山东省华侨中学2014-2015学年高一生物寒假作业13
山东省华侨中学2014-2015学年高二上学期学情检测(1月)生物试卷word版含答案
K 12014—2015学年度第一学期第二学段学情检测 高二生物试题 2015.01一、单选题 （1×50＝50）1、关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是A ．所指的物质是指组成生物体的C 、H 、O 、N 、P 、S 等一些基本化学元素B ．所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈C ．所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动D ．物质在循环过程中不断递减2、下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是 ( )①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤丈量A ．①→②→③→④B ．①→⑤→④C ．①→④D ．①→③→②→④3、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述正确的是 ①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K 值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K 值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量A ．①②B ．①④C ．①③D ．③④4．森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。
这反映了森林生态系统A ．恢复力稳定性较强B ．抵抗力稳定性较强C ．恢复力稳定性较弱D ．抵抗力稳定性较弱5、谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是( )A ．竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食6、一个生态系统若能长期维持下去，除了生物的物质和能量外，不可缺少的成分是（ ）A.生产者和消费者B.消费者和分解者C.生产者和分解者D.所有的生物成分7、下列叙述中，符合种群密度概念的是A．一亩水稻的年产量B．某地区灰仓鼠每年新增的个体数C．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量D．每平方米草地中杂草的数量8. 下列有关群落演替的叙述错误的是A. 群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B. 群落演替过程中种群的基因频率一般不会发生变化C. 在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程D. 人类活动可以使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行9．一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。
2014-2015学年上学期期末高一生物试卷及答案
2014 — 2015学年上学期学业水平评价高一生物试题（满分：100分；考试用时：120分钟）本卷为试题卷；考生必须在答题卡相应位置作答；在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷单选题（每小题1分，共50分）1．下列有关叙述错误的是：A．一切生物体的生命活动离不开细胞B．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动C．一棵桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性2．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。
这些生物构成了: A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈3．关于蓝藻的说法，不正确的是:A．单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C．蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D．蓝藻是自养型原核生物4．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有：A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo5. 植物和动物体内都具有的糖是:A. 糖元和淀粉B. 蔗糖和乳糖C. 葡萄糖和核糖D. 麦芽糖和纤维素6．下列关于脂质的说法不正确的是:A．组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有N和PB．当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时，就有可能导致肥胖C. 胆固醇是一种对人体有害无益的脂质D. 性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成7．脂质不具有的生物学功能是：A．构成生物膜 B．调节生理代谢C．储存能量 D．携带遗传信息8．关于生物体内无机盐的叙述，正确的是:A．无机盐是细胞中的能源物质B．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如碳酸钙构成骨骼和牙齿C．动物体内的细胞所生存的液体环境中，无机盐浓度的大小不会影响细胞的形态D．缺铁性贫血是因为体内缺铁，血红蛋白合成障碍9. 玉米叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是：A．1种、2种 B．8种、8种 C．4种、4种 D．5种、8种10．用台盼蓝对细胞染色，被染成蓝色的是死细胞，不着色的是活细胞。
【高中生物】14年高一生物寒假作业试卷练习题
