2010少年宫剪纸活动室计划
剪纸兴趣小组活动实施计
剪纸兴趣小组活动实施计划方案为使中学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人，我校在紧抓教学主渠道的同时，积极开展第二课堂活动，发展学生艺术兴趣和特长。
为使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展，现将本学期剪纸小组的活动安下：一、活动目的：通过剪纸兴趣小组的活动，使学生的剪纸特长得到更好的发展，进一步了解剪纸的历史、刻法、基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术活动教室。
3、剪纸小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与剪纸学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护活动教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些剪纸的历史、基本常识、重要的创作家及其作品。
2、理解阴刻、阳刻、套色技法的知识。
3、学习剪纸中植物、动物、人物剪法。
4、给学生自己创作作品的时间和空间。
5、欣赏名人名作提高欣赏水平。
四、采取的措施：（1）剪纸教师要认真负责（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加剪纸学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的剪纸作品展览会，展示学生的学习成果。
总之，要有效地培养学生的艺术素质，提高他们的创作能力又不增加他们的负担，让他们学得开心、愉快，使有特长的学生得到专业训练，让专业特长生带动全体学生进行美育活动，并积极参加各级各类比赛为学校增光添彩。
剪纸小组活动计划
剪纸小组活动计划在全面推行素质教育的前提下，在教育学生从德、智、体、美、全面发展的教育方针中，美育是一个重要的、不可缺少的方面。
通过课堂训练对学生进行系统的、集中的审美教育，可以大大提高学生的审美能力和想象能力，丰富审美情感，树立正确的审美理想，推动德育的发展，培养学生的高尚品德情操和动手能力、动脑能力，拓展知识视野，使之成为学校特色，有着积极作用的重要意义。
因此我在学校的大力支持下，成立了剪纸兴趣小组：一、工作目标以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，为学生提供展示自我的平台。
二、活动形式：分为：低段、中段和高段三大部分进行教学。
1、低段：首先进行剪纸的精美作品欣赏，陶冶美的情趣，培养审美观点，再教给学生简单的剪纸基本知识，然后进行初剪摸底，再进行讨论和交流，学生评价，指出优点和不足，体现高效课堂的理念。
2、中段：再教给学生简单的剪纸知识和技巧，然后让学生动手画，在剪和写的过程中理解体会，最后进行作品修改，并在小组内进行评价。
3、高段：发挥学生的想象力，进行剪纸创作训练，给学生想象的时间和空间，完成自己的作品，并进行健体交流和评价。
三、小组成员挑选条件1、有一定的基本功。
2、必须是对剪纸有浓厚兴趣的，而且是自愿参加的。
四、活动时间安排每天课外活动时间为活动时间。
五、任教人员分配1、活动小组由专职老师负责。
2、任教人员必须有责任心，而且要有计划，有组织地进行教学，要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容，并且要有一定的专业能力，活动结束做好记录。
六、活动内容剪纸训练过程：低段：剪纸作品欣赏（激发学生兴趣）→中段：再教给学生简单的剪纸知识和技巧（基础练习）→高段：发挥学生的想象力，进行剪纸创作与加强训练，给学生想象的时间和空间，完成自己的作品。
（作品成型展示）。
中段：给学生简单的剪纸知识和技巧，然后让学生动手画，在剪和写的过程中理解体会，最后进行作品修改，并在小组内进行评价。
高段：发挥学生的想象力，进行剪纸创作训练，给学生想象的时间和空间，完成自己的作品，并进行健体交流和评价。
乡村少年宫剪纸计划
乡村少年宫剪纸计划一、背景介绍乡村少年宫剪纸计划是为了促进农村地区少年儿童的综合素质发展而设立的项目。
