唱歌的鱼
小班美术《爱唱歌的小鱼》教案
小班美术《爱唱歌的小鱼》教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小班美术《爱唱歌的小鱼》教案活动目标1、学习通过封闭的曲线绘画大小不同的圆。
会唱歌的鱼阅读理解答案
会唱歌的鱼阅读理解答案阅读短文，答复下列问题。
在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。
火烧云沉到山那一边。
山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。
目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。
我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购置能力。
父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。
他很少笑，只在递给我们拴在冬夜里歌唱的鱼阅读答案简要概括鱼的草索时“嘿嘿”几声。
在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。
妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。
母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。
当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。
火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。
罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。
咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。
这是世间最美的音乐，传递口福的信息。
大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。
父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈祥和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。
揭开锅盖，如同揭开一个谜底。
母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。
锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。
她拨开我们几个孩子贪婪的穿插着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。
会唱歌的鱼教案模板8篇
会唱歌的鱼教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!会唱歌的鱼教案模板8篇教案可以促进教师之间的合作和共享最佳实践，教案的编写需要综合运用教育心理学原理，以促进学生的认知发展，以下是本店铺精心为您推荐的会唱歌的鱼教案模板8篇，供大家参考。
有会唱歌的鱼吗读后感
有会唱歌的鱼吗读后感《<有会唱歌的鱼吗>读后感》哇塞！《有会唱歌的鱼吗》这本书可真是太有意思啦！在翻开这本书之前，我就在想，鱼怎么可能会唱歌呢？难道它们也有像我们人类一样的歌喉？这可太神奇啦！书里的主人公们展开了一场奇妙的冒险，他们一直在寻找那传说中会唱歌的鱼。
这让我想起了我和小伙伴们一起去探险的经历。
那次，我们说要去找一个神秘的树洞，大家都兴奋得不行，一路上叽叽喳喳，像一群快乐的小鸟。
就像书里的主人公们一样，充满了好奇和期待。
书里的小明可勇敢啦！遇到困难从来都不退缩。
这让我不禁反问自己，如果是我遇到了那些难题，我能像他一样勇敢吗？我想，我可能会有点儿害怕，但我也会努力鼓起勇气的！还有小红，她特别聪明，总是能想出好多好点子来解决问题。
这就好像我班上的学习委员，每次大家遇到难题，她都能巧妙地给出办法。
在寻找会唱歌的鱼的过程中，他们遇到了好多好多的挑战。
有时候是狂风暴雨，有时候是陡峭的山路，这得多难啊！可是他们没有放弃，一直坚持着。
这就好像我们在学习中遇到难题，难道能因为难就不做了吗？当然不能！当他们终于快要找到会唱歌的鱼的时候，我的心都提到嗓子眼儿啦！哎呀，到底能不能找到呢？要是找到了，那鱼会唱什么样的歌呢？是欢快的，还是悠扬的？结果啊，他们真的找到了！那一刻，我开心得差点跳起来。
原来，这会唱歌的鱼不是真的用嘴巴唱歌，而是它们游动的时候发出的声音，就像一首美妙的旋律。
这多有趣啊！就好比我们有时候听到风吹过树叶的声音，也像是大自然在演奏一样。
读完这本书，我明白了，很多事情不能只看表面，要去深入探索才能发现真正的奥秘。
这不就跟我们解数学题一样吗？不能看到题目难就觉得做不出来，得认真思考，说不定答案就在眼前呢！而且，遇到困难不能轻易放弃，要像书里的主人公们一样，勇敢地向前冲。
只要坚持，总会有收获的。
我觉得这本书就像是一把钥匙，打开了我想象的大门，让我看到了一个充满奇迹的世界。
我强烈推荐大家都来读一读，说不定也能像我一样，收获满满呢！。
笑笑话为什么鱼儿总是喜欢在水里唱歌庆生
笑笑话为什么鱼儿总是喜欢在水里唱歌庆生鱼儿总是喜欢在水里唱歌庆生，这似乎是一个有趣而又奇怪的现象。
在这篇文章中，我们将探讨这个问题并寻找可能的解释。
一、鱼儿在水下唱歌的现象你可能会想，鱼儿既然在水中生活，它们唱歌也是很正常的事情。
然而，在科学家的眼中，这一现象却异常奇特。
因为据我们所知，鱼类是没有声带的，也就是说，它们无法像人类或其他动物那样发出声音。
二、声音传播的方式在解释为何鱼儿能在水中唱歌之前，我们需要了解声音在空气和水中的传播方式不同。
声音是通过震动传播的，而在空气中，声音通过分子间的碰撞来传播。
而在水中，声音的传播方式则是通过水分子之间的相互作用。
三、鱼儿的行为虽然鱼类没有实际的声带，但它们却可以制造出声音，而这些声音通常是非常微弱的。
鱼类的声音产生方式主要有两种：一是通过摩擦的方式，例如它们的鳞片摩擦时会发出微弱的声音；二是通过肌肉运动产生声音，例如它们的肌肉振动时也能产生声音。
然而，这些声音通常是在非常特定的情境下发出的，例如求偶、警示或威胁等。
至于庆生唱歌，这似乎是一个不太寻常的行为。
四、潜在的解释虽然没有确凿的科学解释来解释鱼儿在水中唱歌庆生的现象，但我们可以提出一些潜在的解释。
一种可能的解释是鱼儿唱歌庆生是一种社交行为，它们通过唱歌来建立群体间的联系和沟通。
另一种解释是鱼儿唱歌庆生可能是一种舒缓压力和释放情绪的方式。
