译林版小学英语六年级上册练习题
译林版小学英语六年级上册练习题
一.单选题（共10题；共20分）1.This is Sarah.A. 我有一本蓝色的书。
B. 这是萨拉。
C. 你好吗？2.Show me green. 正确的译文是：A. 给我看绿色B. 我看见红色C. 给我看看你的黄色蜡笔。
3.读一读，判断下列每组字母的大小写对应正确的一组是：A. G cB. B dC. C c4.—Colour it brown!—________A. OK.B. Good morning.C. Thank you.5.—I have a ruler.—________A. Hello!B. Me too.C. Good morning.6.—Nice to meet you.—________A. Goodbye.B. OK.C. Nice to meet you, too.7.选出与例词同类的一项greenA. greatB. goodC. yellow8.—I see white.—________A. Nice to meet you.B. Goodbye.C. Me too.9.—Hi, Mum. This is Miss Li.—________A. What's your name?B. Great.C. Nice to meet you.10.—Hi, are you Wang Hong ?— No, ______. I'm Liu Tao.A. I'mB. notC. I'm not二.补全对话（共4题；共34分）11.根据情景, 选句子完成对话。
(下午, Sarah带同学Mike回家, 把他介绍给妈妈, 然后两人相约一起画画。
) Sarah：Mum, this is Mike. ________Sarah's mum：________Mike：Good afternoon. ________Sarah's mum：________Sarah：________Mike：________A. OK!B. Mike, this is my mum.C. Good afternoon, Mike.D. Nice to meet you.E. Let's paint.F. Nice to meet you, too.12.看图完成对话。
江苏译林版(三起)六年级英语上册 Unit 4 练习
六年级上册Unit4Then and now四会单词1.ago以前2.office办公室3.newspaper报纸4.news新闻5.e-book电子书6.watch观看，注视7.with用8.yesterday昨天9.couldn’t=could not 四会词组1.six years ago六年前2.write to给……写信3.make friends交朋友4.at school在学校5.write emails写电子邮件6.do shopping购物7.read newspaper看报纸8.every day每天9.on holiday度假10.an English lesson一节英语课11.look out of朝……外看12.go on继续13.then and now过去和现在14.watch news看新闻15.in the office在办公室16.read an e-book看电子书四会句型1.Six years ago,I couldn’t write.六年前，我不会写字。
2.Twenty years ago,he wrote letters.二十年前，他写信。
3.Thirty years ago,she bought things from shops.三十年前，她从商店买东西。
4.What day is it today?今天星期几？It’s Monday.今天星期一。
三会词组1.wait for等待2.a new mobile phone一部新手机3.make a sentence造句4.get angry发怒，变得愤怒5.work hard努力工作6.all over the world全世界7.listen to the radio听收音机8.look out of the window朝窗外看9.do shopping on the Internet在网上购物10.make a sentence with用……造句11.write letters to his friends给他的朋友写信e the telephone to call people用座机给人们打电话13.read newspapers for news看报纸了解新闻六年级上册Unit4Then and now（测试）四会单词1.以前____________2.办公室_____________3.报纸___________4.新闻____________5.电子书_____________6.观看，注视_____7.用______________8.昨天_______________9.could not=_____四会词组1.六年前___________________2.给……写信__________________3.交朋友___________________4.在学校______________________5.写电子邮件_______________6.购物________________________7.看报纸___________________8.每天________________________9.度假_____________________10.一节英语课_________________ 11.朝……外看______________12.继续_______________________ 13.过去和现在______________14.看新闻_____________________ 15.在办公室________________16.看电子书___________________四会句型1.六年前，我不会写字。
新译林版六年级上册Unit 8 同步练习(附答案)1
牛津译林版小学英语六年级上册Unit 8 chinese new year Period 1同步练习一、将以下汉语翻译成英语。
1.将以下汉语翻译成英语〔1〕除夕________〔2〕大年初一________〔3〕兴奋的________〔4〕鞭炮________〔5〕烟花________2.将以下汉语翻译成英语〔1〕食物________〔2〕香港________〔3〕舞狮________〔4〕红包________〔5〕汤圆________二、将以下句子翻译成英语。
3.我们打算买新衣服和一些食物。
4.我们打算做一些蛋糕。
5.我们打算和家人一起吃晚饭。
6.我们打算买一些花。
7.我们打算看舞狮。
三、按要求完成以下各题。
8.We are going to watch fireworks.〔变为一般疑问句〕9.I am excited.〔变为一般疑问句〕10.Are you excited on Chinese New Year？〔作肯定答复〕11.We are going to buy some flowers.〔对划线局部提问〕12.His parents are going to give him red packets.〔变为否认句〕四、将以下英语短语翻译成汉语。
