2018一轮浙江语文天天强化练27
文山壮族苗族自治州高考语文一轮复习专题18：现代文阅读——小说
文山壮族苗族自治州高考语文一轮复习专题18：现代文阅读——小说姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共10题；共136分)1. （12分）(2018·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
习惯刘国芳老人挑一担莴笋上街去卖，老人早上四点出门，天蒙蒙亮的时候，老人到街上了。
路上落了雨，老人身上淋湿了，天还凉，老人在风中冷得发抖。
有人上街买菜，看见老人在发抖，就说：“落雨就不要出来呀。
”老人说：“不要紧。
”买菜的又问：“莴笋几多钱一斤？”老人说：“五角。
”买菜的没讨价还价，称了三棵，把钱給老人时，买菜的又说：“你这是何苦呢，五角钱一斤的莴笋，你这一担总共也卖不了几个钱，淋病了划不来。
”老人说：“劳惯了，不要紧。
”买菜的不再说了，走了。
天完全亮了，街上人也多了。
一个孩子跟着大人过来买菜，孩子也看见老人在寒风中冷得发抖，孩子于是跟大人说：“我们买莴笋吧？”大人说“你不是不喜欢吃莴笋吗？”孩子说，“你看那老奶奶，一身都湿了，我们买了她的莴笋让地早点回家。
”大人听从了孩子，过去问着老人说：“莴笋几多钱一斤？”老人说：“五角。
”大人和孩子也没还价，拿了几棵给老人称，老人称着时，孩子问着老人说：“奶奶，你冷吗？”老人说：“不冷。
”孩子说：“下雨就不要出来呀？”老人说：“不要紧。
”孩子和大人走开后，孩子跟大人说：“我觉得这奶奶好可怜。
”孩子说着时，到处看，忽然，孩子发现街两边除了一些菜贩子外，卖菜的全是一些老人。
孩子惊讶于自己的发现，孩子说：“妈妈，街两边卖菜的怎么全是老人呀？”大人说：“现在乡下年轻人都不愿作田，只有老人作田。
”孩子说：“为什么只有老人作田？”大人说：“年轻人都出去打工了。
”孩子说：“所以，这上街卖菜的都是老人。
”大人点头。
卖菜的老人还在那儿，一个人过来买莴笋，又一个人过来买莴笋，他们都看见老人淋得一身，看见老人冷得发料，瑟瑟发抖，如同一头孤独地站在寒风中的老牛。
高考语文一轮总复习 专项强化练(二十八)小说形象题不分版本
高考语文一轮总复习专项强化练（二十八）小说形象题不分版本专项强化练(二十八) 小说形象题(时间：40分钟总分值：36分)题组一对点练(11分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(11分)木匠黄荣才①老开是个木匠。
老开是个很老的木匠。
②老开当木匠的时候才15岁。
那时候，老开的舅舅是乡村里有名的木匠，老开读了几年私塾，字没认多少。
老开对舅舅的木匠活倒是很有兴趣，老是缠着舅舅问这问那，帮着拉墨线，磨斧头、刨子、凿子，锉锯锋。
趁舅舅休息时，老开还拿着废木料又刨又锯。
老开的父亲看了，倒也干脆，把老开从私塾里领到舅舅的跟前，说：“跟着你吧，学一门手艺，饿不了肚子。
〞老开就这么成为一个木匠，小木匠。
③老开的木匠当得风生水起，他整天沉浸在木匠活里，琢磨式样，打磨边角，名气是越来越大，十里八乡娶媳妇嫁女儿，都以请到老开打家具为荣。
老开的手艺没得说，人又随和，对价钱也不计较，没有“师傅气〞，不会摆架子。
主要的家具打完了，还用边角料打个凳子或者小柜子，活忙完了，根本上没有废料。
这口碑慢慢传开，老开的生意就越来越好，上门请老开的人越来越多。
老开听了要打的家具，心里估摸着需要几天，在墙壁上做个记号，时间到了，就自己挑着木匠工具上门。
定好了时间，老开就按照时间表接活，中途谁要加塞，老开根本不理，先来后到的规矩可不能破。
④老开的木匠当得来劲，生活也过得很滋润。
后来进了手工业者合作社，老开凭手艺赚工分，虽然收入少了，但他依旧沉迷于自己的木匠活。
改革了，开放了，老开的生意又火了起来，老开脸上的皱纹舒坦了，干活的时候还跟着录音机哼几句。
⑤“我给你打一套家具。
〞老开的话一出口，老开的孙子就笑了：“爷爷，现在谁还兴那些啊，又笨又重。
〞老开的脸黑了一下，老开的儿子刚要开口，老开又笑了：“就是啊，现在谁还打家具呢？要什么家具到店里一挑，什么式样没有？新潮，方便。
〞老开的儿子以为父亲气晕了，在说反话，看看又不像。
“还是爷爷开明，不是老脑筋。
〞孙媳妇脆生生的话，让老开的笑容更灿烂了。
高考语文一轮复习专题六语言表达的连贯句子的衔接2技法突破掌握技巧研习考点__教你备考如何学学案
专题六 语言表达的连贯（句子的衔接）考向一 补写句子语句补写题是2018年浙江卷新出现的一种语言表达题，其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的指导下，使这个文段恢复原貌。
语句补写题选取的语段从性质上来说基本上是说明性语段、议论性语段；从语段的结构上来说，多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。
命题人在选好语段后，下一步就是对语段进行挖空，挖空的句子大多有特殊的位置和性质，主要有三种情况，根据这三种情况我们可将其分为四大类型。
类型一 总提（起）句的补写所谓总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
[例1] (2017·全国卷Ⅲ，改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过16个字。
太阳能与风能______________________________。
