新版标准日本语初级27课
新版中日交流标准日本语初级下第27课教案 子供の时、大きな地震がありました
第27課子供の時、大きな地震がありました这一课我们将学习三个语法内容：第一个是表示时间的状语成分；第二个是表示两个动作同时进行的“ながら”的用法；第三个是表达确认叮问语气的“でしょう”的用法。
另外在本课中还要学习动词て形+います的形式，表达反复的、习惯性的用法。
以及助词で表原因的用法。
下面我们来学习应用课文。
P29第一段课文出现了表示时间，表示确认的语气，表示两个动作同时进行的三个语法现象。
第二段课文出现了表示时间的用法。
第三段课文除了出现表示时间，两个动作同时进行的用法之外，还出现了一个动词的て形＋います表示习惯、反复性动作的用法。
下面我们来学习表示时间的用法：時名詞+時＊休みの時、わたしも公園でジョギングをしています。
/休息的时候，我也去公园跑跑步。
動詞＋時＊公園に入る時、入園料を払いましたが、どの公園も有料ですか。
/进公园的时候我买了门票，每个公园都收费吗？＊今朝、公園を散歩している時、大勢の人が集まっているのを見ました。
/今天早晨在公园散步的时候，我看到很多人聚集在一起。
一类形容词＋時＊そういえば、小さい時、よく祖母と一緒に公園へ行きました。
/说起来，我小时候，常常和祖母去公园。
＊朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちがいいですよね。
/早晨傍晚凉爽的时候，运动运动挺舒服的。
小句（简体形）+時的“時”是名词，因此要按照各种谓语小句修饰名词的用法。
時下面学习表示确认语气“でしょう”的用法。
在第26课中学习了“でしょう”的其他两？。
在26课中学过的“でしょう”的用法和本课中所学的“でしょう”表确认的用法在句子形式上是相同的，如何区别“小句（简体形）でしょう”这两种用法的不同呢？表示确认的“小句（简体形）でしょう”的结构有两种用法：一个是当对方比自己更熟悉该事情时，表达的是确认的语气，句子含有说话人请听话者告诉自己某种信息的语感，一般读升调。
在口语中经常发生短音でしょう↗第二个是用在对方和自己意见不同，或者不知道对方知道还是不知道的时候，表达的是叮问的语气，这时读降调。
(佳禾网校)新中日交流标准日本语第27课
• 不开心的时候我在家学习日语。 楽しくない時、私は家で日本語を勉強します。
• 学习日语时，请记忆单词。 日本語の勉強の時、単語を暗記してください。
動詞第一連体形＋ながら
• 动词第一连用形，即动词「ます」形去掉「ま す」
(佳禾网校)新中日交流标准日本 语第27课
「小句簡体形」＋時
• 「時（とき）」：名词，接在动词，形容词后，表示时间， 状态。相当于汉语的“~时候”。
• 接续方法： 名詞＋の＋時 動詞簡体形＋時 形容詞１＋時 形容詞２＋な＋時
• 本句型相当于汉语的“在~~的时候”
練習
• 看电影的时候请不要吃面包 映画を見る時、パンを食べないでください。
• 本句型表示同一主体两个动作的同时进行。 「ながら」后面的动作为主要动作。
• 相当于汉语的“一边做~，一边做~”
練習
• 小王一边听音乐一边打电话 王さんは音楽を聞きながら電話します。
• 好学生经常是一边吃饭一边记忆单词。 いい学生はよくご飯を食べながら単語を暗記します。
• 大学生经常是一边走路一边记忆单词。 大学生はよく歩きながら単語を暗記します
• 请大家一边学习一边记忆单词。 皆さんは勉強しながら単語を暗記してください。
「小句簡体形」＋でしょう？
• 表示确认。 • 读升调，后接问号时表示确认对方比自己熟悉的
事情。因含有疑问语感，故读升调。 • 读降调时用于对方于自己意见不一致时的确认，
或含责问对方的语气。 • 「ね」同样表示确认。但「ね」用于意见一致时的请
因为休息所以没记单词。 休みで単語を暗記しませんでした。
ありがとうございます～
日语初级(下册)第二十七课重点
• ②通う • 自动词，“上学”“来往”“相通”。带“通”的 单词还有“とおる”。 • 北京、天津間を通うバス。 • 私は毎日バスで学校に通っている。 • 2人の心が通う。
• ③ほかに • 副词。还可以在前面接上“名词+の”，表 示“除了…以外”。 • 部屋にベッドがあります。他に、何もありませ ん。
• ⑤で表原因 • 助词“で”接在名词后，还可以表示原因、 理由。大多用于表客观的，直接的原因，并且 产生消极的结果。 • 就職活動で忙しい。 • 病気で休む。 • 癌で死んだ。 • 交通渋滞で遅刻した。 • 大風で木が倒れた。
• 课后作业：
1，小李，你边听广播边在干什么呀？ 在看今天的报纸。 2，那个人一边吸烟一般喝酒。 3, 边走边说吧。 4，开会的时候，一般不用这间房，用隔壁的 5，白天，遇到人的时候要说“こんにちは”。
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⑤集まる： 自动词 ⑥相談する：自他动词 彼とあることについて相談する。 相談して決める。 あって相談する。 相談役：顾问
• 二、文化知识