13.将以下英语短语翻译成汉语〔1〕next week________〔2〕in the evening________〔3〕in the afternoon________〔4〕watch fireworks________〔5〕new clothes ________五、用be going to do sth来描述以下图片。
14.用be going to do sth来描述图片：15.用be going to do sth来描述图片：16.用be going to do sth来描述图片：17.用be going to do sth来描述图片：18.用be going to do sth来描述图片：答案解析局部一、将以下汉语翻译成英语。
新译林版六年级上册Unit 8 同步练习(附答案)2
牛津译林版小学英语六年级上册Unit 8 chinese new year Period 3同步练习一、将以下汉语翻译成英语1.将以下汉语翻译成英语〔1〕做饺子________〔2〕在厨房里________〔3〕晚饭之后________〔4〕谈论________〔5〕在上午________〔6〕在下午________〔7〕看烟花________二、将以下句子翻译成英语。
2.Bobby的妈妈正在厨房里煮饺子。
3.Bobby和Tina晚饭之后得到了红包。
4.Bobby和Tina正在讨论他们的方案。
5.你们明天准备做什么？6.Bobby和Tina正在看烟花。
三、按要求完成以下各题。
7.They are going to watch fireworks.〔变为一般疑问句〕8.Bobby´s mother is cooking dumplings.〔对划线局部提问〕9.Bobby´s mother is cooking dumplings in the kitchen.〔对划线局部提问〕10.Bobby and Tina get red packet.〔变为否认句〕11.Are they happy at Chinese New Year？〔作肯定答复〕四、将以下英语翻译成汉语。
12.将以下英语翻译成汉语〔1〕eat dumplings________〔2〕have dinner________〔3〕firecrackers and fireworks________〔4〕happy Chinese New Year________〔5〕buy a lot of things________五、造句。
13.用—What are you going to do？—We are going to.......句型造句〔1〕eat dumplings ________〔2〕have dinner ________〔3〕f irecrackers and firewor ks ________〔4〕buy a lot of things ________〔5〕visit friends ________答案解析局部一、将以下汉语翻译成英语1.【答案】〔1〕cook dumplings〔2〕in the kitchen〔3〕after dinner〔4〕talk about〔5〕in the morning〔6〕in the afternoon〔7〕watch fireworks【考点】汉译英【解析】【分析】〔1〕做cook，饺子dumplings。
牛津译林版六年级上册《单元 1》小学英语-有答案-同步练习卷
牛津译林版六年级上册《unit 1 the king's new clothes lesson 2grammar time》同步练习卷一、将下列汉语翻译成英语1. 做衣服________．（2）．聪明的人________．（3）．愚蠢的人________．（4）．牛仔________．（5）．新衣服________．（6）．很适合________．（7）．穿着牛仔裤________．二、将下列句子翻译成英语．很久以前，有一个国王．________．这个国王喜欢新衣服．________．陛下，我们能为你做新衣服．________．聪明的人能看到它．________．她正穿着一件短裙．________．三、按要求完成下列各题．The king liked new clothes．（变为一般疑问句）________．We can make new clothes for you．（变为否定句）________．The king liked ________．（对划线部分提问）________．Do they fit？（作否定回答）________．There were many people in the street．（变为否定句）________．参考答案与试题解析牛津译林版六年级上册《unit 1 the king's new clothes lesson 2grammar time》同步练习卷一、将下列汉语翻译成英语1.【答案】make new clothes,clever people,foolish people,jeans,new clothes,fit well,wear jeans【考点】翻译能力【解析】（1）做衣服make new clothes．（2）聪明的人clever people．（3）愚蠢的人foolish people．（4）牛仔jeans．（5）新衣服new clothes．（6）很适合fit well．（7）穿着牛仔裤wear jeans．【解答】该题考查短语翻译．（1）make new clothes．"做衣服"译为make new clothes．（2）clever people．"聪明的人"译为clever people．（3）foolish people．"愚蠢的人"译为foolish people．（4）jeans．"牛仔"译为jeans．（5）new clothes．"新衣服"译为new clothes．（6）fit well．"很适合"译为fit well．（7）wear jeans．"穿着牛仔裤"译为wear jeans．二、将下列句子翻译成英语．【答案】Long long ago，there was a king【考点】汉译英【解析】很久以前，有一个国王．Long long ago，there was a king．【解答】该题考查汉译英，由题意可知，该句为一般过去时态，用there be结构表达，很久以前：long long ago，there was：某地存在…，国王：king．故答案为：Long long ago，there was a king．【答案】The king liked new clothes【考点】汉译英【解析】这个国王喜欢新衣服．The king liked new clothes．【解答】该题考查汉译英，由题意知，该句用一般过去时态表达，这个国王：the king 喜欢：like，其过去式为liked，新衣服：new clothes．故答案为：The king liked new clothes．【答案】My king，we could make new clothes for you【考点】汉译英【解析】陛下，我们能为你做新衣服．My king，we could make new clothes for you．【解答】该题考查汉译英．