人教部编版一年级数学下册《数的顺序和比较大小》练习题.doc
小学一年级下册数学第四单元《数的顺序、比较大小》练习题-最新教育文档
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?一、直接写出得数。
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?16－8=
8+4=
14－9=
15－6=
18－5=
10－6=
13－5=
6+7=
14+4=
二、 在○里填、或=。
31○34
59○55
75○57
56○65
90○89
100○99
47○51
82○79
三、排一排。
1、按从大到小的顺序排列。
14、32、78、41、23、87
2、按从小到大的顺序排列。
60、37、73、54、26、45
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。7+6=
一年级下册数学第四单元_数的顺序__比较大小例题4,5
2
3 23
＜
2 5 25
两位数比大小，先比十位， 十位上的数一样，再比个位， 位上的数大的这个数就大。
比 一 比
百位十位个位 百位十位个位
两位数比大小，先比十位， 十位上的数大这个数就大。
>
2
9 29
3 0 30
比 一 比
百位十位个位 百位十位个位
8
1 81
>
1 8 18
两位数比大小，先比十位， 十位上的数大这个数就大。
百数表中藏着好多 秘密呢，小朋友你 发现了吗？
56 66
76 86 96
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
你还能从 表里发现 哪些有趣 的排列？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
4.2 数的顺序 比较大小 一年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1．小云可能拍了多少下？画“ ”；小珍可能拍了多少下？画△。
数。
答案：C。
2．解：685810-=（岁)-=（岁)684721-=（岁)681058>>582110答：小刚今年可能10岁。
答案：C。
3．解：比55大，比60小的数有56、57、58、59。
答案：B。
4．解：23203-=-=20182-=20126<<，所以18最接近20。
236答案：B。
5．解：一个两位数个位和十位上的数字相同，但比70小，这个数可能是11、22、33、44、55、66，A、B、C选项中只有A符合题意。
人教版一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》第2框《数的顺序比较大小》同步练习题 (含四套题)
人教版小学一年级数学下册第四单元《100以内数的 认识》第2框《数的顺序比较大小》同步练习题 学校 班级 姓名1.下面是某个动物的图片，请把下面的数字按照从大到小的顺序连起来，看看是什么动物，并填在横线上。
2.观gu ān 察ch á 下xi à 面mi àn 的de 数sh ù 线xi àn ，然r án 后h òu 回hu í 答d á 问w èn 题t í。
（1）方框中要填的数字分别是：________________________________（2）42更接近50还是40？（ ）（3）48更接近50还是40？（ ）3.请q ǐng 你n ǐ 帮b āng 小xi ǎo 动d òng 物w ù 们men 填ti án 好h ǎo 数sh ù，进j ìn 入r ù 景j ǐng 区q ū。
4.（1）这是从一份月历表上摘下来的，有几日的日期丢失了，你能把空白处的日期填写完整吗？（2）根据上表，猜猜下面里各是什么数？5.（1）按顺序填数。
（2）给个位上是8的涂上红色，给十位上是4的涂上黄色。
（3）在（）号，在（）号，在（）号，在（）（4）第6行第7个数是（），第7行第6个数是（）。
（5）按照上表的排列，填写下表。
6.为图②的计数器添上珠子，使它比图①的计数器表示的数大8。
7.王医生从1号病人看起，现在要看35号病人。
已经看了多少个病人？8.找规律填出空缺的数。
9.小猫和老鼠同时跳，小猫每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字几上小猫追上老鼠？参考答案1.图略猴子2.（1）37 40 41 47 51 （2）40 （3）503.28 30 32 34 35 40 45 55 60 10 20 50 60 70 804.（1）11 12 20 21 29 305.（1）～（2）略 （3）44 91 77 40 （4）57 66（5）6.略 提示：在图②的计数器的十位添上6个珠子。
人教新课标一年级数学下册_数的顺序_比较大小及答案三
（人教新课标）一年级数学下册数的顺序比较大小附参考答案一、判断题①个位是7,十位上是8,这个数是87。
( )②99比100小。
