人教部编版八年级语文下册第四单元检测题(含答案)
部编版语文八年级下册第四单元检测试题答案
优生辅导材料（四）1.请在下面括号里各填一个字使每一竖行的词语完整,再把所填的字连成古诗。
好蒸唇开滴独一一人博—无舍白高蒸亡门水辟溜穷云大无中己手骛日齿见穿蹊歪二亦精是生为起（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）古诗:远上寒山石径斜，白云深处有人家。
2.请你在下面成语的缺字处填上合适的数字，使等式成立。
( 六 )神无主×( 九 )霄云外＝（五）湖（四）海( 百 )家争鸣×( 十 )万火急＝（千）载难逢各有（千）秋÷以一当（十）＝（百）步穿杨3.接对偶句,是我国传统语文教学中行之有效的方法，它可以训练思维的敏捷及用语的精练。
聪明的你，准备好了吗？如:万水千山——五湖四海虎不怕山高——鱼不怕水深你会接下面的对偶句吗？千军易得——一将难求尺有所短——寸有所长柿子拣软的捏——黄瓜拣嫩的切菜刀越磨越快——文章越写越精一锹挖不成井——一步登不上天宁吃鲜桃一口——不吃烂杏半筐快马也要响鞭催——响鼓也须重锤敲好花不浇不盛开——小树不修不成材庙小妖风大——池浅王八多云彩经不住风吹——露珠经不起日晒良言一句三冬暖——恶语伤人六月寒丑人多作怪——贱人多矫情物以稀为贵——情因老更慈天无绝人之路——人有逆天之时福无双至——祸不单行天有不测风云——人有旦夕祸福4.仿照例子，用恰当的成语表示前后两个字之间的变化关系。
如：砍——钦（点石成金）念——含（有口无心）杭——航（木已成舟）忍——想（拔刀相助）记——认（舍己为人）5.你能写出下面十二个带“然”的词语吗？(1)（戛）然而止 (2)（泰）然处之 (3)（浑）然天成 (4)（怅）然若失(5)（轩）然大波 (6)（断）然拒绝 (7)（井）然有序 (8)（油）然而生(9)（昭）然若揭 (10)（迥）然不同 (11)（庞）然大物(12)（豁）然开朗6.填写敬辞与谦辞。
中国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着髙度精神文明的民族,在漫长的历史中，汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。
部编版八年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (3)
部编版八年级语文下册第四单元学情评估一、读·书(12分)1．亲爱的同学，富有哲思的语言可以帮你成为智慧的人。
请赏读下面这幅书法作品，并将其内容用简体楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2．让人齿颊留香的，不仅有品不够的春味，还有读不厌的古诗文。
请根据表格中的提示信息，将相关诗句填写在横线上。
(10分)花事情绪相关古诗文花开不同赏忧伤“(1)________________，________________ 。
”(杜甫《春望》)陶醉“(2)_______________，_________________。
”(白居易《钱塘湖春行》)“(3)__________________，悠然见南山。
”(陶渊明《饮酒》)花落不同悲惊喜“(4)忽逢桃花林，夹岸数百步，__________________，____________________，__________________。
”(陶渊明《桃花源记》) 惆怅“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”(晏殊《浣溪沙》)旷达“(5)__________________，__________________。
”(龚自珍《己亥杂诗》)二、读·思(38分)(一)迎风飞扬，书写靓丽青春。
学校组织“搏击青春，放飞梦想”主题活动，请你积极参加。
【活动一：志在四方自强不息】3．阅读语段，按要求答题。
“人才有高下，知物由学。
”梦想从学习开始，事业靠本领成就。
广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。
人生的黄金时期在青年。
青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。
广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。
要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。
(1)语段中有不少成语，请写出其中的2个。
(2分)( ) ( )(2)梦想不是虚无缥缈的，它是一种理想，是一种追求，是一种力量，激励人们去拼搏、去实现。
部编版语文八年级下册第四单元学情评估(含答案)
第四单元学情评估一、积累与运用(20分)1．阅读语段，根据提示填空。
(10分)在我们国家的历史长河中，多少仁人志士追寻着一个个属于自己的“中国梦”：古代人民的中国梦是“①______________________，在水一方”的不懈追求；古圣先贤的中国梦是“②______________________。
选贤与能，讲信修睦”的大道之行；陶渊明的中国梦是《桃花源记》中“③______________________，并怡然自乐”的和谐之景；杜甫的中国梦是《茅屋为秋风所破歌》中“④______________________，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。
王勃的中国梦是《送杜少府之任蜀州》中“⑤______________________，⑥______________________”的友谊之歌；孟浩然的中国梦是《望洞庭湖赠张丞相》中“⑦__________________________，⑧______________________”有磅礴气势的强国气象；陆游的中国梦是《卜算子·咏梅》中“⑨________________________，⑩________________________”的至死不渝。
1．阅读下面的文字，按要求作答。
(7分)《绝笔》是一部替为国为民的大英雄们再立新传的人物纪录片，是一部震hàn____①____人心的历史纪录片。
它聚焦英雄们的绝笔书信，从英雄们的人生片段切入，展现了____甲____的斗争时代，以真实的力量直击人心。
在这些绝笔书信里，观众读到了英雄们对国家、对人民的____乙____之心，读到了英雄们舍．____②____身取义、视死如归的革命大无畏精神，读到了英雄们坦坦荡荡的乐观主义精神……过去的历史细节，在发黄的书信中重新浮现。