由题意知，该句用一般过去时态表达，陛下：my king 能：can（表示能力），其过去式为could，做：make．故答案为：My king，we could make new clothes for you．【答案】Cleverpeoplecouldseeit【考点】汉译英【解析】聪明的人能看到它Clever people could see it．【解答】该题考查汉译英．由题意知，该句用一般过去时态表达，句式为can do sth，聪明人：clever people，能：can，过去式为could，看到：see．故答案为：Clever people could see it．【答案】She is wearing a kilt【考点】汉译英【解析】She is wearing a skirt．【解答】该题考查汉译英．由"正穿着"可知，本题要使用现在进行时．be wearing，正穿着一件短裙：a kilt．故答案为：She is wearing a skirt．三、按要求完成下列各题．【答案】Didthekinglikenewclothes？【考点】一般疑问句【解析】国王喜欢新衣服．【解答】本题考查肯定句转一般疑问句．题干"The king liked new clothes"中含有实义动词liked，liked是动词过去式，表明句子的时态为一般过去时．转一般疑问句时要用did来帮助疑问；谓语动词要恢复原形；句末标点变为问号．故答案为：Did the king like new clothes？【答案】We can not make new clothes for you【考点】肯定句转否定句【解析】我们可以为你制作新衣服．【解答】本题考查肯定句转否定句．本句中含有情态动词can，所以否定时直接在其后加not即可．故答案为We can not make new clothes for you．【答案】new clothes,What did the king like？【考点】就划线部分提问【解析】国王喜欢新衣服．【解答】考查划线部分提问．"liked"表示句子是一般过去时．"new clothes"是事物名词，对事物名词询问，要使用疑问词"what"，后面跟一般疑问句句式．liked是实义动词，一般疑问部分借助动词"did"引导，后面跟动词原形"like"．故答案为：What did the king like？【答案】No，they don′t．【考点】一般疑问句【解析】﹣它们合适吗？﹣不，它们不合适．【解答】该题考查一般疑问句．本句是do引导的一般疑问句，回答时要用Yes，主语+do或者No，主语+don′t．该句子的主语是"they"．故答案是：No，they don′t．【答案】There were not many people in the street【考点】肯定句转否定句【解析】街上有很多人．【解答】本题考查there be句型转否定句．本句中含有be动词were，变否定时，直接在其后加not即可．故答案为There were not many people in the street．。
新版-译林版小学英语六年级上册单元测试题含答案(全册)
六年级上Unit1单元测试一听力部分一、听录音，选出你所听到的内容。
( ) 1. A. matchB. magic C. Maths( ) 2. A. points B. countsC. shouts( ) 3. A. where B. was C. were( ) 4. A. points at B. points to C. point( ) 5. A. try it on B. get it on C. put it on( ) 6. A. queen B. king C. sing二、听录音，判断下列各图与所听内容是否相符，相符的写“√”，不相符的写“×”。
三、听录音，选出所听句子的正确应答。
( ) 1. A. Yes, I was. B. Of course, I did. C. Yes, I am.( ) 2. A. All right. B. Thank you. C. No, it isn’t.( ) 3. A. Yes, there were. B. Yes, they were. C. Yes, there was.( ) 4. A. He likes cakes. B. He liked cakes. C. He would like a cake.( ) 5. A. On Monday. B. In the evening. C. At seven o’clock.四、听录音，根据所听对话及问题，选择正确的答案。
( ) 1. A. A chicken hamburger.B.A beef hamburger.C.A cheese hamburger.( ) 2. A. Yes, it is. B. Yes, it does. C. No, it doesn’t.( ) 3. A. The story about the Monkey King.B.The story about Goldilocks.C.The story about Cinderella.( ) 4. A. He went to the zoo.B.He went to the supermarket.C.He went to the park with his parents.( ) 5. A. In the storybook. B. In the English class.C. In the Chinese class.五、听录音，填入所缺单词，每空一词。
译林小学英语六年级上册期末试题(有听力稿及答案)
译林小学英语六年级上册期末测试听力部分（30分）一、听录音，选出你所听到的选项。
（听两遍）（8分）( ) 1. A. each B. eat C. cheat( ) 2. A. what B. wear C. weather( ) 3. A. place B. palace C. plus( ) 4. A. then B. them C. they( ) 5. A. little B. letter C. litter( ) 6. A. rubbish B. rubber C. rabbit( ) 7. A. plan B. plane C. plant( ) 8. A. project B. poster C. plastic二、听录音，根据你所听到的内容，选择最佳答案。
（听两遍）（6分）( ) 1. A. He walked through the town near Shanghai. B. She had a fashion showC. It was great fun.( ) 2 A. Yes, I do. B. No, I didn’t. C. No, I can’t.( ) 3. A. It’s Monday. B. It’s the second of February. C. It’s rainy.( ) 4. A. It means you can play with the computer here.B. It means there are some people around here.C. It means there’s a school nearby. Be careful!( ) 5. A. Black smoke from the factories makes it dirty.B. Pencils and books make it messy.C. Heavy rain makes it wet.( ) 6. A. We can study hard. B. We can’t litter. C. We can grow more flowers.三、听录音，用数字给下列图片标号。
