“是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。
”二、判断题（每题1分，共10分）（在每小题后面，对的打√，错的打× ）1．会议记录和会议纪要一样，也是公文。
2．向上级机关行文，不可以使用通报。
3．每份公文，都必须经过签发这个程序。
4．向上级部门请求指示或批准只能用请示。
5．当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。
6．写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。
7．调查报告可以用于向上级机关汇报工作，供领导决策参考。
8．在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。
9．用电报发出的公文不以负责人签发的日期为准，而是以发出日期为准。
10．联合行文，要标明各机关的发文字号。
三、单项选择题（每题1分，共10分）（在空白处上写选项英文字母即可）1. 应用写作形式方面的基本要素一般由组成。
A 主旨、材料、结构、表达方式B 结构、语言、表达方式、文面C 文面、结构、材料、表达方式2.《国家行政机关公文处理办法》（国发[2000]23号）第二章规定，行政机关的公文种类主要有种。
A 12B 13C 143. 诉讼当事人，不服一审法院的裁定、判决，在规定的期限内向上一级人民法院提出上诉，请求撤销、变更原审判或者请求重新审理的诉讼文书叫。
自-应用文写作练习题1
应用文写作练习题一、选择题1．行政机关公文的作者是（)。
Ａ．公文的撰拟者 B. 公文的印制者C. 公文的签发者D. 法定的组织或该组织的领导人2.下列文种属于上行文的是(）。
A.报告B．通知C．议案Ｄ．决定3.下列文种属于下行文的是（）。
A．报告B．函 C. 议案 D. 决定4.下列文种属于指挥性公文的是( ）。
A．报告 B. 请示Ｃ.议案D．批复5.下列文种属于报请性公文的是(）。
A.通报B.请示C. 通告D．批复６.下列文种属于知照性公文的是()。
A.报告B.请示C．公告 D. 批复7.下列文种属于联系性公文的是( )。
Ａ.报告Ｂ.请示C．议案D．函8.下列文种属于记述性公文的是（)。
A.报告B. 会议纪要C．议案 D.批复９．应当注明签发人、会签人姓名的公文是( ）。
Ａ.上行文 B.平行文Ｃ.下行文D．紧急公文10．公文的主要受理机关称为( ）。
A.主办机关B.抄送机关C.抄报机关Ｄ．主送机关１1.发文机关标识应当使用发文机关全称或者规范化简称；联合行文,( ）排列在前。
A.主送机关B．主办机关C．抄报机关 D. 协办机关12.公文用纸一般使用纸张定量为（)的胶版印刷纸或复印纸。
A.40ｇ/m2 ～6０g/m２B. 50g/m2～7０g/m2Ｃ. ６0g/m２～80g/ｍ2 D. 70ｇ/m2~9０ｇ/ｍ21３.浙江省财政厅２003年印发的第12号文件，它的发文字号应该是（）。
A.浙财字(200３)12号B.浙财字[20０3]12号C. (2０03)浙财12号D. [2003]１2号浙财14. 向上级机关、部门请求指示、批准的公文是（)。
Ａ.报告ﻩﻩＢ．申请执行书ﻩﻩC.通知ﻩﻩﻩD.请示15．总结的写作一般是使用()。
A.第一人称B.第二人称ﻩC．第三人称Ｄ.三种人称互用1６.集体或个人对一定时期内的任务预先设想、部署、安排的一种应用文体是(）。
A.总结ﻩB.请示ﻩＣ.计划ﻩD．申请１７. 具有统计发文数量,便于公文管理；作为查找和引用某一公文的代号等作用的是( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
应用文专项练习1
对口升学班应用文专项练习一
便条单据
一、填空：
1、便条属条据类应用文，是人们用于临时性事务的一种最简便的。
常用便条
有、、。
2、便条的结构包括标题、称谓和、。
3、单据是人们在处理财务、物资或事物来往时，写给对方作为或有所说明的字据。
常见的单据有、、、。
4、单据类应用文的基本格式包括标题、正文、结语（此据）和。
5、单据因是经济生活的一种凭证，具有效力，所以涉及的数量应大写。
6、写出常用的数字大写：
二、判断
1、以下情境中要用上哪些单据？
（1）.生活委员小美到财管处领了两把扫帚，一盒粉笔。
（）
（2）.王明在新华服装厂定做工作服，钱不够，欠了三千元加工费，后来还了两千元，剩下的欠款一个月内付清。
（）
（3）.图书馆收到校友李娜捐赠的一百五十本图书。
（）
（4）.学生会干部李红向总务科借了一套音响。
（）
2、以下情境中要用上哪些便条？
（1）、有事外出、访人未遇、转达电话时。
（）
（2）、托人办事、购物、传话、告知事情等。
（）
（3）、因病或因事不能上学或工作。
（）
三、改错
1、借条
今借到车旅费 3000元,一个月以内还。
×年×月×日
找出五处错误并修改：
2、今领到厂劳资科发给的劳动布工作服96套，高筒胶鞋82双。
此系工人劳保用品。
轴承车间罗明
2008年6月8日
上题有哪三处错误？
3．中学生李阳写了一首诗，想向一位久已慕名的王编辑请教，恰巧王编辑不在家，就给王编辑写了个便条。
便条中有几处不得体的，请找出来，并加以改正。
王编辑：
您好!
我到寒舍拜访您，您不在。
我把拙作《诗经情思》放在您家，望拜读。
本人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。
但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。
此致
编安!
李阳
2014．12．9
（1）
（2）
（3）
（4）
4、下面这张便条有三处用语不得体，请找出并加以改正。
张老师：
我试着写了一篇作品，送请您拜读，但您不在，只好把文章留在您桌上，明天我再登门赐教。
能得到您的指点，我将不胜欣慰。
学生：闻玉秀
4月1日
①改为
②改为
③改为
5、下面这则请假条，从形式到内容都有不妥当之处，请指出并加以修改。
请假条
王老师，您好！
昨天下午放学后，我在骑车回家途中，不慎跌倒，扭伤足踝，不能到校学习，需要请假，务必批准．
学生：李明
（1）
（2）
（3）
（4）
三、写作
1、请代下列人员写单据。
（1）.生活委员小美到财管处领了两把扫帚，一盒粉笔。
（2）.王明在新华服装厂定做工作服，钱不够，欠了三千元加工费，后来还了两千元，剩下的欠款一个月内付清。
（3）.图书馆收到校友李娜捐赠的一百五十本图书。
（4）.学生会干部李红向总务科借了一套音响。
2、请代下列人员写条据。
（1）、星期三晚上，班级准备召开班委会，讨论宣传活动的分工及相关具体任务的安排。
班委会的全体成员不能参加晚自习的第一节课，因此需要向值班的王老师请假。
班长赵敏决定以班委会集体的名义撰写一份请假条。
（2）班委会经过讨论，决定把购买制作海报材料的任务交给美术课代表张浩同学。
张浩当天下午去找语文老师李老师，问问应该买些什么材料来制作海报。
但不巧的是，李老师不在办公室。
于是，他决定写一份留言条，告诉李老师，第二天中午去办公室找他讨论有关事情。
（3）在宣传活动期间，班长要求宣传委员李洁拍一些照片，展示同学们的活动成果。
李洁需要向学校校务办方老师借一台照相机写了一张。
因此，他需要向方老师写一张借条。