【高中生物】14年高一生物寒假作业试卷练习题这篇14年高一生物寒假作业试卷练习题是生物网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!第一卷（单选题，共40分）2.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于：a、是否有核物质B.是否有细胞质C.是否有核膜D.是否有细胞膜3.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：a、细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质4.下列元素中，都属于大量元素的是：a、 c、h、o、bb。
n、 p、s、cuc。
c、 h、o、cad。
n、磷、硫、铁5.下列物质中，属于氨基酸的是：a、 nh2ch2coohb。
nh2ch2ch2ohnh2coohc、 nh2ch（ch2）2coohd。
胡说八道6.一个含n条肽链的蛋白质分子由m个氨基酸组成，该蛋白质分子完全水解共需水分子：a、 N-B.m-C.（N+m）d.（m-N）7.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是：a、 1种b.4种C.5种d.8种8.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，主要是利用：a、麦芽糖B核糖C葡萄糖D蔗糖9.小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝a、纯净水B.矿泉水C.葡萄糖水D.生理盐水10.水在生物体的许多化学反应中充当：a、溶剂B.催化剂C.载体D.还原剂11.下列离子中哪一种不是细胞需要的?a、 clb。
fe2+c.so42d。
pb2+12.下列能够聚合形成dna分子的物质是：a、脱氧核糖B.脱氧核苷酸C.氨基酸D.含氮碱13.下列哪种物质的合成过程需要供给氮源：a、糖原B.淀粉C.脂肪D.胰岛素14.科学家常用哺乳动物红细胞作实验材料来研究细胞膜的组成，是因为：a、哺乳动物的红细胞很容易获得b.哺乳动物红细胞在水中容易涨破c、哺乳动物成熟红细胞没有核膜和线粒体膜等膜结构d.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到15.细胞膜的主要成分是：a.磷脂、蛋白质b.磷脂、糖蛋白c、脂质，蛋白质，无机盐D.磷脂，蛋白质，核酸16.下列哪一项不属于细胞膜的功能?a、细胞内外的控制物质B.分泌细胞外胰岛细胞形成的胰岛素c.提高细胞内化学反应的速率d.作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定17.在唾液腺细胞中，参与唾液淀粉酶合成和分泌的细胞器包括：a.线粒体、中心体、高尔基体、内质网b.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体c、内质网，核糖体，高尔基体，线粒体D。
山东省华侨中学2014-2015学年高一上学期寒假作业生物试题(18套)
一、现代生物进化理论的主要内容（Ⅱ）1、现代生物进化理论的主要观点有哪些？经常作为选择题选项种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成（隔离是物种形成的必要条件）；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物的多样性。
（注：在研究进化时，基因突变和染色体变异统称为突变。
）2、什么叫做种群？给出实例，会判断生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。
3、什么叫做种群的基因库和基因频率？学会判断一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。
在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率，叫做基因频率。
4、基因型频率如何计算？基因型频率=该基因型个体数/该种群个体总数5、处于遗传平衡状态下的种群，应满足哪些条件？种群非常大；所有个体自由交配并产生后代；没有迁入和迁出；自然选择对性状不起作用；没有突变。
一个自然种群能满足这些基本条件吗？不能。
6、处于遗传平衡状态下的种群，如何由基因频率求基因型的频率？反之呢？（以A、a代表基因频率）理解之，会用AA基因型频率=A2 Aa基因型频率=2×A×a aa基因型频率=a2（注：不处于遗传平衡状态下的种群，只能通过概念求基因频率）7、引起种群基因频率发生改变的因素有哪些？基因突变、基因重组、染色体变异、8、突变和基因重组为什么只是产生生物进化的原材料，而没有决定进化的方向？突变和基因重组都是随机的、不定向的，它们不能引起基因频率的定向改变。
突变的有害还是有利是相对于环境的，自然选择才决定进化的方向。
一、现代生物进化理论的主要内容（Ⅱ）1、现代生物进化理论的主要观点有哪些？是生物进化的基本单位；产生进化的原材料；决定生物进化的方向；导致新物种的形成（是物种形成的必要条件）；生物进化的过程实际上是、共同进化的过程，进化导致。
（注：在研究进化时，统称为突变。
山东省2013-2014学年高一寒假作业 生物(二)含答案
学必求其心得，业必贵于专精高一生物寒假生活(二）一、选择题1. 叶绿体是植物进行光合作用的场所。
下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为［H］和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的2。
某蛋白质分子的相对分子质量为11054，20种氨基酸的平均分子相对质量为128，在形成该蛋白质分子时脱去水的分子相对质量共1746，则组成该蛋白质的肽链数是A．1条B．2条C．3条D．4条3. 下列有关叙述中，正确的是A．细胞分化程度越高，分裂能力就越差或失去分裂能力，而细胞不经过分化就不会衰老B．细胞有丝分裂后期特点之一是染色体上的着丝点被纺锤丝牵引一分为二C．有的细胞增殖过程中有细胞的分化，有的细胞分化过程也能继续增殖D．人和动物体的衰老、死亡与其体内细胞的衰老、死亡是一回事4. 猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验，如图所示。
在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙中加入适量双缩脲试剂，丙、丁不加任何试剂，下列实验能达到目的的是A．实验①B．实验②C．实验①、实验②都能D．实验①、实验②都不能5。
