人教新版七年级下册历史《11.元朝的统治》练习题【word版】无答案
人教部编版七年级下册历史第十一课元朝的统治练习试题(无答案)
人教部编版七年级下册历史第十一课元朝的统治练习试题（无答案)第十一课元朝的统治练习题一、选择题1．《蒙古秘史》记载：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。
有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打”。
这一社会局面结束于A．蒙古族人民起义，反对贵族压迫B．成吉思汗统一蒙古草原，建立蒙古政权C．1271年，忽必烈建立元朝D．1279年，元灭南宋，统一全国2．元朝的大一统超过前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
为实施有效管理，在全国分设十个行省。
行省的设立旨在A．独立民政事务，调动地方政治自主性B．加强中央集权，调整中央与地方关系C．监察地方政治，加强中央对地方控制D．防范宰相擅权，提高中央政府行政效率3．为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构加强中央对这些地区的统治，下列相关史实与元朝的管辖无关的是A．在东南地区设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）B．对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖C．在西藏设置地方机构，征收赋税，屯驻军队D．在北部蒙古边境开设贸易场所“榷场”，进行互市4．有人说，新成立的雄安新区将成为中国的另一个腹地。
在元朝，直属于中央的中书省被称为“腹里”。
当时被称为“腹里”的是1/ 4A．山东山西河南B．山东山西河北C．山东山西陕西D．山东山西北京5．元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则。
将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。
这样做的主要目的是A．防止分裂割据B．实现国家统一C．强化思想控制D．开发边疆地区6．《元史桑哥传》记载：1264年，总制院设立，以国师八思巴领之。
至元二十五年（1288年）尚书右丞相兼总制院使桑哥，以总制院统领吐蕃各宣慰司军民财谷，责任甚重，宜加崇异，奏请用唐朝帝在宣政殿接见吐蕃使臣的故典，改名为宣政院。
人教版七年级历史 下册 第二单元 第11课 元朝的统治 同步练习题(含答案)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治课时练（含答案）一、选择题（每小题4分，共60分）1、元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是（）A.行政军事监察B.行政外交军事C.财政监察外交D.财政军事监察2、在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的有①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新，加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④3、元朝时管理西域事务的机构是( )A.西域都护B.北庭都元帅府C.安西都护府D.中书省4、元朝戏曲空前繁荣，下列对元杂剧的表述错误的是（）A、熔音乐、舞蹈、动作、念白于一炉B、是比较成熟的戏剧形式C、关汉卿是著名剧作家D、完全服务于封建统治5、元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》的作者是（）A．吴道子B．赵孟頫C．阎立本D．张择端6、人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重。
塑造“窦娥”这个艺术形象的是( )A.吴承恩B.关汉卿C.徐光启D.曹雪芹7、元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖西藏的机构是A．四川行省 B．宣政院 C．西域都护 D．伊犁将军8、我国省级行政区的设立源于( )A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制C.元朝的行省制D.清朝的军机处9、西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝10、小明发现了一张破损的古地图,依稀能看出“辽阳行省、岭北行省”等字。
绘制这张地图的朝代不会．．早于( )A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝11、“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。
倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。