牺牲的英雄们，在血字中、在墨迹中，重新站立起来：他们目光如炬，________；他们昂首挺胸，________；他们手握钢枪，________。
人教部编版八年级语文下册第四单元测试卷(含答案解析)
八年级语文第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(29分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( D )(3分)A．襁．褓(qiánɡ) 绚．丽(xuàn) 堕．落(zhuì) 丰硕．(shuò)B．奠．基(diàn) 抉．择(jué) 儒．家(yú) 彷．徨(fánɡ)C．湛．蓝(zhàn) 束缚．(fù) 萦．绕(yínɡ) 蛮横．(hénɡ)D．挑．拨(tiǎo) 卑鄙．(bǐ) 诬．蔑(wū) 逸．事(yì)【解析】A项，“襁褓”中的“襁”应读qiǎnɡ，“堕落”中的“堕”应读duò；B项，“儒家”中的“儒”应读rú；C项，“蛮横”中的“横”应读hènɡ。
2．下列词语书写无误的一项是( A )(3分)A．悲愤恐怖赋予光明正大B．捶击畅游前缘不修边副C．顽固饱满宣告招摇装骗D．狡辨枯燥挚爱行将旧木【解析】B项，“不修边副”应写为“不修边幅”；C项，“招摇装骗”应写为“招摇撞骗”；D项，“狡辨”应写为“狡辩”，“行将旧木”应写为“行将就木”。
3．下面句子中加点词语运用有误的一项是( B )(3分)A．这件事你怎么解释都难以自圆其说．．．．。
B．台风来袭，一叶小舟在风口浪尖．．．．飘忽不定。
C．那些阳奉阴违．．．．、“两面三刀”的人，是不会交到真朋友的。
D．对他的错，我们应该主动帮助，不应该袖手旁观．．．．。
【解析】风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
4．(襄阳中考)下列句子没有语病的一项是( C )(3分)A．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。
B．4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。
C．《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
部编版八年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (5)
部编版八年级语文下册第四单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。
[第1—4题每句1分，第5题(1)(3)小题各1分，(2)(4)小题各2分，第6—7题每题2分]1.拣尽寒枝不肯栖，。
(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)2.俄顷风定云墨色，。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)3.策之不以其道，，鸣之而不能通其意。
(韩愈《马说》)4.《卖炭翁》中，通过外貌描写，表现卖炭翁劳作艰辛的句子是：，。
5.阅读语段，按要求完成下面各题。
①青春不是玩具，任意的玩要得来的会是痛苦；青春不是赌注，一时的任性成就的会是一生的遗憾②青春不是资产，坐享其成只会一事无成。
③青春，没想象中的那么简单。
④青春，是需要珍惜和爱护的，没有太多的时间让你去做毫无意义的事情。
⑤青春，真的不能随意挥霍，因为它太脆弱……(1)“挥霍”一词中“霍”的读音是“________”。
(2)第①句中有一个词语书写有误，应将“________”改为“________”。
(3)第①句中“”处的标点符号是( )A.。
B．： C．； D．……(4)语段中画线句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
6.将下面句子填入语段横线处，排序合理的一项是( )______。
______。
______。
______，人生也因此美丽。
①每一次蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面②生命的成长需要蜕变③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长④不断超越自我，才是生命应有的姿态A.②①③④ B．④③①②C.②③①④ D．③①②④7.中国书法往往喻示做人的道理。
你希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。
辨析下面四种书体的寓意，最适合赠予他的一幅是( )二、阅读(45分)(一)古诗文阅读(15分)(甲)阅读下面文言文，完成8—12题。
(10分)桃花源记(节选)晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
部编版八年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (4)
部编版八年级语文下册第四单元学情评估一、积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)同是谈学习，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。
”《礼记·虽有嘉肴》中的“____________，______________”则强调要通过学习或教学实践不断发现自己的不足，从而完善自己、提升自己。
(2)同是写送别，王维用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达对友人离别的不舍与忧伤，而王勃则以“______________，______________”(《送杜少府之任蜀州》)传递出友情不因天各一方而疏远的洒脱。
李白《送友人》中，运用比喻的修辞手法，表达诗人与友人难舍难分之情的诗句是“______________，________________”。
(3)同是描写景物，常建《题破山寺后禅院》中的“______________，______________”以声衬静，营造了一个空寂的意境，也含蓄地表现出诗人的淡泊情怀；孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，却用“__________________，__________________”描绘出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。
2．阅读下面的文字，回答(1)—(4)题。