译林版六年级上册《 Protect our Earth》小学英语-有答案-同步练习卷(第5课时)
译林版（三起）六年级上册《Unit 7 Protect our Earth》同步练习卷（第5课时）一、词汇填空：1. Water is useful． We use water to c________ things．2. Most of our e________ comes from coal and oil．3. I can r________ paper to make a box．4. P________ the Earth is really cool．5. We can use w________ to make chairs and desks．6. Look， there is so much________（石油） in the water．7. The________（司机） are________（驾驶） the beautiful cars now．8. We should________（保护） the________（地球）．9. Billy________（slip） on the banana skin and fell．10. Nancy started________ （draw） the picture on the blackboard．11. The policeman________ （take） the little girl home two days ago．12. Helen， you must________（read） your Chinese book now．13. Smoke from factories________（make） the city dirty．14. ________（be） your brothers late for the party yesterday？15. Look! The painting________（look） nice．16. Lily can reuse a plastic bottle________（make） a toy．17. ________（keep） the park clean， we can put the rubbish in the bin．18. Yang Ling， let________（I）________（draw） the tree________（one）．20. How many________（fish） are there in the water？21. Look， the man________（plant） trees．22. I have many books， but I want to buy________．23. There are some________（river） in Su Zhou．24. We can move some________（factory） away from our city．25. The trees and flowers________（make） the city beautiful， but the rubbish________（make） the city dirty．26. What can we do________（help） him？27. You should________（put） rubbish in the bins________（keep） the park clean．28. Yang Ling________（pick） it up and put it in the bin．29. We use water________（clean） things．30. There________ （be not） too________（many） coal and oil．31. We should not use too________（many） plastic________（bottle）．32. Nancy usually________（use） paper bags and glass bottles．33. Mike would like________（ play） computer games with us．34. We should take a bus to work________（keep） the air clean．35. ﹣Look! Here's a sign． You can't talk here．﹣﹣Sorry． We________（see） it just now．36. All the students were________ about the________ football game （excite）．37. We can reuse paper________（make） a box．38. Let________（he）________（clean） the desks and chairs．40. It's Helen's turn________（clean） the classroom．41. What can people do________（keep） the classroom clean？42. Let's start________（read）．43. We use water________ （wash） clothes．44. We should________（waste） water．45. My father________（help） me________（do） homework yesterday．46. Would you like________（pick） the book up for me？47. All students should know how________（protect） the Earth．48. They________（put） rubbish in the bin now．49. Sam wants________（make） a poster． He starts________（draw）．50. Mr Green and Mrs Green________（come） from the UK．51. Mike________（come） from the USA．52. You shouldn't________ （throw） the rubbish on the ground．53. Mr Green________（drink） too much yesterday．