通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，冬季阳光强度小而风大。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，晴朗的白天由太阳能发电装置发电，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
答案：在时间上有很强的互补性[解题演示] 第一步――→通读文段确定类型这是一则说明性文段，从横线所在的位置和前后语境看，应补写一个总提句。
第二步――→结合前后文确定内容从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”“冬季”是时间，而“白天”和“夜晚”、“夏季”和“冬季”的太阳能和风能的情况是互补的，由此分析，空格处所填内容应该强调太阳能与风能在时间上互补的特点。
第三步――→结合要求揣摩答案在确定横线处要引出“强调太阳能与风能在时间上互补”这个特点后，再根据字数不超过16个字的要求，用一个陈述句表达。
初中语文八上 题型强化练 第六单元 26 诗词五首
26 诗词五首
一、基础积累（7分）
人的心灵就像黝黑的泥土，播种什么就会收获什么，比如，当你因忙碌而qiáo
cuì① 憔悴 时，能静下来问．，甚至收获zhàn ② 绽 放的心花；当你感到思想干瘪、言辞匮．乏．的时候，能 坐下来，读古人的智慧，阅今人的风．流．，深suì③ 邃 思想的胚芽就会在心中茁
4.“可怜日暮嫣香落”一句中，“可怜”表达了作者怎样的情感？（4分） “可怜”二字表达了诗人对落花和暮春无限惋惜的深情，感慨自己无人欣赏、年 华流逝、不被重用的哀伤之情。
江山秋色图①
胡行简
连山缥缈树槎牙②，江上西风雁影斜。
万迭③秋光无限好，画图偏在野人④家。
【注释】①此诗为画作《江山秋色图》上的题诗。②槎（chá）牙：形容树木错
3.下列诗句中，与“小白长红越女腮”所运用的修辞手法相同的一项是（ C ） （3分） A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） B.烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》） C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》） D.明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） 【解析】C.“小白长红越女腮”的意思是：花有大有小，有白有红，恰如美女的 香腮。运用了比喻的修辞手法。C项也运用了比喻的修辞手法。
杂不齐貌。③万迭：万重。④野人：山野之人。
5.本诗前两句通过多种意象，营造出秋的意境，以下没写到的意象是（ D ）
（3分）
A.山
B.树
C.雁
D.溪
6.结合本诗三、四句，用自己的话说说诗人喜爱画作《江山秋色图》的原因。（4 分）
画作展现出万重秋光的美好，显现出“不似春光，胜似春光”的佳境。图中还画 了许多山野之人的活动情景，使画面充满了浓厚的生活气息，令观者目不暇接， 百看不厌。
2025届高三一轮复习语文试题(人教版新高考新教材)练案28古代诗歌的情感 含答案解析
练案28古代诗歌的情感一、对点练1.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
晚归山居刘沧寥落霜空木叶稀，初行郊野思依依。
秋深频忆故乡事，日暮独寻荒径归。
山影暗随云水动，钟声潜入远烟微。
娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。
这首诗抒发了诗人的哪些情感?请结合诗句简要赏析。
2.阅读下面这首清诗，完成后面的题目。
扬州访汪辰初钱澄之①关桥乍泊旋相访，问遍扬州识者疏。
市井草深寻巷入，江城花满闭门居。
僮惊客到饶蛮语，箧付儿收只汉书。
我过七旬君逾八，笑啼同是再生余。
注①钱澄之:在明末曾从事抗清斗争，失败后归隐田园。
这首诗写诗人自家乡安徽桐城往扬州拜访当年的抗清战友汪辰初，此时汪辰初也过着隐居生活。
拜访当年的抗清战友，诗人的心情是怎样变化的?请结合首联、尾联的内容进行分析。
3.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
羌村三首(其三)杜甫群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
驱鸡上树木，始闻叩柴荆。
父老四五人，问我久远行。
手中各有携，倾榼浊复清。
莫辞酒味薄，黍地无人耕。
兵革既未息，儿童尽东征。
请为父老歌，艰难愧深情。
歌罢仰天叹，四座泪纵横。
杜甫有仁者情怀，对人民的遭遇感同身受，体察入微。
请结合诗句简要分析诗中是如何体现杜甫这种情怀的。
4.阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
雨后赠斯远①赵蕃已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。
莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。
小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。
揩摩病眼②从兹始，并待君诗洗睡昏。
注①斯远:作者友人。
②病眼:眼因昏睡而懒于睁开，故称病眼。
