2015年浙江大学新闻传播考研真题

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2015年中国传媒大学新闻传播学考研真题

2015年中国传媒大学新闻传播学考研真题

四)强大效果论(20世纪70年代以后)最早由德国传播学者伊丽莎白·诺利—纽曼(Elsabeth Noelle-Neumann)在《重归大众传媒的强力观》一文中提出。

它不是枪弹论的恢复,而是在适度效果论基础上发展起来的。

它从受众角度出发探讨媒介间接的、潜在的、长期的影响,同时将传播过程置于整个社会政治、经济环境中进行多元化的宏观分析。

1.“沉默的螺旋”:最早由德国传播学者伊丽莎白·诺利—纽曼在《重归大众传媒的强力观》一文中提出。

大众传播的三个特质是它的累积性、普遍性和共鸣性。

(共鸣指对一个事件或议题的一致反映,共鸣的作用是克服选择性接触,因为共鸣的存在使得人们不能选择其他的消息,并且共鸣会造成一种印象,即大多数人看待议题的方式与媒介表现议题的方式是一样的。

)大众传媒利用这些因素,形成潜移默化的累积渗透,与受众的从众心理、适宜的传播环境等相配合,便可能让大多数人依照大众传媒所表现或指引的方向来认识事物、形成意见和采取行动。

大多数人力图避免因持有某种不同的态度和信念而陷入孤立,因而会对自己周围的意见环境进行观察,如果发现自己是站在少数人意见的这一边,便会倾向于对该议题保持沉默,或者放弃原有的看法,转而与主导意见趋同;如果他们觉得舆论在远离他们的意见,他们也会倾向于保持沉默;相反,如果他们感觉自己属于主流意见群体,则会比较愿意表达。

结果,被认为属于“主流”的意见就越来越强势,而被认为不具有代表性的观点越来越弱势,从而形成所谓的“螺旋”效果。

在这一过程中,大众媒介扮演了很重要的角色,因为它是人们寻找、获得舆论信息的来源。

大众媒介以三种方式影响沉默的螺旋:对何者是主导意见形成印象;对何种意见正在增强形成印象;对何种意见可以公开发表而不会遭到孤立形成印象。

在某一个特定时期内,大众媒介表达支配意见,在社会上占有优势,对受众造成压力;同时又日益缺乏对异常意见的人际支持,最终使他们放弃表达自己原有的想法和态度,形成一个沉默的螺旋,“这个过程不断把一种意见确立为主要意见。

2015浙江大学新闻传播类考研真题

2015浙江大学新闻传播类考研真题

2015浙江大学新闻传播类考研真题
考研专业频道讯:2015浙江大学新闻传播类考研真题
2015浙江大学新闻传播类考研真题
2015新闻传播类考研真题(38所大学真题汇总) >>>点击查看
【浙江大学专硕】
一、简答
1、犯罪新闻与编辑把关功能
2、品牌接触
3、新闻解说词语画面配合(电视)
4、网络发展阶段及每个阶段的应用
5、媒介管理的内涵
二、论述:
1、广告传播中虚拟代言人的作用;
2、媒介市场定位依据和步骤;
3、音频APP、传统广播新闻的优势
三、分析(设计):
1、假设你是杭州某都市报微信主管人员,从微信发布、内容管理以及与其他平台的互动机制入手,设计一则运营方案。

2、人民日报,钱江晚报标题(三则)评析,以及纸媒对网络用语的使用现象分析
四、操作题:网络新闻一则,编辑如何判断与处理
【浙江大学专硕(新闻与传播理论)】
一、简答:
1、“社会监督媒体”现象谈认识
2、“知识沟”与“数字鸿沟”的区别于联系
3、“众筹新闻”
4、哥伦比亚研究学派
5、媒介地理学基本观点、研究思路
二、论述:
1、公民新闻对新闻专业主义(特别是专业权威)的影响
2、马航失联系的关键信息有西方媒体挖掘,分析原因
3、党报在新媒体环境下如何发挥宣传与引导舆论功能?
三、综合:设计一研究方案:新闻从业者与社交网络的关系
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【初试】2020浙江大学新闻学、传播学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数

【初试】2020浙江大学新闻学、传播学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数

【初试】2020浙江大学新闻学、传播学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数摘要:本文由新祥旭考研吴老师为大家详细解析浙江大学新闻传播考研情况,主要有以下几个板块:浙江大学新闻传播学考研考试科目、研究方向介绍、本专业近3年复试分数线对比、本专业近3年报录比情况、本专业考研参考书目、往年录取名单及浙江大学备考经验。

