八年级综合实践进度表
综合实践活动记录表8-3年级
综合实践活动记录表班级 3.4 教师刘海涛课题可爱的家乡学生人数47 分组数8 每组人数 6 时间活动记录第八单元可爱的家乡教学要求学习通过不同的渠道获取信息的方法，感知家乡人的可爱，简单了解家乡不同时代的优秀人物，激发对家乡人的敬佩与热爱。
教学重点了解家乡不同时代的优秀人物，让学生感知家乡历史的久远，凸现历史纵深感，产生自豪感。
教学过程一、谁是我们的家乡人1、讨论：什么是家乡人？2、说一说家乡话，加深对家乡人的理解。
我们的家乡话与普通话有区别吗？讲一个小笑话，用普通话讲一遍，再用家乡话讲一遍，看看有什么不同？也可以用外地话讲一讲，看看与自己的家乡话有什么区别。
3、欣赏、诵读古诗《回乡偶书》，理解家乡人浓浓的家乡之情。
二、夸夸我的家乡人1、家乡景美、物美，家乡的人更美。
你能给大家介绍一位可爱的家乡人吗？2、让学生夸夸自己身边喜欢的人、能干的人，对别人有帮助的人对家乡有贡献的人。
3、你是怎么知道这些家乡的名人的，夸夸会查资料的同学。
三、家乡的骄傲1、在学生查资料的基础上，组织学生讨论填写“家乡人光荣榜”先在小组填写，再全班交流，互相补充。
2、让学生用简短的语言介绍家乡的人物。
四、我是小小家乡人1、说一说：我们应该做怎样的家乡人？2、设计“我的服务计划”五、美丽的传说1、听老师讲“葫芦门的传说”，谈谈自己的体会。
2、学生讲一讲自己知道的有关家乡的传说。
六、浓浓的家乡情1、古人对家乡的感情也很深，他们写了不少有关思乡之情的作品。
欣赏古诗《静夜思》2、下面让我们也来当一回小作家，写写对家乡的感情吧。
3、写后交流七、课堂小结完成效果。
8年级综合实践活动课教学进度计划
8年级综合实践活动课教学进度计划一、教学目标。
1. 培养学生的综合实践能力，包括观察、分析、解决问题的能力以及团队协作能力。
2. 引导学生关注社会、自然和生活中的实际问题，提高学生的社会责任感和创新意识。
3. 通过各种实践活动，提升学生的信息收集、整理和表达能力。
二、教学内容与进度安排。
1. 第一阶段（第1 - 2周）：课程导入与选题。
- 第1周。
- 介绍综合实践活动课程的性质、目标和意义。
- 展示以往优秀的综合实践活动成果，激发学生兴趣。
- 组织学生分组，每组4 - 6人。
- 第2周。
- 引导学生从社会现象、自然环境、校园生活等方面思考选题方向。
- 各小组进行头脑风暴，确定初步选题，如“校园垃圾分类的现状与改进”“社区老年人生活状况调查”等。
- 教师对各小组选题进行初步评估，确保选题的可行性和教育意义。
2. 第二阶段（第3 - 6周）：活动策划与资料收集。
- 第3周。
- 各小组根据选题制定详细的活动计划，包括活动目标、步骤、人员分工、预期成果等。
- 教师指导学生如何制定合理的计划，如活动步骤的逻辑性、人员分工的合理性等。
- 第4 - 5周。
- 小组根据活动计划开展资料收集工作。
- 对于社会调查类选题，指导学生设计调查问卷、访谈提纲等；对于自然观察类选题，指导学生确定观察方法和记录方式。
- 学生可以通过网络、图书馆、实地考察、问卷调查、访谈等方式收集资料。
- 第6周。
- 各小组对收集到的资料进行整理和分析，提取有用信息。
- 教师检查各小组资料收集和整理的情况，及时给予指导和建议。
3. 第三阶段（第7 - 10周）：活动实施与中期评估。
- 第7 - 8周。
- 各小组按照活动计划开展实践活动。
- 例如，进行校园垃圾分类宣传活动、深入社区对老年人进行生活状况调查等。
- 教师在活动过程中进行跟踪指导，确保活动安全、有序进行。
- 第9周。
- 进行中期评估。
- 各小组汇报活动进展情况，包括已完成的任务、遇到的问题和解决方案。
八年级地理教学工作计划进度表 八年级地理教学工作计划学法指导
八年级地理教学工作计划进度表1. 引言八年级地理教学工作计划进度表是为了指导八年级地理教学工作，按照学校的教学要求和课程标准进行安排。