剪纸是中国传统的民间艺术形式，通过剪纸活动可以培养孩子们的创造力、动手能力和艺术鉴赏能力。
本计划旨在通过组织剪纸培训班、举办剪纸比赛和展览等活动，为农村少年儿童提供学习和展示剪纸艺术的机会，激发他们对传统文化的兴趣，同时提高他们的艺术修养和综合素质。
二、计划目标1. 提供剪纸艺术培训班：组织专业的剪纸艺术家为农村少年儿童提供系统的剪纸培训课程，培养他们的剪纸技巧和创作能力。
2. 举办剪纸比赛与展览：组织乡村少年儿童参与剪纸比赛，鼓励他们展示自己的剪纸作品，并举办剪纸展览，让更多人欣赏到优秀的剪纸艺术作品。
3. 建设乡村少年剪纸工作室：在乡村少年宫内设立剪纸工作室，提供剪纸材料和工具，为孩子们提供一个创作的空间，激发他们的创造力和想象力。
4. 培养乡村少年剪纸艺术团队：选拔优秀的剪纸学员组成乡村少年剪纸艺术团队，代表乡村少年宫参加各类文化艺术活动，提高他们的艺术水平和综合素质。
三、计划内容1. 剪纸艺术培训班：a. 招募专业剪纸艺术家作为培训师，制定培训大纲和教材。
b. 在乡村少年宫内或学校等场所开设剪纸培训班，每周举行1-2次课程，每次2小时。
c. 培训内容包括剪纸基础知识、剪纸技巧和创作方法等。
d. 培训结束后，对学员进行评估和考核，发放结业证书。
2. 剪纸比赛与展览：a. 组织乡村少年儿童参加剪纸比赛，分为初赛和决赛两个阶段。
b. 决赛阶段评选出优秀的剪纸作品，并组织展览。
c. 展览期间，邀请专业剪纸艺术家进行指导和讲解，举办剪纸技巧交流活动。
3. 乡村少年剪纸工作室：a. 在乡村少年宫内设立剪纸工作室，提供剪纸材料和工具。
b. 定期组织剪纸创作活动，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，创作出独特的剪纸作品。
c. 工作室开放时间为每周2-3天，每天2-3小时。
4. 乡村少年剪纸艺术团队：a. 选拔优秀的剪纸学员组成乡村少年剪纸艺术团队。
剪纸活动计划
剪纸活动计划剪纸活动是一项具有传统文化特色的手工艺活动，通过剪纸可以锻炼孩子们的手眼协调能力，培养他们的耐心和细心，同时也能让他们了解中国传统文化的魅力。
为了丰富孩子们的课余生活，我们计划在学校举办一次剪纸活动，让更多的孩子能够参与其中，体验剪纸的乐趣。
时间安排：本次剪纸活动计划安排在下周六上午进行，活动时间为2小时，具体安排如下：9:00-9:30，活动开始，老师介绍剪纸的历史和意义，激发孩子们的兴趣。
9:30-10:30，剪纸实践环节，老师和志愿者们指导孩子们进行剪纸创作，让他们体验剪纸的乐趣。
10:30-11:00，展示和分享，孩子们展示自己的作品，交流剪纸心得体会。
活动准备：1.准备剪纸工具和材料，剪刀、剪纸刀、彩纸、剪纸图案模板等。
2.活动场地准备，教室内放置桌椅，保证每个孩子有足够的操作空间。
3.活动人员准备，老师和志愿者们提前进行剪纸技巧培训，确保能够有效指导孩子们进行剪纸创作。
活动宣传：为了吸引更多的孩子参与剪纸活动，我们将通过以下途径进行宣传：1.校园宣传，在学校广播、横幅、班级通知等途径宣传活动信息。
2.家长宣传，通过家长群、家长会等途径向家长宣传活动信息，鼓励他们积极参与和支持。
3.口碑传播，通过学校微信公众号、校园活动展示板等途径宣传活动信息，让更多人了解和参与。
活动目标：1.培养孩子们的手工艺能力，提高他们的动手能力和创造力。
2.让孩子们了解传统文化，增强他们对传统文化的认同感和自豪感。
3.促进孩子们之间的交流和合作，培养他们的团队合作意识。
4.丰富孩子们的课余生活，提高他们的生活质量和幸福感。
活动评估：为了确保本次剪纸活动的顺利进行和取得良好效果，我们将进行以下方面的评估：1.活动参与度，统计参与剪纸活动的孩子人数和家长参与度，评估活动的受欢迎程度。
2.活动效果，观察孩子们的剪纸作品质量和创意水平，评估活动对孩子们的影响和促进作用。
3.活动反馈，收集孩子们和家长的活动反馈意见，了解活动的优缺点和改进空间。
剪纸兴趣小组活动计划
剪纸兴趣小组活动计划活动目的与意义剪纸作为中国民间传统工艺，具有文化传承的重要价值，同时也是一项有趣、易学、耐人寻味的手工艺术。
本次活动旨在通过组建剪纸兴趣小组，促进成员之间交流和学习，提高剪纸技能水平，推广剪纸文化。
