早教户外活动策划方案
早教中心户外活动方案精选五篇
早教中心户外活动方案精选五篇幼儿，就是该在阳光下奔跑和玩耍才能显现出孩子的活力，而且还能对身体起到很好的锻炼。
接下来小编给大家带来早教中心户外活动方案，接下来我们一起来看看吧!早教中心户外活动优秀方案（一）晨间活动一、活动目标1.能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。
2.活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。
3.在活动能勇敢、不畏惧困难。
二、时间：8：108：40三、活动项目：1.小红军长征走2.调调乐3.踩高跷4.高尔夫球5.看谁扔的远6.一击即中7.跳房子8.跳圈早操一、活动目标：1.能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性2.锻炼和加强幼儿身体素质，进一步提高幼儿做操的兴趣，让每个孩子都参与活动中来，展现集体风采;3.增强幼儿团结合作的意识4.培养幼儿节韵感，发展创造力二、活动时间：8：459：00三、活动项目1.《我真的很不错》2.《第二套广播体操》3.《长江七号爱地球》民间游戏一、活动目标1.激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望，通过研究进一步提高幼儿的合作交往能力，在游戏中能大胆的表演。
在游戏中培养幼儿的坚持性和责任性;2.参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识，创造力;3.在困难中培养幼儿勇敢、顽强的精神，及敢于克服困难的良好品质4.在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。
二、活动时间9：4510：15三、活动项目1.地雷爆炸2.种萝卜3.飞火箭4.石头剪刀布5.跳绳6.跳格子7.城门城门几张高8.丢手绢餐后散步一、活动时间：11：3012：00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。
如：运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。
练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。
根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。
早教户外亲子活动策划方案5篇
早教户外亲子活动策划方案5篇亲子活动有利于孩子身心的健康成长。
现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，早教户外亲子活动方案怎么写?今天小编在这里给大家分享一些关于早教户外亲子活动方案，希望能帮到各位。
早教户外亲子活动方案（篇1）一、活动主题：“走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动二、活动时间：20年月日(周六)上午9：00-----14:00三、活动地点：下管东里溪边四、活动策划：家委会成员五、活动形式：以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。
有家委会成员担任组长分配工作。
(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。
六、活动准备：1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。
每户家庭也可自备少许的干粮备用。
2.各组的特色菜材料自己准备。
2.出行工具：集体租用一辆大巴3.事先勘察场地：张老师4.备注:A给孩子准备一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。
C带好适当的雨具七、活动经费：大人小孩每人80元。
家委会财务张洋妈妈收取八、具体活动流程：1.月日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。
2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。
分头进行野餐。
3.家委会成员评比“厨艺奖”。
4.游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。
5.拍集体照。
6.坐大巴集体回程。
十、活动安全：1.一切行动听指挥。
2.在活动中以孩子和自身的安全为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。
3.注意安全用火。
4.凡参加活动的家长，请务必在安全协议承诺书上签字!注：请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!早教户外亲子活动方案（篇2）一、活动目标1、让孩子们在相互嬉戏和玩耍中相互熟悉，增进了解，尽快融入班集体生活。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，为家长们、老师们互相认识和交流提供一个平台。
儿童早教 策划书3篇
儿童早教策划书3篇篇一儿童早教策划书一、策划背景二、目标受众本次早教服务的目标受众主要为 0-6 岁的儿童及其家长。
我们将根据儿童的年龄和发展阶段，提供相应的早教课程和活动。
三、服务内容1. 课程设置：我们将提供多样化的早教课程，包括但不限于音乐、艺术、运动、语言、数学等。
每个课程都将根据儿童的年龄和发展阶段进行设计，以确保儿童能够获得最佳的学习体验。
2. 活动策划：除了课程之外，我们还将策划各种有趣的活动，如亲子游戏、户外探险、手工制作等。
这些活动将有助于增强儿童的社交能力、创造力和想象力。
3. 家长指导：我们将为家长提供专业的育儿指导，帮助他们更好地了解儿童的发展规律和需求，掌握正确的育儿方法和技巧。
四、服务特色1. 个性化服务：根据每个儿童的特点和需求，我们将为他们提供个性化的早教服务。
我们将与家长进行沟通，了解儿童的兴趣爱好和发展需求，为他们制定专属的学习计划。
2. 专业团队：我们的早教团队由专业的教育专家、儿童心理学家和幼儿教师组成。
他们将为儿童提供专业的教育指导和关爱，确保儿童能够在安全、舒适的环境中学习和成长。
3. 先进理念：我们将引入国际先进的早教理念和方法，结合中国儿童的实际情况，为儿童提供最适合的早教服务。
