六年级上学期数学概念练习题整理

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六年级上册数学教案-6.16整理与练习第1-3题|苏教版

六年级上册数学教案-6.16整理与练习第1-3题|苏教版

六年级上册数学教案 6.16 整理与练习第13题|苏教版我今天要上的是六年级上册数学的整理与练习第一到第三题。

这一部分的教学内容主要是对前面所学的分数和小数的知识进行巩固和练习。

我会带领学生回顾一下分数和小数的基本概念,以及它们之间的转换方法。

我的教学目标是希望学生能够通过这次复习,更加熟练地运用分数和小数进行计算,并且能够理解它们之间的联系和区别。

在板书设计上,我会将分数和小数的转换公式写出来,并且标注一些重要的点,比如分数和小数的互化方法,以及它们在计算中的运用。

对于作业设计,我会布置一些有关分数和小数的计算题目,让学生在课后进行练习。

我会选择一些具有代表性的题目,以便学生在完成作业的过程中能够巩固所学的知识。

在课后反思和拓展延伸部分,我会让学生思考一下分数和小数在实际生活中的应用,以及它们在科学研究中的作用。

我还会在课堂上展示一些与分数和小数相关的趣味问题,以激发学生对数学的兴趣。

总的来说,我希望通过这一课的教学,让学生对分数和小数有更深入的理解,并且能够灵活运用它们进行计算。

我也希望通过我的教学,让学生对数学产生更大的兴趣,激发他们的学习热情。

重点和难点解析:在上述的教案中,有几个重点和难点是我需要特别关注的。

学生对分数和小数的基本概念的理解是本节课的基础,因此我需要确保他们能够清晰地区分和理解分数和小数的概念。

在教学过程中,我会通过一些生动的例子和实际的情景来帮助学生理解和记忆分数和小数的基本概念。

分数和小数的互化方法是本节课的重点之一。

学生需要掌握如何将分数转换为小数,以及如何将小数转换为分数。

在讲解这部分内容时,我会详细解释分数和小数的互化方法,并且通过一些具体的例题来展示如何将分数和小数进行转换。

另外,学生需要掌握分数和小数在计算中的运用方法。

在教学过程中,我会通过一些实际的例题来展示如何运用分数和小数进行计算,并且会强调一些常见的计算规则和注意事项。

在作业设计方面,我需要布置一些具有代表性的题目,以便学生在完成作业的过程中能够巩固所学的知识。

数学六年级上第二单元知识点复习和整理

数学六年级上第二单元知识点复习和整理

数学六年级上第二单元知识点复习和整理数学六年级上第二单元知识点复习和整理分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。

例如:3/5×7表示:求7个3/5的和是多少?或表示:3/5的7倍是多少?2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。

(第一个因数是什么都可以)例如:3/5×1/6表示:求3/5的1/6是多少?9×1/6表示:求9的1/6是多少?A×1/6表示:求a的1/6是多少?(二)分数乘法计算法则:1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。

注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。

(整数和分母约分)(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。

(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的'积做分子,分母相乘的积做分母。

(分子乘分子,分母乘分母)注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。

(2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。

(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。

(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数)(4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。

(三)积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。

a×b=c,当b>1时,c>a.一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。

a×b=c,当b<1时,c<ap=""(b≠0).<="">。

六年级上册数学第二章知识点整理及练习题

六年级上册数学第二章知识点整理及练习题

第二章有理数及其运算第一节有理数一、正数和负数1、正数和负数的概念(1)正数:像+5,1.2,2/3,……这样的数叫做正数,正数前面带有“+”(读作“正”)号,通常情况下“+”省略不写。