54. Too much________ （plastic） is bad for the Earth．55. She________（use） some eggs to make a cake yesterday．56. ________（do） use too much plastic．57. World Environment Day is on________（five） of June．58. There________（be） a lot of paper on the desk just now．59. ________（protect） the Earth， we should________（save） energy．60. We________（drink） water now． But we________（drink） orange juice yesterday．参考答案与试题解析译林版（三起）六年级上册《Unit 7 Protect our Earth》同步练习卷（第5课时）一、词汇填空：1.【答案】lean【考点】单词、词组【解析】水是有用的．我们用水来清洁东西．【解答】考查单词填空．根据题干：从use water ，以c开头应该是clean，动词，清洁．故答案为：clean．2.【答案】nergy【考点】单词、词组【解析】我们的大部分能源来自煤和石油．【解答】考查单词填空．根据题干：从comes from coal and oil，以e开头应该是energy，名词，能源．故答案为：energy．3.【答案】euse【考点】单词、词组【解析】我可以重复使用纸做一个盒子．【解答】考查单词填空．根据题干：从paper to make a box，以r开头应该是reuse，动词，重复使用，放在can后面跟动词原形．故答案为：reuse．4.【答案】rotecting【考点】保护地球真的很酷．【解答】本题考查单词填空．句中所要填的单词与"the Earth "在句中做主语，用动名词形式．故答案为：Protecting．5.【答案】ood【考点】单词、词组【解析】我们可以用木头做桌椅．【解答】本题考查单词填空．根据"make chairs and desks"推测前面的空应填wood，句意：我们可以用木头做桌椅．故答案为：wood．6.【答案】oil【考点】翻译能力【解析】看，水里有这么多石油．【解答】考查翻译填空．石油可译为：oil．oil是不可数，故前用much修饰，表许多石油．故填：oil7.【答案】drivers,driving【考点】翻译能力【解析】司机们现在正在驾驶美丽的汽车．【解答】本题考查翻译填空．"司机"译为"driver"；"驾驶"译为"drive"．题干句意"司机们现在正在驾驶美丽的汽车．"，时态是现在进行时，结构：be+动词的现在分词．由be动词are可知主语应为复数drivers．drive是动词，其现在分词是driving．故答案为：rivers；driving．8.【答案】protect,earth【考点】翻译能力【解析】【解答】本题考查翻译填空．"保护"译为"protect"；"地球"译为"earth"．题干句意"我们应该保护地球．"，should应该，是情态动词，后跟动词原形protect．earth通常指我们生存的环境．故答案为：protect；earth．9.【答案】slipped【考点】单词、词组【解析】比利在香蕉皮上滑倒了．【解答】本题考查单词填空．根据"fell"推测该句为为一般过去时，用slipped故答案为：slipped．10.【答案】drawing【考点】单词、词组【解析】南希开始在黑板上画画．【解答】本题考查单词填空．start to do是即将要准备开始去做某事，事情还没有做还在准备阶段； start doing的意思是开始做某事．根据句意"南希开始在黑板上画画"推测该句用start doing．故答案为：drawing．11.【答案】took【考点】单词、词组【解析】警察两天前把那个小女孩带回家了．【解答】本题考查单词填空．根据two days ago，判断句子使用一般过去时，take的过去式是took，故谓语动词要用took．故答案为：took．12.【答案】read【考点】单词、词组海伦，你现在必须读你的中文书．【解答】本题考查单词填空．must的后面用动词原形read．故答案为：read．13.【答案】makes【考点】单词、词组【解析】工厂里的烟使城市变得肮脏．【解答】本题考查单词填空．根据句意，判断句子使用一般现在时，主语是Smoke ，第三人称单数，因此谓语动词要用单数makes．故答案为：makes14.【答案】Were【考点】单词、词组【解析】你的兄弟们昨天聚会迟到了吗？【解答】本题考查单词填空．根据yesterday，判断句子使用一般过去时，主语是your brothers，是复数，因此谓语动词要用复数．be late 迟到．be的过去式的复数形式是were，首字母大写．故答案为：Were．15.【答案】looks【考点】单词、词组【解析】看！这幅画看起来不错．【解答】本题考查单词填空．根据Look，判断句子使用一般现在时，主语是The painting，第三人称单数，因此谓语动词要用单数looks．故答案为：looks．16.【答案】to make【考点】单词、词组莉莉可以再次利用塑料瓶做玩具．【解答】本题考查单词填空．根据reuse的用法reuse sth to do sth可知，后接不定式to make．故答案为：to make．17.【答案】To keep【考点】单词、词组【解析】为了保持公园干净，我们可以把垃圾放进垃圾桶．【解答】本题考查单词填空．根据后句句意可推，判断句子是"为了保持公园干净，我们可以把垃圾放进垃圾桶．""为了保持公园干净可译为：to keep（keep） the park clean，首字母大写．故答案为：To keep．18.【答案】me,draw,first【考点】单词、词组【解析】杨玲，让我先画这棵树．【解答】本题考查单词填空．句中的let的后面用宾格形式的代词me；let sb do sth让某人做某事；one在句末用序数词形式first．故答案为：me；draw；first．19.【答案】（to）keep【考点】单词、词组【解析】你知道树木有助于保持空气清洁．【解答】本题考查单词填空．help帮助，后面的动词要用原形或者to do不定式．故答案为：（to）keep．20.【答案】fishes【考点】单词、词组【解析】【解答】本题考查单词填空．fish指"鱼的种类"时为可数名词，How many的后面用复数形式fishes．故答案为：fishes．21.【答案】is planting【考点】单词、词组【解析】看，那个人正在植树．【解答】本题考查单词填空．根据"Look"推测该句为现在进行时态（be+动词现在分词），主语the man对应系动词is．故答案为：is planting．22.【答案】more【考点】完成句子【解析】我有许多书，不过我想买更多的书．【解答】本题考查完成句子．根据前句可知我有许多书；but表转折，说明我还想要更多的书．更多的可译为：more．故答案为：more．23.【答案】rivers【考点】单词、词组【解析】苏州有一些河流．【解答】本题考查单词填空．句中的"some"的后面用复数形式的名词rivers，表示一些河流．