( )③6个十是16。
( )二、单选题下面最大的数是： [ ]A.99B.80C.98D.90E.89F.100三、看图写数比大小。
四、在○里填上“>”、“<”、“=”。
40+7○55-5 69-9○40+20100-60○48-8 30+3○20+20五、读出下面各数,并按要求填入方格里。
4 12 38 100 90 11 9 8 118 20 5 10 19 91 49 32 7参考答案一、①√②√③×二、F三、①34,40,34<40 ②50,42,50>42四、40+7<55-5 100-60=48-869-9=40+20 30+3<20+20五、一位数有:4、5、9、8、1、7两位数有:18、12、20、38、10、90、19、11、91、49、32比50大的数:100、90、91比50小的数:4、18、12、20、38、5、10、19、11、9、49、8、32、1、7一年级数学下册期中测试题一、口算。
（20分）15-6＝42+9= 40＋8＝5角+8角= 元角20+3＝9+20＝58－8＝10元+9元= 元8+80＝1+70＝45+8= 1元-8角= 角3+70= 5＋30＝85－80＝3元8角-5角= 元角9+7= 70＋8＝14-8＝23角+7角= 元二.填空。
（共19分，每空1分）（1）一个数从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
（2）和60相邻的两个数是（）和（）。
（3）用“上、下、左、右”填空。
□☆○△◆上图中：△在□的（）边；☆在□（）边；○在◆的（）边；□在☆的（）边。
（4）100是由（）个十组成的。
（5）个位上是9，十位上是2，这个数是（）。
（6）元、角、分是（）单位。
（7）3元=( )角70角=( )元 4角=( )分5元8角=( )角35角=( )元( )角 4元2角=（）角三、按要求填一填。
人教版一年级下册《数的顺序比较大小》精选同步练习(含答案)
12．比42多一些的数是（）
A．12 B．99 C．56 D．35
13．比52多，但比75少的数是（）
A．39 B．21 C．84 D．59
14．比48少得多的数是（）
A．12 B．99 C．56 D．35
二、填空题
15．在你认为合适的答案下面画“√”
（1）梅花鹿可能有多少只？
（3）第4行第8个数是多少?55前面一个数是多少?
48．在正确答案下面画“√"．
（1）小丽可能多少千克?
58
21
66
（2）一个电饭煲可能多少元?
43
32
100
49．二班有多少人?在合适的答案下面画“ ”。
18人
35人
42人
59人
50．按要求，分一分。
比40小的数比40大的数
参考答案
1．C
2．B
3．C
（3）100、90、80、（_____）、（_____）、（_____）
32．百数表中，竖着数，40上边的数是（_____），下边的数是（_____）。
33．26和28中间的数是（_____）。
34．35后边数两个数是（_____）。
35．看图填数。
33
44
64
68
三、判断题
36．60的前一个数是61，后一个数是59。（判断对错）
（1）（_____）号车厢人最多，（____）号车厢人最少。
（2）把车厢内的人数从多到少排一排。
______>_______>_______>_______
五、连线题
43．根据数量连一连。
44．看一看，连一连。
数的顺序比较大小(一年级下册数学练习题)
数的顺序比较大小(一年级下册数学练习题)数的顺序比较大小一、直接写出得数。
13-7=11-2=7+6=16-8=8+4=14-9=15-6=18-5=10-6=13-5=6+7=14+4=二、在○XXX“>”、“<”或“=”。
31○34 59○55 75○57 56○6590○89 100○99 47○51 82○79三、排一排。
1、按从大到小的顺序排列。
14 32 78 41 23 87（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）2、按从小到大的顺序排列。
60 37 73 54 26 45（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）四、按要求分类。
24 35 73 92 100 1421 64 31 22 10 96大于50的数有：（）。
小于50的数有：（）。
大于30小于96的有：（）。
五、按顺序写数。
1.24，25，26，（），（），（），（），（），…2.5，10，15，20，（），（），（），（），…比几何一、直接写出得数。
7+6= 14-6= 13-5= 12-9=12-8= 19-7= 14-6= 4+7=11-3= 8+9= 11-4= 15-8=二、在○XXX“>”、“<”或“=”。
25○24 55○65 100○99 78○8744○45 68○86 29○31 75○42三、选一选，填一填。
多一些多得几何一些少很多1、90比30（）。
2、57比60（）。