(2)负数:像-2,-3.5,-1/5,……这样,在正数前面加上“-”(读作“负”)号的数叫做负数,负数的“-”不可以省略。

2、正数和负数表示具有相反意义的量为了表示具有相反意义的量,可把其中一个量规定为正,用正数表示,而把与这个量意义相反的量规定为负,用负数表示。

3、要点解读在用正、负数表示一对具有相反意义的量时,应注意:(1)成对出现。

单独一个量不能称为具有相反意义的量;(2)意义相反。

不具有相反意义的量不能用正数和负数表示。

如向南走100米和向西走100米,因为“南”和“西”不是相反意义,所以它们不是具有相反意义的量;(3)数字后必须要跟单位且单位必须是同类量。

同类量不是指同一个单位,如增加5千克和减少200克,“千克”和“克”都是质量单位,属于同类量;(4)只要求意义相反,不要求量一定相等。

判断题(1)“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量。

()(2)如果气球上升25米记作+25米,那么-15米的意义就是下降-15米。

()(3)如果气温下降6℃记作-6℃,那么+8℃的意义就是零上8℃。

()(4)若将高1米设为标准,高1.20米,记作+0.20米,那么-0.05米所表示的高是0.95米。

()4、有理数的概念:整数与分数统称为5、有理数的分类:分类原则不重不漏正整数正整数正数零正有理数有理数负整数有理数零正分数正分数负整数分数负有理数负分数负分数(2022烟台莱州期中)把下列各数填在相应的集合中:15,-1/2,0.81,-3,22/7,-3.1,-4,171,0,3.14,π,1.6.正数集合{ …} ;负分数集合{ …};非负整数集合{…} ;有理数集合{ …}。

6、特别提醒(1)有限小数和无限循环小数都属于分数,无限不循环小数不属于有理数,如π,3.0100100010001…。

六年级上册数学知识点(概念)归纳与整理(人教版)

六年级上册数学知识点(概念)归纳与整理(人教版)

六年级上册数学知识点(概念)归纳与整理(人教版)第二单元 分数乘法(一)、分数乘法的意义。

1、分数乘整数:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和得简便运算。

例如:512 ×6,表示:6个512 相加是多少,还表示512的6倍是多少。

2、一个数(小数、分数、整数)乘分数:一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同,是表示这个数的几分之几是多少。

例如:6×512 ,表示:6的512 是多少。

27 ×512 ,表示:27 的512 是多少。

(二)、分数乘法的计算法则:1、整数和分数相乘:整数和分子相乘的积作分子,分母不变。

2、分数和分数相乘:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

3、注意:能约分的先约分,然后再乘,得数必须是最简分数。

当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。

(三)、分数大小的比较:1、一个数(0除外)乘以一个真分数,所得的积小于它本身。

一个数(0除外)乘以一个假分数,所得的积等于或大于它本身。

一个数(0除外)乘以一个带分数,所得的积大于它本身。

2、如果几个不为0的数与不同分数相乘的积相等,那么与大分数相乘的因数反而小,与小分数相乘的因数反而大。

(四)、解决实际问题。

1分数应用题一般解题步行骤. (1)找出含有分率的关键句。

(2)找出单位“1”的量(3)根据线段图写出等量关系式:单位“1”的量×对应分率=对应量。

(4)根据已知条件和问题列式解答。

2.乘法应用题有关注意概念。

(1)乘法应用题的解题思路:已知一个数,求这个数的几分之几是多少?(2)找单位“1”的方法:从含有分数的关键句中找,注意“的”前“比”后的规则。

当句子中的单位“1”不明显时,把原来的量看做单位“1”。

(3)甲比乙多几分之几表示甲比乙多的数占乙的几分之几,甲比乙少几分之几表示甲比乙少数占乙的几分之几。

(4)在应用题中如:小湖村去年水稻的亩产量是750千克,今年水稻的亩产量是800千克,增产几分之几?题目中的“增产”是多的意思,那么谁比谁多,应该是“多比少多”,“多”的是指800千克,“少”的是指750千克,即800千克比750千克多几分之几,结合应用题的表达方式,可以补充为“今年水稻的亩产量比去年水稻的亩产量多几分之几?”(5)“增加”、“提高”、“增产”等蕴含“多”的意思,“减少”、“下降”、“裁员” 等蕴含“少”的意思,“相当于”、“占”、“是”、“等于”意思相近。

苏教版六年级上学期数学课后练习题:《解决问题的策略》题型归纳

苏教版六年级上学期数学课后练习题:《解决问题的策略》题型归纳

苏教版六年级上学期数学课后练习题:《解决问题的策略》题
型归纳
为了丰富同学们的学习生活,搜集整理了六年级上学期数学课后练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
1、公鸡的只数是母鸡的18 ,母鸡的只数是公鸡的( )倍。

2、 2个纸箱与1个木箱装的物品一样多,那么6个纸箱与( )个木箱装的物品一样多,9个木箱装的物品要( )个纸箱来装,8个纸箱和3个木箱装的物品都用纸箱装需( )个。

3、如果4袋味精的重量=2袋盐的重量,1袋盐的重量=14 袋面粉的重量,那么一袋面粉的重量等于( )袋味精的重量。

4、 2本笔记本的价钱与8本数学本的价钱相等,5本笔记本的价钱等于( )本数学本的价钱。

5、商店里一种文具组合包括二副尺子和一把圆规,售价5.3元。

其中圆规的价格比尺子贵1.1元,圆规售价( )元,尺子售价()元。

6、如果一只小兔的重量相当于一只小狗的,那么3只小狗的重量相当于( )只小兔的重量;8只小兔和3只小狗的重量相当于( )只小狗的重量或者相当于( )只小兔的重量。

