托福听力信息记录5大原则讲解
托福听力对话五大出题原则
托福听力对话五大出题原则考生在备考托福听力时要有大量的练习，对于托福听力对话，考生要在练习中总结出题点。
为大家带来托福听力对话的五个出题原则，希望对大家有所帮助。
托福听力对话五大出题原则第一点：掐头去尾原则。
在听力对话中，一般会在开头前几句表明学生的意图，这里是一定会考目的题，需着重听。
近期考试有的时候教授会跟学生先聊一些别的事情，比如在TPO中有一道题就是教授恭喜学生获得一个奖，然后学生表示感谢，这里大概讲了几句话，然后教授问学生今天的来意是什么，需要值得注意的事，之前寒暄的几句话虽然不能成为主旨题的答案，但也会出一个考题。
在结尾部分，一般教授会给出学生一个最终建议，或者解决方案。
这样最后一个题也很有可能会问这个问题是怎么解决的，或者教授给出了怎样的建议。
第二点：大段独白出题原则。
当某人连续3-5句独白的时候一定要仔细听，因为既然花了这么长的篇幅去讲一件事，那么这件事一定非常重要，是非常容易出题的。
而因为对话部分的语序比较快，完全记下来根本不可能，这个时候要集中听，听懂大概意思就可以了。
在听懂的情况下可以补记几个关键词。
第三点：建议及意见出题原则。
教师及职员提出建议或意见，常在对话的中后方出现，因为前期教师都在倾听学生阐述问题。
这里需要注意的是通常在面临学生遇到问题的情况下，教授可能会先提出一个建议，然后被学生否认，接着教授又会提出其他建议，直到被接受为止。
这个时候需要注意的是，之前提出的建议并不是最终最好的建议。
第四点：对话纠结处出题原则。
关于某一问题连续的2-3轮讨论的时候一般会出题。
教授提出一个建议，被学生否定，然后又会提出建议，接着学生又会说这个建议会产生不好的后果，之后再提出建议，这个时候有可能会问：第一个建议被否定的原因是什么。
第五点：特殊语气处出题原则。
当对话中两人的语气是：吃惊、懊恼、否定、转折、疑惑、强调的时候要引起注意，作者一般会问为什么文中的人会对这件事情感到吃惊、懊恼等等。
托福听力的十大原则是什么
托福听力的十大原则是什么对于准备考托福的同学来说，不知道托福准备得怎么样呢？今天就和店铺一起来了解一下托福听力的十大原则是什么？1.开头原则“这个学生来找教授是干嘛的啊”“这个讲座主要讲了什么内容啊”等等这些问题，这就涉及到我们的开头原则了。
最常见的这种方式，可能就是课堂回顾、直入主题、背景引入、以及寒暄离题，其实总结下来的话，它可能就是：I want you ...，I come here ....，I learn ...，T oday we will talk about ....，Let’s go on ....类似这些词语和话语的时候，一定要开始记笔记了，这些都是我们会考到的地方。
怎么去根据我们的听力里的这些关键词，去帮助我们把听力的段落层次划分清楚，以及抓住文章的核心，这就是我们的开头原则。
开头原则主要出现的题目呢，就是下图中展示的，一个是目的主旨题：这个学生他来干什么？或者是那种内容主旨题：这个讲座主要讲了什么？当你看到这样的题目的是，问题答案去哪里找呢？去开头找！找你听到的而且是刚刚要求大家记录的，“T oday.....”就是从这里开始找。
2.强调原则强调原则也是在听力的题目中经常容易考到的，经常是遇到一个题目后，不知道从哪里寻找答案。
这个时候，我们的强调原则就用到了。
当你在听力当中听到：Actually，in fact，especially，just remember， most importantly， one thing I should mention，indeed 或者是后面要说到的surprise、excited等词汇的时候，这个时候你就要注意了，这里或许就是考点所在的。
另外对于强调原则需要大家注意的就是，一定要听它强调之后的那个部分是什么，在强调之后的地方我们要格外去记。
快速的理解后，在笔记上记下来。
当然也包括表示重复、停顿、吐字清楚的或者其他特别强调突出的、声音特别大的时候，肯定也是在强调一些东西，这个时候，就是听力中重点出现的地方，所以大家一定要去记啊。
如何做托福听力笔记
如何做托福听力笔记形式上，就对话部分而言，一般可以把考场上发的A4纸竖着对折，然后沿着折线左右两边分别竖着记下同学和教授或者同学和工作人员对话的相应内容，讲座部分每个人的处理状况会不一样，一般比较建议竖着记下笔记内容就可以了，有同学会比较喜爱康奈尔笔记法，如果习惯了这种笔记法也是可以使用的，不过笔者认为这种笔记法更适用于阅读文章做笔记或者听讲座之后有较多时间分析总结的状况下使用，而托福听力考试时间还是相对比较紧凑的，没有很多的时间在笔记上做更多的总结。