就像人类在庆祝生日时会唱歌、跳舞一样，鱼儿也可能通过唱歌来表达自己的喜悦和快乐。
五、神奇的自然界总之，在自然界中，我们常常会遇到一些我们无法完全理解和解释的现象。
正如鱼儿在水中唱歌庆生一样，它们的行为虽然奇特，但却是自然界多样性的一部分。
因此，虽然我们不能完全解释为什么鱼儿喜欢在水里唱歌庆生，但我们可以欣赏和尊重这种奇妙的行为。
让我们沉浸在大自然的神奇中，尽情享受这些令人惊奇的情景吧！总结：本文尝试探讨了为什么鱼儿喜欢在水里唱歌庆生的现象。
虽然科学尚未完全解释这一现象，但我们可以提出一些潜在的解释。
在冬夜里歌唱的鱼内容和主旨
在冬夜里歌唱的鱼内容和主旨《在冬夜里歌唱的鱼》是一篇让人读了会想笑，又会感动的故事。
想象一下，你正在寒冷的冬天里，窝在暖洋洋的屋子里，手里捧着一杯热腾腾的茶，外面是刺骨的寒风，冷得让人瑟瑟发抖。
突然间，你听到了一条鱼的歌声，没错，就是那种从水里传出来的，带着一点点忧伤的旋律。
你可能会觉得，“这也太不可思议了吧？”可这正是《在冬夜里歌唱的鱼》给我们的感觉：一种让人眼前一亮的荒诞，又不失温情的情节。
故事的主旨，简单来说，就是通过这条会唱歌的鱼，传达出一种深刻的情感——哪怕在最寒冷、最孤独的时刻，我们依然能够找到希望和温暖。
你看，那条鱼在冰冷的水里，虽然外面是寒冬，但它却能在寂静中发出歌声，似乎是在告诉我们，不管生活多么艰难，总有一线光明在等着我们。
别看它是一条鱼，它可是个“大人物”哦！不管周围的环境如何，它都能坚持自我，保持那份独特的力量。
这不正是我们每个人在困境中最需要的力量吗？再说了，这条鱼的歌声也不是那种我们常听到的什么高亢激昂的音乐，而是一种很安静、很温柔的声音。
就像是寒冷冬天里的一盏小灯，虽然不刺眼，但足够温暖人心。
就拿咱们生活中的困难来说，很多时候它们来得让你措手不及，突如其来的寒风会把你打个措手不及，可是，你总会有一天发现，那些歌声、那些光亮，就是我们自己在无声的奋斗中唱出来的，虽然它们不是立马能改变生活的旋律，但它们总能给我们一丝坚持下去的动力。
你看，生活中的那些难关，常常会让我们觉得好像快要喘不过气来了。
就像故事里的鱼，明明身处冷水中，但它依然找到了属于自己的歌声。
而我们每个人，虽然可能看似在困境中徘徊、挣扎，但谁又能说，在这过程中，我们没有找到属于自己的坚持和力量呢？不管是身边的朋友、家人，还是那些偶尔给我们温暖的微笑，都是我们歌声中的一部分，提醒我们：再冷的夜晚，也会有星星在闪烁。
这篇文章的另一层意思是，它通过这条会唱歌的鱼，告诉我们即使世界是冷酷的，我们也不该放弃。
你看，鱼没有选择离开寒冷的水域，它不逃避、也不抱怨，它只是默默地歌唱，用自己的方式活出精彩。
最新精品作文：冬夜里歌唱的鱼_600字作文
冬夜里歌唱的鱼_600字一轮明晃晃的圆月又从镀金的云彩里钻了出来，皎洁的银辉照得整个山谷亮闪闪的。
山下，溪水在月光下闪动着细碎的鳞纹，铺抖绸缎一般。
“叮咚，叮咚，哩拉哩。
”一条小鱼唱了起来。
不一会儿，山下光润圆滑的声音响起来了。
一整夜都是，人们伴着这声儿入梦了。
有一天，一个渔民在晚上捕到了一条唱歌的鱼，他悄悄地养在家里。
可是鱼儿合唱团在点人数的时候发现冰兰（被渔民捕到的鱼叫冰兰）不见了，大家非常着急。
只见一只老蚌拿出了一颗千里珍珠看到了民间。
此时，他看到财主正在向渔民讨债，老实的渔民说：“这条鱼晚上会唱歌！”财主心想会有这等事情，回到皇宫献给公主，会给不少赏钱的，随手就拿走了我们的冰兰。
鱼儿们见此情景，便决心要夺回冰兰。
于是老蚌接受他们的请求和他们一起上路了。
半路上，一匹马告诉他们，财主把冰兰送给公主了。
公主住在非常隐蔽的地方。
你们要到兰花山上，找到花精灵的童话屋，拿到地图才能去。
鱼儿们经历千辛万苦，一会儿，来到了兰花山，只是上山让他们无可奈何了!最后，细心的老蚌看到了一眼山泉，招呼鱼儿们游了上去。
上面果然有一座童话屋！听到声音，花精灵从屋后飞了出来，她真是美若天仙，身穿一件玫瑰色的拖地连衣裙，乌黑亮丽的秀发戴着一个蔷薇花冠，身后有一对轻纱薄雾般的翅膀。
她嫣然一笑说：“你们是来取地图的吧！”说着就和他们一起去了。
有了花精灵带路，鱼儿们很快就到了公主殿。
花精灵使出一招复合水迹，无数朵百合花从仙棍里冒出，公主和卫兵闻到这般香味都迷迷糊糊地睡着了。
鱼儿们趁这个机会救出了冰兰。
从此，鱼和人结下了深刻的仇恨，只有在冬夜，雾盖起一切的时候，鱼才会唱歌。
雾盖住了大地，你听“叮咚，叮咚，哩拉哩”……。
《在冬天里唱歌的鱼》读后感
《在冬天里唱歌的鱼》读后感读后感一嘿，朋友！最近我读了一篇超棒的文章，叫《在冬天里唱歌的鱼》，读完之后心里那叫一个暖哟！这文章一开头，就把我带到了一个寒冷的冬天，到处都是冰天雪地的。
可就在这样的环境里，作者写的那些关于鱼的事儿，却让我感觉像是有一团火在心里烧。
你能想象在那么冷的天，一家人围在一起等着吃鱼的场景吗？那期待的眼神，那因为寒冷而红扑扑的脸蛋，还有那因为即将到来的美味而忍不住咽口水的样子，简直太生动啦！还有那煮鱼的过程，哇，光是想想那咕嘟咕嘟冒泡的锅，那飘出来的阵阵香味，我的口水都要流下来了。
这鱼啊，不仅温暖了大家的胃，更温暖了大家的心。
而且这篇文章里的亲情，也让我感动得不行。
大人们的关爱，孩子们的欢笑，一家人在一起的那种温馨，真的是太美好啦。
感觉在这个冬天里，因为有了这鱼，所有的困难都不再是困难，所有的寒冷都被赶跑了。
读完这文章，我就一直在想，生活中其实有很多这样小小的美好，只是我们有时候太忙了，没有注意到。
以后啊，我得像文章里的人们一样，用心去感受那些温暖的瞬间。
怎么样，朋友，听完我说的，你是不是也想去读一读这篇文章啦？读后感二亲爱的小伙伴们，今天我要跟你们唠唠我读《在冬天里唱歌的鱼》的感受。
刚看到这题目，我就好奇得不行，鱼咋还能在冬天唱歌呢？带着这份好奇，我一头扎进了文章里。
哇塞，一读进去，我就仿佛走进了一个充满烟火气的世界。
那冬天的冷啊，好像都能透过文字钻到我骨头缝里。
可就在这冷冰冰的世界里，一家人对鱼的期待，一下子就让气氛热乎起来了。
你看啊，他们为了这顿鱼，忙前忙后的，每个人脸上都带着笑。
那种发自内心的快乐，真的太有感染力了。
我好像也成了他们中的一员，跟着一起兴奋，一起期待。
等鱼煮好了，那香味仿佛都飘到我面前了。
一家人围坐在一起，热气腾腾的，边吃边聊，互相夹菜，满满的都是爱。
这文章让我明白了，幸福有时候并不需要多豪华的东西，就是这样一顿简单的鱼，一家人的陪伴，就能让人心里暖洋洋的，能让人有勇气面对冬天的寒冷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雨夜的灯光①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。
黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。