7、如果1只梨比1只苹果重30克,那么5只梨比5只苹果重( )千克;如果把一堆水果中的4只苹果替换成4只梨,总重量会( )(填写:增加还是减少)( )克。

六年级数学概念及练习题

六年级数学概念及练习题

一、概念⑴通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

直径一般用字母d 表示。

连接圆心到原上任意一点的线段叫做半径。

半径用字母r表示。

直径和半径都是线段。

⑵一个圆有无数条直径,有无数条半径。

同一个圆或者等圆中,所有的直径长度都相等,所有的半径长度都相等。

⑶同一个圆或者等圆中,直径等于半径的2倍。

半径等于直径的一半。

⑷一个圆里,所有的线段中直径最长。

⑸圆是轴对称图形,它有无数条对称轴,所有的对称轴都相交于圆心。

画对称轴要画成虚线。

要从圆里画出来。

对称轴是直线。

⑹圆心确定圆的位置。

半径决定圆的大小。

⑺圆规两脚间的距离是半径。

⑻在一个正方形里画一个最大的圆,正方形的边长就是圆的直径。

在长方形中画一个最大的圆,短的那条边就是圆的直径。

在一个圆里画一个最大的正方形,正方形的面积分为两个三角形来计算。

三角形的底是圆的直径。

三角形的高是圆的半径。

三角形面积=底×高÷2也就是直径×半径÷2,两个三角形再×2⑼扇形是由两条半径和圆上一段曲线围成的。

扇形都有一个角,角的顶点在圆心。

扇形的大小和圆心角的大小有关。

扇形是圆的一部分。

但不是说圆的任何一部分就是扇形。

⑽扇形也是轴对称图形,它只有一条对称轴。

⑾圆是平面上的一种曲线图形。

二、概念1. 两个数相除又叫做两个数的比。

比表示一种关系。

写比的时候一定要写最简整数比。

2. 求两个数的比值就是用前项除以后项。

求比值的结果是一个数。

3. 化简比也可以用除法,最后把得数在写成比的形式。

化简比的结果还是一个比。

比和分数,除法都有密切关系。

比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。

比的前项相当于分子,后项相当于分母。

比值相当于分数值。

4.比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数,0除外,比值不变。

这叫做比的基本性质。

5.应用比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。

6.表示两个比相等的式子叫做比例。

比例是由两个比组成的,要求写比例的时候最好先用括号写出比例的形式。

(完整word版)六年级上册数学全册复习题

(完整word版)六年级上册数学全册复习题

分数乘法:13、 一个水龙头1分钟学杂费水约 一 L,半小时将浪费多少升水?1小时呢?201 1 4、 一种药,成人口服一次 一包,儿童口服一次 -包,一日3次,小红和妈妈一天各要服多少包?如果要连续服23用3天,小红爸爸一次性购买 10包感冒药,够吗? 55、 甲乙两车同时从 A 、B 两地相向而行,甲车每小时行85KM 乙车每小时行 75KM 经过一小时两车相遇,甲乙4两地相距多少千米?22 6、 某商店有10T 面粉,上午卖出,下午卖出—T,还剩多少吨面粉?553 1 7、 爷爷今年80岁,爸爸年龄是爷爷的-,我的年龄是爸爸的一,我今年多少岁?5448、 今年植树节六年级女生共植树 150棵,男生植树棵数比女生的 一多10棵,六年级学生共植树多少棵?519、 人在地球上能举起的质量是在月球上能举起的质量的1,在火星上能举起的质量是在月球上能举起的质量的64―。

毛毛在月球上能举起 72KG 的东西,毛毛在地球上能举起多少KG 的东西?在火星上能举起多少KG 的东9西?如果毛毛在地球上能举起30KG 的东西,在月球上能举起多重?在火星上能举起多重?- 110、 一辆大巴从A 地出发,以80KM/小时的速度行驶,6小时到达B 地,如果速度再快 丄,几小时可以到达 B 地?55311、 服装厂计划加工 40000套童装,上半年完成计划的,下半年完成计划的,实际超额完成了多少套童装?1•、涂一涂,算一算。

我的发现:在这里, 2、看图列式计算:24个-是多少? I工9分数乘整数的意义与整数乘法的意义 ()()() X =—()()()相乘的积作用加法算式: ___________ 用乘法算式: ___________12、 弟弟有80枚邮票,如果把弟弟的 13、 选择合适的方法计算。