”这首歌谣描述的是哪一历史事件（）A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄12、学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题的演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征（）A．国家产生和社会变革 B．政权分立和民族交融C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展和经济重心的南移13、史料记载，1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派，在对国家领土测绘过程中，黄岩岛就是其中的一个测绘点。
【人教部编版】七年级历史下册测试题：第11课 元朝的统治
元朝的统治一、选择题1．下列哪一机构的设立可以证实台湾自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分A. 市舶司B. 宣政院C. 澎湖巡检司D. 西域都护【答案】C2．元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是( )A. 行政军事监察B. 行政外交军事C. 财政监察外交D. 财政军事监察【答案】A3．“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，这描绘的是我国历史上哪一朝代的疆域A. 秦朝B. 唐朝C. 元朝D. 宋朝【答案】C4．西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝【答案】B5．在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一.下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的有①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新，加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】D6．澎湖巡检司是负责管辖澎湖和琉球的行政机构，历史上哪一中央王朝首次在台湾地区正式建立这一行政机构A. 汉朝政府B. 唐朝政府C. 元朝政府D. 明朝政府【答案】C7．元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”.元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了A. 分封制B. 郡县制C. 司农司D. 行省制【答案】D8．元朝时，管辖现在的北京的行政区是A. 尚书省B. 辽阳行省C. 行中书省D. 中书省【答案】D9．元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效的管理，根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，分别设置了相应的管理机构.其中，设置宣政院加强的管辖地区是A. 新疆B. 台湾C. 西藏D. 东北【答案】C10．据有关资料统计，□□岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的21．39%，江浙行省占37．10%，江西行省占9．56%，湖广行省占6．97%.“□□”处应当填写A. 宋朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝【答案】B11．元朝对后世影响深远的措施是A. 重视发展农业B. 治理黄河推广棉花种植C. 建立行省制度D. 加强对西藏的管辖【答案】C12．元朝是中国历史上首个大一统的少数民族建立的封建王朝.它疆域辽阔，民族众多.以下事件中，发生在元朝的有①建立了蒙古国②将西藏纳入元朝的行政版图③灭掉西夏政权④实行行省制度.A. ①②B. ③④C. ②④D. ①④【答案】C二、非选择题13. 元朝的统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中国的版图，也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石.阅读下列材料，回答问题.【马背上的征服】材料一在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国.蒙古人崛起以后，经过了70多年的军事征伐，终于统一了中国，形成了疆域空前辽阔的元帝国.（1）“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁？你从材料一中可以得出什么结论？【文明下的统治】材料二（2）材料二中的示意图反映的是元朝实行的什么政治制度？这一政治制度对我国有什么影响？（3）举例说明元朝对边疆地区的管辖.【元朝印象】（4）综合以上探究完成填空：元朝是一个的国家.【答案】（1）忽必烈；元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝.（2）行省制度.我国省级行政区划的设立始于元朝.（意思相近即可）（3）设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构；元政府设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域.（4）如：统一；疆域辽阔；民族融合等.。
七年级历史下册第11课元朝的统治练习新人教版