天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。
我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”阅读材料③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。
我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。
一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。
父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。
走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。
父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。
父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。
这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。
我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。
⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。
“陈坊。
”父亲应声答道。
“你儿子多大了？”那人又问。
“八岁。
”父亲答。
⑨“我送送你们吧！”⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。
因为走得急，忘了带马灯。
那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。
一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。
11“我不希望再有人在这条山道上摔倒。
一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。
这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。
12走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。
他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。
黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。
夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。
13走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。
这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪…… 14多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
1．请阅读选文，补全下面的表格。
（4分）2．选文第②段画线的句子有什么作用？（3分）3.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。
（3分）不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
4．请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。
（3分）第一个“寂静”：第二个“寂静”：5．选文第段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）6．选文第段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（3分）7．选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？日子里的诗意①她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盆和好的面粉，一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。
每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。
②那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，我接儿子放学，等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步。
第一次仔细看她：额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。
她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。
③瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。
④等煎饼的间隙，我打量这个小摊，没什么特别。
在昏黄的街灯下，她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息，一种浓浓的家的味道。
突然，我发现在小推车中间的档子上，放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却是一种记录岁月的陈旧，有一种俗世里的美好。
看得出，主人一定很爱它，并日日抚摸它，翻阅它。
⑤我的目光停留在红皮笔记本上，久久没有移动。
她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不位抄下来。
呵呵，年轻时候喜欢文学。
”她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙，却又如此细腻，竞如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？⑥忽然间，很想看看她的红皮笔记本，可以吗？⑦她用沾满面粉的手递过来，不好意思啊，只是觉得这些句子好，爱。
⑧爱，多么欠强的理由！⑨我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻后却令许多城里人惊讶喜爱。