本文档将详细列出八年级地理教学工作的进度安排，并给出相应的学法指导。
2. 教学工作计划进度表下表列出了八年级地理教学工作的进度安排：月份教学内容学法指导9月地理学的基本概念和研究方法引导学生了解地理学的基本概念和研究方法10月人口与城市培养学生对人口与城市发展的兴趣和观察能力11月地理环境与人类活动培养学生分析地理环境与人类活动的能力12月自然地理环境与人类活动的关系引导学生探索自然地理环境与人类活动的关系1月交通运输与通信培养学生对交通运输与通信发展的思考能力2月农业与农村发展培养学生关注农业与农村发展的观察和分析能力3月工业与城市发展引导学生了解工业与城市发展的相互关系4月地理综合实践指导学生进行地理实地考察和综合实践活动5月地理知识总结与复习教师进行地理知识总结与复习6月地理知识测试进行八年级地理知识测试评估学生学习成果3. 学法指导为了帮助学生更好地学习地理知识，以下是对每个月份教学内容的具体学法指导：3.1 9月：地理学的基本概念和研究方法在这个月份中，学生将学习地理学的基本概念和研究方法。
学法指导包括： - 制定学习计划，合理安排学习时间，掌握地理学的基本概念； - 积极参与教师组织的地理实验活动，培养实践能力； - 阅读相关地理学杂志和书籍，了解地理学的前沿知识。
3.2 10月：人口与城市本月份的教学内容是人口与城市，学法指导包括： - 培养学生对人口与城市发展的兴趣和观察能力，鼓励学生自主收集城市人口数据；- 引导学生分析人口增长对城市发展的影响，培养学生解决问题的能力； - 组织城市考察活动，让学生亲身体验城市的发展和挑战。
3.3 11月：地理环境与人类活动这个月份的教学内容是地理环境与人类活动，学法指导包括： -培养学生分析地理环境与人类活动的能力，引导学生了解不同地理环境下的人类活动； - 组织地理实地考察活动，让学生亲自观察和研究不同地理环境的变化； - 引导学生运用地理知识解读不同地理环境下的人类活动现象。
八年级物理实验教学进度表
周次
实验课题
主要器材
备注
一
二
凸透镜和凹透镜的作用
光具盘〔一套〕、放大镜
演示
探究——凸透镜成像
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏
演示
探究——凸透镜成像
光具座〔一套〕、蜡烛、火柴或学生电源
分组
三
生活中的透镜
投影仪、照相机、显微镜、望远镜
演示
测算眼镜的度数
老花镜、刻度尺、白纸片
课外
演示
十
期中复习
十一
期中考试
十二
液体对容器底和侧壁的压强
液体对器壁压强演示器
演示
探究—液体内压强的规律
演示
连通器
连通器、带色的水
演示
十三
大气压的存在
注射器、易拉罐、茶杯、厚纸片、大试管、小试管、水、钩码、马德堡半球、抽气机
演示
托里拆利实验
水银、水银槽、长1m的玻璃管、米尺
演示
大气压的测量
空盒气压计
演示
摩擦计〔一套〕、弹簧测力计
演示
探究—摩擦力的大小与什么有关
摩擦计〔一套〕、弹簧测力计
分组
滚动和滑动
轴承模型
演示
八
惯性
惯性演示器、茶杯、纸条、水、鸡蛋、小车、木块
演示
探究——运动和力的关系
运动和力实验器〔一套〕
演示
探究——运动和力的关系
运动和力实验器〔一套〕
分组
九
探究——运动和力的关系
运动和力实验器〔一套〕
抽水机
抽水机模型、离心水泵模型、水轮机模型
演示
十四
浮力的存在和测量〔称重法〕
八年级年级第一学期体育教学进度表
走进奥运
二
4
1、健身操2、长跑
5
1、基本体操、武术操2、素质练习：上肢力量，柔韧练习
6
1、长跑2、素质练习
三
7
1、男生：复习变方向运球；原地单手肩上投篮，掩护配合,新授：三步上篮2、女生：运球+胸前传接球+投球综合练习
8
1、男生：复习变方向运球；原地单手肩上投篮，掩护配合,三步上篮2、女生：运球+胸前传接球+投球综合练习
耐久跑自选项目：篮球、排球
44
身体素质考核：自选项目：
45