一、浙江大学新闻传播考试科目招生院系:传媒与国际文化学院招生专业:050301新闻学研究方向:不区分研究方向招生专业:050302传播学研究方向:01传播学研究02媒介与社会思想考试科目:①101政治②201英语一或203日语③719新闻与传播理论《新闻的十大基本原则—新闻从业者须知和公众的期待》北京大学出版社,比尔.科瓦奇、汤姆.罗森斯蒂尔著,刘海龙等译四、浙江大学新闻传播考研经验浙大新闻学、传播学基本上每年招3个,新闻与传播招13个左右。

之前学院官网放出了所有人的成绩,我数了一下一共是有178个人报考,每年基本都是这个数字,不到两百人报考。

浙江大学的信息公开算是所有学校里面最好的了,非常透明,如果你选择的学校在信息公开方面没有做的这么透明,不建议听太多坊间关于报录比的传言,更重要的是通过努力成为有竞争力的那一批,最后成为那个1。

暑假还是很重要的,建议专心备考,实习什么的放一放。

这个时期至少已经过完一遍书了,对于学科也有一个大致的体系和思考,需要静下心来认真复习参考书了。

真题很重要,拿出往届真题,看看学校近五年来的出题方向、喜好和思路。

以浙大为例,题型主要包括简答和论述。

其中简答主要是课本上的知识点和学业界热点。

因此课本上的知识点一定要记熟,边边角角的一定要注意。

论述题主要就是考察热点的分析能力,不拘泥于课本,因为是专硕,所以更偏重于业务和实践,这就要考察你新闻的敏感性了。

对照着真题,可以在课本上勾划出考点,按照简答题的思路开始做笔记。

笔记尽量精简而全面。

建议制作电子版笔记,因为第一份笔记比较粗糙,后期往往会进行大量修改和增删。

新闻学硕士

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北京大学新闻史论(614)+新闻实务(847)<跨考胜经>全套考研资料第一部分历年真题及答案1-1硕士研究生入学考试试题。

2001-2003年新闻学基础知识,2002年新闻理论与新闻业务,2001-2006年新闻学,暂无答案。

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全套资料包含以上所有资料,套餐优惠价:¥168指定参考书目此科目没有提供参考书目适用学院/专业——新闻与传播学院新闻学(050301)中国人民大学新闻传播史论(612)<跨考胜经>全套考研资料第一部分历年真题及答案1-12000年-2010年硕士研究生入学考试试题。

由于出题老师固定,历年真题参考价值很大。

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第二部分专业课笔记、讲义等内部资料2-1中国新闻传播事业史本科生笔记。

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中国人民大学新闻史研究生资料,硕士课程同样为研究生入学考试复习的重点,内容详实,包括中国史和外国史两部分,主题分明。

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浙大新闻传播考研真题1998-2009

浙大新闻传播考研真题1998-2009

浙大99-2001传播理论试题一名词解释1999 传播信息符号媒介新闻价值2000 新闻守门人传播规律传播原则新闻法规2001 大众传播媒介媒介环境(新闻)接近性政治宣传二简答题1999 新闻与新闻传播的区别是什么?新闻与宣传的关系是什么?怎样正确对待受众的反馈?人类传播史上发生了哪几次重大革命?它给我们的启迪是什么?2000 事业与一般新闻传播活动的联系与区别?有没有内向传播?内向传播可以不用语言的吗?为什么?为什么说信息接受的真正原动力应来自接受者本身?魔弹效果论是传播者杜撰的吗?为什么?2001 如果你是一位记者,你认为应如何选择新闻?新闻传播者的专业性特点是什么?为什么说媒介组织是双元、混合的,具有双重性和兼容性的特点?什么叫意见领袖?其中介功能有哪些?三论述题1999 论抵御西方信息侵略的对策与措施论传播效果的特征与构成论市场经济时代的传媒角色与功能2000 大众传媒应如何适应和引导受众的动机评判麦克鲁汉的媒介理论2001 论条件效果论产生的理论背景论信息匮乏的表现与原因浙江大学1998年新闻理论试题及参考答案考试科目:新闻学理论报考专业:新闻学试卷代码:128论述题:(共四题)(答案出处:以下同)1、古代邸报与现代报纸比较谈(15分)(李良荣P71)古代邸报基本没有自己采写的新闻和言论。