应记录：核心内容1、记关键词关键词就是指听力中心内容有着密切关系的词汇和短语，说白了就是看到这个词你就知道这里讲的是什么内容。
一般状况下，包括名词、动词、形容词、副词、数量词等在内的实词是我们笔记的重点，而包括冠词、介词等在内的虚词则无须记下。
关于怎么记实词，不得不提的就是缩写，一般状况下单词是无必须完整拼写的，一是为了节省时间，二是只要看的懂缩写也可以很好的起到提示作用，通常状况下两到四个首字母就可以代表这个单词。
除了缩写之外，如果单词相对应的中文笔画更少，也可以作为原单词的代替。
2、注意逻辑关系逻辑词是文章前后内容联系起来的重要筋络，听力考试中很多逻辑关系也是考试的重点，常见的逻辑关系比如Classification、Comparison and contrast、Cause and effect、Definition、Example、Problem and solution等等，这些都是必考的考点。
关于逻辑关系，可以用很多符号来进行表示，比如数学上三个点表示因果，就可以使用在听力笔记里，或者使用箭头来表示因果关系。
符号除了表示逻辑关系以外，很多单词或者意思也可以用符号来表示，比如向上或者向下的箭头表示趋势的提升或者降低，大于号或者小于号表示对比时程度的多少等等。
在学习过程中，同学们可以完善自己的笔记符号体系。
2托福听力出题规律有哪些1.矛盾从托福听力真题可以看出对话板块一定是建立在矛盾上的。
出国英语：托福听力六大法则
托福听力六大法则自打托福设立以来，分数就偏偏只宠中国考生，于是中国考生就劝托福要雨露均沾，可托福非是不听啊！就不给分，就不给分。
这要说来啊。
中国考生的各项成绩除了阅读稍微好点儿，其他几项那是稳居全世界倒数，难道就没有法子攻克托福了吗？不，今天我们就来谈谈如何用六个记笔记的黄金法则先来搞定托福听力。
①清晰原则：笔记必须要干净，那是要给你自己看的，干净整洁是起码的要求；②符号原则：用一些简单符号去替代词汇（一般是动词或者形容词）举个例子：听到并列的词汇如also，plus等可以用＋来表达；听到or用／来表示。
③缩写原则：人名／地名／专有名词一律缩写，ETS没有兴趣在听力环节考你拼写，但凡出现人名／地名／专有名词，99%都会解释，而解释的这句话就是考题出题点，不然怎么说TOEFL听力考的是理解能力呢！④中文原则：用中文来替代复杂难写或者长的单词和句子。
例：人vs. people; 山vs. mountain，etc. 这简直是强迫症同学的福音。
⑤画图原则：听着听着有画面感的时候，赶紧把它画下来。
图画可以更直接更简单更明了地表示那段话，但是前提是你听懂了。
如果没听懂，乖乖记名词，然后根据这个区域的名词去选择对应的选项，这样正确率会比胡乱选择高。
⑥关键信号词原则：听多听力练习的宝宝们都可以总结下，其实不难发现有很多词汇后面往往会隐藏答案，简单说几个：but，so，actually，in fact…另外，关于笔记的一些小问题不得不引起你的注意。
1、不要一听到教授开始讲话就赶紧去记录。
ETS没有那么笨，每题都是先提示important，for example，然后在说答案。
有时是先说一大堆nonsense，然后再转正题，有些时候是先说了内容，再来个This is %&$#，提示得分点。
所以听的时候要注意内容和主题的密切度，当内容不确定有没有用的时候先记录下部分关键词，并且大脑要有个大致的印象它讲了什么，实在不够时间等后来再补上。
托福听力信息记录5大原则讲解
托福听力信息记录5大原则讲解（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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托福听力笔记如何准确记录核心信息
托福听力笔记如何准确记录核心信息托福听力过程中做笔记是考生的必备技巧，笔记记录的信息越是丰富准确，考生做对题目的把握也就越大。
下面就和大家分享托福听力笔记如何准确记录核心信息，希望能够帮助到你们，快来一起学习吧。
托福听力笔记如何准确记录核心信息?清晰规则托福听力做笔记是必须要保持草稿纸的卷面清晰整洁，因为这里记录的信息都是要给自己看的，而不是让你随意涂鸦乱画的，所以保持干净整洁是起码的要求，否则记录的信息自己都看不懂那就毫无意义了。
符号替代规则考生需要学习使用一些简单的符号来替代词汇(一般是动词或者形容词)，这样能够有效提升记录信息的速度节省记录时间并记录下更多重要信息。