耐久跑测验自选项目
十六
46
自选活动项目：篮球足球羽毛球乒乓球
47
自选活动项目：篮球足球羽毛球乒乓球
48
自选活动项目：篮球足球羽毛球乒乓球
八年级第二学期体育教学进度表
周次
课次
教材内容
一
1
中华养生知识——节其度于防其患
2
1、跑走交替2、素质练习：力量素质一分钟仰卧起坐；单足交换跳
9
1、男生：复习传接球；原地单手肩上投篮，三步上篮，新授：上抢篮板2、女生：投球综合练习
四
10
1、男生：复习传接球；原地单手肩上投篮，三步上篮，上抢篮板；新授：战术演练
2、女生：投球综合练习；新授：战术演练
11
1、男生：复习，教学比赛2、女生：复习，教学比赛
12
乒乓球
五
13
乒乓球基本技术—接发球、推挡
十四
40
1、原地双手击地传接球2、复习原地单手肩上投篮(男)原地双手胸前投篮（女）
41
体质测试1拓展练习：球类与健身
42
体质测试2拓展练习：球类与健身
2023——2024苏少版八年级综合实践计划及教案
最后，我意识到在教学中，我需要更加注重培养学生的审美能力和文化理解。通过欣赏和分析不同艺术流派的作品，学生可以更好地理解和尊重不同的文化，拓宽自己的知识视野和思维方式。
首先，学生的参与度较高，他们对于美术创作表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动，如小组讨论、绘画实践等。这有助于提高学生的学习积极性和创造力。
其次，我注意到了学生在理解一些复杂概念时可能会感到困难，如色彩搭配和构图原则。为了更好地帮助学生理解这些概念，我需要更详细地解释和举例说明，以便他们能够更好地掌握和应用这些知识。
-讲解知识点：教师详细讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握技能。
-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。
学生活动：
-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验知识的应用。
（2）针对绘画作品，教师应从色彩运用、构图技巧、表现手法等方面进行点评，引导学生发现自身存在的问题，并提供改进建议。
（3）对于学习心得，教师应关注学生对知识的掌握程度和观点表达，指出其中的不足，并提供进一步学习的方向。
（4）教师应鼓励学生在完成作业过程中积极思考、勇于尝试，并对优秀作业给予表扬和奖励，激发学生的学习兴趣和自信心。
4.创新能力：学生在创作过程中将培养创新思维和创造力。他们将学会如何运用美术语言和技巧来表达自己的独特想法和情感，并能够创造出新颖而有创意的艺术作品。
八年级下生物教学计划及教学进度表
汇报人： 2024-01-07
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学进度表 • 教学方法与手段 • 教学评价与反馈
01
教学目标
知识目标
掌握生物圈中绿色植 物的主要类群及其与 环境的相互作用。
了解植物的繁殖方式 及其与人类的关系。
理解植物的光合作用 、呼吸作用和蒸腾作 用的过程及其意义。
教学内容
讲解遗传的基本规律，包括孟德 尔遗传定律和基因的概念，同时
介绍生物变异的类型和原因。
实验安排
进行遗传学实验，如杂交实验和 基因分析。
复习与作业
完成相关练习题，巩固所学知识 点。
第8-9周：生态系统与环境保护
教学内容
介绍生态系统的组成、结构和功能，以及环境保 护的重要性。
实验安排
进行生态学实验，如生物种群数量的调查。
复习与作业
完成相关练习题，巩固所学知识点。
第10周：复习与测试
教学内容
01
对整个学期所学内容进行系统复习，强化学生对知识点的理解
和记忆。
测试安排
02
进行期末考试，评估学生的学习成果。
复习与作业
03
完成相关练习题，巩固所学知识点。
04 教学方法与手段
教学方法
1 2 3
启发式教学
