二011学年的二学期一年级音乐教学进度表
最新部编版一年级下册音乐教学计划及进度表
最新部编版一年级下册音乐教学计划及进
度表
一、教学目标
本教学计划旨在通过音乐教学，培养学生的音乐兴趣，提升他
们的音乐素养和创造力。
具体目标如下：
1. 培养学生对音乐的基本认知，包括音乐的基本要素和表现形式；
2. 培养学生的听音、鉴赏和表演能力，提高他们的音乐欣赏水平；
3. 培养学生的音乐创造能力，鼓励他们进行音乐表达和创意性
表演；
4. 培养学生的音乐合作意识和团队精神，增强他们的社交能力。
二、教学内容
本教学计划的教学内容将包括以下方面：
1. 音乐的基本要素：音高、音长、音色、节奏等；
2. 音乐的基本表现形式：歌曲、器乐、舞蹈等；
3. 音乐鉴赏：研究欣赏不同类型的音乐作品，了解音乐的表达
方式和情感传递；
4. 音乐表演：研究歌曲和舞蹈的演唱和表演技巧；
5. 音乐创作：鼓励学生进行音乐创作，表达自己的音乐想法和情感。
三、教学进度表
下面是本教学计划的教学进度表：
四、教学评估
在教学过程中，将通过以下方式进行教学评估：
1. 课堂观察：观察学生的参与度、理解程度以及表演能力等；
2. 作品展示：学生进行音乐作品的创作和表演，展示他们的音
乐水平；
3. 小测验：定期进行小测验，检查学生对音乐知识的掌握情况。
以上就是最新部编版一年级下册音乐教学计划及进度表，希望
能够对教学工作有所帮助。
一年级音乐教学进度表
一年级音乐教学进度表1. 教学目标- 培养学生对音乐的兴趣和热爱- 培养学生的音乐感知能力- 培养学生的音乐表现能力- 培养学生的合作与沟通能力2. 第一学期教学内容第一周：音乐基础知识- 音乐符号与音高的概念- 音符和休止符的认识与演奏第二周：音乐韵律感知- 音乐的节奏感受与表现- 舞蹈与音乐的结合第三周：儿歌欣赏与演唱- 研究一首简单的儿歌- 学生通过演唱儿歌培养音乐表达能力第四周：音乐乐器认识- 研究常见音乐乐器的名称与外观- 进行简单的乐器示范和体验第五周：音乐情感表达- 通过音乐表达不同情感- 研究如何使用声音来传达情感3. 第二学期教学内容第六周：合唱与合作- 研究一首合唱歌曲- 通过合唱培养学生的合作精神和团队意识第七周：音乐旋律创作- 研究简单的音乐旋律创作方法- 学生创作自己的音乐作品并进行演奏或演唱第八周：音乐舞蹈创作- 研究基本的舞蹈动作和舞蹈编排方法- 学生创作自己的音乐舞蹈并进行演出第九周：乐器制作与演奏- 研究使用废旧物品制作简单乐器- 学生在课堂上演奏自制乐器第十周：音乐游戏与评价- 进行音乐游戏活动，加强对音乐知识的巩固和复- 学生相互评价和分享彼此的音乐作品4. 教学方法- 教师讲解与示范- 学生实践与体验- 合作与小组活动- 游戏与竞赛5. 评估与反馈- 学生参与课堂活动的积极性- 学生的表现与进步- 同学之间的互动与合作- 教师的观察与反馈6. 音乐教材- 选用符合教育要求的音乐教材和儿歌集- 配合课堂内容进行教学使用以上是一年级音乐教学进度表，根据学生的学习情况和教师的实际教学要求，进度表可能会有所调整和变动。
请随时根据实际情况进行调整和补充。
一年级下册音乐教学计划及进度表
-年级下册音乐教学打算及进度表（总5页）••本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--内页可以依据需求调整适宜字体及大小-小学一年级下册音乐教学打算杨秋一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、制造音乐美，创设布满音乐美感的课堂环境。
在课标教育思想的指导下，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。
教学内容应重视与学生的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面对全体学生，留意共性进展，重视学生的音乐实践和音乐制造力量的培育。
二、学生状况分析：本学期我连续担当一年级的音乐教师。
他们活泼好动，对一切颖事物都有着深厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。
经过一学期的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了或许的了解。
因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。
唱歌方面或许是以前经常熬炼，表现格外好。
小朋友状况大同小异，有一小局部虽对乐理学问把握的不够，但是仿照力量比较强，而且也能娴熟把握。
其中主要缘由是没有承受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。
因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的兴趣，打好根底是当前首要任务之一。
三、教材分析：22 作为全的教材，在编写中表达了已下根本理念：1、强调“以学生进展为本”，留意学生共性进展；2、以审美为中心；3、以文化为主线；4、加强实践与创造。
一年级下册共编成6个主题单元，根本内容包括：倾听、表演、编创与活动，教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，留意歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。
一年级承受图谱为主，在制造与活动中，开展多种形式培育学生的创精神和实践力量，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。