颔联和颈联分别表达出了诗人怎样的情感?诗中所含哲理给我们怎样的启示?二、强化练5.阅读下面这首宋诗，完成(1)~(2)题。
禁林春直李昉①疏帘摇曳日辉辉，直阁②深严半掩扉。
一院有花春昼永，八方无事诏书稀。
树头百啭莺莺语，梁上新来燕燕飞。
岂合此身居此地，妨贤尸禄自知非。
注①李昉:宋太宗时两任宰相。
②直阁:大臣值班的场所。
直，同“值”，值班。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A.本诗前六句侧重写景，用笔细腻，写出直阁院内春景，表现馆阁宁静安闲的日常生活。
高三语文一轮复习浙江专版检测：“文言文阅读”仿真综合练+Word版含解析
“文言文阅读”仿真综合练仿真综合练(一)一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
(20分)东嘉开河记叶适温州并南海以东，地常燠少寒，上壤而下湿。
昔之置郡者，环外内城皆为河，分画坊巷，横贯旁午，升高望之，如画奕局。
永嘉非水之汇而河之聚者，不特以便运输，达舟楫也，而之盛，市里充满，至于桥水堤岸而以节地性，防人灾，安居利用之大意也。
其后承国家生养．．为屋，其故河亦狭矣，而河政又以不修。
长吏岁发闾伍之民以浚之，或慢．不能应，反取河滨之积实之．渊中。
故大川浅不胜舟，而小者纳污藏秽，流泉不来，感为疠疫，民之病此，积四五十年矣。
淳熙四年，户部尚书韩公之来守也，其九月，即用州之钱米有籍无名者合四十余万，益以私钱五十万，命幕僚兴州之社里长募闲民，为工一万三千有奇。
举环城之河以丈率者二万三百有奇，取泥出甓，两岸成丘。
村农闻之，争喜负去，一日几尽。
毕事则天雨两旬于是洒濯流荡而水之集者深漫清沘船通利流演虽远坊曲巷皆有轻舟至其下。
民既得以舒郁滞，导和乐，而公之治遂以．清平而成。
盖先王之政，以养人为大。
生聚所资，衣食之有无，此上之责也。
封疆道路，城郭沟池，其修补浚治之功，此民之力所能自为也；如使官亦为之，则．费而难给矣。
后世道失，乃．以废官益民者为政之大，然吏惧其费而不复为之。
或不知而一委之民也，而其劝之或不以其道，使之或不尽其术，则徒扰扰而已矣。
夫上之于下，岂必与之较哉？民以为不能者，官自为之可也。
民有四五十年之病．而上无一日之救，则非仁者之用心也。
公之为是役也，可以知其仁矣。
故州之人相与刻石记之，以载公之仁，亦欲使后来者知所考．云。
(选自《古代散文鉴赏辞典》) 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A．其后承国家生养．．之盛生养：人口繁衍B．或慢．不能应慢：怠慢C．民有四五十年之病．而上无一日之救病：困苦D．亦欲使后来者知所考．云考：考察解析：选D 考：考评。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 反取河滨之积实之．渊中均之．二策，宁许以负秦曲 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 而公之治遂以．清平而成不赂者以．赂者丧 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 如使官亦为之，则．费而难给矣欲速则．不达 D.⎩⎪⎨⎪⎧乃．以废官益民者为政之大问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋 解析：选B A 项，到/代词，这；B 项，因为；C 项，于是，就/然而，反倒；D 项，那么/竟然。
浙江高考语文一轮复习：文言文阅读(公文类)
文言文阅读：公文类文言文阅读阅读下面两个文本，完成下面小题。
金谷诗序【西晋】石崇余以元康①六年，从太仆卿出．为使持节监青、徐诸军事、征虏将军。
有别庐在河南县界金谷涧中去城十里或高或下有清泉茂林众果竹柏药草之属莫不毕备。
又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。
时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中，昼夜游宴，屡迁其坐，或登高临下，或列．坐水滨。
时琴瑟笙筑，合载车中，道路并作。
及住，令与鼓吹递奏。
遂各赋诗，以叙中怀，或不能者，罚酒三斗。
感性命之不永，惧凋落之无期，故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。
后之好事者，其览之哉！凡三十人②，吴王师、议郎、关中侯、始平武功苏绍，字世嗣，年五十，为首。
游斜川诗序【东晋】陶渊明辛酉岁正月五日，天气澄和，风物闲美。
与二三邻曲，同游斜川。
临长流，望曾城③，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。
彼南阜④者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。
若夫曾城，傍无依接，独秀中皋。
遥想灵山，有爱嘉名。
欣对不足，率尔赋诗。
悲日月之遂往，悼吾年之不留。
各疏年纪乡里，以记其时日。
【注】①元康，西晋惠帝年号。
②曾城，山名。
“曾”同“层”，一名江南岭，又名天子鄣，据说上有落星寺，在庐山北。
昆仑山最高层名为“曾城”，因而后文有“遥想灵山”。