五、营销策略1. 线上推广：我们将建立自己的官方网站和社交媒体账号，通过网站和社交媒体平台发布早教知识、课程信息和活动预告等内容，吸引更多的家长关注我们的服务。
2. 线下推广：我们将与幼儿园、社区中心、亲子活动中心等合作，开展宣传活动，如举办早教讲座、亲子活动等，提高我们的品牌知名度。
3. 口碑营销：我们将通过提供优质的早教服务，赢得家长的信任和口碑。
我们将鼓励家长在社交媒体上分享他们的早教体验和成果，吸引更多的家长关注我们的服务。
六、财务预算1. 人员成本：包括教育专家、儿童心理学家、幼儿教师等人员的工资和福利。
2. 课程研发成本：包括课程设计、教材编写、活动策划等方面的成本。
早教户外活动的策划方案5篇
早教户外活动的策划方案5篇为了确定活动的圆满进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。
那么问题来了,活动方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的早教户外活动的策划方案5篇，让我们一起来看看!早教户外活动的策划方案1春回大地，气温宜人，我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。
让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。
看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的阳光，享受下劳作的乐趣。
伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。
在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，陪同孩子共同参与活动，共度你欢乐时光。
活动时间;20__年4月26日活动地点：正阳草莓基地活动准备;车辆、照相机、垃圾袋、水活动要求：幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可舒展的衣裤，平底鞋。
活动过程：1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合2、并要求家长听从教师的安排。
3、8:30准时出发。
4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知注意事项。
a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿慢慢采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破坏其他设施，及草莓棚。
b、如要上厕所，告知家长与老师不可随地大小便，采摘过程中，教育孩子注意食用卫生，草莓要经过清洗才能放入口中进食。
建议家长自行带备瓶清水。
c、活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。
活动时要做到井然有序，教育孩子遵守户外活动的规则：不拥挤、不追跑、不打闹。
d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。
5、各班家长宝贝们开始选漂亮的草莓，家长与教师协助幼，(教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦，宝贝幸福的瞬间。
)并鼓励表扬幼儿一天的表现。
6、组织幼儿家长集合离开回园。
活动结束：1、教师清点人数，组织幼儿与家长一起回到幼儿园，做好上车准备，家长与教师带幼儿入厕。
幼儿早教户外活动方案5篇
幼儿早教户外活动方案5篇为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案要怎么制定呢下面是由小编给大家带来的幼儿早教户外活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿早教户外活动方案1活动功能：1、发展圆圈跑能力;2、发展注意能力和记忆能力;3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。
活动玩法：幼儿分成人数相等的3组，各组分别扮做小马、小鹿和小羊。
幼儿围成圆圈面向内站立，各类角色错开站。
教师(或幼儿)扮大象，当裁判。
游戏开始时，一起说儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑。
大象公公当裁判，现在该是谁来跑”大象说：“小动物，准备好，现在轮到--跑!”被叫到的小动物要沿逆时针方向跑一圈，回到原位。
先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬)。
活动规则：1、被叫到的角色才能跑，裁判说完“跑”后才能跑。
2、要从圈外跑。
活动指导建议：1、教师在确定角色时，要善于利用悬念和期待效应。
当说到“现在该是……”时，应有意拉长声音并做短暂的停顿，以加强幼儿期待心理和悬念，提高他们的情绪紧张性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。
这样会明显提高幼儿兴趣，增强教育效果。
2、说儿歌前宜先让幼儿左右看看并记住两边的同伴。
3、有的孩子跑步心切，一听教师说完跑字就迫不及待地跑出，不管是否叫到自己担当的角色。
因此.教师要提醒幼儿记住自己的角色，听清信号后再跑。
4、要组织和鼓励没跑的幼儿给跑的同伴加油并提醒其站位。
也可让他们观察谁先跑回。
5、要鼓励幼儿争先跑回，以培养其竞争意识。
6、变化游戏的方法：(1)可改自然快跑为模仿跑;改单人跑为双人跑。
(2)可用其它符号代动物角色。
如可用红、黄、蓝三色纸片作为三种动物的标志。
幼儿早教户外活动方案2一、活动内容：赶小猪二、活动目标：1. 练习持物控球跑,提高控制能力。
2. 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。
3. 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。
早教户外周末活动计划方案
一、活动主题“亲近自然，快乐成长”早教户外活动二、活动目标1. 培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。
2. 提高幼儿的身体素质，促进幼儿身心健康发展。
3. 增进亲子关系，加强家园联系。