シルバー世代 • 日语中有个词叫“シルバー世代”，就是60岁 以上的人，也叫“银发族”。 • 在日本，上了年纪的人和自己儿女生活人的 越来越少，人们都要考虑退休后的生活，有 的人仍和公司建立雇佣关系，或者在不同的 领域谋求工作。 • 另外，银发族的消费能力很高，面向他们的 产品也正在开发中。
第 27 课 子供の時、大きな地震があ りました
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本课重点： ⑴時 ⑵ながら ⑶でしょう ⑷で表原因
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①大勢 副词、名词，表示人多。 子供が大勢集まって来ました。 大勢の人がやって来ました。 大勢の前で恥をかく。 除了“大勢”以外，还有“たくさ ん”“多い”。
新版中日交流标准日本语初级上二十七
第5单元小李在日本迎新春242［例］一九》 t °7 7 ^ 一 S T 。
— f c °77^ #<匕。
7/查善#圭廿九。
—篇gA /^ h °7/^ #< :T 咅圭甘九。
⑴(2)(3)(4) (5)(6)力、。
jj -5 二舍宏甘 A /。
(2)二二匕jtfe^-r(4) $>^t z \z k '^—t)tzL<n mmt 窃知 I fe -g .(6) /Kis ： m ^r (8)外旅行含宏言练习I 2. 仿照例句替换画线部分练习会话。
5曠« r⑽［例］中国語查話LS"T又)ufi^Liritu—甲：長島苎Ay «中国齒查話~TT 者宏才力、。
乙：_, T 舍圭才。
/以、义.11 T 者圭廿(1) 1絵_查 iatSf («^) (2) y y y x m ^S ：綾九宏"T (VH >文)~>f>、<it5九T 人(3) A V Z i >^ 使 1^*寸(VH ^) (4)車查運転Lrr («u )3.仿照例句替换g 线部分_行练习。
［例 1］：：二T -碧M 查 mo^tL <*LA / i:_T 写真查撮oTfeL fL 人：nt 写真查(1) ye 巧亨電話查使^圭言 (3) ■宏言［例2］窃奉&⑸⑺ ii 查■7 5；>又語(法语)釣D (钓鱼)彳:/(兜风)第20課 t °7/^ 弾< Z t ^ T 含丰玄243ffi 5.听录音.仿照例句练习会话。
［例］音楽查聞咅圭才/3>*9•—卜(二行含圭言 —甲：H *、ffinj 力s岛D 圭言力、。
乙：x .x ..箸i 查k < 乙上-^玄。
iJA-AK 3 fn -T 甲：打广cLfc 音楽查聞< Z t ^大好含T -言。
大家的日本语 标准习题册 第27课【含答案】o
2例、 きょうは車で来ましたから、お酒が飲めません。 (1) 簡単な料理だったら、自分で 。 (2) 早く漢字が覚えたいですが、なかなか 。 (3) また会いたいですね。今度いつ 。 (4) 去年は忙しかったですから、長い休みが 。
标准习题集 第27课
1,例： 飲みます (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 参加します 借ります 建てます
飲めます 見られます
飲める
(8) 起きます (9) (10) 置けます 聞ける
立てます 走れる
(11) 来ます (12) (13) 着られます 飼える
捜せます
(14) 換えます (15) 呼べます
換えられます換えられる 呼べる
参加できます参加できる 呼びます 起きられます起きられる 3
1．自分で自転車が修理できますか。 2.あの人の名前が思い出せません。 3.明日10時ごろ来られると思います。 4.一人で病院へ行けなかったんです。 5.10時までに帰れたら、電話をください。 6.タワポンさんはパソコンが使えないと 言いました。
6例 山田さんと佐藤さんに連絡しましたか。 （佐藤さん・・・○、山田さん・・・×） ・・・佐藤さんには連絡しましたが、山田さんには連絡しませんでした。 (1) 木村さんの住所と電話番号がわかりますが。 （住所・・・○、電話番号・・・×）
・・・｛ ｝ (2) スポーツが好きですか。 （ゴルフ・・・○、ほかのスポーツ・・・×） ・・・｛ ｝ (3) コーヒーに砂糖と\ミルクを入れますか。 （ミルク・・・○、砂糖・・・×） ・・・｛ ｝ (4) 会社やうちでパソコンを使っています。 （会社・・・○、うち・・・×） ・・・｛ ｝
4
1.に、が 2.から、が 3.が 4.で 5.は、に 6.に、に、は 7.で、で、も 8.で、で、は
新版中日交流标注日本语初级第27课生词表的lrc文件包含时间轴
[00:57.30]あね（姉）［代］姐姐
[00:58.25]
[00:58.50]かよいます（通います）［动1］上学，来往
[00:59.82]
[01:00.20]あつまります（集まります）［动1］聚，集合
[01:01.77]
[01:02.02]おどります（踊ります）［动1］跳舞
[01:03.15]
[01:03.34]いります（要ります）［动1］要
[01:04.60]
[01:04.79]こまります（困ります）［动1］为难，难办