故答案为：rivers．24.【答案】factories【考点】单词、词组【解析】我们可以把一些工厂搬离我们的城市．本题考查单词填空．factory为可数名词，some的后面需要用复数形式factories．故答案为：factories．25.【答案】make,makes【考点】单词、词组【解析】花草树木使城市美丽，垃圾使城市肮脏．【解答】本题考查单词填空．根据句意判断，时态要用判断句子使用一般现在时；makesb/sth/sp+adj是某人某物某地变得如何；The trees and flowers是主语，谓语动词要用make；but后句中也缺谓语，the rubbish垃圾，不可数名词作主语，make要加s．故答案为：make，makes．26.【答案】to help【考点】单词、词组【解析】我们能做些什么来帮助他？【解答】本题考查单词填空．根据句子成分分析，判断句子中不缺主语，谓语和宾语，故do后要接不定式作目的状语．故答案为：to help．27.【答案】put,to keep【考点】单词、词组【解析】你应该把垃圾放在垃圾桶里以保持公园的清洁．【解答】本题考查单词填空．根据should的用法，后接动词原形，第一空填put．根据句意"把垃圾放在垃圾桶里以保持公园的清洁．"，判断keep需用不定式来表目的．故答案为：put； to keep．28.【答案】picked【考点】单词、词组【解析】杨玲把它捡起来放进垃圾箱．三人称单数，谓语动词put没有加s，故判断是过去时．pick和put是并列谓语，也要用过去时，pick的过去时是picked．故答案为：picked．29.【答案】to clean【考点】单词、词组【解析】我们用水清洗东西．【解答】本题考查单词填空．根据use的用法use sth to do sth可知，后接不定式to clean．故答案为：to clean．30.【答案】is not,much【考点】单词、词组【解析】煤和油都不多．【解答】本题考查单词填空．coal为不可数名词，前面用too much修饰；there对应的否定形式为is not．故答案为：is not；much．31.【答案】many,bottles【考点】单词、词组【解析】我们不应该用太多的塑料瓶．【解答】本题考查单词填空．bottle瓶子，是可数名词；too太，后接形容词或副词原级，构成too many．many后接可数名词的复数，故bottle要加s．故答案为：many，bottles．32.【答案】uses【考点】单词、词组【解析】南希经常使用纸袋子和玻璃瓶．称单数，因此谓语动词要用第三人称单数uses．故填：uses．33.【答案】to play【考点】单词、词组【解析】迈克想和我们一起玩电脑游戏．【解答】本题考查单词填空．根据would，判断句子使用一般现在时，本句主要考查would like 的固定用法，would like 后跟动词不定式．故填to play．34.【答案】to keep【考点】单词、词组【解析】我们应该乘公共汽车去上班以保持空气清洁．【解答】本题考查单词填空．"keep the air clean"是"take a bus to work"的目的，用动词不定式．故答案为：to keep．35.【答案】didn't see【考点】单词、词组【解析】看！这是一个标志．你不能在这里说话，对不起．我们刚才没看到．【解答】本题考查单词填空．根据句中的"Sorry"推测后面的句意：我们刚才没看到，该句用否定式；根据just now可知，该句用一般过去时态．故答案为：didn't see．36.【答案】excited,exciting【考点】单词、词组【解析】所有的学生都对这场激动人心的足球赛感到兴奋．【解答】本题考查单词填空．excited 形容词，表示"兴奋的"，指人、物对…感到兴奋，是（主动地感到）兴奋的；exciting 形容词，表示"令人兴奋的；使人激动的"，指人、事、物本身让人兴奋、激动；根据句子信息推测句意：所有的学生都对这场激动人心的足球赛感到兴奋；第一个空应填excited；第二个空应填exciting．故答案为：excited；exciting．37.【答案】to make【考点】单词、词组【解析】我们可以再用纸做一个盒子．【解答】本题考查单词填空．reuse sth to do sth．再利用某物做某事．故答案为：to make．38.【答案】him,clean【考点】单词、词组【解析】让他擦桌椅．【解答】本题考查单词填空．let的后面用宾格形式的代词him；let sb do sth．让某人做某事．故答案为：him；clean39.【答案】student,to help【考点】单词、词组【解析】每个学生应该做一些什么来帮助其他人．【解答】本题主要考查单词填空．every意思为：每一个，其后接student的单数形式student，do sth to help sb意思为：做某事帮助某人，是固定搭配，所以help用不定式的形式to help．故填：student； to help．40.【答案】to clean【考点】单词、词组【解析】【解答】本题主要考查单词填空．it is one's turn to do sth意思为：轮到某人做某事了，turn之后的动词clean用不定式to clean．故填：to clean41.【答案】to keep【考点】单词、词组【解析】为了让教室保持干净，人们可以做什么？【解答】本题主要考查单词填空．keep意思为：保持，根据题干，可知do后面的keep表示目的，用动词不定式表示目的，即：to keep．故填：to keep．42.【答案】reading【考点】单词、词组【解析】我们开始阅读吧．【解答】本题主要考查单词填空．start意思为：开始，start doing sth意思为：开始做某事，其后的动词read用动名词形式reading．故填：reading．43.【答案】to wash【考点】单词、词组【解析】我们用水洗衣服．【解答】考查单词填空．根据题干：use sth to do sth用某物做某事是固定短语．故答案是：to wash．44.【答案】not waste【考点】单词、词组【解析】我们不应该浪费水．本题主要考查单词填空．根据题干，可知句子是含有情态动词should的句子，should意思为：应该，根据题干，可知我们不应该浪费水，是否定形式，在should之后接not，再接动词原形．故填：not waste．45.【答案】helped,do【考点】单词、词组【解析】昨天我的爸爸帮助我做作业了．【解答】本题主要考查单词填空．yesterday意思为：昨天，说明句子是一般过去时，句中动词help用过去式helped，help sb do sth，意思为：帮助某人做某事，是固定搭配，所以do 用原形．故填：helped； do．46.【答案】to pick【考点】单词、词组【解析】你愿意帮我把书捡起来吗？【解答】考查单词填空．根据题干：句子中would like to do sth表示想做某事．故答案为：to pick．47.【答案】to protect【考点】单词、词组【解析】所有的学生都应该知道如何保护地球．【解答】考查单词填空．根据题干：句子中how后面跟to引导的不定式短语作宾语．故答案为：to protect．48.