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2014高考生物知识点总结(五)

2014高考生物知识点总结(五)

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2014 高考生物知识点总结(五)
【摘要】:养成良好的学习习惯并掌握正确的学习方法对于高三同学的复习可以达到事半功倍的效果。

今天,小编为大家整理了2014 高考生物知识点总结(五)一文,相信一定会对大家有所帮助,希望同学们认真阅读。

想要了解更多高三知识点信息,请持续关注高中频道。

2014 高考生物知识点总结(五)如下:
1.人工诱导多倍体最有效的方法:用秋水仙素来处理,萌发的种子或幼苗。

2.单倍体是指:体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。

单倍体特点:植株弱小,而且高度不育。

单倍体育种过程:杂种F1 单倍体纯合子。

单倍体育种优点:明显缩短育种年限。

3.现代生物进化理论基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。

突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。

在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。

4.物种是:指分布在一定的自然区域,具有一定形态结构和生理功能,而且在自然状态下能相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。

5.达尔文自然选择学说意义:能科学地解释生物进化的原因,生物多样性和适应性。

局限:不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。

6.常见物种形成方式:
地理
隔离
1。

2014年高考高中生物必修2重点知识归纳总结

2014年高考高中生物必修2重点知识归纳总结

第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)1.孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物遗传的规律。

2.孟德尔在做杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊,这叫做去雄。

3.一种生物的同一性状的不同表现类型,叫做相对性状。

4.孟德尔把F1显现出来的性状,叫做显性性状,未显现出来的性状叫做隐性性状。

在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。

5.孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说:(1)生物的性状是由遗传因子决定的,其中决定显现性状的为显性遗传因子,用大写字母表示,决定隐性性状的为隐性遗传因子,用小写字母表示。

(2)体细胞中的遗传因子是成对存在的,遗传因子组成相同的个体叫做纯合子,遗传因子组成不同的个体叫做杂合子。

(3)生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子的一个。

(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。

6.测交是让 F1与隐性纯合子杂交。

7.孟德尔第一定律又称分离定律。

在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在的,不相融合,在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同配子中,随配子遗传给后代。

第一章第二节孟德尔的豌豆杂交实验(二)1.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交,无论正交还是反交,结出的种子(F1)都是黄色圆粒。

这表明黄色和圆粒是显性性状,绿色和皱粒是隐性性状。

2.孟德尔让黄色圆粒的F1自交,在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒,还出现了亲本所没有的性状组合绿色圆粒和黄色皱粒。

3.纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr,它们产生的F1遗传因子组成是 YyRr ,表现为黄色圆粒。

4.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1(YyRr)在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。

F1产生的雌配子和雄配子各有4种: YR、Yr、yR、yr ,数量比例是: 1:1:1:1 。

2014生物高考最后冲刺提分必备精品资料

2014生物高考最后冲刺提分必备精品资料

[键入公司名称]2014生物高考最后冲刺提分必备2014高考已经进入最后阶段,在最后的50几天里如何提升自己,在广大考生中脱颖而出,实现梦想?学优名师团为广大考生量身定做了《生物高考最后冲刺提分必备题典》,让你在最短的时间内取得最大的进步。

xueu[选取日期]专题1 细胞的组成分子 (2)专题2 细胞的基本结构 (15)专题3 物质的输入与输出 (34)专题4 酶和ATP (53)专题5 光合作用与细胞呼吸 (73)专题6 细胞的生命历程 (105)专题7 遗传的分子基础 (125)专题8 遗传的基本规律 (143)专题9 生物变异、育种和进化 (160)专题10 人体的内环境与稳态 (181)专题11 动物生命活动调节 (202)专题12 植物生命活动调节 (219)专题13 种群和群落 (238)专题14 生态系统与环境保护 (255)专题15 生物技术实践 (272)专题16 现代生物科技专题 (306)专题1 细胞的组成分子【浏览知识网络——胸怀全局】【高考考情分析——知己知彼】用常见化合物的鉴定方法去解决生活或生产实践过程中遇到的实际问题。

【基本技能攻略——各个击破】攻略一分析化合物的元素组成例1【2013海南卷】关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是()A.叶绿素含有镁元素B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素D.胰岛素含有碳元素【攻略技巧】正确解答此类题目,应准确掌握化合物的分类、元素组成及其分布等内容,针对化合物的元素组成的特殊之处进行归纳整理。

如:磷脂除了与脂肪、固醇所共有的C、H、O等元素外,还含有N和P;动植物特有的二糖、多糖等。

攻略二巧用图解分析蛋白质多样性形成的原因【例2】【2013·江苏卷】下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是()A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合【攻略技巧】图解蛋白质结构多样性(1)氨基酸的种类不同,构成的肽链不同。