③南阜，南山，指庐山。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．有别庐在河南县界/金谷涧中去城/十里或高或下/有清泉茂林/众果竹柏药草之属/莫不必备B．有别庐/在河南县界/金谷涧中/去城十里或高或下/有清泉茂林/众果竹柏药草/之属/莫不必备C．有别庐/在河南县界金谷涧中/去城十里/或高或下/有清泉茂林/众果竹柏药草之属/莫不必备D．有别庐在河南县界/金谷涧中/去城/十里或高或下有/清泉茂林/众果竹柏药草之属/莫不必备2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是（）A．“从太仆卿出为使持节监青”与《<琵琶行>并序》中的“予出官二年”的“出”是一样的意思，都指京官外调。
2018年浙江卷(语文)含答案
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文(浙江卷)注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）【B】A．从懵．（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓．（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。
B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓．（zǐ），淬．（cu ì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞．（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎．（liáo）原之势。
D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩．（chěng）罚，否则难以制止种种薅．（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。
阅读下面的文字，完成2－3题。
（5分）在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝．．．．，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。
【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。
一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。
【乙】在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上．．．．，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。
在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。
如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。
【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。
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天天强化练27
(建议用时：20分钟满分：27分)
1．下列词语中，加点的字的读音全都正确的一组是(3分)()
A．翌．(yì)日贲．(bēn)张
黑魆．(yuè)魆沆瀣．(xiè)一气
B．倜．(tì)傥和．(huó)面
角．(jiǎo)斗士莞．(wǎn)尔一笑
C．魑．(chī)魅伛偻．(lǚ)
入场券．(quàn) 心广体胖．(pànɡ)
D．笑靥．(yè) 圭臬．(niè)
打擂．(lèi)台绿．(lù)林好汉
D[本题考查多音字和难读字。
A项，魆，应读xū。
B项，角，应读jué。
C项，胖，应读pán。
]
2．下列各句中，没有错别字的一项是(3分)()
A．那里的神殿没有神秘的帷幕和森严的宫墙，没有权倾天下生杀与夺的主宰，神殿之下也没有屈膝弯腰的人。
B．虽然距最终决议案的出炉还有几天时间，但迫不急待的香港媒体已纷纷曝光草案中的几个要点。
C．常言道，先禁己身而后人，打铁还须自身硬。
如果自身不正、不硬，就可能给人以机会，受人以把柄。
D．王羲之书法中的浪漫主义华赡情调最怕媚俗的流入，这样往往把生机盎然的王书摆弄得蔫头蔫脑或俗不可耐。
D[A项，生杀与夺—生杀予夺；B项，迫不急待—迫不及待；C项，受—授。
]
3．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是(3分)()
A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴
．．．．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B．吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语
言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节
．．．．。
C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大
学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜
．．．．。
D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的