[01:06.11]
[01:06.30]たたきます［动1］拍，敲，打
[01:08.06]
[01:08.25]いれます（入れます）［动2］放入，放进
[00:16.84]しゃこうダンス（社交～）［名］交际舞
[00:18.48]
[00:18.67]たっきゅう（卓球）［名］乒乓球
[00:20.30]
[00:20.49]バスケットボール［名］篮球
[00:22.25]
[00:22.38]スポーツセンター［名］体育中心
[00:24Biblioteka 46] [00:24.64]にゅうえんりょう（入園料）［名］门票，入园费
[00:43.08]
[00:43.27]きかく（企画）［名］策划，计划
[00:44.72]
[00:44.90]せつめい（説明）［名］说明
[00:46.10]
[00:46.35]ごはん（ご飯）［名］饭
[00:47.93]
[00:48.18]さとう（砂糖）［名］砂糖
[00:49.88]
最新日语教程——27
《早安日语》第二十七课讲义【練習】６．３本で１ドルです。
２冊1,000円５枚２０元７．全員でカラオケへ行きましょう。
みんな歌を歌いましょう。
二人映画を見ましょう。
８．[例]きのう音楽を聞きましたか。
→はい、きのう音楽を聞きました。
→いいえ、きのう音楽を聞きませんでした。
１）きのうテレビを見ましたか。
→→２）ゆうべ林さんに電話をかけましたか。
→→３）けさ新聞を読みましたか。
→→４）先週映画を見ましたか。
→→９．絵を見て、質問に答えてください。
[例]淡水まで何で行きますか。
→淡水までバスで行きます。
１）学校まで何で来ましたか。
→２）郵便局まで何で行きますか。
→３）空港まで何で行きますか。
→４）会社まで何で行きますか。
→１０．[例]よく図書館で勉強しますか。
→はい、よく図書館で勉強します。
→いいえ、あまり図書館で勉強しません。
１）よく学校を休みますか。
→はい、→いいえ、あまり２）よく手紙を書きますか。
→はい、→いいえ、あまり３）よくデパートで買い物をしますか。
→はい、→いいえ、あまり４）よくパソコンでレポートを書きますか。
→はい、→いいえ、あまり１１．例のように、電話番号をひらがなで書いてください。
[例]２６０１－５６４３→にろくゼロいちのごろくよんさん１）０２－２８７３－９６４１→２）０３－３５１４－６７０８→３）０７－６２３４９８７→１２．絵を見て例のように文を完成しなさい。
[例]コーヒーをさんばい飲みました。
１）本を買いました。
２）新聞を読みました。
３）全部でかかりました。
【日本いろいろ】ウォークマン walkman 随身听walkman现在是一个普通名词，其实原来是一种产品的名称。
原名应该是“携帯イヤホンステレオ”。
walkman是1979年索尼开发的产品，它的特色是轻巧方便携带，而且用耳机取代了喇叭。
在当时无论是坐在车上，还是走在大街上头带耳机让人感觉非常绚，一时谓为风潮。
其实随身听刚上市的时候，卖的并不理想，也没有被新闻特别报导。
新标准日本语第二十七课
27课単語地震「じしん」後ろ「うしろ」:后席「せき」①:座位パーティー:聚会経済「けいざい」書類「しょるい」文件整理「せいり」整理しますー＞整理する葉子「ようこ」叶子(日本人的名字) 横「よこ」旁边アルバイト:打工通います「かよいます」:上学,来往大変「たいへん」不得了仕事「しごと」工作基本课文(前四句话)1.子供の時、大きな地震がありました2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります3.李さんはテレビを見ながら食事をしています4.李さん、明日パーティーに行くでしょう？语法解释1.小句+時①小句是句词时:名词+「の」＋時子供の時、大きな地震がありました(我小时候,发生过大地震)②小句是动词时:动词基本形+時或动词た形+時日本に行く時、たくさんお土産を買いました(去日本的时候,买了许多礼物-表示去日本之前买的礼物)日本に行った時、たくさんお土産を買いました(去了日本的时候买了许多礼物-表示去日本之后买的礼物)③小句是形容词:形容词+時忙しい時、家族みんなで仕事をします(忙时全家人一起干活)④小句是形动词:形动词干 +「な」＋時暇な時、私は町で買い物をします(有空时我上街买东西)2. 动词ます形 +「ながら」:一边....一边....表示同一个主体同时进行两个动作,其中后面的动作是主要动作.接续方式:动词的ます形(动词ます去掉ます的形式 )李さんはテレビを見ながら、食事をしています(小李一边看电视,一边吃饭--"吃饭"是主要动作)そのことを考えながら歩いていました(一边考虑着那件事,一边走着--"走"是主要动作)3...でしょう？①表示确认,确认对方比自己更为熟悉的事,要读升调李さん、明日パーティーに行くでしょう(↑小李,你明天参加联欢会吧)②表示叮问,用于对方和自己意见不一或者叮问对方,读降调お母さん、私の日記、見たでしょう(↓妈,你是不是看我日记了?)(可以好好听一下老师的升调及降调的读音奥~)基本课文1.