现代汉语(下册)复习总纲

竹3#624出品现代汉语（下册）复习总纲第五章语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法：是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

这个术语有两个含义，一个指语法结构本身，一个指语法学。

语法分为三个部分：（1）词法：词类和各类词的构成、词形变化（形态）。

（2）句法：短语、句子的结构规律和类型。

（3）章法：句子和句子构成句群、句子或句群构成语篇的规则。

二、语法的性质1、抽象性。

语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式或类型及如何表达语义的规则。

如V+N：吃饭、喝水、写作业、卖西瓜……2、递归性。

指某种语法规则在句法结构里可以重复使用，不断地进行同功能单位替换。

如主谓、偏正等关系在词法和句法中的应用。

3、稳固性。

跟语音和词汇相比，语法具有相对稳固的特征。

如“主+谓”，几千年一直没有什么变化。

4、民族性。

如“她嫁错了人”、“she has married the wrong man”，前者是补语，观念上更多着眼于主语做错的行为，即“她错了”；后者是定语，观念上着眼于主语想嫁的人跟实际所嫁的人之间的差距，即“那个人错了”。

三、语法单位和句法成分1、语法单位是语句组合层次中大大小小的音义结合的语言片段。

四级语法单位（1）语素。

是语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位，一般可通过替换法确定。

替换法：一种确定语素的方法，即用一个确知的语素去替换需要辨认的音节。

如“清楚”——“苦楚、凄楚”“清洁、清白”。

（2）词。

是最小的能独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。

（3）短语。

是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位，也叫词组。

词和短语的区别一般用扩展法：一般地，能扩展的是短语，不能扩展的是词。

如“白菜”和“白布”，“改善”和“改好”等。

（4）句子。

是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。

根据语气分出来的句子类型叫句类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据句子结构分出来的句子类型叫句型：单句（主谓句和非主谓句）、复句。

2、句法成分句法成分是短语和句法结构的组成成分，它们是按照不同的结构类型中的结构关系定出来的。

主语——谓语陈述关系动语——宾语支配（关涉）关系定语——中心语修饰关系状语——中心语修饰关系中心语——补语补充关系张志恒梁庆飞宋战华刘盾庞磊刘建军第二节词类（上）一、词类的划分1、什么是词类？词类是词的语法分类。