这是古代邸报与现代报纸最根本的区别,近代报纸是以自己采集并向社会发布新闻为职业的,而古代邸报仅仅转抄政府发布的材料、邸抄、朝报、皇帝谕旨、大臣奏疏以及驻京办事处转呈各地奏折。

2、论新闻选择(15分)(李良荣P167,黄旦P181)新闻选择是新闻工作者对新闻学知识、新闻工作经验和其他社会科学、自然科学知识的运用。

构成新闻选择主要因素及主要标准有:…1‟新闻定义:真实、新鲜…2‟新闻价值:5要素…3‟新闻政策、新闻法规…4‟宣传价值:五性…5‟各家媒介不同的标准3、论新闻传播与人类生存之关系(30分)(李良荣P7)原始社会、奴隶社会、封建社会。

新闻学考研资料

新闻学考研资料

新闻学考研资料新闻学作为一个涵盖范围很广泛的专业,现在越来越吸引广大考研学子的眼球。

很多考研学子打来电话,希望咨询专家在新闻学方面给出一些院校的意见。

近来,我们搜集各方面信息,结合历年积累的经验,总结新闻学专业研究生院校的相关信息供广大考生参考。

排名招生单位等级1 中国人民大学A+2 中国传媒大学A+3 复旦大学A+4 武汉大学 A5 华中科技大学 A6 四川大学 A7 南京大学 A8 北京师范大学 A9 清华大学 A10 暨南大学 A11 南京师范大学 A12 湖南大学 AB+等级新闻学研究生院校郑州大学厦门大学山西大学西北大学北京大学广西大学河北大学南昌大学浙江大学新疆大学吉林大学内蒙古大学辽宁大学上海外国语大学西南政法大学华中师范大学山东大学中央民族大学河南大学B等级新闻学研究生院校湖南师范大学苏州大学中国青年政治学院湘潭大学湖北大学华东师范大学汕头大学黑龙江大学渤海大学中南财经政法大学东北师范大学安徽大学上海财经大学广州大学中国政法大学云南大学重庆大学河北经贸大学新闻学包括新闻学方向和广播新闻与电视新闻学方向:新闻学方向的核心课程有:1.《新闻学概论》 2.《中国新闻事业史》3.《外国新闻事业史》 4.《新闻采访写作》 5.《新闻评论写作》 6.《中外新闻作品研究》 7.《广播新闻与电视新闻》8.《新闻心理学》9.《传播学概论》10.《文学概论(一)》11.《新闻摄影》12《公共关系学》13.《报纸编辑》14.《新闻事业管理》15《中国现代文学作品选》16《新闻心理学》17.《广告学(二)》。

广播新闻与电视新闻方向的核心课程有:1.《新闻学概论》 2.《中国新闻事业史》3.《外国新闻事业史》 4.《新闻采访写作》 5.《广播电视技术基础》6.《节目策划与编导》 7.《广播新闻与电视新闻》8.《新闻心理学》9.《传播学概论》10.《文学概论(一)》11.《新闻摄影》12《主持人节目》13.《电视摄象》14.《新闻事业管理》15《电视节目制作》16《新闻心理学》17.《广告学(二)》18.《播音文体理论》。

年新闻传播类考研真题集锦(二)

年新闻传播类考研真题集锦(二)

年新闻传播类考研真题集锦(二)【华东地区】【复旦大学新闻与传播实务】一、名词解释:校对、双头条、新闻特性、解释性新闻、历史成文法二、简答:、新闻媒介的编辑方法、采访提问需要注意的问题、客户拥护度和客户忠诚度的区别、舒尔茨的整合营销传播的八项准则三、论述:互联网+与+互联网的区别,并对我国传媒业互联网+转型给出建议四、业务、消息(长跑取消)、短评(上海城管招考)【复旦大学新闻与传播基础】一、名词解释中国互联网攻击报告、新闻生产的场域、沃尔特李普曼、宣传、红旗日报二、简答、受众的媒介认知内容、互联网意见领袖、申报对新闻报的兼并事件三、论述、媒介对文化的效能与影响,主流媒体如何弘扬传统文化、媒介文化霸权如何理解。