子供の時、大きな地震がありました2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります3.李さんはテレビを見ながら食事をしています4.李さん、明日パーティーに行くでしょう？Aー学生の時、何を勉強しましたか(学生时代,你学什么专业了?)ー日本の経済について勉強しました(我学日本经济了)Bー馬さん、暇な時、この書類を整理してくださいーはい、分かりましたCー葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っているんですよ(叶子一边打工,一边上学呢)ーそうですか、なかなか大変ですね(是嘛,真够辛苦的)Dー森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう？ーはい、仕事で、楊さんと会っていたんです「会います」,可以用「に会います」也可以用「と会います」～如果用「...と会います」有表示互动行为的意思,「結婚する」(结婚)「けんかします」(吵架)等表示互动行为的动词只能用「と」単語おおぜい（大勢）［名］许多，众多あつまります（集まります）［动1］聚，集合おとしより（お年寄り）［名］老年人たいきょくけん（太極拳）ラジオたいそう（～体操）［名］广播体操うんどう（運動）运动しゃこうダンス（社交～）［名］交际舞おどります（踊ります）［动1］跳舞にゅうえんりょう（入園料）［名］门票，入园费はらいます（払います）支付ゆうりょう（有料）［名］收费むりょう（無料）不收费りようします（利用～）［动3］利用わりびき（割引）打折そぼ（祖母）おばあさん［代］奶奶；老奶奶[称呼别人的奶奶]あそびます（遊びます）玩すずしい（涼しい）凉应用课文(到分公司后)森:今朝，公園を散歩している時，大勢の人ガ集まっているのを見ました。
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新版标准日本语初级27 课
小句（简）+時：...的时候 动词/形1：简体 形2：+な 名:+の
例： 外国へ旅行する時には、パスポートが必要です。 空港に着いたとき、友達に電話をかけます。 京都へ行くとき、東京駅で新幹線の切符を買います。
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お金がないとき、友達に借ります。 料理がまずい時、残してもいいです。 リさんは桜の花がきれいな時、日本 へ来ました。 子どもの時、よくお父さんとつりに行き ました。
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新版标准日本语初 1.动作正在进行（级152课7）课
2.动作的结果、状态（16课） 3.反复或习惯性的动作（本课） 例： 私たちは今日本語を勉強しています。 あなたの秘密を知っています。 葉子さんはアルバイトをしながら学校に 通っています。
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1.助词で： 在...做...；方式，方法；原因（本课） 2.名と会います：表互动行为可用と 例： 仕事で、陽さんと会っていたんです。
1.确认对方比自己更为熟悉的事：升调↑ 2.对方和自己意见不同或叮问对方：降调↓
例： 李さん、明日パーティーに行くでしょう？↑ お母さん，私の日記，見たでしょう。↓
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星がたくさん見えるから、あしたはきっとい い天気になるでしょう。↑ 彼もそんなに悪い人ではないでしょう。↓ 李さん：森さん、野球が好きでしょう。↑ 森さん：ええ、大好きです。
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动（连）+ながら+动：一边...一边...
表示同一主体同时进行两个动作，后面动作 为主要动作。 例： 母は料理を作りながら歌を歌います。 寝ながらたばこを吸うのは、危ないです。 李さんはテレビを見ながら食事をしています。
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小句（简）+でしょう？：确认/推测↓
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1.去日本的时候买了一个篮球。 2.去了日本的时候买了一个篮球。 3.我一边看电视一边写作业。 4.阔森森又漂亮又温柔吧。 5.我每天画画。 6.我在做日语教师。（职业名词+を+ しています）
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1.日本へ行く時、バスケットを買いま した。 2.日本へ行った時、バスケットを買い ました。 3.私はテレビを見ながら宿題をします。 4.項先生はきれいで優しいでしょう？ 5.私は毎日絵をかいています。 6.私は日本語の教師をしています。