【答案】are putting【考点】单词、词组【解析】他们正在往垃圾桶里放垃圾．考查单词填空．根据题干：句子中now用于现在进行时，构成be+Ving，主语是they，复数形式，be动词用are，put的现在分词是putting．故答案为：are putting．49.【答案】to make,drawing/ to draw【考点】单词、词组【解析】萨姆想做一张海报．他开始画画．【解答】考查单词填空．根据题干：句子中考查want to do sth表示想做某事，start doing/to dosth表示开始做某事．故答案为：to make； drawing/ to draw．50.【答案】come【考点】单词、词组【解析】格林先生和格林太太来自英国．【解答】考查单词填空．根据题干：句子主语是Mr Green and Mrs Green，这里是两个人，时态是一般现在时，谓语动词用动词原形come．故答案为：come．51.【答案】comes【考点】单词、词组【解析】迈克来自美国．【解答】考查单词填空．根据题干：句子时态是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式comes．故答案为：comes．52.【答案】throw【考点】单词、词组【解析】你不应该把垃圾扔地上．考查单词填空．根据题干： shouldn't是情态动词的否定形式，后面动词用原形，即填throw．故答案为：throw．53.【答案】drank【考点】单词、词组【解析】昨天Green先生喝得太多了．【解答】本题主要考查单词填空．yesterday说明句子是一般过去时，句中动词drink用过去式的形式drank．意思为：喝．故填：drank．54.【答案】plastic【考点】单词、词组【解析】太多的塑料制品对地球不好．【解答】本题主要考查单词填空．too much意思为：太多，其后接不可数名词，plastic意思为：塑料，不可数．故填：plastic．55.【答案】used【考点】单词、词组【解析】昨天她用了一些鸡蛋制作了一个蛋糕．【解答】本题主要考查单词填空．yesterday说明句子是一般过去时，use用过去式的形式，即：used，意思为：使用．故填：used．56.【答案】Don't【考点】单词、词组【解析】不要使用太多的塑料．本题主要考查单词填空．use意思为：使用，根据题干，句子在表达：不要使用太多的塑料．用助动词do的否定形式don't．故填：Don't．57.【答案】the fifth【考点】单词、词组【解析】世界环境日在六月五号．【解答】t本题主要考查单词填空．five意思为：五，此处可知，在描述日期，用序数词，即：fifth，序数词之前用定冠词the修饰．故填：the fifth．58.【答案】was【考点】单词、词组【解析】刚才桌子上有许多纸．【解答】本题主要考查单词填空．just now说明句子是一般过去时，句中动词be用过去式was 或者were，paper是不可数名词，所以be动词用was．故填：was．59.【答案】To protect,save【考点】单词、词组【解析】为了保护地球，我们应该节约能源．【解答】考查单词填空．根据题干：句子中用to引导的不定式短语表目的，而放在should后面跟动词原形．故答案为：To protect； save．60.【答案】are drinking,drank【考点】单词、词组【解析】我们现在正在喝水．但我们昨天喝了橙汁．考查单词填空．根据题干：句子中now用于现在进行时，构成be+动词的ing形式，主语是we，be动词用are，drink的现在分词是drinking， yesterday用于一般过去时，drink的过去式是drank．故答案为：are drinking； drank．。
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一.单选题（共14题；共29分）1.一件黄色的T恤衫A. an orange T-shirtB. a yellow T-shirtC. a yellow skirt2.— What colour is the cat?— _________.A. Green.B. Great.C. My brother.3.问是黑色还是棕色，应该说：A. Black or brown?B. What colour?C. How nice!4.你想问对方的短裙是什么颜色时，可以说：A. What colour is my skirt?B. What colour is your skirt?C. How is your skirt?5.— ______ is it?— It's red.A. WhatB. What colourC. What's colour6.This is _____ orange skirt.A. IB. anC. my7.This is ______ red egg.A. aB. anC. /8.你想知道别人的体恤衫是什么颜色，你说：A. What colour is your T-shirt?B. It's red.C. What's this?9.一条黑白相间的短裙A. a black and red skirtB. a black and white skirtC. a black and white T-shirt10.一顶红色的鸭舌帽A. a red T-shirtB. a red capC. a yellow cap11.一件绿色的夹克衫A. a white jacketB. a green jacketC. a red skirt12.你想知道一样东西是什么颜色，可以问：A. What colour is it?B. Are you Tim?13.—What colour is my cup?—____________ .A. Yes, I amB. It's whiteC. Yes,it is14.同学告诉你I like yellow，你跟他喜欢一样的颜色，你可以说：A. Sure.B. Me too.二.判断题（共5题；共19分）15.一顶白色的鸭舌帽 a white cap16.一件红色的短裙 a red skirt17.什么颜色what colour18.一件黑色的T恤衫 a balck cap19.早上好，李老师。
Good afternoon, Miss Li.三.翻译（共6题；共36分）20.在横线上写出或句子的意思。
(1)my mother's T-shirt ________(2)Liu Tao 's friend ________(3)a brown cap ________(4)this blue egg ________21.这是我的T恤衫。
它是绿色的。
22.这是我的鸭舌帽。
它的黑色的。
23.看我的短裙。
它是红黄相间的。
24.看我的夹克衫。
它是蓝色的。
25.在横线上写出或句子的意思。