4. 培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
三、活动时间周末上午9:00至下午5:00四、活动地点某森林公园五、活动对象2-6岁幼儿及其家长六、活动内容1. 开场热身活动（1）家长和幼儿一起做亲子舞蹈，活跃气氛，增进亲子感情。
（2）组织亲子游戏，如“老鹰捉小鸡”、“袋鼠跳”等，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 自然探索之旅（1）带领幼儿参观森林公园，认识各种植物、动物，了解它们的生长环境和习性。
（2）组织亲子游戏，如“植物寻宝”、“动物猜猜看”等，让幼儿在游戏中学习知识。
3. 亲子互动游戏（1）开展亲子拔河比赛，锻炼幼儿的团队协作精神。
（2）组织亲子接力赛，培养幼儿的竞争意识和团队精神。
4. 亲子绘画活动（1）邀请专业绘画老师指导，让幼儿和家长一起绘制森林主题的画作。
（2）评选优秀作品，颁发奖品，激发幼儿的创造力和想象力。
5. 亲子野餐（1）家长和幼儿一起准备野餐食物，增进亲子间的沟通与合作。
（2）在森林公园内享受美味的野餐，感受大自然的美好。
6. 结束仪式（1）对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿和家长。
（2）颁发奖品，合影留念。
七、活动准备1. 准备活动场地、游戏器材、绘画用品等。
2. 准备野餐食物、饮用水等。
3. 邀请专业老师、志愿者等参与活动组织。
八、活动注意事项1. 活动当天，家长需为孩子准备好防晒用品、雨具等。
2. 活动期间，家长需照看好孩子，确保安全。
3. 活动结束后，家长需配合工作人员清理现场垃圾，保持环境卫生。
九、预期效果通过本次早教户外活动，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼身体、增进亲子感情，为幼儿的全面发展奠定基础。
同时，加强家园联系，提高家长对早期教育的重视程度。
早教户外运动会方案5篇
早教户外运动会方案5篇方案是依据阶段性施政方针所拟定的工作计划，往往涉及跨都会的业务。
而早教有促进孩子大脑开发的好处，对此设计相关的早教活动方案是具有重要意义的。
你是否在找正准备撰写“早教运动会活动方案，下面是由小编给大家带来的早教户外运动会方案5篇，让我们一起来看看!早教户外运动会方案11、不倒翁目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。
准备：玩法：1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。
2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。
3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。
2、捕鱼儿：两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。
让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。
家长一边说儿歌一边准备网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。
”让宝宝尽量躲开鱼网。
抓住了：如果宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它送到鱼市上吧。
”如果宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧。
”然后放开宝宝，重新开始游戏。
可获得的经验：激发宝宝运动的兴趣。
提高宝宝的反应能力。
增强宝宝身体的灵。
温馨提示：家长在玩此游戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几次，激发宝宝游戏的兴趣。
家长应根据宝宝身体的情况，掌握宝宝的活动量。
附：儿歌：《捕鱼儿》一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。
3、爬的游戏：在这个时期，孩子的爬行动作已经非常熟练，并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床，练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势，让孩子爬过你的身体。
玩耍的同时，既锻炼了孩子的平衡能力，又促进了亲子交流。
这时，应特别注意安全。
早教户外运动会方案2做做玩玩——拧拧看指向：练习拧的动作，发展手指和手腕的灵活性，促进手眼协调的准确性。
准备：人手1份各种带盖的大、小瓶子3～4个(瓶子在大小上要有所区别)，瓶中分别装上小铃铛、弹性球、小石子、彩色皱纹纸纸团。
早教托班课程户外活动教案
早教托班课程户外活动教案一、活动目标。
1. 培养幼儿的动手能力和动作协调能力。
2. 增强幼儿的体能和体质。
3. 促进幼儿的社交能力和团队合作意识。
4. 培养幼儿对自然环境的认识和热爱。
二、活动准备。
1. 场地，选择一个安全、宽敞的户外场地，如幼儿园的操场或公园。
2. 时间，选择一个阳光明媚、气候适宜的时间段进行活动。
3. 材料，准备一些简单的户外运动器材，如球、绳子、小椅子等。
4. 安全，确保活动场地的安全性，移除可能的障碍物，提前做好安全防范措施。
三、活动内容。
1. 拔河比赛。
活动流程，将幼儿分成两队，每队站在一端，用绳子进行拔河比赛。
老师可以引导幼儿学会团队合作，共同努力，培养他们的团队意识和合作精神。
2. 球类游戏。
活动流程，在场地上设置几个目标，让幼儿用球投进目标，比赛谁的命中率最高。
这样的游戏可以培养幼儿的投掷能力和目标感，同时也锻炼他们的协调性和反应能力。
3. 跳绳比赛。
活动流程，让幼儿进行跳绳比赛，看谁能跳得最多。
跳绳是一项简单又有效的运动，可以锻炼幼儿的耐力和协调能力。
4. 椅子游戏。
活动流程，在场地上摆放几把椅子，让幼儿围着椅子跑，当音乐停止时，幼儿要迅速找到并坐在最近的椅子上。
这样的游戏可以锻炼幼儿的反应能力和速度。
5. 自然探索。
活动流程，带领幼儿到周围的自然环境中进行探索，让他们观察植物、昆虫等自然景物，培养他们对自然的热爱和对周围环境的认识。
四、活动总结。
通过这些户外活动，幼儿不仅可以锻炼身体，培养动手能力和协调能力，还可以增强社交能力和团队合作意识。
同时，让幼儿在自然环境中进行探索，可以培养他们对自然的热爱和对周围环境的认识。