2014高考生物知识点总结1-50

2014高考生物知识点总结1-50

2014高考生物知识点总结1-50导读:本文2014高考生物知识点总结1-50,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。

请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2、细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

3、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

4、生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5、生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

6、生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

7、组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

8、生物界与非生物界还具有差异性。

9、糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

10、一切生命活动都离不开蛋白质。

11、核酸是一切生物的遗传物质。

12、组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构形式。

13、地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的。

14、细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。

15、细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

16、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

17、核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。

18、染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

19、细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

20、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相紧密联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。

2014年高考生物知识点考点总结

2014年高考生物知识点考点总结

2014年高考生物知识点考点总结高考逼近,你准备好了吗?对于每门课程你能否做到心中有数、胸有成竹呢?现在就来看一看对于生物学科,老师给学生们哪些指导,以使各位同学学习高效有序、有的放矢地做好最后冲刺复习。

一、要建立学科知识体系,抓住重点。

我们要对自己生物学科的学习状况了然于心,否则冲刺复习时会有老虎吃天,无法下手的感觉,而要做到这一点,现在有必要梳理一下我们高中生物都学了些什么,及各部分之间的联系,并在此基础上抓住学习的重点。

下面我们按教材顺序一起来梳理一下,希望同学们在梳理的过程中可找到自己的知识擅长处与薄弱处,抓住学习重点。

1.必修1:分子与细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物学当然要研究“细胞”了,所以第一本教材便紧紧围绕“细胞”这一中心。

主要包括以下内容:(1)组成细胞的分子此部分需掌握的内容主要为六大化合物的分布、结构、主要功能、及鉴定方法。

(2)细胞结构:细胞膜、细胞质(各种细胞器的结构及功能)、细胞核此部分需掌握各部分的结构和功能。

(3)细胞代谢(细胞中的各种生物化学反应统称细胞代谢)①物质的跨膜运输:细胞代谢伴随着物质的输入与输出。

该部分需掌握三种跨膜运输方式的特点及实例。

②ATP:细胞代谢伴随着能量的释放或吸收,而细胞生命活动直接利用的能量形式是ATP。

③酶:细胞代谢需要酶的催化。

该部分包含的考点主要有酶的化学本质、酶的作用特点、影响酶促反应速率的因素。

④两种重要的细胞代谢:光合作用与细胞呼吸。

(4)细胞的生命历程:细胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌变。

2.必修2:遗传与进化具有遗传现象是生物的重要特征,在遗传中又存在着变异,变异的积累使生物产生进化,第二本教材的内容设置主要围绕着遗传、变异、进化这三个主题,而其中的遗传部分是高考的重点也是难点,主要以非选择题的形式出现。

(1)遗传部分:①孟德尔杂交实验的过程、结果及孟德尔两大遗传定律:基因分离定律和基因自由组合定律在解题中的应用。

2014生物高考(—)

2014生物高考(—)

• 阳生植物和阴生植物的光合作用曲线;总(实际) 光合=净(表观)光合+细胞呼吸。施农家肥、合 理密植、套种、轮作增产的原因。 26 无丝分裂(蛙的红细胞)。有丝分裂和减数 分裂各期的特征、相同点、不同点,DNA和染色 体的变化曲线。维持有性生殖前后代染色体数目 稳定的作用是减数分裂和受精作用。用琼脂块模 拟细胞物质交换的效率决定于细胞表面积与体积 之比。如何用简图做有丝分裂和减数分裂的题。
• 5 病毒:细菌病毒(T2、T4噬菌体)、植物病毒 (烟草花叶病毒)、动物病毒(流感病毒、艾滋 病毒、SRAS病毒是逆转录病毒)。 6 细菌:硝化细菌、乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌、 醋酸杆菌、破伤风杆菌、肺炎双球菌(R、S型)、 土壤农杆菌、大肠杆菌。 7 原核藻类:蓝藻-发菜、颤藻、链珠藻、项圈藻。 真核藻类:衣藻、黑藻、伞藻、水绵、小球藻、 海带、轮藻。 8 真菌:酵母菌、黄曲霉、蘑菇、银耳、木耳。
• 27 细胞分化:概念、根本原因(MRNA不同、基 因选择性表达);直接原因(蛋白质不同);同 一个生物的DNA(基因)相同,但MRNA不同。 细胞衰老的特征。细胞凋亡(细胞程序性死亡): 概念、意义(有利于个体发育,细胞更新,病变 细胞的清除);癌变:细胞分化异常的结果,是 原癌基因(调节细胞生长和细胞周期)和抑癌基 因(抑制细胞异常分裂)突变后共同作用的结果。 致癌因子:物理因子、化学因子(亚硝酸、石棉、 黄曲霉素)、病毒致癌因子(病毒癌基因整合到
• 人的基因组中)。切除,化疗、放疗(间期)。 28杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育 种、基因工程育种、植物组织培养、植物体细胞 杂交、克隆动物和试管动物育种的原理、常用方 法、过程。
•祝高考成功
再见
谢 再