通过引导学生思考和提问，激发学生对生物学的 兴趣和好奇心，培养其主动学习和解决问题的能 力。
探究式教学
通过组织学生进行实验、观察和探究，让学生亲 身体验生物学知识的发现过程，培养其科学探究 的能力和思维方式。
合作学习
通过小组讨论、协作完成任务等方式，培养学生 的合作意识和团队精神，提高其交流和表达能力 。
北师大版八年级数学下册教学计划及进度表
北师大版八年级数学下册教学计划及进度表八年级数学下册教学计划:北师大版。
一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。
通过数学课得教学,使学生切实学好从事现代化建设与进一步学习现代化科学技术所必需得数学基本知识与基本技能;努力培养学生得运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题与解决问题得能力。
二、学情分析八年级就是初中学习过程中得关键时期,学生基础得好坏,直接影响到将来就是否能升学。
优生不多,思想不够活跃,有少数学生不上进,思维跟不上。
要在本期获得理想成绩,老师与学生都要付出努力,充分发挥学生就是学习得主体,教师就是教得主体作用,注重方法,培养能力。
三、本学期教学内容分析本学期教学内容共计六章。
第一章《三角形得证明》本章将证明与等腰三角形与直角三角形得性质及判定有关得一些结论,证明线段垂直平分线与角平分线得有关性质,将研究直角三角形全等得判定,进一步体会证明得必要性。
第二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》本章通过具体实例建立不等式,探索不等式得基本性质,了解一般不等式得解、解集、解集在数轴上得表示,一元一次不等式得解法及应用;通过具体实例渗透一元一次不等式、一元一次方程与一次函数得内在联系、最后研究一元一次不等式组得解集与应。
第三章《图形得平移与旋转》本章将在小学学习得基础上进一步认识平面图形得平移与旋转,探索平移,旋转得性质,认识并欣赏平移,中心对称在自然界与现实生活中得应用。
第四章《分解因式》本章通过具体实例分析分解因式与整式得乘法之间得关系揭示分解因式得实质,最后学习分解因式得几种基本方法。
第五章《分式与分式方程》本章通过分数得有关性质得回顾建立了分式得概念、性质与运算法则,并在此基础上学习分式得化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题,能解决简单得实际应用问题。
第六章《平行四边形》本章将研究平行四边形得性质与判定,以及三角形中位线得性质,还将探索多边形得内角与,外角与得规律;经历操作,实验等几何发现之旅,享受证明之美。
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2013.3.12教师：周燕
日期
周次
课时
教学内容
备注
2.25-3.1
第一周
2
第一单元健康也会被吃掉吗？
3.4-8
第二周
第一单元健康也会被吃掉吗？
3.11-15
第三周
3
第二单元准确为自己定位
3.18-22
第四周
第三单元手工编织
3.25-29
第五周
第三单元手工编织
4.1-5
5.27-31
第十四周
1
第九单元青少年远离毒品
6.3-7
第十五周
1
第十单元相处的艺术
6.10-14
第十六周
1
第十一单元考核评价
6.17-21
第十七周
1
第十二单元学会学习
6.24-6.28
第十八周
第十三单元挫折--人生的伴侣
7.1-5
第十九周
测试
第六周
第三单元手工编织
4.8-12
第七周
1
第四单元感恩母亲
4.15-19
第八周
1
第五单元城市交通与安全
4.22-26
第九周
1
第六单元科技与生活
4.29-30
第十周
2
第七单元钩针的用法
5.6--10
第十一周
第七单元钩针的用法
5.13
5.20-24
第十三周
第八单元缝纫机的操作