人教版2020年九年级历史试题C卷

人教版2020年九年级历史试题C卷
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考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题
1 . 英国作为一个整体，它不再属于君主个人，而是属于整个民族。

导致这一变化的关键因素是
A．新航路的开辟B．“三角贸易”的开展C．《权利法案》的颁布D．东印度公司的建立
2 . 古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，下列关于古希腊城邦说法正确的是
A．公民集体参政执政
B．出现在公元前21世纪
C．属于君主专制国家
D．个人领导，集体参政
3 . 下列事件搭配中，没有因果联系的是
A．工业革命—鸦片战争
B．美国独立战争拉丁美洲运动
C．新航路的开辟—三角贸易
D．章西女王起义—玻利瓦尔起义
4 . 有一首叙述童工生活的涛：“我们很衰弱，不能跑或跳，我们整天拖着重担，通过黑暗的煤矿地下道，或整天驾着铁轮，在工厂里团团转。

”这些现象可能发生的时期是（）
A．文艺复兴B．新航路开辟C．法国大革命D．工业革命
5 . 1908年，美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。

据此，下面结论正确的是
A．科学理论推动技术进步
B．新技术提升企业竞争力
C．垄断组织促进生产发展
D．新技术保证了产品质量
6 . 美国独立战争的任务与英国等国最大的不同点是（）
A．反对封建等级制度B．反对殖民统治，争取民族独立
C．土地问题不突出D．议会与国王的矛盾尖锐
7 . 在资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》、法国颁布了《人权宣言》、美国制定了1787年宪法。

这说明了
A．以暴力手段限制王权，是这些国家革命的共同举措
B．以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段
C．资本主义制度在欧美得以普遍确立
D．保留君主仍是近代社会的最佳选择
8 . 近代欧洲文明的发展之路，从另一个角度来看，也是一条罪恶之路。

总结欧洲殖民者在非洲长达几百年的黑奴贸易产生的后果，下列选项正确的是（）
①马克思称它为“悲惨”的人类血肉贸易②给非洲大陆带来深重灾难
③使非洲社会生产力遭到极大破坏④使欧洲殖民者获得大量商品市场
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
9 . 与“华盛顿”、“来克星顿的枪声”、“第一次资产阶级革命”等关键词相关联的历史事件是
A．美国独立战争B．美国南北战争
C．第一次世界大战D．第二次世界大战
10 . 促进国家统一有很多因素，对阿拉伯半岛的统一起了促进作用的宗教是
A．基督教B．道教
C．佛教D．伊斯兰教
11 . 英国的工厂最初是沿着河岸增加，后来在人口稠密的内地也增加了。

出现这一变化的直接原因是
A．城镇人口的大量增加
B．改良蒸汽机的普遍应用
C．珍妮纺纱机的发明
D．交通运输业的进步
12 . 下图是著名画家达.芬奇的代表作《蒙娜丽莎》，它是一位少妇的肖像摆脱了宗教题材的束缚，惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔与典雅，这幅作品体现的核心思想是
A．理性主义
B．人文主义
C．社会主义
D．民族主义
13 . 下列有关美国独立战争和南北战争的说法，正确的是（）
A．都是为了国家独立
B．战争的爆发都与英国有直接或间接的关系
C．都使美国走上了发展资本主义的道路
D．都使美国君主立宪制得以巩固
14 . 19世纪60年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，这两次改革的相同之处的表述，不正确的是（）
A．改革前都面临着沦为殖民地的危机
B．都是自上而下的资产阶级性质改革
C．都保留了大量的封建残余
D．都使本国走上了资本主义道路
15 . 世界文明是由分散走向整体，从区域走向全球的，真正意义上的世界历史是从________开始的。

A．新航路开辟
B．文艺复兴运动
C．拜占庭帝国灭亡
D．查理曼帝国一分为三
16 . 科技创新的核心内容是科学技术的发明和创造。

下面关于科技成就搭配正确的是
A．斯蒂芬森一一发明蒸汽轮船B．瓦特一一发现万有引力定律
C．狄塞尔一一发明柴油内燃机D．夏尔多内一一发明塑料制造技术
17 . “1．剥夺地产，把地租用于国家支出。

…4．没收一切流亡分子和叛乱分子的财产。

5．通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行，把信贷集中在国家手里。

…9. 把农业和工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭。

10．对所有儿童实行公共的和免费的教育……”研读以上材料，判断该内容出自哪里（）
A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《共产党宣言》
18 . “任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时代变化的生活条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。

”提出这一理论的科学家是（）
A．阿奇里斯B．达尔文C．克里克D．巴斯德
19 . 在时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为了强大的军事帝国
A．古王国
B．新王国
C．中王国
D．孔雀王朝
20 . 某同学笔记上有这样一些关键词：“20世纪艺术中的珍品”“立体派绘画”“表现法西斯暴行”，与之相关的是
A．《向日葵》
B．《英雄交响曲》
C．《战争与和平》
D．《格尔尼卡》
二、综合题
21 . 进入近代欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。

结合材料回答：
材料一“14日，星期二，无事。

”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常。

但是这一天却成为一个改写该国历史的最重要的日子。

材料二“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”
——《国际歌》
材料三“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。

”
——伏尔泰
（1）材料一中这一天在法国发生了什么？对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？
（2）法国建立了世界上第一个无产阶级政权，请写出它的名称。

并结合《国际歌》的歌词内容和所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。

（3）法国引领18世纪欧洲思想解放运动的潮流。

请写出这次思想解放运动的名称和材料三伏尔泰这句话反映的观点。

并说明这次思想解放运动与材料一发生的事件之间的关系。

（4）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。

你的看法如何？并说明理由。

22 . 阅读材料，回答问题。

材料一革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族已不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由与真理。

——摘编自《图说天下》
（1）材料一中“革命的烈焰”指的是什么？这场革命爆发的标志是什么？
材料二根据设立行政部门的条款，总统有责任“将他认为有必要而妥善的措施提交国会审议”。

但在目前与各位见面的这个场合，我只提一下伟大的宪法，它使各位今天聚集一堂，它规定了各位的权限，指出了各位应该注意的目标。

——1789年4月30日华盛顿
（2）根据材料二，指出“伟大的宪法”是哪部宪法。

它对“总统”和“国会”的权限作了什么规定？
（3）结合材料，指出人类政治文明的发展趋势。

三、辨析题
23 . 下列三则日记是17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人写的自己经历：
A：“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。

”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。

”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。

”
回答下列问题
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？
（2）A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”，指导第三等级的人们取得自由的纲领性文件是什么？
（3）被B所在国的人民将国王送上断头台，没有了国王，这个国家成了什么性质的国家？
（4）C说的“……结果我们宣布独立”所指的历史事件是什么？
（5）C说他们建立了“全世界最自由最民主的国家”，有同学持不同意见。

你能说出原因吗？
参考答案一、选择题
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二、综合题
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三、辨析题
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