(9分)人类在与自然周旋的漫漫长途中，有时自然的暴力会把人完全吞没．，如地震，如海萧，如泥石流，一时还很难从这些灾害中提取出美。
人至少要在有可能与自然对峙的时候才会niàng造美，在这种对峙中，有时人明确无误地战胜了自然，例如汽车、电灯、柏油路的出现，产生了一种松快愉悦的美；有时人与自然较量．得十分吃力，两相憋劲，势均力敌，那就会产生峻厉、庄严、扣人心xián的悲剧美。
由于这种美衬托了人类严峻的生存状态，考验了人类终极性的生命力，因此显得格外动人心魄。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(4分)吞没．( ) niàng( )造较量．( ) 扣人心xián( )(2)文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。
部编版八年级语文下册第四单元测试题(含答案)
部编版八年级语文下册第四单元测试题（含答案）（时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（21分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（2分）A.调侃(kǎn) 彷徨(huáng) 捶击(chuí) 即兴演讲(jì)B.揣摩(mó) 襁褓(qiáng) 殴打(ōu) 挑拨离间(jiān)C.撰写(zhuàn) 崭新(zhǎn) 赋予(fù) 慷慨激昂(kǎi)D.污蔑(miè) 蛮横(héng) 携手(xié) 造谣中伤(yáo)2.下列词语中没有错别字的一项是( )（2分）A.借鉴晓得枯燥出类拔粹B.权威屠杀崩溃词不达意C.莹绕枷锁狡辩自圆其说D.浩劫趋势卑鄙不休边幅3.下列句子没有语病的一项是( )（2分）A.家书是中华优秀传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的道德理念和伦理规范。
B.我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱。
C.长期以来，我国农业生产取得的成就，稳国之基、安民之心，为经济社会发展提出了坚实保障。
D.当下，这种祖辈与孙辈一起生活，并承担抚养教育孙辈的全部责任甚至主要责任的隔代抚养模式正成为家庭教育模式的主流。
4.名篇名句默写。
（6分）(1) ，左右流之。
窈窕淑女，。
(《诗经·关雎》)(2) ，儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3) ，只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)(4)《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：，。
5.名著阅读。
（5分）他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。
B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”（1）上面文字B处人物是，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。
部编版语文八年级下册第四单元综合素质评价(含答案)
第四单元综合素质评价限时：150分钟满分：120分一、积累与运用(10分)1. 阅读下面的语段，完成(1)~(4)题。
(6分)然后，我们来到了历史的转折关头。
渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而②的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。
于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙．劣肤浅的世界观所束缚。
这就是我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝。
我们不断推动盎格鲁-撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠拢，两者逐渐①合为一体。
(1)语段中加点字“拙”的正确读音是( )(1分)A. zhuōB. zhuóC. chùD. chū(2)在语段中的①处填入汉字，正确的是( )(1分)A. 溶B. 熔C. 融D. 镕(3)在语段中的②处填入的词语，恰当的一项是( )(2分)A. 迷途知返B. 另辟蹊径C. 万劫不复D. 误入歧途(4)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )(2分)A. 这就是为何我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝。
B. 这就是为何我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重。
C. 这就是我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重。
D. 这就是因为我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝。
2. 【2022·徐州模拟】下列句子的语序排列正确的一项是( )(2分)①因为每个人都有自己希望实现的梦想，而个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础上的。
②其实，换个角度想，“中国梦”与我们每个人息息相关。
③它使人联想到民族奋进的滚滚大潮，气势磅礴的宏伟蓝图。
④所以，我们每一天都向着自己的梦想出发，其实也在缔造中华民族的复兴之梦。
⑤“中国梦”即中华民族的复兴之梦，是十四亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
A. ⑤④②③①B. ①④⑤③②C. ①②④⑤③D. ⑤③②①④3. 下面是小明同学演讲稿的开头部分，针对这段话的说法有误的一项是( )(2分)同学们：大家好!我是来自八年级(5)班的小明。