“细胞学说"被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是A．揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的C．使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D．揭示了组成动植物细胞的具体结构6。
在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少A.葡萄糖分解成乳酸B。
葡萄糖分解成CO2和H2O学必求其心得，业必贵于专精C。
丙酮酸彻底氧化分解D。
ATP水解成ADP 和Pi7。
家兔的体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期,染色体的数目和形态是①22对②22个③44个④88个⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体⑥每个染色体都不含姐妹染色单体A．①和⑤B。
2015年山东省华侨中学新高一开学检测生物试卷(带解析)
绝密★启用前2015年山东省华侨中学新高一开学检测生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：80分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差．造成这种情况最可能的原因是（ ） A ．该杀虫剂的药效不稳定B ．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境C ．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖D ．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异2、“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，我们要善待地球，从身边小事做起。
下列行为符合这一要求的是（ ） A ．就地焚烧垃圾 B ．提倡使用布袋购物 C ．常使用一次性筷子 D ．提倡使用含磷洗衣粉3、下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（ ）试卷第2页，共11页应用实例 生物技术 A.培养无病毒植株 组织培养 B. 制作酸奶 发酵技术 C.培育能产生人生长激素的大肠杆菌 基因工程 D.“试管婴儿”的诞生 克隆技术4、有关生命起源与进化的叙述错误的是（ ） A ．原始大气成分与现代大气成分不相同 B ．化石是研究生物进化的重要证据C ．在古老的地层中，鱼类化石出现得比两栖类要晚D ．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系5、下列靠孢子繁殖的一组植物是（ ） A ．银杏、小麦 B ．满江红、肾蕨 C ．苏铁、葫芦藓 D ．牡丹、菊花6、下列对于各种生物发育错误的叙述是（ ） A ．蝗虫的发育过程：受精卵—若虫一蛹—成虫 B ．家蚕的发育是完全变态发育 C ．卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源 D ．人体胎儿发育的场所是子宫7、健康人饭后一段时间，体内胰岛素和血糖的变化分别是（）A．两者先逐渐增多，随后逐渐下降B．胰岛素减少，随后血糖上升C．胰岛素增多，随后血糖上升D．胰岛素减少，随后血糖下降8、聋哑人彼此用手势互相介绍工作经验，其反射活动类型属于（）A．简单反射B．简单反射和复杂反射C．对具体信号建立的复杂反射D．对语言、文字、信号建立的复杂反射9、在做口对口吹气法时，应使病人仰卧、解开衣领、清除口鼻内的异物，目的是为了保持（）的通畅A．消化道 B．呼吸道C．血液循环 D．排泄10、下列生理过程或措施与呼吸作用无关的是（）A．农田被水淹了以后要及时排涝B．低氧条件下储存大白菜C．新疆的葡萄特别甜D．天气晴朗时温室大棚要不断的进行通风11、下列属于同一结构层次的是（）A．心脏与神经系统B．肱二头肌与神经细胞C．苹果树与龙眼果实D．番茄的表皮与西瓜的果肉12、个体微小的单细胞生物与人类生活有着密切的关系，下列各项能够净化污水的是（）A．草履虫 B．酵母菌C．衣藻 D．烟草花叶病毒试卷第4页，共11页13、制作酸奶必需的微生物及处理方法是（ ） A ．酵母菌，开盖 B ．酵母菌，密封 C ．乳酸菌，开盖 D ．乳酸菌，密封14、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的（ ） A ．种类多样性 B ．基因多样性 C ．生态系统多样性 D ．物种多样性15、鸟卵的哪一部分将来发育成雏鸟（ ） A ．卵白 B ．细胞核 C ．卵黄 D ．胚盘16、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后结出的成熟果实的味道是（ ） A ．酸味的 B ．甜味的C ．果实一半酸味，一半甜味D ．酸甜适中17、下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（ ） A ．受精作用发生在女性输卵管里 B ．卵巢能产生卵细胞和雌性激素 C ．子宫是女性最主要的性器官 D ．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换18、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ） A ．运动系统由骨、关节和肌肉组成B ．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C ．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D ．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上19、视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（ ）A ．视网膜、视神经B ．大脑皮层、视网膜C ．视网膜、大脑皮层D ．大脑皮层、视神经20、如下图为人心脏的内部结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。