《第11课元朝的统治》练习1．我国历史上第一个由少数民族贵族为主成立的全国性的统一王朝是（D ）A．秦朝B．隋朝C．西夏D．元朝2．以下关于元朝疆域的说法不正确的选项是（C ）A．疆域超越汉代和唐朝 B．台湾及南海诸岛都在元朝范围内C．南逾阴山，北越海表 D．元朝的版图是我国历史上最大的3．我国省级行政区的设立，始于（ D ）A．尧舜时禅让制 B．西周的分封制C．秦朝的郡县制D．元朝的行省制4.下面是历史上某一朝代行政区划图（局部）。
有关该朝代历史的以下说法正确的选项是（ B ）A．在新疆地域设置西域都护 B．西藏置于中央政府管辖之下C．取得雅克萨还击战的成功 D．从荷兰殖民者手中收复台湾5．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆发达的不竭动力。
我国古代之因此能制造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。
以下制度创建于元朝的是（Ｄ）A．世袭制B．郡县制 C．科举制D．行省制6.元朝时，此刻的北京人归哪个行政区管辖？（）A.尚书省B.辽阳行省C.澎湖巡检司D.中书省7.我国台湾省在元朝时期的名称是（）A.流求B.琉球C.夷州D.澎湖8.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，以下事件发生在元朝的是（ C ）①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤成立行省制度。
A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④9.元朝是我国历史上的重要朝代，以下不属于其进步性表现的一项为哪一项( )A.实现了国家统一B.增强了民族融合C.推行行省制度D.实行民族分化政策10.我国元朝时开始实行行省制，是我国省制的开端。
关于行省制度，以下说法正确的有（）①元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大进展②它有利于统一的多民族国家的巩固③对明清和后来政治制度有深远阻碍④有利于各民族的接触和联系进一步增强。
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④11.阅读以下材料：世祖即位，登用老成，大新制作……其总政务者曰中书省……在外者，那么有行省，有行台……其牧民者，那么曰路，曰府，曰州，曰县。
2017~2018学年部编版七年级下册历史第二单元 第十一课元朝的统治同步练习【word】无答案
2017~2018学年部编版七年级下册历史第二单元第十一课元朝的统治同步练习一、单选题1. 史书记载疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”的朝代是（）A .西汉B .唐朝C .元朝D .宋朝2. 我国省级行政区的设立，始于（）A .尧舜时禅让制B .西周的分封制C .秦朝的郡县制D .元朝的行省制3. 1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折。
西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在（）A .西汉B .唐朝C .元朝D .清朝4. （2016•临沂）如图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”．他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国家．下列关于他的说法正确的是（）①建立了元朝②创立行省制③灭亡南宋④废除丞相A .①②③B .①②③④C .①②D .①③5. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。
请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A .政权分立与民族融合B .繁荣与开放的社会C .统一多民族国家的巩固D .政权并立与经济重心的南移6. 元灭南宋也并不是那么容易，遭到无数次挫折和失败，甚至其大汗也命丧南宋的石炮之下。
最终南宋被灭，如果说元灭南宋的战争是进步的战争，主要是因为（）A .当时南宋统治者腐朽无能，政治腐败B .有利于国家的统一和社会的安定C .是民族交融发展的需要D .是先进生产力发展的需要7. 元朝时，现在的北京归哪个行政区管辖？（）A .尚书省B .辽阳行省C .澎湖巡检司D .中书省8. 我国台湾省在元朝时的名称是（）A .流求B .琉球C .夷州D .澎湖9. 元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。
她疆域辽阔，民族众多。
以下事件发生在元朝的是（）①建立了蒙古国②将西藏纳入行政版图③灭掉西夏政权④灭掉南宋完成全国统一A .①②B .③④C .②④D .①④10. 在我国历朝历代的疆域图中，有一幅在今天的西藏区域注着“宣政院辖地”的疆域图，那么它是（）A .唐朝疆域图B .元朝疆域图C .明朝疆域图D .清朝疆域图二、材料分析题11. 阅读材料回答问题材料一：元朝对历史的第一贡献：空前统一，疆域辽阔。
七年级历史下册第11课元朝的统治练习题