如：凸现了“以学为本’的教学思想，依据小学低年级学生心理特点，从教材内容与颜色都承受趣味化，鼓舞和启发学生去学习。
人教版一年级上册音乐教学进度表
人教版一年级上册音乐教学进度表
一：一年级上册音乐教学重点:
1、音乐基础知识：音乐的基本概念，如音高、音调、旋律、节拍、和音和和声、节奏、乐句等；
2、乐器的使用：品识各种木管乐器、弦乐器，了解乐器特点及学习乐器相应演奏技法；
3、声乐锻炼实践：学习、锻炼歌声，掌握音准唱腔、表达情感，能演唱一些简单的歌曲；
4、节拍感觉训练和小型乐队演奏：建立正确的节拍定位和感觉，及小型乐队指挥技巧；
5、视听训练：训练学生的视听能力和节奏应答能力，培养学生的创造性和美学能力。
二：一年级上册音乐教学进度表
1、一学期：
a)教学内容：准备介绍音乐、乐器以及声乐锻炼实践；
b)时间安排：音乐知识8课时，乐器使用6课时，声乐锻炼实践18课时；
c)学习任务：本学期学生需理解音乐基本概念，能正确地重唱歌曲，及歌唱表演；
2、二学期：
a) 教学内容：节拍感觉训练、小型乐队演奏以及视听训练；
b) 时间安排：节拍感觉训练6课时，小型乐队指挥9课时，视听训练6课时；
c) 学习任务：本学期学生需学会带领小型乐队演奏，能较好的掌握乐器演奏技巧，并且能准确的辨别音乐乐句及节奏；。
一年级音乐第二学期进度表
13
综合性音乐活动“趣味运动会’
8
14
《动画城》
9
15
《机器猫》
9
16
丰富多彩的动画人物
10
17
欣赏动画片中的音乐
10
18
《嘎子嘎》
11
19
《红星歌》
11
20
《我是人民小骑兵》
12
21
《老爷爷赶鹅》
12
22
《歌唱二小放牛郎》
13
23
《蜗牛与黄鹂鸟》
13
24
音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》
14
25
《地有多厚天有多高》
14
26
《种太阳》《星空》
15
27
《老水牛角弯弯》
15
28
《小动物告别会》
16
29
《我学会的歌》《我听过的歌》
16
30
《小歌星》
17-18
31
《声音故事》《小乐手》
2011-2012学年度一年级音乐第二学期教学进度
周次
课次
教学内容
1
1
《快乐的do re mi》
1
2
《我是小小音乐家》
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
《哆来咪》
2
4
《中国娃娃》《最美丽》
3
5
《在祖国怀抱里》
4
6
《我们的祖国是花园》
4
7
《美丽的黄昏》
5
8
《绿荫》
6
9
《留给我》
6
10
《森林与小鸟》
7
11
《小小足球赛》
7
12
《溜冰圆舞曲》《跳绳》
完整版)一年级下册音乐教学计划及进度表
完整版)一年级下册音乐教学计划及进度
表
小学一年级下册音乐教学计划
一、指导思想
音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美，创设充满音乐美感的课堂环境。
在新课标教育思想的指导下，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的研究兴趣。
教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学生情况分析
本学期我继续担任一年级的音乐老师。
学生活泼好动，对音乐充满浓厚的兴趣，每周都期待着音乐课。
经过一学期的研究，学生已经对学校的规章制度和小学生守则有了大概的了解，上课表现也比刚来时好了许多。
歌唱方面表现非常好，但有一
小部分学生乐理知识掌握不够，性格内向，需要在音乐课和课外活动中培养他们的兴趣，打好基础。
三、教材分析
一年级下册共编成6个主题单元，基本内容包括聆听、表演、编创与活动。
材的曲目选择注重思想性、艺术性、民族性，歌曲可唱性和欣赏曲可听性。
一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。
五、教学目标
在音乐教学中，德育因素无处不在，需要教师善于发现，善于挖掘，它会在潜移默化中深深地植根于学生的心灵。
学段目标：
1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
2、应充分注意这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。
3、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。
一年级音乐 学科进度表
简单的歌唱节奏
歌唱姿势加节奏
音的强弱
音的强弱，歌唱姿势
打击乐器的演奏
培养节奏
打击乐器
前六个单元歌曲复习演唱
歌表演
音的长短
有节奏念歌词
跟音乐表演
节奏
歌唱表演
复习歌曲
2
2
2
2
2
2
2
2
22Leabharlann 2222
2
2
2
8
4.19-4.25
4.26-5.2
5.3-5.9
5.10-5.16
5.17-5.23
5.24-5.30
5.31-6.6
6.7-6.13
6.14-6.20
6.21-6.27
第一课、
第二课
第二课
第三课
活动
第三课
第四课
第四、五课
第六课
期中复习
第六课
第七课
第七课
第七课、音乐欣赏
第八课、
第八课
音乐游戏
复习及测试
音乐学科一年级教学进度计划
备课组：综合组翁馨
周次
日期
教学内容（单元或章节、课题或篇名等）
重、难点
课时
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
.