山东省华侨中学2014-2015学年高一生物寒假作业【3】(含答案)
寒假作业3第1章人体的内环境与稳态一、稳态的生理意义（Ⅱ）1、单细胞生物与多细胞生物在与外界环境之间的物质交换方面有何不同？单细胞生物与外界环境之间的物质交换是直接的，多细胞生物的绝大多数细胞要通过内环境与外界环境进行物质交换，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2、由细胞外液构成的液体环境叫做内环境；主要由组织液、血浆和淋巴构成。
3、组织液、血浆和淋巴有什么异同？相同点：它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，化学组成基本相同。
不同点：（1）在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中；（2）生活于其中的细胞种类不同；（3）所含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。
4、细胞內液、血浆、组织液、淋巴之间的转化关系如何？请用文字和箭头表示。
能不能说全身的细胞外液是一个有机的整体？细胞内液组织液血浆淋巴5、体液、细胞内液、细胞外液、内环境等概念之间的关系是怎样的？（可以图形表示）细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）血浆体液细胞外液组织液内环境（存在于细胞外，约占1/3）淋巴等6、毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞、肝细胞、血细胞的内环境分别是什么？血浆和组织液；淋巴和组织液；组织液；血浆寒假作业3第1章人体的内环境与稳态一、稳态的生理意义（Ⅱ）1、单细胞生物与多细胞生物在与外界环境之间的物质交换方面有何不同？单细胞生物与外界环境之间的物质交换是的，多细胞生物的绝大多数细胞要通过与外界环境进行物质交换，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2、什么是人体的内环境？包括哪些组分？由构成的液体环境叫做内环境；主要由构成。
3、组织液、血浆和淋巴有什么异同？相同点：它们都属于，共同构成人体内环境，化学组成基本相同。
不同点：（1）在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中；（2）生活于其中的细胞种类不同；（3）所含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的，而组织液和淋巴中蛋白质很少。
山东省华侨中学2014-2015学年高一生物寒假作业【2】(含答案)
第7章现代生物进化理论1、什么是物种？会判断能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，称为一个物种。
2、什么叫做隔离？不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象，叫做隔离。
3、什么是地理隔离和生殖隔离？同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离。
不同物种间一般不能相互交配，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。
4、根据现代进化理论，物种形成的一般过程是怎样的？物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的。
生殖隔离是新物种形成的标志。
5、生物进化的实质是什么？种群基因频率的改变6、物种形成与生物进化有何区别和联系？生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种改变可大可小，不一定形成新物种。
而新物种的形成是生物长期进化的结果。
二、共同进化与生物多样性的形成（Ⅱ）7、什么叫做共同进化？不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。
8、生物多样性主要包括哪三个层次的内容？基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
第7章现代生物进化理论1、什么是物种？，称为一个物种。
2、什么叫做隔离？，叫做隔离。
3、什么是地理隔离和生殖隔离？，叫做地理隔离。
，这种现象叫做生殖隔离。
4、根据现代进化理论，物种形成的一般过程是怎样的？物种大都是经过长期的隔离，最后出现隔离而形成的。
是新物种形成的标志。
5、生物进化的实质是的改变6、物种形成与生物进化有何区别和联系？生物进化的实质是的改变，这种改变可大可小，不一定形成新物种。
而新物种的形成是的结果。
二、共同进化与生物多样性的形成（Ⅱ）7、什么叫做共同进化？不同之间、之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。
8、生物多样性主要包括哪三个层次的内容？典例强化（先自己做，之后参看答案）地球上的人有白色人种、黄色人种和黑色人种等不同的人种，但按生物分类学上划分，地球上这些不同肤色的人种都属于一个物种——智人种。
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寒假作业13
第4章种群和群落
一、种群的特征（Ⅰ）
1、种群的数量特征有种群密度、性别比例、年龄组成、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
2、种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数。
3、决定种群大小和种群密度的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
4、对预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是年龄组成
5、种群年龄组成的三种类型增长型、稳定型、衰退型
6、样方法中取样的关键是什么？这样做的道理是什么？
取样的关键是随机取样。
具有代表性，不受主观因素的影响。
7、取样的常用方法有五点取样法和等距取样法
8、如何计算所调查的种群密度? 应取所有样方种群密度的平均值。
9、调查种群密度的方法有哪些？分别适用什么样的对象?