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第四单元检测题（分数：120分，时间：90分钟）一、积累与运用（30分）1．下列词语中加点的字读音无误的一项是（）（3分）A．溺爱（nì）反诘（jié）浩劫（jié）挑拨离间（jiān）B．堕落（duò）剥削（xuē）召唤（zhào）舐犊情深（shì）C．绚丽（xuàn）诬蔑（miè）拙劣（zhuó）出类拔萃（cuì）D．襁褓（qiǎng）萦绕（yíng）气氛（fèn）暴风骤雨（zhòu）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．湎怀萦绕招摇撞骗自园其说B．恐怖屠杀格物至知风口浪尖C．奠定绚丽光明正大阳奉阴纬D．枯燥湛蓝卑鄙无耻孺子可教3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A．他们性格不合，说话总是针锋相对．．．．。
B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨．．．．，迅猛异常。
C．语文老师油嘴滑舌．．．．，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。
D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道．．．．的日子不长了。
”4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。
B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
C．苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。
5．给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）①我们需要培养实验的精神。
②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
③我觉得真正的格物致知精神。
④要靠实践来发现事物的真相。
⑤就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。
A．①④⑤②③ B．③②①⑤④C．④⑤③①② D．④③①⑤②6．请选出以下各项交际语言中运用得体的一项（）（3分）A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
B．广大文学爱好者可将作品寄来，我会斧正。
C．舍弟好使性子，还望多包涵。
D．我家家教很严，令尊常告诫我到社会上要清清白白做人。
7．在下列横线上填写出相应的句子。
（5分）①______________，悠悠我思。
（《诗经·子衿》）②______________，落日故人情。
（李白《送友人》）③曲径通幽处，______________。
万籁此都寂，______________。
（常建《题破山寺后禅院》）④_____________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）8.口语交际与综合性学习。
（7分）“丝绸之路”是古代中国经济繁荣、国家强盛、文化发达的标志。
在“丝绸之路”这条神奇的通道上。
丝路名人、丝路风光、丝路名胜等特有的民族民俗文化。
像一颗颗明珠。
闪烁着耀眼的光芒……某校团委组织开展以“我眼中的‘丝绸之路’”为主题的演讲比赛。
下面是这次比赛中的一些问题。
请你参与解决。
（1）为宣传本次比赛。
校团委决定拟写一则醒目的标语。
请你从下列词语中选出四个。
组成对偶句。
作为比赛标语。
（2分）传奇魅力神州传承丝路。
（2）这次演讲比赛定于3月15日在学校报告厅举行。
学校团委准备邀请语文特级教师李杰担任比赛的点评嘉宾。
你以校团委委员的身份前去邀请李老师。
见面时应该怎么说?。
（3分）（3）下面是高倩倩同学演讲稿的部分内容。
请按要求仿写。
（2分）“丝绸之路”是一条舞动的银色飘带。
：她一头系着汉唐盛世。
一头连着西方文明；一头系着古长安。
一头连着遥远的波斯湾。
这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝。
有凝聚了古代劳动人民智慧的发明创造。
异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。
举世闻名的敦煌。
神秘的楼兰古国。
吸引着一代又一代的人去探索。
去发掘。
丝绸之路有将近2000年的历史了。
她的魅力是永恒的。
今天。
古老的“丝绸之路”上众多的历史文物、古迹。
壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情。
仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。
结合语境。
仿照画波浪线的句子。
在横线上补写一句恰当的话。
（2分）。
二、阅读探究（40分）（一）根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。
（5分）他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去，就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。
”9.选段中的“他”指的是谁？“这件事永远也不要告诉任何人”中的“这件事”指哪件事？（2分）10.这段话是“他”的内心独白，从中你体会到“他”是怎样的一个人？（3分）（二）文言文阅读（11分）年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。
蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。
”军中不解其故。
比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。
番③人方倚此险，不意大兵骤至也。
遂破贼巢。
又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。
年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。
人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。
夜半而鸟出，必有惊之者。
此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。
”【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。
②塌子沟：淤泥深坑。
③番：我国古代西南少数民族的统称。
④漏：古代计时用的漏壶。
11．下列语句中加点词解释有误的一项是（）（3分）A．军中不解其故．（原因；缘故）B．比．次日（等到）C．一霎而绝．（断绝；消失）D．此去．西南十里（离开）12．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。