2014高考理综生物必背知识点

2014高考理综生物必背知识点

2014⾼考理综⽣物必背知识点 学习好的同学⼀般都善于总结,因为只有⾃⼰归纳总结的东西才会印象深刻,在2014年⾼考即将来临的时候,你也许来不及总结,店铺⼩编为⼤家总结了《2014⾼考理综⽣物必背知识点》,希望⼤家喜欢! 2014⾼考理综⽣物必背知识点 1.基因重组只发⽣在减数分裂过程和基因⼯程中,(三倍体,病毒,细菌等不能基因重组。

) 2.细胞⽣物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。

3.双缩尿试剂不能检测蛋⽩酶活性,因为蛋⽩酶本⾝也是蛋⽩质。

4.⾼⾎糖症,不等于糖尿病,⾼⾎糖症尿液中不含葡萄糖,只能验⾎,不能⽤本尼迪特试剂检验,因为⾎液是红⾊的。

5.洋葱表⽪细胞不能进⾏有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

6.细胞克隆,就是细胞培养,利⽤细胞增值的原理。

7.细胞板不等于⾚道板,细胞板是植物细胞分裂后期由⾼尔基体形成,⾚道板不是细胞结构。

8.激素调节是体液调节的主要部分,CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

9.注射⾎清治疗患者不属于⼆次免疫,(抗原加记忆细胞才是),⾎清中的抗体是多种抗体的混合物。

10.刺激肌⾁会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天⼀摸理综就考了),判断兴奋传导⽅向有突触或神经节。

11.递质分兴奋⾏递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下⼀个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。

12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种⽣物只有⼀种遗传物质,细胞⽣物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质,⽽是针对“整个”⽣物界⽽⾔的,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?...1.单倍体,2,纯合⼦,3.位于Y染⾊体上。

14.染⾊体组不等于染⾊体组型不等于基因组。

染⾊体组是⼀组⾮同元染⾊体,如⼈类为2个染⾊体组,为⼆倍体⽣物。

基因组为22+X+Y,⽽染⾊体组型为44+XX或XY. 15.病毒不具细胞结构,⽆独⽴⼼陈代谢,只能过寄⽣⽣活,⽤普通培养基⽆法培养,之能⽤活细胞培养,如活鸡胚。

2014年高三必修一生物知识必备归纳总结

2014年高三必修一生物知识必备归纳总结

2014年高三必修一生物知识必备归纳总结
2014年高三必修一生物知识必备归纳总结高三2014年必修一生物知识:人类遗传病与优生高三必修一生物知识:生态因素对环境的影响高三2014年必修一生物知识点:染色体变异高三必修一生物知识点:现代生物进化理论 14高三必修一生物知识:环境污染的防治高三必修一生物知识点:细胞中的元素和化合物 14高三必修一生物知识点:环境污染的危害高三必修一生物知识:有机化合物和无机化合物高三必修一生物知识点:生物多样性及其保护高三必修一生物知识点:细胞的基本结构点击查看高三生物知识点栏目为大家整理的2014年高三必修一生物知识必备归纳总结,供大家参考。