3、100比92（）。
4、45比95（）。
5、红花有32朵，黄花有35朵，紫花有90朵。
红花比黄（），紫花比红花（）。
四、解决问题。
1、有50个学生，2位教师。
每人一瓶水，48瓶够吗？一共人几何瓶水？。
人教版小学一年级数学下册第四单元100以内数的认识《比较大小》专题练习附答案
14
12 64
39 29 66
76 46 41
27
13 81
94 30 45
47 47 42
70
14 72
56 31 74
93 48 40
35
15 56
44 32 93
20 49 32
76
16 70
27 33 34
67 50 58
28
17 79
98 34 43
63
答案
1 < 11 > 21 < 31 < 41 < 2 > 12 > 22 < 32 > 42 < 3 > 13 < 23 < 33 < 43 > 4 > 14 > 24 > 34 < 44 > 5 > 15 > 25 > 35 > 45 > 6 > 16 > 26 < 36 < 46 > 7 < 17 < 27 > 37 < 47 < 8 < 18 < 28 < 38 > 48 > 9 = 19 < 29 < 39 > 49 < 10 < 20 > 30 < 40 > 50 >
人教版小学一年级数学下册第四单元100以内数的认识 《比较大小》专题练习
班级：
姓名：
答对
题（共50题）
序号
题目
序号
题目
序号
题目
1 81
28 18 89
74 35 81
44
2 82
15 19 40
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数的顺序和比较大小一、单选题．
1．和19相邻的数是＿＿．
A．17和18 B．18和19 C．19和20 D．18和20 2．最小的两位数是＿＿．
A．1 B．11 C．10 D．20
二、填空题．
1．60前面的一个数是______，后面的一个数是______．2．93里面有_____个十和_____个一．
三、在○里填“＞”、“＜”或“＝”．
39○93 74○47 88○87 100○99
四、把下面各数填入适当的□里．
五、写数，并从小到大排列．
六十七一百七十六五十十五三十四四十三十一参考答案
一、1．D 2．C
二、1．59，61 2．9，3
三、39＜93，74＞47，88＞87，100＞99
四、小于75的数有：31 65 54 48 50
大于55的数有：80 65 92 76 82
五、11＜15＜34＜43＜50＜67＜76＜100
二
1．填数．
47前面的一个数是（）， 47后面一个数是（）．72前两个数是（）和（）．
49后两个数是（）和（）．
3．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
19○11 32○23 36○29 50○50
74○75 99○100 87○78 37○73
4．写出5个比30小的数．
（）、（）、（）、（）、（）
写出5个比30大的数．
（）、（）、（）、（）、（）
5．把下面的数按从小到大的顺序排列起来．
75、28、57、 99、 15、40
（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）
6．按顺序填数．
83、（）、（）、（）、（）、78、（）、（）7．在○里填上＞、＜或＝．
41○43 100○92 98○93
59○95 19○36 9○14
37○40 25○44 50○50
8．把下面各数从小到大的顺序排列起来．
（1）47 39 66 21 60 97 79
（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）（2）45 27 58 69 84 56 92
（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）参考答案
填数．
略
47前面的一个数是（46）， 47后面一个数是（48）．
72前两个数是（70）和（71）．
49后两个数是（50）和（51）．
3．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
19＞11 32＞23 36＞29 50＝50
74＜75 99＜100 87＞78 37＜73
4．略
5．把下面的数按从小到大的顺序排列起来．
（15）＜（28）＜（40 ）＜（57）＜（75）＜（99 ）
6．按顺序填数．
83、（82）、（81）、（80）、（79）、78、（77）、（76）
7．在○里填上＞、＜或＝．
41＜43 100＞92 98＞93
59＜95 19＜36 9＜14
37＜40 25＜44 50＝50
8．把下面各数从小到大的顺序排列起来．
（1）（21 ）＜（39 ）＜（47）＜（ 60 ）＜（66）＜（79 ）＜（97 ）（2）（ 27 ）＜（ 45 ）＜（56 ）＜（ 58 ）＜（69 ）＜（84 ）＜（92 ）。