举例来说，大家听到并列的词汇如also，plus等可以用+来表达;听到or用/来表示，这样一来就可以省下更多时间。
缩写规则托福听力素材中许多出现的人名地名或是其它专有名词大家都可以用缩写的方式来替代掉，毕竟ETS可没有兴趣在听力环节考你的拼写能力，而这些人名地名专有名词一般情况下都会附带解释，这些解释的部分内容才是考试出题点，所以大家可以用缩写替代掉特定名词，然而更多时间花在记录解释上。
中文记录规则虽然托福考试是英文考试，但中文的博大精深其实也能在托福听力笔记中发挥出作用，很多时候英文拼写起来很复杂的词汇中文一个汉字就能替代，那么这种时候当然要选择用中文来记录，比如人vs. people; 山vs. mountain，etc. 有机会发挥自己母语的优势当然要善加运用了。
图画规则当考生听到一些比较具有画面感的听力内容时，不妨尝试用图画的方式来进行记录，这比起文字记录有时候更直接更简单更明了地表示那段话。
当然，这么做的前提是大家需要能够明确听懂这段内容，否则当时画出来的画之后自己都不记得是什么意思，那就没有任何意义了。
关键词规则这条规则也需要考生认证学习总结，因为托福听力虽然内容信息量大，但很多关键信息出现之前提示都会给出暗示，一些关键性的提示词大家需要能够准确听出来方便详细记录后面的内容，比如but，so，actually，in fact等等，更多词汇建议大家自行整理一下。
托福听力做好笔记5个核心原则解读
托福听力做好笔记5个核心原则解读托福听力做好笔记5个核心原则解读, 提升笔记能力先看它们，今天给大家带来了托福听力做好笔记5个核心原则解读，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力做好笔记5个核心原则解读提升笔记能力先看它们托福听力做笔记5大核心原则解读1. 记main idea---Lecture听力篇首：listen to part of the lecture in the X class, the professor if talking about X.---Conversation前30秒的主旨---屏幕变化出现图文时记下关键信息2. 记detail (不是所以细节都需要记下)what、when、where、who、why、how3. 记语气词语气词是最容易错过的，因为它本身并没有太大的实质意义。
常见的语气词有：now, well, OK, so, let’s, and oh.听到now, well, OK, so, let’s，基本上代表着一个新的话题的开始，即话题转变。
这些词可以不记，但在听到的时候在笔记上划条横线。
这样笔记就显得很清楚，横线上下属于两个话题，在答题的时候可避免张冠李戴、盲目地把听到的词拿来做题。
And oh即教授在讲话的时候突然想到了某一点，并进行补充。
如果这所谓的“某一点”不是重要信息，教授没有刻意补充的必要，所以不能小看“and oh”的作用。
4. 记逻辑词把逻辑关系词分类，主要有因果、假设、转折、解释补充、同异分类。
由于中西方逻辑思维的差异，有同学对很多显而易见的信息并不敏感。
然而这些逻辑中常含考点。
表示因果的有：because, since, thus, which results in, so,lead to. 注意其中的因果逻辑，不可因果颠倒。
表示转折的有：but, however, in fact, actually. But之后很有可能出考点。
托福听力备考做题5条基本原则逐一讲解
托福听力备考做题5条基本原则逐一讲解托福听力备考做题的过程中，考生需要遵循一些基本原则以提升学习效率加快进步节奏，否则光是大量做练习其实收获并不会很大。
下面就和大家分享托福听力备考做题5条基本原则逐一讲解，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福听力备考做题5条基本原则逐一讲解托福听力备考做题基本原则：不要把听力做成阅读考生一旦听不懂*，往往会看着文本来听，很多方法也建议大家这么做。
毫无疑问，这样做的直接后果是该*能听懂了。
但是这个听懂的过程是先看懂，音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。
而对于提升听力本身的能力来说并无多大帮助，练了半天也许大家的阅读水平上来了，但其实听力还是原来那样。
因此这种做法问题很大，大家一定要尽量避免。
托福听力备考做题基本原则：不要用口译训练来提升听力考生备考听力有一个大家经常踩中的误区，那就是口译训练并不适用于托福听力。