她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。
她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人人不懂得她的诗，更不懂得她的美。
她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达，．她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。
⑩其实，做煎饼女人抄写的诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。
重要的是，她与电影中的农妇一样，有一颗能从生活中发现美的心。
11此时，深秋的黄昏不再寒冷。
坐在暖和的车厢里，儿子依偎在我的怀中，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事。
车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上。
下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家。
12忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。
日子里的诗意，原来是这样好！1．阅读选文⑤一⑧段，根据提示填写下面表格。
（3分）2、选文②段中画线语句运用了哪种人物描写方法？有什么作用？（2分）3、选文⑤段中加点词语“粗糙”和“细腻”有什么表达作用？（2分）4、选文⑨段中写电影《SWANN》的内容对表现做煎饼女人的形象有什么作用？（3分）5、选出对选文理解有误的一项( )（2分）A．选文②段中写做煎饼女人朴素洁净的衣着与一般小摊女人不同，为下文写她对诗歌的热爱做了铺垫。
B．选文②段中写了秋天的冷风，既表现出天气的寒冷，又衬托出做煎饼女人生活的辛苦。
C.选文11段中写“我”因为坐了暖和的车厢里，所以才觉得深秋的黄昏不再寒冷。
D.选文告诉我们只要拥有一颗能从生活中发现美的心，生活就会处处充满诗意。
6、结合选文说说“日子里的诗意”有什么含义。
（3分）在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。
火烧云沉到山那一边。
山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。
目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。
我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。
父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。
他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。
在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。
妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。
母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。
当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。
火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。
罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。
咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。
这是世间最美的音乐，传递口福的信息。
大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。
父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。
揭开锅盖，如同揭开一个谜底。
鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。
锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。
她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。
在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。
温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。
老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故?⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。
临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。
他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”⑨另一个冬天。
黄昏，我们不再去那个山岗张望。
我父亲在这年的秋天去世了。
妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。
但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
（选自《读者》，有删节）1．简要概括文中“父亲”的形象特点，并举例分析。
（4分）2．“鱼”在文章结构和表现主题上，分别有什么作用？（4分）3．结合上下文品析语言。
（4分）（1）咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。
（2分）（这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。
）（2）眼前的景象是他的成就。
（2分）（“成就”的含义是什么？）4.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）（考查文章的标题）5.第④段写了孩子们的表现，请用词语概括分析他们此刻各自的心理活动。
（6分）（考查人物的心理）大姐: 二姐：（3）我和妹妹：6．“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？（4分）。