样方法：植物和运动能力弱的动物标志重捕法：活动能力强的动物
10、什么是种群的空间特征？
组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局叫做种群的空间特征。
如：均匀分布，随机分布，集群分布等。
二、种群的数量变化（Ⅱ）
11、种群增长在什么条件会呈J型增长? 食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想。
12、J型增长的公式是什么?
Nt＝Noλt No为种群起始数量，Nt为t年后种群数量，λ为种群数量为一年前种群数量的倍数，即种群增长率。
J型增长的条件下种群增长率保持不变。
13、自然界中存在这种J型增长方式吗？举例说明？
一个种群新迁入一个适宜的新环境后在一段时间内往往呈J型增长。
14、种群长时间呈J型增长会造成什么后果？
种群长时间呈J型增长会造成生态系统的稳定性被破坏。
15、请解释种群数量“S”型增长曲线形成的原因？
资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌增加，这就会导致出生率降低，死亡率增高，当死亡率增加到出生率相等时，种群的增长就会停止。
16、什么是环境容纳量？环境容纳量会发生改变吗？
在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。
环境容纳量也会随着环境的变化而发生改变。
17、为有效地保护渔业资源，获得最大增长速度，应该使渔业资源维持在什么水平？防治害虫在何时进行效果最好？K/2；在种群数量开始增加时进行。
18、影响种群数量变化的因素有哪些？气候、食物、天敌、传染病和人为因素等
19、用血球计数板抽测酵母菌数量时，如何将被测样本添加到计数室中？
先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。
多余培养液用滤纸吸去。
稍待片刻，让酵母菌全部沉降到计数室底部，再观察。
寒假作业13
第4章种群和群落
一、种群的特征（Ⅰ）
1、种群的数量特征有
2、种群密度是种群在中的个体数。
3、决定种群大小和种群密度的直接因素是
4、对预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是
5、种群年龄组成的三种类型
6、样方法中取样的关键是常用方法有
8、如何计算所调查的种群密度?
9、调查种群密度的方法有分别适用的对象是
10、种群的空间特征类型有：
二、种群的数量变化（Ⅱ）
11、种群增长在什么条件会呈J型增长?
12、Nt＝Noλt No为，Nt为，λ为种群数量为一年前种群数量的倍数，即种群增长率。
J型增长的条件下种群增长率。
13、举例说明自然界中的J型曲线
14、种群长时间呈J型增长会造成后果是
15、请解释种群数量“S”型增长曲线形成的原因？
当有限，当种群密度增大时，加剧，增加，这就会导致出生率降低，死亡率增高，当时，种群的增长就会停止。
16、在环境条件不受破坏的情况下，称为环境容纳量，又称K 值。
环境容纳量也会随着而发生改变。
17、为有效地保护渔业资源，获得最大增长速度，应该使渔业资源维持在防治害虫在何时进行效果最好？
18、影响种群数量变化的因素有哪些？等
19、用血球计数板抽测酵母菌数量时，如何将被测样本添加到计数室中？注意选择题
典例强化（先自己做，之后参看答案）
先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。
多余培养液用滤纸吸去。
稍待片刻，让酵母菌全部沉降到计数室底部，再观察。
稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。
(1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是________。
根据下侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为________只/m2。
(2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并
影响作物的价值。
图中曲线________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害
生物控制在不同密度时的防治成本。
若将有害生物密度分别控制在图
中A、B、C三点，则控制在________点时收益最大。
(3)如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等
有害生物为食，从而可以减少________使用，减轻环境污染。
稻田生
态系统中的________能将鸭的粪便分解成________以促进水稻的生长。
解析：(1)样方法中选取样方的关键是随机取样；分析取样调查表可知，该稻田中田螺的种群密度为(15＋18＋15＋19＋15＋14)/6＝16(只/m2)。
(2)将有害生物控制在不同密度时的防治成本可用曲线Ⅰ表示；A、B、C三点中将有害生物密度控制在B点收益最大。
(3)通过生物防治可以减少农药的使用，减轻环境污染；稻田生态系统中的分解者能够将鸭的粪便分解成水稻生长所需的无机物。
答案：(1)随机取样16 (2)I B (3)农药分解者(或：细菌、真菌等) 无机物。