(1)Yes, please. ________(2)It's a black skirt. ________(3)What colour is it now? ________(4)morning or afternoon ________四.连词成句（共4题；共16分）26.my at jacket look (.)________.27.now it what colour is (?)________?28.Is this a red apple (.)________.29.This skirt my is yellow (.) ________.答案解析部分一.单选题1.【答案】B【考点】名词，冠词【解析】【分析】an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。
a 用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。
T恤衫T-shirt，黄色yellow，yellow的读音是辅音音素开头的，所以用a，故选B。
【点评】名词识记，冠词的考查。
2.【答案】A【考点】疑问句【解析】【分析】What colour是询问颜色的，所以答句回答颜色，green绿色，故选A。
【点评】特殊疑问句考查。
3.【答案】A【考点】疑问句【解析】【分析】What colour?什么颜色？是询问颜色的。
how nice是感叹句，表达“多么的好”。
or表示一种选择，“或，还是，”即Black or brown? 表达黑色还是棕色？故选A。
【点评】句子理解。
4.【答案】B【考点】名词，疑问句【解析】【分析】What colour是询问颜色的，短裙skirt，my 我的，your你的。
how是特殊疑问词怎样。
即What colour is your skirt?表达你的短裙是什么颜色的。
【点评】单词识记，特殊疑问句考查。
5.【答案】B【考点】疑问句【解析】【分析】It's red.它是红色的。
则问句是询问颜色的，询问颜色用what colour，故选B。
【点评】what colour询问颜色的特殊疑问句考查。
6.【答案】B【考点】冠词，代词【解析】【分析】I我，是人称主格，做句子的主语。
my我的，是形容词性的物主代词，后面接名词。
an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。
a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。
orange开头的发音是元音音素，故选an。
【点评】句子理解，冠词的考查。
7.【答案】A【考点】冠词【解析】【分析】an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。
a 用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。
red开头的第一个读音是辅音音素，故选A。
【点评】冠词的用法。
8.【答案】A【考点】疑问句【解析】【分析】What colour是询问颜色的，It's red.它是红色的。
What's this?这是什么。
故选A。
【点评】特殊疑问句考查。
9.【答案】B【考点】名词【解析】【分析】skirt短裙，T-shirt T-恤衫，黑色black，白色white，即黑白相间black and white，故选B。
【点评】单词识记。
10.【答案】B【考点】名词，形容词【解析】【分析】an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。
a 用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。
red红色，帽子cap，故选B。
【点评】单词识记。
11.【答案】B【考点】名词，形容词【解析】【分析】绿色green，夹克衫jacket，故选B。
【点评】单词识记。
12.【答案】A【考点】疑问句【解析】【分析】what colour是询问颜色的，故选A。
【点评】特殊疑问句考查。
13.【答案】B【考点】疑问句【解析】【分析】What colour是询问颜色的，答句回答颜色。
white白色。
故选B。
【点评】询问颜色的考查。
14.【答案】B【考点】询问和表达感觉【解析】【分析】别人回答问题,与你想的一致时,你再说要用me too，我也是。
sure当然可以。
sure用作副词，意为"当然；的确；一定"。
常用来回答一般疑问句，意为"当然；的确"，相当于yes或certainly。
只是sure 在英国英语中较为常用，而在美国英语中常用certainly。
例如：Are you going with us? 你和我们一起去吗？Sure. 当然啦。
【点评】口语的考查。
二.判断题15.【答案】正确【考点】名词，冠词，形容词【解析】【分析】white白色，鸭舌帽cap 。
an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。
即一顶白色的鸭舌帽 a white cap 正确。
【点评】单词识记，冠词考查。
16.【答案】正确【考点】名词，冠词，形容词【解析】【分析】red红色，skirt短裙。
an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，a 用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。
即一件红色的短裙 a red skirt ,故正确。
【点评】单词识记，冠词考查。
17.【答案】正确【考点】疑问句【解析】【分析】what colour 是询问颜色的，即什么颜色。
故正确。
【点评】特殊疑问词考查。
18.【答案】错误【考点】名词【解析】【分析】T恤衫 T-shirt，故错误。
【点评】单词识记。
19.【答案】错误【考点】问候、告别【解析】【分析】早上好Good morning，故错误。
【点评】问候语考查。
三.翻译20.【答案】（1）我妈妈的体恤衫（2）刘涛的朋友（3）一顶棕色帽子（4）这个蓝色的鸡蛋【考点】名词，形容词，陈述句【解析】【分析】（1）人名+‘s表示“.....的”。
即my mother's T-shirt 我妈妈的体恤衫，故填我妈妈的体恤衫。
（2）人名+‘s表示“.....的”。
即Liu Tao 's friend 刘涛的朋友，故填刘涛的朋友。
（3）brown棕色，cap 帽子，即a brown cap 一顶棕色帽子，故填一顶棕色帽子。
（4）egg鸡蛋，blue蓝色，this这个，即this blue egg 这个蓝色的鸡蛋。
故填这个蓝色的鸡蛋。
【点评】人名+‘s，单词识记等的考查。
21.【答案】This is my T-shirt. It's green.【考点】名词，形容词，陈述句【解析】【分析】This is....... 。
是向某人介绍，表达“这是.......”my我的，T-shirtT恤衫，即my T-shirt我的T恤衫。
绿色green。
即It's green.它是绿色的。
故填This is my T-shirt. It's green.【点评】单词识记，固定句型的考查。
22.【答案】This is my cap. It's black.【考点】名词，形容词，陈述句【解析】【分析】This is....... 。
是向某人介绍，表达“这是.......”my我的，cap鸭舌帽，即my cap. 我的鸭舌帽。
黑色black.即It's black.它是黑色的。