七年级历史下册第11课元朝的统治练习题七年级历史下册第11课元朝的统治练习题第11课元朝的统治1．元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
2．元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。
3．今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。
元朝的版图是我国历史上最大的。
4．元朝建立后，逐步确立了君主专制的中央集权制度。
在中央，由中书省掌管全国的行政事务，设枢密院负责全国的军事事务，设御史台负责监察事务。
5．元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳等10个行省，确立了行省制度。
6．元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
7．元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，交这一地区划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖，从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
世祖即位之初……颁《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末……中统元年（1260年），命各路宣抚司择通晓农事者，充随处劝农官。
“崇本抑末”一语反映了元世祖怎样的农业政策？重农政策（重视农业、重视农桑）。
随堂巩固案1．我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（ D ）A．秦朝B．隋朝．西夏D．元朝2．下列关于元朝疆域的说法不正确的是（）A．疆域超越汉朝和唐朝B．台湾及南海诸岛都在元朝范围内．南逾阴山，北越海表D．元朝的版图是我国历史上最大的3．（白银市中考）我国省级行政区的设立，始于（ D ）A．尧舜时禅让制 B．西周的分封制．秦朝的郡县制 D．元朝的行省制4．（2016•天津市）对西藏加强管辖，并使之成为正式行政区的是（ D ）A．汉朝政府B．唐朝政府．宋朝政府D．元朝政府选择题1．（盐城市中考）据史料记载，1279年，天学家郭守敬奉旨进行“四海观测”，共设立了27个观测点，其中南海观测点设在黄岩岛。
人教部编版七年级历史下册同步练习题：第11课 元朝的统治
第11课元朝的统治1.“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。
”元朝时形成的一个新的民族是()A.藏族B.维吾尔族C.回族D.满族2.元朝是中国历史上首个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,疆域辽阔,民族众多。
为加强对全国的统治,元朝采取了一系列措施,其中建立的地方行政制度一直沿用至今。
这一制度是()A.行省制度B.科举制C.郡县制D.分封制3.下面是一幅残损的某朝代疆域图,该朝代是()A.元朝B.宋朝C.唐朝D.明朝4.下列哪一机构的设立可以证实台湾自古以来就是中国领土的一部分()A.市舶司B.宣政院C.澎湖巡检司D.西域都护5.元朝统治的时间虽然不是很长,但是这个王朝的历史却是波澜壮阔、丰富多彩的,对中国历史乃至世界历史的进程都产生了不可磨灭的影响。
关于元朝的历史,下列叙述正确的是()A.成吉思汗是元朝的开国皇帝B.元朝在地方设立行中书省C.元朝设宣政院管辖台湾地区D.元灭北宋,统一全国6 “胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。
”这首写于元末的诗,反映了元朝()A.疆域十分辽阔B.文化事业的发展C.中外交往频繁D.民族交融7.元朝时,云南地区迁入了蒙古族人和回族人。
元政府派去的首任地方官就是回族人,他引进内地先进的耕作方法和生产工具,扩大水稻种植面积,教民蚕桑技术……那里的矿藏得到开采,商业也有了发展……他还在那里修建孔庙,办儒学,传播中原文化。
这一现象出现的原因是()A.元朝设置宣政院,加强对云南地区的管辖B.元朝时,形成了新的民族——回族C.元朝时国家统一,疆域辽阔,有利于民族交往和人口流动D.元朝时,大量汉人迁往边疆,为边疆开发作出了贡献8 图一、图二、图三反映的是中国古代封建王朝行政机构设置的主要情况。
三幅图片反映的分别是什么朝代()A.秦朝、汉朝、唐朝B.秦朝、唐朝、明朝C.汉朝、唐朝、元朝D.秦朝、唐朝、元朝9.下列与山西有关的古代史实的表述,不正确的是()A.长平之战后,东方六国再也无力与秦国抗衡B.北朝时期开凿的云冈石窟是雕塑艺术的精品C.李渊在太原起兵反隋,敲响了隋朝灭亡的丧钟D.元朝时,中央政府设置行中书省管辖山西地区10.元朝疆域辽阔,为进行有效管辖,建立起行省制度,但也采取因地制宜的方式对“特殊”地区进行“特殊”管理。
部编人教版七年级历史下册第11课 元朝的统治同步练习题
第11课元朝的统治一、选择题1.“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，形容的是哪一王朝时期的疆域？（）A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝2.《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。