参与人员小组人数不限，欢迎所有对剪纸感兴趣的人员参与，无论学生、工作人员、退休人员等，只要有热情、愿意学习，均可报名参加。
活动时间和地点活动时间：每周每次集中在一个晚上，具体时间待定。
活动地点：校内某会议室或者小组成员的家中、咖啡店等。
活动内容1.剪纸介绍：通过PPT或者讲解方式，介绍剪纸的历史，文化内涵，艺术表现形式，以及现代剪纸的发展。
2.剪纸动手实践：以不同主题为线索（如节日、动物、花卉等），向小组成员展示如何用剪纸技术制作不同款式的剪纸作品，然后给与小组成员自由模仿、剪纸创作的机会。
3.剪纸展示与反馈：在每次活动结束时，对小组成员制作的剪纸作品进行展示，并对作品的剪纸技巧、创意表现等方面进行评论和反馈，以此鼓励成员学习和进步。
4.剪纸市集活动：在学期末安排一个剪纸市集活动，由小组成员制作的剪纸作品进行售卖和展示。
同时，也可以邀请外来讲师和其他剪纸爱好者提供更广泛的交流平台，以推广传统文化和剪纸艺术。
活动预算本次剪纸兴趣小组活动预计需要购置如下物品：•剪刀：10套•剪纸工具套装：2套•剪纸纸张：200张•PPT制作费用：100元•奖品费用：300元预算总额：1000元活动推广为了扩大活动影响力，我们将采取以下推广策略：1.在学校官方网站上发布招募通告，欢迎广大师生报名参加。
2.在微信公众号上发布相关活动信息和剪纸教程，吸引更多的人关注和参与。
3.利用QQ群、微信群等社交媒体工具传播活动信息，让更多人了解活动并积极参与。
活动目标通过本次活动，希望达到以下目标:1.建立一支积极喜爱剪纸艺术的群体，推广传统文化。
2.提高小组成员的手工艺精神和动手能力，培养一批有剪纸技能的人才。
3.促进社区文化交流和互动，增强小组成员之间的友谊和归属感。
少年宫剪纸小组活动计划
少年宫剪纸小组活动计划
少年宫剪纸小组活动计划
基本情况：
本学期，我在XXX从事少年宫活动的剪纸教学。
由于学生原先没有上过剪纸课，对剪纸只有初步认识，剪纸的方法和技巧也很少。
大部分同学对剪纸非常有兴趣，但也有少数同学兴趣不大，有的胆小不敢动手。
因此，我从简单的图案开始教学，让学生对剪纸产生兴趣，再逐渐提高难度。
活动目的：
1.培养学生兴趣，养成细心、耐心的好惯。
2.剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。
3.学会各种折法示意图，了解各种符号的意义。
4.折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造力。
活动措施：
1.近距离多演示。
2.充分调动学生研究积极性。
3.尽量多让学生们观察实物，大胆尝试，多鼓励。
4.发现问题先启发学生自己去探索，去解决，以培养学生
动手操作能力和动脑能力，让学生有一种成就感。
活动安排：
第一周：熟悉剪纸工具和材料。
第二周：研究基本折纸方法。
第三周：研究对称的剪法——树叶。
第四周：研究对称的剪法——菠萝。
第五周：研究对称的剪法——桔子。
第六周：研究对称的剪法——萝卜、白菜。
第七周：作品展（巩固练）。
第八周：研究三折剪法——蝴蝶。
第九周：自由创作。
第十周：四角剪法——饼干。
第十一周：四角剪法——手绢、蝴蝶；五角剪法——五星。
第十二周：五角剪法——菊花、五星。
第十三周：五角剪法——五星花环。
第十四周：自由创作。
第十五周：喜字的剪法、窗花。
少年宫剪纸实施方案
少年宫剪纸实施方案一、前言。
剪纸是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
作为一种优秀的传统手工艺，剪纸在我国民间广泛流传，深受人们喜爱。
为了让更多的少年儿童了解和学习剪纸艺术，我们制定了少年宫剪纸实施方案，希望能够在少年宫开展剪纸活动，激发孩子们对传统文化的兴趣，培养其动手能力和创造力。
二、活动目的。
1.培养兴趣，通过剪纸活动，让少年儿童了解中国传统文化，培养对传统手工艺的兴趣和热爱。
2.提高动手能力，剪纸需要细致的动手操作，可以锻炼孩子们的手眼协调能力和动手能力。
3.激发创造力，剪纸创作需要想象力和创造力，可以激发孩子们的艺术创作潜能。
三、活动内容。
1.剪纸基础知识的讲解，通过讲解剪纸的历史渊源、工具材料、技法要领等基础知识，让孩子们对剪纸有一个全面的了解。