中国如何增强传播实力、上海孤岛期间的抗日宣传报刊活动【同济大学新闻传播】一、理论:媒介融合,第三个效果,沉默的螺旋,新媒体对现实世界认知建构作用对现实世界的正负影响二、实务:创新与扩散,金字塔结构,宣传方案,数据新闻【华东师范大学】一、名词解释舆论、宣传、媒介融合、软新闻、拟态环境、沉默的螺旋二、简答、信息的定义和特点、简述社会责任理论三、论述(二选一)、微信的传播特点、如何正确理解“作为权力之源的媒体”这话四、分析题一篇获奖新闻作品评析五、写作题、消息写作关于一对夫妻在邮币市场被骗的投诉改写、一篇评论关于雅安地震李克强总理和记者的对话为材料写一篇评论【上海大学专硕】一、名词解释模式、把关人、网络传播模式、社会主义新闻传播事业、美国自律组织发展历程二、论述题公共新闻、舆论领域三、概念辨析、新闻自由‘说出个名人的主张’、劝报论‘三个研究或论断’四、综合论述、批判学派的三个流派、提升新闻公信力的四个策略【上海大学新闻传播学】一、名词解释小报大办、精选精编、新闻敏感、组办构象、主流媒体、广告是有关商品和服务的新闻二、论述、非实践性新闻的主要特征与基本写法、新媒体环境下新闻评论的信息解读与意见协调、现场直播新闻节目的选题原则与策划事项拟标题,写导语【上海大学广播电视艺术影视艺术理论】一、名词解释奥逊威尔斯、影视艺术、蒙太奇、制播分离、声话语言、意大利新现实艺术二、论述、提升国家文化软实力,广播电视起什么作用、票房和收视率对影视艺术有什么正负影响、举例说明主持人如何对引导观众去进行对一件事情的观点看法三、简答、格里菲斯对电影的作用、电影艺术的审美特征、长镜头理论的核心、电影电视的主要区别【上海外国语大学广告实务】一、名词解释.众筹.病毒营销 .头脑风暴法二、简答题,.整合营销传播的主要内涵.广义的广告效果.广告传播中的流程要素.广告定位的作用三、分析题China.试举例分析,消费层次从向的转变说明了什么?四、案例分析法根据春晚抢红包和微信红包热分析,说明你的看法。

15年重大新闻传播专硕真题(回忆版)334与440

15年重大新闻传播专硕真题(回忆版)334与440

专业综合334
名词解释
隐性采访软新闻社交媒体《华尔街日报》体欺骗性广告简答
1.新闻故事化的基本方法和技巧
2.结合实例谈谈电视传播的特点
3.媒介审判对社会的危害
写作
1.运用公关知识评析马航事件中马来西亚政府的行为
2.“埃及军舰遭恐怖袭击”写一则消息
专业基础440
名词解释
新闻本源大清报律潜在舆论反客里空运动今日美国
简答
1.对报纸良知理解
2.范长江新闻活动及影响
3.公共新闻学在网络时代的变化
阐述
1.自媒体对传统媒体的冲击
2.新闻职业观
3.结合网络时代传统媒体衰落与新闻理想矛盾性谈谈你的理解。

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2015年浙江大学新闻传播考研真题
浙江大学专硕
一、简答
1、犯罪新闻与编辑把关功能
2、品牌接触
3、新闻解说词语画面配合(电视)
4、网络发展阶段及每个阶段的应用
5、媒介管理的内涵
二、论述
1、广告传播中虚拟代言人的作用;
2、媒介市场定位依据和步骤;
3、音频APP、传统广播新闻的优势
三、分析(设计)
1、假设你是杭州某都市报微信主管人员,从微信发布、内容管理以及与其他平台的互动机制入手,设计一则运营方案。

2、人民日报,钱江晚报标题(三则)评析,以及纸媒对网络用语的使用现象分析
四、操作题:网络新闻一则,编辑如何判断与处理
浙江大学专硕(新闻与传播理论)
一、简答
1、“社会监督媒体”现象谈认识
2、“知识沟”与“数字鸿沟”的区别于联系
3、“众筹新闻”
4、哥伦比亚研究学派
5、媒介地理学基本观点、研究思路
二、论述
1、公民新闻对新闻专业主义(特别是专业权威)的影响;
2、马航失联系的关键信息有西方媒体挖掘,分析原因;
3、党报在新媒体环境下如何发挥宣传与引导舆论功能?
三、综合
设计一研究方案:新闻从业者与社交网络的关系。

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