这些活动不仅可以丰富幼儿的课外生活，还可以促进幼儿的全面发展。
希望通过这些活动，可以为幼儿的健康成长和全面发展做出贡献。
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早教户外活动策划方案
早教户外活动策划方案
活动意义：早教对于刚刚降临于这个世界上的婴儿来说是非常重要的，一个婴儿的早教方法以及父母对早教活动的重视程度将会影响孩子成长，所以早教活动主要宗旨是促进婴儿的基本技能以及父母对婴儿早教的重新认识。
方案一、活动时间：20xx.x.x上午9：30——11：30
二、活动地点：****小区
三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭
四、活动概况
为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。
我园定于xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。
五、现场活动
(一)签到及分发早教宣传单
负责教师：马**张**
(二)早教知识咨询区
1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。
主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。
形式：个别咨询、互动探讨。
负责教师：李**陈**阮***
(三)亲子活动区
负责教师：谢***林***王**刘**
活动一：拔萝卜(王世娥)
活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。
指导要点：
1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。
让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。
2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜。
活动二：大脚和小脚(高铭佳)
活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。
活动准备：篮子，海洋球
指导要点：
1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。
2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。
3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。
活动三：套圈(刘绿叶)
活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。
活动准备：套圈3套
指导要点：
1、家长引导宝宝站在控制线上，从篮子里拿起一个套圈，双手或单手将圈套在底座上，如果宝宝不会，家长可以手把手的帮助宝宝，并及时的鼓励宝宝。
活动四：小篮接泡泡(谢佳佳林梅生)
活动目的：锻炼宝宝的视觉追踪能力和手眼协调能力。
活动准备：泡泡水一瓶，小篮4个指导要点：
1、分给宝宝人手一个小篮，老师吹泡泡，宝宝自由追逐泡泡。
2、请宝宝用篮子接泡泡，家长注意调整宝宝间的距离，避免碰撞。
前期准备工作
1、社区宣传海报张贴12月2日前完成。
2、横幅1条：***8幼儿园社区早教服务(12月12日前制作完毕，陈**负责) 幼儿园条幅4条
3、早教知识宣传单的制作(500份，陈**、刘***、林***负责， 12月13日前完成)
4、活动场地布置材料准备：长桌3张，凳子6张
5、社区场地选择及社区工作人员联系：张**负责
早教活动方案范文3：亲子活动策划方案
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程：
一.热身----大树与松鼠
活动目的：活跃气氛打破僵局
材料：无
时间：5-10分钟
活动程序：
1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动
活动名称----盲行之风雨人生路
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注：组织者提供分享的方向：
一、父母为领路人
1、被领路者：
(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)
(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)
二、孩子为领路人1被领导者：
(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们
的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)
2、领导者：
(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)
3、广告剧的设计
活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。
活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。
材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：
(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。
广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
(3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。
(4)请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。
4、画图游戏----我们未来的家
材料：4A的白纸，彩笔。
现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。
时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。
5、尾声
我们都希望自己的孩子健康成长，所以我们身为父母要多抽出时间教育他们，正确的方法和科学的知识是必不可少的，希望天下孩子都能健康快乐的长大。
内容仅供参考。