”“与都省为表里”的地方行政机构是（）A. 三司B. 行中书省C. 中书省D. 宣政院3.下列制度由元朝开创的是？（）A. 丞相制度B. 三省六部制C. 九品中正制D. 行省制4.辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A. 政权分立与民族融合B. 经济重心的南移和民族关系的发展C. 统一多民族国家的巩固D. 繁荣与开放的社会5.“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。
以下史实符合这一主题的有（）①北魏孝文帝提倡改穿汉服②唐朝时文成公主嫁给松赞干布③元朝设宣政院④唐朝时鉴真东渡日本，使“唐风洋溢奈良城”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权。
下列事件发生在元朝的是（）①铁木真统一蒙古②灭掉南宋③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A. ①②④B. ①②③⑤C. ②③⑤D. ①②③④7.我国最早建立“辽阳行省”“岭北行省”“河南江北行省”等是在哪一朝代？（）A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝8.“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。
”在下列中国古代官职中，能够体现元朝“对权力运行的制约和监督”的是（）A. 刺史B. 御史台C. 通判D. 枢密院9.元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖西藏的机构是（）A. 四川行省B. 宣政院C. 西域都护D. 岭南行省10.元朝时期民族关系得到了很大的发展，最主要的表现是（）A. 统一了全国B. 接受中原文化C. 回族形成D. 疆域最为辽阔11.邓小平说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定。
”使西藏正式成为中国行政区的历史事件是（）A. 西汉时设西域都护B. 唐朝文成公主入吐蕃C. 元朝时设置宣政院D. 元朝时设置北庭都元帅府12.元朝的版图是我国历史上最大的，中央政府对疆域实行有效控制和管理的措施是（）A. 实行行省制度B. 实行册封制度C. 实行三省六部制度D. 设三司13.我国省级行政区的设立，始于（）A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D.隋朝二、材料解析题。
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元朝的统治
一.单选
1．下面四幅我国东南沿海的历史地图中，与元代台湾情况相符的是（）
A．B．C．D．
2．据史料记载我国古代某一制度：“有诸侯之镇，而无诸侯之权“、“都省握天下之机，十省分天下之治“．据此判断这一制度是（）
A．行省制B．郡县制C．分封制D．科举制
3．隋朝虽然短暂，但许多举措对我国历史影响深远。
下列历史贡献中不属于隋朝的是（）
A．创设科举制
B．开通了纵贯南北的大运河
C．实现南北重新统一
D．创立行省制度
4．元朝结束了五代十国以来的分裂割据局面，为我国统一多民族国家的巩固和发展作出了贡献。
下列关于元朝的描述正确的是（）
A．元朝的建立者是铁木真
B．元朝时我国经济重心南移任务才正式完成
C．元朝统一后实行行省制度管辖地方
D．元朝设立宣政院管辖新疆地区事务
5．“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本”为此，忽必烈推行（）
①劝课农桑②《农桑辑要》③设“司农司”④建立行省。
A．②③④ B．①②④C．①②③ D．①③④
6．从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是（）
A．蒙古族善于骑射，军事力量强大
B．成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略
C．重用“汉人”“汉法”，接受先进的社会经济意识形态
D．推行民族分化政策
7．（2017春•上杭县期末）元朝时创立、在历史上影响深远的对全国进行有效管辖的制度是（）
A．行省制度B．郡县制 C．三省六部制 D．分封制
8．今天的江苏、浙江等省级区划制度，开始于（）
A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝
9．在我国历史上，西藏正式成为中央所属的行政区是在（）
A．西汉B．东汉C．唐朝D．元朝
10．明朝著名的科学家郭守敬在天文历法方面的主要贡献是（）
A．编制《授时历》B．编写《西厢记》
C．编写《农桑辑》D．要主要开凿江南河
11．历代中央王朝首次在台湾地区正式设立的行政机构是（）
A．行省制度B．澎湖巡检司C．宣政院D．驿站
12．元军南下进攻临安，南宋灭亡，继续进行抗元斗争的是（）
A．文天祥 B．寇准C．岳飞D．韩世忠
13．西藏自古是中国的领土。
西藏地区正式纳入中央政府的直接管辖是在（）
A．元朝B．明朝C．唐朝D．宋朝
14．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了哪位南宋抗元将领的崇高气节（）A．文天祥 B．岳飞C．寇准D．李纲