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可以通过 被选择的离子和小分子
不能通过 其它离子、小分子和大分子
1.11 细胞膜的物质交换功能
C
B A 3 2“” 1 “”
3 2 “”1 …… ………………17
1 320082 1 3
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亲脂小分子
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主要生理功能 ①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应 ⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压 ①构成化合物(Fe、Mg) ②组成细胞(如骨细胞) ③参与化学反应 ④维持细胞和内环境的渗透压) ①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等) ②组成核酸(核糖、脱氧核糖) ③细胞识别(糖蛋白) ④组成细胞壁(纤维素) ①供能(贮备能源) ②组成生物膜 ③调节生殖和代谢(性激素、 Vit.D) ④保护和保温 ①组成细胞和生物体 ②调节代谢(激素) ③催化化学反应(酶) ④运输、免疫、识别等 ①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状 ③催化化学反应(RNA 类酶)
苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ) 双缩脲试剂(A 液和 B 液)
二苯胺
操作要点 临时混合 加热 切片 高倍镜观察 先加试剂 A 再滴加试剂 B 加 0.015mol/L NaCl 溶液 5Ml 沸水加热 5min
颜色反应 砖红色 桔黄色(红色)
紫色 蓝色
1.10 选择透过性膜的特点
自由通过 水
选择透过性膜的特点
三个通过
名称
核酸
核苷酸(8 种)
基本组成单位 一分子磷酸(H3PO4)
一分子五碳糖 (核糖或脱氧核糖)
一分子含氮碱基 (5 种:A、G、C、T、U)
核苷
DNA
脱氧核苷酸 (4 种)
一分子磷酸 一分子脱氧核糖
一分子含氮碱基 (A、G、C、T)
脱氧核苷
23WOR1DWO---RDWwOorRdDw1ordword
元素种类大体相同
元素含量差异很大
1.3 生物界与非生物界的统一性和差异性
统一性
组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到
差异性
组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很 大
1
1.4 细胞中的化合物一览表
化合物
分类
元素组成

无机盐
糖类
单糖 二糖 多糖
C、H、O
脂质

脂肪 磷脂(类脂) 固醇
第一单元 生命的物质基础和结构基础
(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)
1.1 化学元素与生物体的关系
化学元素
大量元素
必需元素
微量元素
非必需元素
无害元素 有害元素
C、H
最基本元素:C

O、N
基本元素:C、H、O、N

P、S 、
主要元素:C、H、O、N、P、S
C、H、O C、H、O、N、P C、H、O
23WOR1DWO---RDWwOorRdDw1ordword
21
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1 320082 1 3
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B A 3 2“” 1 “”
C
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1.5 蛋白质的相关计算
设 构成蛋白质的氨基酸个数 m, 构成蛋白质的肽链条数为 n, 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为 a, 蛋白质中的肽键个数为 x, 蛋白质的相对分子质量为 y, 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为 r,
则 肽键数=脱去的水分子数,为 x m n ……………………………………①
多样性的原因 ①葡萄糖数目不同 ②糖链的分支不同 ③化学键的不同 ①氨基酸数目不同 ②氨基酸种类不同 ③氨基酸排列次序不同 ④肽链的空间结构
①核苷酸数目不同 ②核苷酸排列次序不同 ③核苷酸种类不同
3
1.9 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的鉴定
物质 还原性糖
脂肪 蛋白质 DNA
试剂 斐林试剂(甲液和乙液)
蛋白质的相对分子质量 y ma 18x …………………………………………②
或者 y r a 18x …………………………………………③ 3
2
1.6 蛋白质的组成层次
C、H、O、N、 S
氨基酸
肽链
基本成分
蛋白质
C、H、O、N、P、Fe、Cu ……
离子和(或)分子
其它成分
1.7 核酸的基本组成单位
“” C
P17-3D C B A3P682 1 2 1
“” 3 21“”“”
“” 21P961P9610 3 2 1 4 3 2 271 1
3 “” 2 413“” 2 1 5
“”
蛋白质
C、H、O、N、S 单纯蛋白(如胰岛素)
(Fe、Cu、P、Mo 结合蛋白(如糖蛋白)
……)
核酸
DNA RNA
C、H、O、N、P
B A 3 2“” 1 “”
C
BP17-23 1 A 3 D C“” B A2P16“8”---“-” 2 1 10
“” C
P17-3D C B A3P682 1 2 1
“” 3 21“”“”
“” 21P961P9610 3 2 1 4 3 2 271 1
3 “” 2 413“” 2 1 5
“”
不同种生物体中化学元素的组成特点
3 “” 2 413“” 2 1 5
“”
RNA
核糖核苷酸 (4 种)
一分子磷酸
一分子核糖 一分子含氮碱基 (A、G、C、U)
核糖核苷
1.8 生物大分子的组成特点及多样性的原因
名称
基本单位
化学通式
聚合方式
多糖
葡萄糖
C6H12O6
蛋白质
核酸 (DNA 和
RNA)
氨基酸
R NH2 C COOH
H
脱水缩合
核苷酸
K、Ca Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 等

Mg Al、Si 等
Pb、Hg 等
1.2 生物体中化学元素的组成特点
C、H、O、N 四种元素含量最多
23WOR1DWO---RDWwOorRdDw1ordword
21
3 2 1 “” 23WOR1D
1 320082 1 3
3 2 “”1 …… ………………17
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