2.示范教学，老师进行剪纸示范，讲解剪纸的基本技法和注意事项，引导孩子们掌握剪纸的基本技能。
3.创作实践，让孩子们动手实践，根据示范进行剪纸创作，发挥他们的想象力和创造力，制作出自己的剪纸作品。
4.展示交流，组织孩子们展示自己的剪纸作品，互相交流学习，增强交流合作意识，激发创作激情。
四、活动安排。
1.活动时间，每周末下午2点-4点。
2.活动地点，少年宫活动室。
3.活动人员，少年宫学员和专业老师指导。
4.活动流程，讲解剪纸基础知识→示范教学→创作实践→展示交流。
五、活动保障。
1.教学人员，活动由专业的剪纸老师进行指导，确保活动的专业性和有效性。
2.材料准备，活动所需的剪纸工具材料由少年宫提供，保证活动顺利进行。
3.安全保障，活动过程中，要注意保障孩子们的人身安全，确保活动的安全性。
六、活动效果。
通过少年宫剪纸实施方案的实施，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和体验剪纸艺术，提高他们的动手能力和创造力，培养对传统文化的热爱和兴趣。
同时，也可以促进孩子们之间的交流互动，增强团队合作意识，提高他们的审美情趣和艺术修养。
七、结语。
少年宫剪纸实施方案的制定和实施，旨在传承和弘扬中国传统文化，让更多的孩子了解和喜爱剪纸艺术。
剪纸活动方案
剪纸活动方案
活动名称，剪纸创意手工活动。
活动目的，通过剪纸活动，让参与者感受手工艺的乐趣，培养他们的创造力和动手能力，同时增进团队之间的合作和交流。
活动对象，适合各个年龄段的参与者，包括儿童、青少年和成年人。
活动时间，2小时。
活动地点，室内活动场所，如教室、活动室等。
活动流程：
1. 活动开场（10分钟），介绍剪纸的历史和文化背景，激发参与者的兴趣。
2. 剪纸教学（20分钟），由专业老师或工作人员进行剪纸技巧的教学，包括基本剪纸技巧和常见的剪纸图案。
3. 创意设计（30分钟），参与者根据自己的想法和创意，设计并制作自己的剪纸作品，可以是动物、植物、人物等各种图案。
4. 作品展示与分享（20分钟），参与者展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。
5. 交流互动（30分钟），参与者互相交流作品，互相学习和借鉴，增进彼此之间的交流和合作。
6. 活动总结（10分钟），对活动进行总结和反思，鼓励参与者继续发挥创造力，保持对手工艺的热爱。
活动准备：
1. 提前准备好剪纸工具和材料，包括剪刀、剪纸刀、剪纸纸张等。
2. 确保活动场地宽敞明亮，参与者有足够的活动空间。
3. 准备好活动的奖品和小礼物，以激励参与者的积极参与和创意表现。
活动评估：
通过观察参与者的作品和交流情况，评估活动的效果和参与者的满意度。
并根据反馈意见，不断改进和完善活动方案，提高活动的质量和吸引力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少年宫剪纸活动室活动安排
一、培养目标
1.培养学生的动手能力和手脑协调能力，发展个性特长。
2.提高学生的审美能力，陶冶情操，拓展学生的知识领域。
3.通过剪纸活动的开展培养学生对剪纸这门民间艺术的兴趣，进而培养学生对传统民间艺术的热爱。
二、阶段计划
第一周：熟悉剪纸工具及材料
第二周：学习剪纸技法上的大体分类，并做一些简单练习。
第三周：学习基本的折纸方法，了解其特点（一）
第四周：学习基本的折纸方法，了解其特点（二）
第五周：学习对折纹样的剪法（一）——菠萝和桔子
第六周：学习对折纹样的剪法（二）——牵牛花
第七周：学习对折纹样的剪法（三）——蜻蜓和蝴蝶
第八周：学习对折纹样的剪法（四）——蜜蜂和小熊
第九周：学习三角纹样的剪法（一）——蝴蝶
第十周：学习三角纹样的剪法（二）——复合纹样
第十一周：学习三角纹样的剪法（三）——荷花
第十二周：学习三角纹样的剪法（四）——自由创作
第十三周：学习四角纹样的剪法（一）——饼干
第十四周：学习四角纹样的剪法（二）——靠垫
第十五周：学习四角纹样的剪法（三）——手绢
第十六周：学习四角纹样的剪法（四）——蝴蝶
第十七周：学习五角剪纸的剪法（一）——轮子和舵轮
第十八周：学习五角剪纸的剪法（二）——紫金花和樱花
第十九周：学习五角剪纸的剪法（三）——菊花和五星
第二十周：学习五角剪纸的剪法（四）——五星花环。