听力并不需要中英文之间的转换能力，很多口译出身的老师会建议听力中做翻译，但我们听懂的步骤是在听到声音形象后理解意思，不需要翻译。
所以不要尝试通过做口译训练来提升听力。
托福听力备考做题基本原则：听写训练不要写下来听力能力由三个能力构成，语音识别，语义识别和结构层次，分别对应单词，句子和篇章层面。
听写本身只解决语音识别，并不能理解句子意思，或是结构层次。
听写不要写下来，第一写下来浪费时间，认为每个方法都能effective，关键去考虑它是否能有efficiency, 你在单位时间的付出是否能收获等量的效果。
因此，听写不要写下来。
如果你发现不写下来就听不懂，参看第一条，不要把听力做成阅读。
强迫自己听。
听写要做，但只是一个最基础的工作。
如果只做听写，听力永远无法提高，永远不要忘了语义识别和结构层次。
托福听力备考做题基本原则：不要过多关注生词ETS从不要求考生听懂每一个单词，单词是一个基础量，但我们需要在听不懂的情况下如何理解一个lecture，这才是考生需要做到的，整个课程设计和单词量没有关系，无论你现在水平如何，从另一个视角打开全新听力，结构层次的练习让你无论10分还是25分都能够获得想要的提升。
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托福听力信息记录5大原则讲解
很多托福考生对听力素材中需要记录的信息内容都比较茫然，缺乏明确的思路，结果就是经常记录下一些没什么用处的细节，下面就和大家分享托福听力信息记录5大原则讲解，欢迎阅读!
托福听力信息记录5大原则讲解
1. 重复原则
听托福听力的段子时，考生要特别注意那些“重复率高的词或概念”。
因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。
毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人，所以ETS 的考点也只能是那些对我们而言，通过努力能听懂的地方。
注意：段子中“重复率最高的词或概念”很可能就是这个段子的主题。
2. 问答原则
听段子时，还要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构”。
往往问题就会做为考题，而对问题的回答就是考点所在，即正确答案的出处。
3. 开头原则
听段子时，要特别注意听清“段子开头的一两句话”。
往往TOPIC(主题)会在这一带出现，而主题必为考点。
4. 尾巴原则
同样，还要特别注意听清“段子结束时的一两句话”。
往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现，而结论也必为考点。
5. 人名原则
切记：听段子时，不论是文科段还是理科段，只要出现人名的地方，往往“埋伏着”考点。
因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。
故含有人名之处必为考点。
托福听力：听力特训技巧
1. 归纳题型
譬如说当听到：
“Interestingenough.。
”“Surprisingly.。
”“However.。
”接下来讲的内容就必为重点。
或是听到”某某事物有三种不同功能，第一种是…。
第二种是…。
第三种是…”其后就很可能就会考：“以下何者非为所提到某某事物的功能之一?”又譬如说，听到有非凡希奇听不懂的单字，而又一直不停的重复及被解释时，就必须留神，因为之后就很可能会考该听不懂的单字为何解。
此外，当听到以非凡例子来说明另一个现象时，很可能就会考“说话的人用这个例子是想要说明什么?”等等。
2. 一个单词多重解释
托福听力出题范围虽然很大但其实，TOFEL考试并不会刁难。
精要的技巧是，听到不懂的单字，完全不需慌张也不需费时费神去思考，停滞，因为其后必有同位语或是修饰语作进一步解释，这样的小技巧乍听之下，虽然无足轻重，但考试时分秒必争，若能辨孰轻孰重，高下立判，成败即分。
3. 了解考试宗旨
必须了解各种考试的宗旨所在，譬如说TOEIC、TOFEL，对象仅为母语非英语人士;而GRE、GMAT、SAT、LSAT，则不然。
所以在解TOEIC、TOFEL时尽量记住这个出题的心态，若是有似是而非的情况时，本人会提醒同学们，尽量往简单的方向思考即可。
(譬如：答题剩下两个选项不能确定时，就大胆的猜比较简单的那个选项)
4. 适当放弃不求全懂
在长篇听力来说，会有更多扰乱注重力的信息。
如有听不懂之处，千万不要执着的想把每个细节都听懂，因为在托福，重点会一直被再提起的!
托福听力：重点词汇之素食和荤食
1)素食类。