18
19
2.15-2.21
2.22-2.28
3.1-3.7
3.8-3.14
3.15-3.21
3.22-3.28
3.29-4.4
4.5-4.11
4.12-4.18
人教版一年级下册音乐教学进度表
人教版一年级下册音乐教学进度表1.选择几个优秀的音乐课堂案例，包括不同主题或教学策略的案例。
2.深入研究和分析每个案例，关注教学策略、教学手段和教学资源的应用。
预期成果：通过分析优秀案例及设计教学，深入理解和掌握新课标音乐教学策略和方法。
阶段三：反思总结撰写教学反思总结报告，包括教学目标的达成情况、教学方法的有效性等，通过反思总结，提高音乐课堂教学质量，培养学生核心素养。
教师是社会发展的重要力量，是培养人才的重要力量，他们通过课堂教学和课外活动，为学生提供知识和技能的培养，引导学生形成正确的价值观和人生观，培养学生的创新能力和实践能力，为社会培养各种类型的人才。
教师通过教学和言传身教，传承和弘扬中华民族优秀的文化传统，培养学生的文化素养和民族自信心，促进中华文化的传承和发展；通过教育引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生积极参与社会实践和公益事业，为社会的和谐稳定做出贡献；通过教学和研究，推动教育理论和教育实践的创新，为教育改革和发展提供智力支持和人才保障。
同时，教师也是立德树人根本任务的落实和推动者，通过这次培训，我意识到可以从以下方面着手：树立正确的教育理念：教师要树立正确的教育理念，明确立德树人的根本任务是培养学生的全面发展，注重学生的品德、智力、体质、美感等方面的培养，而不仅仅是追求学生的分数和知识面。
建立良好的师生关系：教师要与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长，关注学生的思想、情感和行为，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。
注重德育教育：教师要注重德育教育，通过课堂教学和课外活动，培养学生的道德品质和社会责任感，引导学生树立正确的道德观念和行为习惯。
引导学生发展个性特长：教师要关注学生的个性特长，通过多元化的教学方式和活动，引导学生发展自己的兴趣爱好和特长，培养学生的自信心和创新能力。
倡导积极向上的学风：教师要倡导积极向上的学风，培养学生的学习兴趣和学习动力，引导学生形成良好的学习习惯和学习方法，提高学生的学习能力和综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3/12~3/16
玩《小羊过生日》创《大廘的故事》
7
3/19~3/23
听《可爱的家》唱《竹子冒尖尖》
8
3/26~3/30
玩《音的高低》创《你说我拍》
9
4/2~4/6
音乐乐园（二）唱《小乌鸦爱妈妈》
10
4/9~4/13
听《小星星变奏曲》唱《闪烁的小星》
11
4/16~4/20
玩《看看唱唱》创《画画唱唱》
12
4/23~4/27
机动
13
4/30~5/4
听《蓝猫淘气三千问》唱《摇篮》
14
5/7~5/11
玩《d、r、m对歌》创《星星舞会》
15
5/14~5/18
音乐乐园（三）听《玩具兵进行曲》
16
5/21~5/25
唱《玩具进行曲》玩《小蝌蚪找妈妈》
17
5/28~6/1
听《快速波尔卡》玩《对唱》
18
6/4~6/8
唱《小脚丫》创《编扁跳跳》
19
6/11~6/15
音乐乐园（四）《拍拍拍》小小音乐会（1）
20
6/18~6/22
小小音乐会（2）
21
学期小结
二011学年第二学期一年级音乐教学进度表
周次
时间
课题或教学内容
1
2/7~2/10
听《赞歌要比星星多》唱《我的家在日喀则》
2
2/13~2/17
创《编队形》玩《传声音》
3
2/20~2/24
唱《数高楼》听《采茶灯》
4
2/27~3/2
玩《认识休止符》创《拍手拍肩》音乐乐园（一）
5
3/5~3/9唱《大鹿》听 Nhomakorabea鸭子拌嘴》