（2）番人方倚此险，不意大兵骤至也。
13．年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？请简要概括。
（4分）（三）阅读下面的文章，完成下列小题。
（9分）放你的创造力比尔·盖茨我天生乐观，坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙，这一设想一直根植于我的内心深处。
自从记事起，我就热衷于接触新事物、挑战难题。
可想而知，我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷，如入无我之境。
那是一台锵锵作响的旧牌机器，和我们今天拥有的计算机相比，它相当逊色，几乎一无所用，但正是它改变了我的生活。
30年前，我和朋友保罗·艾伦创办微软时，我们幻想实现“在每个家庭，在每张办公桌上都有一台计算机”，这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代，听起来有点异想天开。
但是我们相信个人电脑将改变世界。
今天看来果真如此。
30年后，我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。
我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它们的帮助，甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。
计算机已经改变了我们的学习方式，为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。
它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”，让我们和那些对自己重要的人保持密切联系，不管他们身处何方。
就像我的朋友沃伦·布非一样，我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。
他称之为“踢踏舞工作”。
我在微软的工作永远充满挑战，但使我一直坚持“踢踏舞工作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻，当他们看到计算机能辨认笔迹、语音或者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口：“我不敢相信个人电脑竟如此万能。
”但是，除了能用电脑做出很酷的事情之外，我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自己的创造力和聪明才智，以改善我们的世界。
全球仍有许许多多的人连最基本的生存需求都未能解决。
举例来说，每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防和治疗的疾病。
我认为，我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责任。
我的妻子梅琳达和我致力于为尽可能多的人改善健康和教育。
作为一个父亲，我认为，非洲孩子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他的孩子的死亡；我认为，使这些孩子的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。
我仍是一个坚定的乐观主义者，我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能的——其实每天也都在发生着这种事情。
我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断出现，而且，发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。
我为医药、教育，当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。
我相信，凭借人类与生俱来的发明创造能力和不畏艰难、坚韧不拔的品格，在我的有生之年里我们将在所有这些领域都创造出可喜的成就。
14．比尔·盖茨说：“释放你的创造力。
”结合文章说说你对“创造力”的理解。
（3分）15．“他称之为‘踢踏舞工作’”，这里的“踢踏舞工作”指的是什么？（3分）16．“但是我们相信个人电脑将改变世界。
今天看来果真如此。
”请简要谈谈个人电脑给世界带来的变化。
（3分）（四）记叙文阅读（15分）那些匀速奔跑的人你永远都追不上河城子我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步，我也加入了学校的夜跑大军。
一天下午下班后，我按照惯例，驱车来到了学校体育场。
这会儿，体育场上的人已有不少。
我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，筒单地做了几组热身运动之后，便开始跑了起来，内心变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。
可是一如既往，当我跑到第二圏的时候就开始气喘吁吁，脚步也慢了下来，因为我又胖了，我的体力变得比以前更容易透支。
就在我挣扎着考虑要不要停下来走一走的时候，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快，但跑得很有节奏。
我心想，自己怎么也不能让个姑娘给超了，于是心一横，紧赶了几步，向前冲刺了50米，很轻松地把姑娘甩在了后面。
可我有限的体力维持不了快速奔跑。
慢慢地，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。
正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。
“超就超吧，哥们儿先走一走、缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑地盘算着。
接下来，我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑得漫不经心。
跑步真的是一件很有意思的事情，它不但可以把你的体力、耐力和速度暴露无遗，还可以将你的性格通过跑步的姿势和神态展露给别人。
约莫走了两分钟后，我觉得自己喘得不再那么痛苦，体力貌似恢复了一些，决定继续奔跑。