划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。

2、词类划分的标准词的分类依据是词的语法功能、形态和意义，汉语中必须以词的语法功能为标准。

（1）词的语法功能：词与词的组合能力。

有三种表现形式：a 词在语句里充当句法成分的能力，简单说，就是能做什么成分，不能做什么成分。

例如，“忽然”能做状语，不能做其他成分；“大型”能做定语，不能做其他成分：“忽然”是副词，“大型”是形容词。

b实词与另一类实词的组合能力。

简单说，就是能跟谁组合，不能跟谁组合。

例如，“桌子”可以跟“一张”组合，不能跟“很”组合；“漂亮”可以跟“很”组合，不能跟“一个”组合：“桌子”是名词，“漂亮”是形容词。

c虚词依附实词和短语的能力。

（2）词的形态。

汉语的形态有两类，一是构词形态，如“老师”，凡有“老”做前缀的都是名词。

二是构形形态，如“大大方方”，凡能够按AABB式重叠的都是形容词。

（3）词的意义。

指语法上同类词的概括意义或意义类别，是语法意义而不是词汇意义。

功能、形态、意义三者是一个统一体的不同表现。

在运用分类标准时要注意分清主要和次要。

即使是使用功能标准时，也必须分清主要、次要或者经常、非经常。

3、汉语词类的划分首先分为实词和虚词两种。

实词和虚词有两种划分方法。

（1）实词能做句子成分，虚词不能做句子成分。

（2）实词既有词汇意义，又有语法意义；虚词只有语法意义。

实词：名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词。

虚词：介词、助词、连词、语气词。

二、实词1、名词名词表示人或事物的名称，有以下几类：a.人物名词，包括普通、专有、集合、抽象、物质名词；b.时地名词，包括时间和处所；c.方位名词。

名词的语法特征：a.受物量修饰，不受副词修饰。

b.能用在介词之后，与介词一道组成介宾短语。

c.能做主语、宾语、定语，一般不做其他成分。

d.不能用重叠式表示某种共同的语法意义。

e.表人的名词后面能够加“们”表示群体。

2、动词动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

分类：a. 行为他动词：表示以某种事物为对象的动作行为的动词，如“讨论”。

b. 行为自动词：表示不以某种事物为对象的动作行为的动词，如“休息”。

c.心理活动动词，如“喜欢” d.存现动词，如“存在”。

e.行止动词，如“进行”、“发展”。

f.趋向动词，如“上来”。

g. 使令动词：表示命令或请求的动词，如“让”。

h.比似动词，如“像”。

j. 判断动词，如“是”。

i.中文07-2班宋战华版权所有能愿动词，如“能够”。

动词的特征：a.一般都可以带上动态助词“着、了、过”。

b.能做谓语或谓语中心，多数能带宾语，一般都能进入“V不V”的格式，可以带宾语。

c.一般可以重叠。

d.能够前加副词“不”，多数不能加程度副词。

三、形容词形容词表示性质、状态等。

分类：a.性质形容词，如“朴素”。

b.状态形容词，如“雪白”。

c. 不定量形容词，如“多、少、全”。

形容词的语法特征：a.能作谓语或谓语中心语，但不能带宾语，多数能作定语，少数能作状语和补语。

b.一般可受否定副词和程度副词修饰。

如“不难过，很难过”。

c.可以重叠。

d.有些单音节性质形容词可带上叠音词缀或其他词缀。

这时用法同状态形容词。

四、区别词区别词（非谓形容词），表示事物的属性，有分类的作用。

区别词的语法特征：a.能直接修饰名词作定语，多数能带“的”形成“的”字短语。

b.不能作谓语、主语、宾语。

c.不能前加“不”，否定时前加“非”。

五、数词数词表示数目和次序，一般分基数词和序数词两类。

基数词：表示数目多少的数词，分为系数和位数。

可以组合表示倍数、分数、概数的短语。

序数词：表示次序前后。

数词的语法特征：a.通常和量词组合构成数量短语。

b.通常用作定语或补语、状语。

c.一些数词有固定的用法。

注意数目增加和减少的表示法。

六、量词量词表示计量单位，一般分物量词和动量词两类。

物量词：表示人和事物的单位，可分为专用的（度量衡、个体、集体、不定）和临时借用的。

动量词：表示动作行为的单位，可分为专用的和临时借用的。

还有一种复合量词。

量词的语法特征：a.总是出现在数词后面、同数词一起组成数量短语，作定语、状语或补语等。

b. 大都可以重叠。

c.不能单独作句法成分，只有数词是“一”的时候，数词才能省略。

七、副词副词的种类：程度、范围、时间频率、处所、肯定否定、情态方式、语气。

同一小类的副词，语义和用法不一定相同。

如“没有”和“不”，前者是对过去的否定，后者是对将来的否定。

又如“他们都把作业做完了”和“他们把作业都做完了”，前者“都”的语义指向“他们”，后者“都”的语义指向“作业”。

有的副词可以跨类，在不同语境下是不同类型的副词。

如“就”：“我就来”（时间），“就你一个人”（范围），“你不让做，我就做”（语气），“一眨眼就不见了”（关联）。

甚至都表示时间，意义也会有所不同。

如“春天就要到了”（将来），“他7岁上就死了父亲”（过去）。

副词的语法特征：a.都能作状语。

b.一般不能单说。

c.部分副词能兼有关联作用。

张志恒梁庆飞宋战华刘盾庞磊刘建军八、代词代词有代替、指示作用，它跟所代替、所指示的语言单位的语法功能大致相当。

（1）人称代词。

包括三身代词和非三身代词两类。

三身代词包括：A.第一人称代词。

我、我们、咱们。

“我们”和“咱们”的区别。

“我们”可以表示排除，叫排除式。

“咱们”只能表示包括，叫包括式。

B.第二人称代词。

你、您、你们。

“您”是敬称，但复数一般不说“您们”，说“您几位”，近年来书面上出现了“您们”的用法，我们不妨把它看作书面语现象。

C.第三人称代词。

他、他们、她、她们、它、它们。

如果语境中既有男人又有女人，写作“他们”，而不要写作“他（她）们”、“他们和她们”。

非三身代词包括：A.自己。

反身代词B.别人、人家。

说话人以外的人。

C.大家。

一定范围内所有的人。

（2）指示代词。

典型的指示代词是近指代词“这”和远指代词“那”（包括“这”和“那”组成的其他词语）。

此外还有“每、各、某、另、一切”。

（3）疑问代词。

有“谁、什么、怎样、哪里”等等。

代词还有活用用法和重叠用法。

活用用法有：（1）任指。

如“我啥都会唱，连做梦都唱。

”（2）虚指。

如“连柳树都惊疑不定地等待着点什么。

”（3）不定指。

如“他们你看看我我看看你。

”重叠用法主要是用来转述别人的话。

如“谁谁谁当了官啦，贪污了多少多少万啦。

”九、拟声词拟声词是模拟声音的词，又叫象声词。

十、叹词叹词是表示感叹和呼唤、应答的词。

第三节词类（下）一、介词介词具有介引作用。

介词可以表示时间、处所、方向、方式、方法、依据、工具、比较、原因、目的、施事、受事、关涉。

介词和它介引的名词性单位一起构成介宾短语，做句子成分。

介词基本上都是从动词虚化而来的，所以它跟动词有着千丝万缕的联系。

从名称上看，介词又叫副动词、次动词；从分布上看，它有时还保留着动词的一些特征，如可以带“着”。

有的已经完全语法化了，如“从、被”等；有的还未完成语法化，于是出现了动词和介词兼类的现象。

他在图书馆看书。

（介词）他在图书馆。

（动词）围棋比象棋有意思。

（介词）我们比象棋吧。

（动词）给我买一本书。

（介词）给我一本书。

（动词）关键看后面有没有动词性结构。

二、连词连词具有连接作用。

连词可以分为两种——连接词语的连词、连接句子的连词。

连接词语的连词包括：（1）连名连词。

“和、跟、同、与”。

（2）连动连词。

“并”。

（3）连形连词。

“而”。

连接句子的连词包括：（1）前句连词。

“一来、不但、与其、因为、如果、只要、只有”。

（2）后句连词。

“二来、而且、不如、所以、那么”。

（3）前后句连词。

“或者、要么”。

三、助词助词具有黏附性特征。

中文07-2班宋战华版权所有（1）结构助词“的、地、得”。

“的”是定语的标记，“地”是状语的标记，“得”是补语的标记。

（2）动态助词“着、了、过”。

“着”表示动作或状态的持续。

“了”表示动作已经完成。

“过”表示有某种经历。

（3）比况助词“似的”、“一样”、“一般”。

（4）复数助词“们”。

（5）其他助词。

列举助词“等”，尝试助词“看”，时间助词“来”、“来着”，介转助词“给、被”，强调助词“连”等。

四、语气词在有些教材中，语气词是作为助词处理的，我们这里把它看作单独分开的一类词。

有“的、了、呢、吗、吧、啊”等。

语气助词的语法意义。