15．今天，我国的最高行政机构是国务院，而元朝中央最高行政管理机关是（）A．宣政院 B．中书省C．行中书省D．尚书省
16．若想欣赏“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一诗的全文，需要查阅下列哪位人物的诗作（）
A．李白B．文天祥C．岳飞D．辛弃疾
17．元朝时，直属中央的中书省管辖，被称作“腹里”的是（）
①山东②山西③河
北④河南。
A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④
18．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的名言？（）
A．岳飞B．文天祥C．范仲淹 D．黄宗羲
19．假如你生活在元朝时期的今天的山东地区，那么你会受到下列哪个机构的管辖（）
A．中书省B．行中书省
C．辽阳行省D．河南江北行省
20．元朝对广阔的疆域进行有效的管辖设立（）
A．行省制度B．厂卫机构
C．议政王大臣会议D．驻藏大臣
二.填空
1．元朝设宣政院管辖吐蕃地区，这标志着西藏地区正式纳入中国的版图。
（判断
对错）
2．元朝时为了管理今西藏和台湾地区分别设置了和。
3．历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是，元朝建立后，将西藏地区
划为一个单独的行政区，由直接管辖，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地
方行政区域。
4．统一后的蒙古不断对外扩张，先后消灭南宋、金和西夏，最终完成统一。
辨别改错。
5．我国省级行政区的设立最早始于唐朝。
错误：；改正：。
6．元朝为了对全国实行有效地统治，在中央设行省制。
（判断对错）
7．元朝时民族压迫的进一步发展，由此形成了一个新的民族--回族。
错误：订正：。
8．“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，反映的是元朝时期蒙汉人民的融洽关系．
（判断对错）
9．元朝政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，使西藏正式隶属于中央政权
的管辖。
（判断对错）
10．忽必烈推行重农政策，设立专门管理农业的机构“司农司”，并令其编写《农桑辑要》指导农业生产。
（判断对错）
三.材料题
1．元朝民族融合的表现。
2．简述元朝民族大融合的原因及表现。
3．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
这是谁的诗？你能解释它的意思？
4．建立和谐社会，创建生态文明，实现科学协调的发展，是人类孜孜以求的共同理想。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）人本思想是构建和谐世界的精髓所在。
结合下表回答中外思想家关于人本思想的表述：
（2）人与自然和谐相处是构建和谐世界的核心基础。
请列举一例我国原始农耕居民因地制宜，与大自然和谐相处的事例。
诗句“始知李太守，伯禹亦不如”，他主持修建的，就是人与自然和谐相处的最好的见证，该工程使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑。
”（3）清明盛世是和谐社会的重要体现。
请列举两例和谐盛世局面？唐朝创造了中国古代文明的辉煌，“以人为镜，可以知得失”反映了唐初贞观政策哪一内容？
（4）民族融合是构建和谐社会的主要内容之一。
元末有人写诗道：“胡人有妇解汉音，汉
女亦解调胡琴”这反映了汉族与哪个少数民族的融洽关系？元朝时形成的一个新的民族是什么？
5．元世祖忽必烈是怎样重视发展农业的？他设置什么机构对全国实行有效统治？
6．学习了元朝的历史后，马小虎同学将元朝对我国历史的贡献进行了总结。
请你结合他总结的纲目进行相关知识的探究。
【开辟畅通航运】
（1）图中A和B是元朝时开通的哪两段运河？
（2）图中C为海运航线，请你说一说这条航线以运输什么为主。
【加强疆域管辖】
（3）从下图可看出元朝统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理？
【促进民族融合】
（4）请你结合所学知识说一说下面的图示表现的是元朝哪一民族的形成过程。
7．相关链接题
（1）元朝时期形成的新的民族是。
（2）统一蒙古，建立蒙古汗国的历史人物是。
（3）我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署。
（4）我国最大的石窟艺术群是。
（5）世界上现存的最早的标有年代的雕版印刷品是。
8．我国统一多民族大家庭的形成和发展中，汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。
民族融合，自扫描晋南北朝形成趋势，元朝时发展到一个高潮。
探究元朝的民族融合现象显得非常重要。
（1）举出一个元朝时民族融合的现象（或表现）
（2）元朝为对辽阔的疆域，各民族地区进行有效的统治，采取了哪些措施？
（3）你认为民族融合有什么历史作用？
（4）请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。
9．为对全国实行有效的统治，元朝实行了行省制度，元朝行省制的主要内容有哪些？有何作用？
10．元朝为什么能摆脱早期的野蛮落后状态，迅速发展起来？。