7513 8 1574/ 5 3、 ,5 3- )X(+6 46 4 75 X 3+0.75 X 26--4-1 +二2.4M5 1 1 4X 30X - + X — ? M9 3 3 9(1)从青城看,蓝城位于( 城位于()偏(偏()()度方向,从蓝城看,青 )度方向。

北师大版小学数学六年级上册知识点整理

北师大版小学数学六年级上册知识点整理

第一单元圆圆概念总结1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。

2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。

圆心一般用字母O表示。

它到圆上任意一点的距离都相等.3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。

半径一般用字母r表示。

把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。

4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。

5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

直径一般用字母d表示。

6.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。

7.在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。

8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。

用字母表示为:d=2r r =12d用文字表示为:半径=直径÷2 直径=半径×29.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。

10.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。

我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π表示。

圆周率是一个无限不循环小数。

在计算时,取π≈3.14。

世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。

11.圆的周长公式:C=πd 或C=2πr圆周长=π×直径圆周长=π×半径×212、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。

13.把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,用字母(πr)表示,宽相当于圆的半径,用字母(r)表示,因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积= πr×r。

圆的面积公式:S=πr²。

14.圆的面积公式:S=πr²或者S=π(d÷2)²或者S=π(C÷π÷2)²15.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。

16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。

17.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是S=πR²-πr²或S=π(R²-r²)。

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六年级上学期数学概念练习题整理
一、填空题
1、六年级有男生120人,女生130人,男生是女生的,女生是总人数的。

2、服装厂四月份生产了2000套衣服,五月份生产了3000套衣服,五月份生产的是四月份的()%,
五月份比四月份多生产了()%,四月份比五月份少生产()%。

3、养鸡专业户今年养了4000只鸡,死了200只,成活率的()%。

4、植树节园林工人植的树,活了900棵,死了100棵,成活率是()%。

5、用400千克的大豆榨出了160千克的豆油,这种大豆的出油率是()%。

6、对200台洗衣机进行质量检测,结果有5台不合格,合格率是()%。

7、一车间计划生产200个零件,结果生产了240个,超产了()%。

8、学校有64棵杉树,还有24棵松树,杉树与松树的比是():()。

松树与总
棵数的比是():()。

9、化肥厂12月生产了6000吨化肥,比原计划增产了1000吨,增产了()%。

10、文艺书与科技书的本数比是13:7,文艺书的本数是科技书的,科技书比文艺书少()%,
文艺书占总本数的()%。

11、用400粒种子作发芽试验,结果发芽率是97%,发芽了()粒,未发芽的()粒。

12、大米的出米率是72%,4吨稻谷可以碾出大米()吨;要碾出36吨的大米,需要(
)吨的稻谷。

13、一辆自行车小时行了千米,平均每小时行()千米,平均行1千米要(
)小时。

14、甲、乙两地之间的路程是200千米,一辆汽车从甲地到乙地行了,离甲地()千米。

15、大米比面粉多20%,大米与面粉的比是():()。

面粉比大米少()%。

16、把8千米平均分成5份,每份是()千米,2份是全长的。

17、的倒数是(),()是2的倒数,0. 75的倒数是()。

18、():12=12:( ) =0. 75====( )%。

19、×()=()×=()÷2. 4=-( )=+( )
20、一个圆的直径与半径的比是():(),周长与直径的比是():()。

21、把一个圆的直径缩小4倍,半径就缩小()倍,面积就缩小()倍。

22、大圆的半径是4分米,小圆的半径是3分米,大圆与小圆的直径比是():(),
小圆与大圆的面积比是():()。

23、一个小圆的直径与大圆的半径相等,那么大圆与小圆的直径比是():(),半径比
是():(),面积比是():()。

24、把一根长12.56米的铅丝围成一个正方形,面积是()平方米,如果围成一个圆形,
面积又是()平方米,它们的面积相差()平方米。

25、一个圆的周长是25. 12厘米,它的直径是(),面积是()。

26、一个半圆的直径是10分米,它的周长是()分米,面积是()平方分
米。

27、在一个长20厘米、宽16厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,这个圆的周长是()厘米,
面积是()平方厘米。