广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕
．．．．。
A[A项，“高屋建瓴”，比喻居高临下，不可阻遏，往往用于议论、演讲、文艺创作等方面，符合句意。
B项，“繁文缛节”，适用于交往过程中待人接物方面礼节过多，不能用于撰写学术论文，属于适用对象错误。
C项，属于感情色彩有误，“趋之若鹜”，用于消极方面的“聚集、集中”之意。
D项，“不绝如缕”，指声音的延长，且多指一种或几种清晰的声音，而不用于嘈杂的声音。
] 4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()
【导学号：26612222】A．今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出新，极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科，形成了一批特色鲜明的高水平学科群。
B．为了梦想，我们常常急于向前赶路，或许我们也应该不时驻足回望一下，等一等父母日渐蹒跚的脚步，就像我们小时候，他们等我们那样。
C．金秋8月，来自全国各高等院校、政法机关的专家学者参加了围绕“全面推进依法治国与法律实施”为主题的第四届中国法律实施论坛。
D．《中华好诗词》《写在墓碑上的人生》这些节目内容充实，不仅直指人心，引领社会风气，更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结。
B[本题考查病句的辨析和修改，重点从成分残缺、句式杂糅、语序不当等角度考查对病句的辨析。
A项，“极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科”成分残缺，“推动”后缺中心语，应是“推动……的发展”。
C项，句式杂糅，应改为“以……为主题”。
D项，“不仅直指人心，引领社会风气，更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结”语序不当，“不仅……更……”表示递进关系，应由浅入深，此处递进关系颠倒，应改为“不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结，更直指人心，引领社会风气”。
]
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)() 瓷上青花与画中水墨一样，都是至雅至精、至美至极的艺术形式，________。
________，________，________：________；________；淡到极致，也浓到极致。
青花以它的这种独特瓷韵，自蒙元以后，始终是中国瓷器的主流。
①或明朗宁静，或曲折幽深
②具有无法言说的韵味
③画以墨为韵，瓷以青为贵
④或如蓝天白云，或如荷塘月色
⑤一如水墨在宣纸上铺展
⑥青花在瓷胎上的色性
A．②⑥⑤③④①B．③⑥①④⑤②
C．②③④①⑥⑤D．③⑥⑤②①④
D[由第一句介绍瓷上青花具有“至雅至精、至美至极”的特点可知，紧承其后的应是说明瓷上青花的“雅”“精”，所以第一处应填③。
接着由其“墨”“青”，可知第二处应填⑥。
其他四处①④、⑤②的顺序已定，由“淡到极致”，确定④在最后。
所以后四处应填⑤②①④。
]
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(只选3小题)(6分)
(1)君子之仕也，________。
________，已知之矣。
(《论语》)
(2)凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
____________？____________。
(白居易《琵琶行并序》)
(3)歌台暖响，____________；____________，风雨凄凄。
(杜牧《阿房宫赋》)
(4)无边落木萧萧下，____________。
____________，百年多病独登台。
(杜甫《登高》)
(5)女娲炼石补天处，____________。
梦入神山教神妪，____________。
(李贺《李凭箜篌引》) 【答案】(1)行其义也道之不行
(2)座中泣下谁最多江州司马青衫湿
(3)春光融融舞殿冷袖
(4)不尽长江滚滚来万里悲秋常作客
(5)石破天惊逗秋雨老鱼跳波瘦蛟舞
7．阅读下面的材料，按要求完成题目。
一项关于全球读书的调查表明，以色列每年人均阅读图书的数量雄踞榜首，高达64本。
而在这项调查中，中国大陆每年人均阅读的数量远远排在以色列、
日本(40本)、法国(20本)和韩国(11本)之后，仅为少得可怜的4.5本，并且在有限的人均购书中，八成都是课本教辅之类。
就在今年，“倡导全民阅读”首次写进我国政府报告，凸显政府对阅读问题的重视。
根据材料内容，拟写一条读书宣传口号，至少使用一种修辞手法。
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【解析】这个题目要求宣传“全民读书”，这是答题的关键，答案中既要体现出“劝”的意味，又要达到让其“受益”的效果。
语言上要求简洁、生动，可适当运用一定的修辞手法。
【答案】(示例1)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
(示例2)倡导读书风尚，培育现代公民。
(示例3)与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。