人教版小学语文六年级毕业试题

一、文史知识填空（每空1分，共8分）

1、《卜算子、咏梅》中“卜算子”是词的，“咏梅”是词的，词一般分为两个部分，分别叫做和。

2、“待到山花烂漫时，她在丛中笑”是《》这首词中的一句，作者是

这一句运用了的修辞手法。

3、“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当心舞”《》这首词中的一句。

二、读拼音写汉字（8分）

kǒngbchōngjǐngcuǐcànchédǐ

()()()()

zhuózhuàngjíliángmíngmèichōutì

()()()()

三、给画线的字选择正确的读音打上“√”（3分）

满脸横肉hèng()héng()死得其所dé()de()

千钧一发fà()fā()兴旺xīng()xìng()

勉强qiáng()qi ng()追悼会do()dào()

四、改正下列成语中的错别字（4分）

精兵减政林琅满目一涌而入振天动地

五、辨析多义词，选择正确解释的序号填在括号中（6分）

意思：（1）语言文字等意思；（2）思想内容；（3）意见；（4）愿望；（5）礼品所代表的心意；（6）表示一点心意；（7）某种趋势或苗头；（8）情趣、趣味。

1、小华的意思是不想去九寨沟了。（）

2、同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思。（）

3、小表弟说话很有意思。（）

4、填阴沉沉的，有要下雨的意思。（）

5、这的我一点小意思，请你以一定要收下。（）

6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。（）

六、把下列排列错乱的句子重新排列（6分）

（）我从同学家里移来的几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望着早点开花。

（）我急忙跑过去，“啊”指甲花开了！

（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园里增添了无限的省级。

（）我家门前有一块小小的花园。

（）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

（）过了半个月，指甲花张得有一尺多高了。

七、仿照例句写话（4分）

例句1、书是钥匙，能开启智慧之门。

仿写：书是阶梯，。

书是，。

例句2、日子是沉默的小河，汩汩地向前流去。

仿写：日子是，。

日子是，。

八、补充下列各句（4分）

1、落红不是无情物，。

2、知之为知之，。

3、，白铁无辜铸佞臣。

4、少壮不努力，。

九、给下列句子填入恰当的关联词语（4分）

1、夏天的傍晚，我们（）去树林里游戏（）去小河里游泳。

2、这道题（）把数量关系摆出来，（）好做了。

3、我想（）在家里闲着，（）图书馆去看书。

4、（）有充足的水源，（）能大规模地植树种草；（）有充足的水源，我们（）能在大沙漠里开辟出若干绿洲来，（）征服沙漠的主要武器是水。

十、阅读短文，回答问题（23分）

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋端上桌，父亲问儿子

“吃哪一碗”

“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你几岁啦，让让蛋吧！”

“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。

“真不让”儿子一口就把蛋给咬了一半。

“别后悔”

“不后悔！”儿子咬了一口，吧蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃，当然父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看的分明。

“记住：想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。

儿子显然一脸的无奈。

第二次，那个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌问儿子：“吃哪碗！”

“孔融让梨，我让蛋。”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔”

“不后悔！”儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

父亲问儿子“吃哪碗”

“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人你先吃！”儿子手一挥做"绅士"状。

“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1、联系上下文解释下列词语（2分）

告诫

意味深长

2、根据课本内容，按要求填空（2分）

文章写了父子三次荷包蛋面条的经过。三次吃面过程都由（）——询问吃哪碗面——（）——总结吃面故事这几层组成。

3、选择正确的答案，将序号填入括号内(1分)

父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（）。

（1）教育儿子像孔融一样学会让面。（2）教育儿子学习孔融的谦让精神，不贪便宜。（3）教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。

4、结合课文内容，回答问题（9分）

（1）第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋，表明儿子。

（2）第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子。

（3）第三次吃面时，儿子“一挥手做绅士状”，表明儿子。

5、第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象是进一步考验儿子的什么（3分）

6、这篇短文主要告诉我们一个什么道理（3分）

7、联系生活实际，谈你的感受。（3分）

十一：习作（30分）。

题目：留在我记忆中

要求：1.先补充题目，可选择人、事、物、活动等任意一方面来写。

2.围绕中心，内容具体，表达真情实感。

3.字数在450字以上。