28、与的和,除以,商是(),与它的倒数的差的一半是()。

29、吨的比吨多()吨;30的25%加上()等于10。

30、小华家与学校的路程有千米,早上小华上学,已经走了,离学校还有()千米;
如果已经走了千米,离学校还有()千米。

31、右图圆的半径是6厘米,空白部分的面积是()平方厘米。

右图正方形的面积是20平方分米,空白部分的面积是()平方分米。

32、一个半圆的周长是41.12米,这个半圆的直径是()米,面积
是()平方米。

二、判断题(对的打“”,错的打“”)
1、×4与4×的得数一样,意义也一样。

………………………………()
2、求12的一半是多少,列式可以是:12×、12×0. 5、12÷2。

………()
3、乘法分配律只对整数和小数计算有用,对分数计算不适用。

…………()
4、把1. 2:1. 5化简比是0. 8。

………………………………………………()
5、圆的直径都是半径的2倍。

………………………………………………()
6、圆的周长是直径的π倍。

…………………………………………………()
7、平行四边形是轴对称图形,它有一条对称轴。

…………………………()
8、把5克糖放进100克水里,糖水的含糖率是5%。

……………………()
9、王大伯家今年养的鸡,活了20只,死了5只,成活率是25%。

……()
10、用200千克的稻谷碾出了144千克大米,出米率是144%。

………()
11、增产二成三,就是增产了23%。

……………………………………()
12、打八折销售就是现在的价钱比原来少了80%。

………………………()
13、求实际得到的利息就是要扣除20%的利息税以后的利息。

…………()
14、2的倒数是2,1的倒数还是1,0没有倒数。

……………………()
15、圆周率等于3.14。

………………………………………………………()
16、π是个无限小数,而且是不循环的。

…………………………………()
17、圆有无数条对称轴,正方形有三条对称轴。

……………………………()
18、折线统计图既能表示数量的多少,也能表示数量增减变化情况。

……()
19、圆里面最长的线段是半径。

………………………………………………()
20、半径是2厘米的圆的周长和面积一样大。

………………………………()
21、比的前项加上12,后项也加上12,比值不会变化。

…………………()
22、把4:7的前项加上8,要使比值不变,后项可以乘以3。

……………()
23、互质的两个数没有公约数。

………………………………………………()
24、一根绳子长12米,用去米,还剩8米。

……………………………()
25、一条船上装了68只羊和28条猪,船长今年是40岁。

………………()
26、圆的直径扩大4倍,面积就扩大8倍。

………………………………()
27、大米不面粉多40%,那么面粉就比大米少40%。

……………………()
28、男生与女生的人数比是3:5,那么女生就占总人数的37. 5%。

……()
29、小明小时行了千米,平均每小时行多少千米,列式是÷。

…()
30、圆规两脚之间的距离是圆的直径。

……………………………………()
31、半圆也是轴对称图形,它有一条对称轴。

………………………………………()
32、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

………………………………………()
33、扇形的大小是由半径的长度和圆心角的大小决定的。

…………………………()
34、顶点在圆周上的角叫做圆心角。

…………………………………………………()
35、一天六年级学生的出勤率是120%。

……………………………………………()
36、一根绳子的与米一样长。

……………………………………………………()
37、把一根3米长的铅丝平均分成5份,每份长是全长的。

……………………()
38、通过圆心的线段就是圆的直径。

…………………………………………………()
三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)
1、大圆的直径是8厘米,小圆的半径是3厘米,大圆的周长与小圆周长比是()。

A 、8:3
B 、4:3 C、16:9 D 16:3
2、小圆的周长是大圆的,那么小圆的面积是大圆的()。

A 、 B、 C、
3、大米和面粉的质量比是3:5,大米有240千克,面粉有()千克。

A、150
B、72
C、90
D、400
4、等边三角形有()条对称轴。

A 、4 B、 3 C、3 D、1
5、一个长方形的长是10厘米、宽是8厘米,在里面画一个最大的圆,圆面积是()。

A、78.5平方厘米
B、50.24平方厘米
C、314平方厘米
D、200.96平方厘米
6、在一个边长20 厘米的圆里剪一个最大的圆,这个圆的面积是()。

A、314平方厘米
B、1256平方厘米
C、62.8厘米
D、80厘米
7、一个圆的直径是6厘米,在这个圆里画一个最大的正方形,正方形的面积是()。

A、36平方厘米
B、18平方厘米
C、28.26平方厘米
D、9平方厘米
8、一件衣服现在价钱是200元,比原来降价了50元,打了()。

A、二五折
B、二折
C、三三折
D、七五折
9、王老师今年的稿费有2000元,超过800元的部分要按20%纳税,实际拿到稿费()。

A 、1600元
B 、1760元 C、400元 D、240元
10、圆的周长与直径的比是()。

A、1:π
B、3.14:1
C、π:1
D、157:50
11、下面都是对称图形是()。

A、等腰梯形和天安门城楼
B、正方形和平行四边形
C、长方形和圆
12、3千克棉花的与1千克铁的比较()。

A 、3千克棉花的重 B、1千克铁的重 C、一样重 D、无法比较轻重。

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